2026年初中语文九上开学考专题复习-文学作品阅读

第1页（共1页）2026年初中语文九上开学考专题复习——文学作品阅读一．现代文阅读（共20小题）1．阅读下面的文章，完成下列各题。外婆的早饭李娟①太阳还没出来，天空也白茫茫一片，整个世界清晰而冷淡。这时，第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起。如果我也是一个远行的人，看到这种情景也会马上改变自己原来的方向，非常高兴地循着炊烟寻去。②一整夜，外婆睡的帐篷角落那边窸窸窣窣响个不停。有时会有“哐通”一声，肯定是摔跤了，要不就一定是弄倒了什么东西。③“吱！吱吱”的声音源自一捏就响的橡皮小耗子（真后悔，当初为什么要给她这个……）。④“嚓嚓……嚓嚓……嚓嚓……”在给会跳的玩具小青蛙拧发条（后悔……）。⑤“啪哒、啪哒、啪哒……”小青蛙开始跳了。⑥“窸窸哗哗……”不用说，又在数她的私房钱。⑦有时候，各种各样的怪声音还会一路延伸到摆放糖果的小食品货架那边……也不能怪老太太嘴馋，闲着也闲着，不吃怎么着？总之一夜不得安宁，直到天蒙蒙亮了，我们才能疲惫地沉沉睡去。那时，天大的声响也惊动不了。那样的时刻，外婆也开始起床做早饭了。⑧如果那个时候我醒着，会从帐篷缝里看到外婆一手拎一截小木桩（我们家的小板凳），一手捏着窄窄一溜儿桦树皮，弓着腰，慢慢向炉灶那边走去。⑨外婆引燃桦树皮，小心放在灶膛里，又添些碎柴掩在上面，拢着手罩上火苗，挡住风，等火苗慢慢地越燎越大，才轻轻地搁上大柴。然后置锅烧水，淘米下锅。⑩就这样，清晨里，世界的第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起了。我又朦胧睡去，梦里也去到了炊烟所抵达的最高处……⑪除了外婆，一些牧羊人和外地来的收购羊和羊皮的人也要早早地开始一天的内容。而在此之前，他们已经在路上走了很久了。早上多冷啊，他们裹着沉重的皮大衣，在清晨发白发亮的冷气里走着。草地被冻上了，泛着白霜，硬硬的，被踩得“嘎吱嘎吱”响，太阳还没出来，天空也白茫茫一片。这时，第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起。如果我也是一个远行的人，看到这种情景也会马上改变自己原来的方向，非常高兴地循着炊烟寻去。⑫于是每天的清晨，在荒野里的火炉旁，总会围过来很多寒冷的行人烤火取暖。还有人在路上远远地朝这边打招呼，急急忙忙往这边赶。他们以炉灶为中心紧紧围坐一圈，高兴地说这说那，不时帮忙往炉子里添一块柴。稀饭沸开了，就赶紧帮着揭一下锅盖。每到那时，外婆就会进帐篷捧出一摞碗出来，为他们一人匀出小半碗滚烫的米汤，他们连忙感激地接过，谢个不停。然后在热气腾腾的水蒸气和炊烟里，很幸福地小口小口啜饮。这时，远处的天空越来越蓝……⑬突然，大地“轰”地一片金黄，太阳从群山间升起来了！⑭似乎也在同一时刻，羊群的咩叫声和牛哞声突然密集起来，一声声长呼短应。整条山谷都热闹起来。听着这声音，我们倦意更浓，犹在梦中。只觉得枕边一片透亮，被窝更加温暖了。偶尔眨开条眼缝，从帐篷缝隙里瞟到外面炉灶边的人们正恋恋不舍地起身离开。远一点的地方有他们的牛羊，在朝阳里耸动着点点金黄。⑮外婆早饭的火炉多亲切啊，它砌进了多少寒冷行人最幸福的时光啊……但是，正在最感动着的时候：“大懒虫小懒虫快起来！太阳晒屁股啦！都睡一晚上了还没有睡够？……”⑯我们便哈欠连天地离开被窝，迷糊着眼睛叠铺盖、穿戴、梳洗。但是看到稀饭已经盛出，新新鲜鲜、热气腾腾地搁在炉灶边的大石头上。三碗稀饭间摆着一碟子泡菜，也刚捞出来，水淋淋的。不禁让人精神一振，好心情伴着好胃口全来了。⑰我们一边喝稀饭，一边装作什么也不知道似的问道：“咦，你什么时候把饭给做好了？”⑱她得意的呀：“我怕吵醒你们，干什么都悄悄地……”这话更是比什么都气人。⑲接下来她又很体谅地说道：“你们干活从早到晚，太辛苦了，我给你们做顿饭嘛，也没什么的。我又不是老得动不得的人，能干一点就干一点嘛……你们太辛苦了，我只想让你们好好地休息……你们只要休息得好，我也就放心了……”（选自李娟的《阿勒泰的角落》，有删改）[注]李娟：1979年生于新疆。高中毕业后一度跟随家庭进入阿尔泰深山牧场，经营一家杂货店和裁缝铺，与逐水草而居的哈萨克牧民共同生活，现定居阿勒泰。（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是A.文末的对话里可以看出，外婆知道自己夜晚的活动打扰家人休息，用早饭安抚家人情绪。B.本文是一篇写人记事的散文，选材贴近生活，字里行间充满“我”对外婆的爱和温情。C.本文通过鲜活真实的描写、亲切自然的心理活动、娓娓道来的叙事，拉近与读者的距离。D.本文多处使用拟声词，生动形象地刻画出外婆夜间玩耍的情景，读来让人忍俊不禁。（2）结合上下文，赏析文中画线的句子。①草地被冻上了，泛着白霜，硬硬的，被踩得“嘎吱嘎吱”响，太阳还没出来，天空也白茫茫一片。（描写角度）②外婆引燃桦树皮，小心放在灶膛里，又添些碎柴掩在上面，拢着手罩上火苗，挡住风，等火苗慢慢地越燎越大，才轻轻地搁上大柴。（炼字角度）（3）文章多次描写“清晨的第一缕炊烟”，这一意象让读者感受到了温暖。请结合全文，说说“炊烟”在文中有哪些作用。2．阅读下面的文章，完成问题。春潮涌古堰：千年水脉的文明解码——都江堰放水大典随笔唐天彬①清明时节的岷江之畔，春潮涌动，两千年的时光仿佛在此刻汇聚。当“咚咚”的鼓声穿透晨雾，汉服仪仗的衣袂在古堰上翻飞，2281岁的都江堰正以一场穿越时空的对话，向世界展示着中华文明生生不息的水利密码。②在这个春意盎然的季节，我有幸与家人一同踏上了前往都江堰的旅程，去见证那历经两千多年风雨洗礼却依然生机勃勃的水利奇迹，以及一年一度的放水大典。清晨六时，郫都尚未完全苏醒，我们的车已穿行在油菜花编织的金色绸缎中。岷江支流在晨曦中泛着碎银般的光，这些蜿蜒的河流最终汇入都江堰这个伟大的水利心脏。抵达都江堰，首先映入眼帘的是南桥。这座横跨岷江的古桥，历经岁月洗礼，依然坚固如初。此刻的南桥广场，被装点得焕然一新，彩旗飘扬，红灯笼高挂，节日的气氛浓烈而热烈。南桥飞檐上的铜铃在春风中轻吟，朱漆廊柱与彩绘藻井在无人机镜头下构成流动的清明上河图。③广场上，人声鼎沸，热闹非凡。来自四面八方的游客，身着节日盛装，脸上洋溢着喜悦的笑容。他们或忙于拍照留念，或沉浸在非遗民俗文化的展示中，或驻足观看民俗表演，每个人的脸上都写满了对这场盛会的期待与喜悦。非遗传承人正为棕编水龙点睛，青城武术的剑光在太极服上流转，蜀绣娘子的银针正绣出都江堰春水图，千年文脉在此刻具象为可触可感的文明碎片。④随着人流，我们缓缓步入这片充满历史韵味的土地。突然，一阵悠扬的古乐声响起，引得众人纷纷侧目。只见一群身着汉服的青年男女，手持祭祀物品，步伐庄重地走向放水大典的举行地。他们的服饰华丽而不失古朴，举止间透露出对古老仪式的尊重与传承。这一刻，我仿佛穿越了时空，回到了那个远古的年代，亲眼见证了都江堰初建时的辉煌与庄严。⑤放水大典正式开始，随着一声令下，鼓声震天，号角齐鸣。当编钟奏响《云门大卷》的雅乐，祭祀队伍踏着北斗七星的方位缓步鱼嘴。主祭官手持玉圭诵读祝文的声音，与李冰石像上的水纹产生奇妙的共振。青铜杩槎被斩断的瞬间，岷江水化作银色箭矢射向宝瓶口，飞沙堰随即奏响轰鸣的管风琴。这不仅是简单的放水仪式，更是水利工程与天地对话的密码——“深淘滩低作堰”的治水哲学，“乘势利导”的工程智慧，在分水堤的弧度中凝结成永恒的几何诗篇。⑥仪式结束后，我们沿着古灌县老街漫步。老街的青石板浸润着北宋年间的月光，打更人的梆子声从宣化门斑驳的城墙渗出。我们在茶马互市的旧铺面啜饮青城雪芽，看炒茶师傅的双手在铁锅里演绎太极推手。打铁花艺人将1600℃的铁水泼向夜空，金色流星雨坠落在宇库塔飞檐，与廊桥灯笼的光晕交织成流动的《蜀川胜概图》。古城门瓮城里，AR技术正将李冰治水的全息影像投射在明代砖墙上，数字光影在古堰流水间书写着文明的迭代方程式。⑦行走在老街上，我不禁思绪万千。都江堰，这座古老的水利工程，不仅是中华民族智慧的结晶，更是人与自然和谐共生的典范。它巧妙地利用自然地形与水文条件，既解决了成都平原的灌溉问题，又有效防止了洪水灾害，真正实现了“天人合一”的哲学理念。两千多年来，都江堰如同一位忠诚的守护者，默默守护着这片土地与人民，见证了无数个春夏秋冬的更迭，也见证了人类文明的进步与发展。⑧暮色中的都江堰泛起青铜器般的幽光，放水节的篝火在江面投下跳动的甲骨文。当我们用现代水文传感器触碰古堰的脉搏时，突然读懂了这个水利活化石的生存智慧——真正的永恒并非固守不变，而是像都江堰这般，以柔软姿态顺应自然脉动，在持续迭代中完成文明的基因续写。这场跨越2281年的春水之约，最终解码出中华文明最深邃的生存密码：真正的智慧，永远流动在传承与创新的河床之间。（1）文章围绕都江堰放水大典展开叙述，请根据文章内容分条概括作者见闻。（2）请从修辞手法的角度，赏析文中第⑤段画线的句子。青铜杩槎被斩断的瞬间，岷江水化作银色箭矢射向宝瓶口，飞沙堰随即奏响轰鸣的管风琴。（3）请分析第⑥段在文中的作用。（4）文章结尾段说：“真正的永恒并非固守不变，而是像都江堰这般，以柔软姿态顺应自然脉动，在持续迭代中完成文明的基因续写。”请结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。3．阅读。跟儿子学做人①一年前，我因工作调动，带着不足四岁的儿子从城南迁至城北。初来乍到，加之生性清冷孤傲的性格，让我在新单位显得格格不入，工作状态也不佳。每天下班后，便陪儿子在附近一个中学溜达，美其名曰“带儿子感受学习氛围”，实则是排遣内心的郁郁寡欢。②一日，进了校门，儿子便像往常一样，径直奔向操场，那里有他最爱的沙坑。与以往不同的是，今天沙坑被一群比他大很多的小学生占领了。我慢悠悠地跟在儿子身后，看着他怯生生地站在沙坑旁边的瘦小身影，心中不免一阵疼痛——跟着妈妈来到这个没有朋友的陌生之所，好不容易找到一片乐土，今天还被人占领了。③我正想上前劝他去别的地方玩一玩，却看到小小的人儿深深地吸了一口气，鼓足勇气，小心翼翼地迈开步子，走到距他最近的小男生旁边，蹲下身看了一会儿。儿子的嘴一张一合，仿佛在说些什么。旁边的男生没有抬头，依旧自顾自地做着手中的工作。④突然儿子急匆匆地跑向我，抓过我手中的挖沙铲，又向沙坑奔去，一边跑，一边兴奋地喊着，哥哥，我有一个好办法。⑤那个小学生显然非常惊讶，便指着身边的沙地，主动开口说：“小弟弟，请你帮我在这里挖一个洞好吗？”儿子笑眯眯地应允照做。男孩的伙伴们也热情地请儿子帮助他们。到后来，告别时他们还依依不舍地约定下次一起玩耍的时间。⑥回家的路上，儿子兴奋地跟我说，今天真的很开心，挖了沙子，又交到了很多好朋友，最重要的是找到了交朋友的好办法。我笑问他是什么办法。儿子神秘地凑到我的耳边说了两个字：主动。我赞赏地在他额头上印上一个大拇指。⑦的确，当我们无法适应环境时，就只能采取积极主动的策略。即使你是一朵芳香四溢的花，也必须先绽放，散发芳香，让别人了解你，才有可能被新的环境接纳。⑧幼儿园要求孩子们选一张自己最喜欢的照片，打印出来，参加班级举行的照片展。由于要照顾生病的弟弟，我把手机交给儿子，让他自己挑选。一个小时后，他选好了。那是两年前弟弟刚满半岁时，我们一家四口去照相馆拍的一张全家福。照片中的他刚满三岁，扬起肉嘟嘟的小脸兴奋地望着一旁被爸爸高高举起的弟弟，弟弟面无表情地望着镜头，儿子身后的我正处于哺乳期的肥胖之中，眼睛被笑容和肥肉挤成了一条缝。⑨我很诧异，问他为什么选这张照片。⑩儿子随口回答道：“因为这张照片里有爸爸、妈妈、哥哥和弟弟呀！”我突然泪目，想起前段时间儿子向我介绍他画的小鸡一家时，稚气未脱地说：“妈妈，你知道我为什么没有画弟弟吗？因为我的弟弟在住院，等弟弟回家后我再把弟弟添上去。”⑪原来，在一个孩子心中，再美的风景也替代不了亲情。而我已经记不清自己有多少次借口工作繁忙，匆匆挂断父母的电话了。我一把搂过儿子，抑制住心中的感动，给母亲发送了视频通话。⑫幼儿园放学接园时，儿子兴奋地牵着我的手，把我拉到班级贴贴板前，展示他获得的贴纸。儿子的贴纸并不是最多的，但是他的学号后面一长串五颜六色的贴纸整整齐齐地站着队，像一个个听话的乖宝宝，里面有他最喜欢的恐龙贴纸，也有他不爱的喜羊羊贴纸。我可以猜想，一个月以来他是如何开心地从老师手中领到贴纸，又是怎样一丝不苟地贴在贴贴板上，然后满怀期待地等待月末老师发放奖励。⑬突然，儿子像发现新大陆一般，眼神发亮地蹲下身，在靠近贴贴板的墙角捡起一张贴纸。我的脑袋飞速运转，要怎么说才能让他明白，不能把捡来的贴纸贴在自己的学号后面。⑭只见儿子将贴纸翻来覆去地看了好久，是他最喜欢的恐龙贴纸，小手在恐龙的脸上不停地摩掌，爱不释手。然后又回头看看身后一个个被家长接走的同学和忙着整理教室的老师，没有一个人发现他的秘密。此时，他只要迅速将贴纸贴在自己的学号后，月末他将成为第一选择奖品的孩子。我的心提到了嗓子眼儿，木然地等待他接下来的行动。⑮然而，他转身跑到一个站在门边、相对清闲一点的老师身边。举起捡到的贴纸，吃力地抬头仰望着老师说道：“吴老师，我刚才在贴贴板下面发现一张恐龙贴纸，不知道是哪个小朋友弄丢的。”吴老师蹲下身，目光温和地看着儿子笑道：“那你交给我吧，我还给他的主人，另外我还要给你一张贴纸，奖励你的诚实。”⑯晚上，看着儿子平静的睡颜，我在新写好的企划书上增加了一个名字——那个最初给我灵感的同事的姓名——是儿子教会我的。（1）请依据文章，填写下表。事情起因儿子的做法儿子教给妈妈的妈妈的做法沙坑被小学生占领①主动赞赏地在他额头上印上一个大拇指挑选照片参加照片展选择有一家四口的照片②搂过儿子，与母亲视频通话③交给老师诚实④（2）请从描写方法角度赏析文中划线句子的表达效果。举起捡到的贴纸，吃力地抬头仰望着老师说道，“吴老师，我刚才在贴贴板下面发现一张恐龙贴纸，不知道是哪个小朋友弄丢的。”（3）文章标题“跟儿子学做人”好不好？为什么？（4）请结合文章主题和下面【链接材料】的内容，谈谈亲子关系对孩子成长的影响以及你的感悟。【链接材料】父母经常以“过来人”的身份教育孩子，“我吃过的盐，比你吃过的米还多”“不听老人言，吃亏在眼前”……是孩子们接受父母教育时经常听到的话，而这时，孩子们看似毕恭毕敬地听着，实际上内心反感，教育效果往往与父母教育的初衷南辕北辙。4．阅读下面的文字，完成下列各题。树悟人生郭清海①日历翻过一页，年便到了尽头。回望来时路，每每会惊慌失措，怀疑人生正在从一场虚无走向另一场虚无。好在时光留痕，每一步都刻印在老宅这两棵椿树上。抬头仍能听见儿时戏语坠在树梢，像风铃叮叮当当，更有五十多年时光在一丝一缕的光里闪耀。偶尔沿着思绪寻过去，便能看见经历过的一切，仍如当初一样新鲜，像从未被时光浸染过。②我家这两棵椿树生于何时，已无从考证。父母说它们是野生的，发现时不过是两棵细细弱弱的幼苗，第二年在离第一棵一米远近的地方，又冒出了第二棵。两棵树并肩生长，起先总被不经意折断，没人特意照料，次年却又会抽出新枝条、冒出新叶片。日复一日，愣是长成了枝繁叶茂的模样。我最喜它们夏季撑起的华盖，树荫落满半个院子，人在树下吃住行，总比别处阴凉舒爽几分。村里人这才后知后觉，忆起当年这两棵树的生长历程，说它们就像我和我哥——一个是文弱书生，说话都会脸红；一个是赳赳武将，嗓门大得成天吵吵嚷嚷。性格天成，风来雨去几十春，我和哥哥被光阴拖拽着，一前一后走进了人生的暮年。③犹记年少时，父亲在外地工作，哥远去引黄工程做工，母亲带着我和小妹挣工分。春播秋收、间苗除草，顶着大日头割麦时，麦芒如针尖，总会戳破少年柔软的肌肤，留下一条又一条浅淡却深刻的划痕。这些划痕至今仍在记忆的深海里浮沉，每当想起，便会看见十几岁的自己：上半身俯冲朝前，下半身奋力蹬踏，平板车上的农家肥散发着刺鼻的气味。④光阴荏苒，岁月如梭，一转眼，母亲已有八十六岁高龄，越发喜欢沉溺于旧时光。她时不时要我带她回乡，搬一把小椅子坐在院里，看院里的每一件物品，看天上流云聚散，看风挟带着时间之刃在两棵椿树间穿梭。我偶尔看着她的脸庞，总觉她比在城市里多了几分安闲满足。大概旧宅里的一草一木都有生命，能承载她绵长的情思吧。⑤椿树如今长得粗壮挺拔，我常抬头凝望，看两棵树的枝叶在空中交缠相触，心中便生出几分怅惘之感。类似的椿树，在北方农村随处可见。它们大都体粗根壮、枝繁叶茂，偶尔一两棵看似枯死，隔上一年半载，也能重新抽出嫩枝新芽。它们总在核心位置，要么位列中央，要么路边独伫，像门神一样守护着村庄，守护着每个人。小时候我就常常想：种下这些树的人呢？陪伴过这些树的人呢？看守过这些树的人呢？⑥也许，只有树知道答案。⑦问起它们的由来，人们总说一直就在，仿佛蓝天白云、高山流水、日月星辰，没人能说清它们的起源，却都默认它们是恒古的存在。问得久了，便知这并非蒙昧——人生不过几十载，实在无法见证世间所有的来龙去脉。大概只有树知道详情，若能与它们静静相对、默默交谈，便能知晓所有想知道的答案。⑧于是，我仿佛看见椿树睁开了洞悉世事的眼眸，于明暗交错间阅尽人世繁华、识遍世事沧桑，破解了时光里的万千隐秘。我也看见它枝条柔软，叶片朝下舒展，飘摇成一道动人的风景。风一吹，它便率先起舞，软软的，柔柔的，清灵通透，像是一位的少女，永远以细软的腰肢，摇曳出一季的芳华。凝神细听，似乎能听见两棵椿树在风中合唱，飒飒的，又低沉舒缓，又悲壮嘹亮。我以手相触，竟觉到椿树的律动。抚了很久，我突然领悟：时光是永无止境的画轴，一代又一代的人，都在它的浩渺里，重复着从蒙昧到清醒、复又归于淡然的过程。⑨淡淡的忧伤中夹杂着希望，寻常的烟火里饱含着深情，我们既看破生活的琐碎，又难免对未来感到迷茫，就像我们的身体，被时代裹挟着马不停蹄，一边盼着日子过得慢一点，一边又拼命追赶，又矛盾，又质疑，又想逃开，又挣不脱。或许，椿树和生活一样，都是一首诗，唯有不纠结、不迷茫、不困惑，才能慢慢读懂，细细回味，安得其中的真谛。（选自“临汾新闻网”2025年1月4日，有删改）（1）“我”对椿树的情感是复杂的。请根据文本内容，完成下列表格。“我”的情感原文语句产生情感原因怅惘①联想到兄弟亲情和已逝的时光，感叹岁月流逝释然我突然领悟：时光是永无止境的画轴，一代又一代的人，都在它的浩渺里，重复着从蒙昧到清醒、复又归于淡然的过程②③一边盼着日子过得慢一点，一边又拼命追赶留恋当下却又不得不跟随时代，内心拉扯（2）文中哪些内容体现了时光“刻印在老宅这两棵椿树上”？请从文中概括出三处内容，用简洁的语言作答。（3）结合全文，从结构和内容两个方面简要分析第⑥段的作用。（4）椿树具有哪些象征意义？请简要概括。5．远路上的新疆饭刘亮程①有一年，我们开车去阿勒泰，从天山脚下的乌鲁木齐出发，穿过茫茫准噶尔盆地，往天边隐约的阿尔泰山行进。行车到半中午时，见路边一片瓜地，便沿便道开车到瓜地边，想买个西瓜当午饭，一地西瓜明晃晃熟在地里，却找不到看瓜人，没办法买，只好自己摘了吃，吃饱了在瓜皮下压了一块钱，算是付费。一直赶到了黄昏，车里人饥肠辘辘，这时候的大漠落日，就像挂在天边永远吃不到嘴的圆馕。司机说，这段路上再不会有饭馆，也不会有西瓜地。我们穿过沙漠腹地，已经到了更加干旱荒凉的阿尔泰山前戈壁。②这时，荒无人烟的路边突然冒出一间矮土房子，土墙上歪歪扭扭写着“沙湾大盘鸡”，赶紧刹车拐进去。店里只一张桌子，七八个板凳。女店主的表情也跟戈壁滩一样漠然，不冷不热地说一句“你来了”，那语气像是认得你。你似乎也觉得认识她，只是记不起来。她提着大茶壶，给每人倒一碗茶，那茶仿佛泡了一天，跟外面的黄昏一般浓酽。③忐忑地要了一个大盘鸡，问多久炒好。说快得很，一阵阵。果然喝几碗茶的工夫，做好的大盘鸡端上来了，那盘子占了大半个桌子，鸡块、土豆块、辣子满满堆了一大盘。四双筷子齐唰唰伸过去，没人说一句话，嘴全忙着啃鸡，忙着吃里面的皮带面。太阳什么时候落山的都不知道，小店里渐渐暗下来时，我们才从贪吃中抬起头来，彼此看看，谁学着女店主的腔冷冷地说了句“你来了”，大家都笑起来。④我全忘了坐在一桌的人是谁，我们因什么事踏上了去阿勒泰的这趟旅行，只记得吃着大盘鸡的瞬间，我侧脸看着窗外荒天野地里的彤红晚霞，地平线清晰地勾勒出大地的边沿，那是我在千里之外的小县城。那一刻，一顿荒远的晚饭，就这样长久地留在了回味里。⑤那次我们去和布克赛尔蒙古自治县牛石头草原探路，那是一处远离县城的高山湿地夏牧场，没有正规道路，汽车走的都是羊道，羊群踩出的道大坑小坑，要把车颠散架似的。一百多公里的路，走了四个多小时。大中午时，一行人进到一户牧民毡房，男人放羊去了。我们给女主人说，能否给做点吃的，我们付钱。⑥女主人热情地招呼我们上炕坐下，很麻利地铺上一块白色单子，把烤馕和小油饼放在上面，沏上烧好的奶茶，让我们品尝。然后，女主人架着外面的炉子，开始煮风干牛肉。⑦我们出去游玩拍照。这里是一片高山湿地牧场，一块块的巨大石头，像卧在草原上的石牛，全头朝西，任由西风吹凿出头、身体和鼻子眼睛。我们玩得忘记时间，直到听见女主人站在一块大石头上高喊，声音高高地飘到天上又落在草地的大石头间。⑧那顿肉我们吃得很仔细，肉被风吹干，再煮熟，还是干硬的，只有小块地咀嚼，肉里有风的悠长干燥，有草从青长到黄的香，有石头的咸，有松枝烧柴的火气。一大盘子牛肉，细嚼慢咽地全吃光了。⑨临走时问主人需要多少钱。⑩“不要钱。”蒙古族阿妈说。⑪同行的朋友掏出五百元钱硬塞给阿妈。阿妈拗不过，就收下了。然后，她俏皮地笑着，一人一张把五百元钱塞给了我们一行五人，像是塞给她的五个孩子。⑫我在沙湾金沟河乡农机站工作那两年，每天中午到乌伊公路边的饭馆吃拌面，一次一位种棉花的农民坐在对面，和我一样要了拌面，菜和面端上来时，他先把一小半菜拌在面里，很快吃完，喊一声“老板，加面”。剩下的菜分一半到新加的面里，吃完再喊一声“老板加面”，待面上来，把其余的菜全拌进去，菜盘子拿面擦干净，呼噜呼噜吃了，又喊一声“老板，面汤”。⑬我被他的吃法感染，也喊了声“老板，加面”，面加了却没吃完。⑭听老板说，路边饭馆的常客多是跑长途的司机，这顿吃了，下顿在千里之外。拌面是最能扛饿的，饭量大的加两三份面，再喝一两碗面汤，弓腰进来，挺着肚子出去。吃拌面的人，吃到加面才是最香的，加面不要钱，最后那碗面汤也不要钱。这是新疆饭的厚道，管吃饱喝好。⑮那几年我常坐在路边饭馆喝茶，道路坑坑洼洼，汽车远去后，扬起的尘土缓缓落下来，像岁月一样，落在身上头上，我不管不顾地坐着。那时我年轻迷茫，看着远去的汽车会莫名伤感，仿佛什么被带走了，让我变得空空荡荡，又满眼惆怅。⑯多少年后我还喜欢在路边的小饭店吃饭，望着往来车辆，想找到年轻时的那份忧伤。我二十多岁时，在尘土飞扬的路边，想望见四十岁、五十岁的自己，到底走到了哪里。如今我年近六十岁，知道已走在人生的远路上，此时回头，看见二十岁的自己还在那里，我在他远远的注视里，没有迷路，没有走失。（摘自《大地上的家乡》，有改编）（1）下列对本文的理解与分析，正确的一项是A.文章以第一人称视角叙述，生动展现了新疆的风土人情，便于作者直接抒情。B.文章通过远路上吃新疆饭的经历，展现了新疆人民富有、淳朴与善良的品质。C.蒙古族阿妈俏皮可爱，把客人给的钱又分给了他们，展现出天真无邪的性格。D.作者吃饭的多次经历之间缺乏必要的联系，却共同构成了对新疆的深刻感悟。（2）第④段说到“那一刻，一顿荒远的晚饭，就这样长久地留在了回味里。”请说说“远路上的新疆饭”具体的含义。远路上新疆饭第一次在去阿勒泰的路上我们自己摘了路边西瓜吃第二次在阿尔泰山前戈壁的荒路上①第三次②③第四次④我们吃了管饱的拌面（3）按照括号中的提示，结合上下文赏析划线句的表达效果。肉里有风的悠长干燥，有草从青长到黄的香，有石头的咸，有松枝烧柴的火气。（从修辞手法的角度）（4）泰戈尔曾说“人生的意义不在于留下什么，只要你经历过，就是最大的美好”。请你结合文本分析新疆的哪些美好经历使“我”在人生的远路上“没有迷路，没有走失”？6．阅读周涛的《巩乃斯的马》，完成问题。①我一直对不爱马的人怀有一点偏见，认为那是生气不足和对美的感觉迟钝所致，他们一定是没见过真正的马。②而“真正的马”究竟是何等模样？在我抵达伊犁，踏入巩乃斯大草原的一刻，终于有了较为清晰的答案。在这里，马作为茫茫天地间的一种尤物，真正呈现了它的全部魅力。③冬夜旷野，天低云暗，雪地一片模糊，两匹喉咙里滚动着吱吱低鸣的骏马，驮着我们在雪地上轻快地小跑，喷着鼻息，四蹄发出嚓嚓的有节奏的声音，最后大颠着狂奔起来。随着马的奔驰、起伏、跳跃和喘息，我们的心情变得开朗、舒展。我们在空旷的雪野上打着唿哨乱喊，在颠簸的马背上感受自由的亲切和驾驭自己命运的能力，这是何等的痛快舒畅啊！④正是这种驰骋雪原的淋漓快意，让我深深地喜欢上了马。在巩乃斯后来的那些日子里，观察马渐渐成了我的一种艺术享受。⑤我喜欢看一群马，那是一个马的家族在夏季牧场上游弋，散乱而有秩序，首领就是那里面一眼就看得出的种公马。它是马群的灵魂，作为这群马的首领当之无愧，因为它的确是无与伦比的强壮和美丽。匀称高大，毛色闪闪发光，最明显的特征是颈上披散着垂地的长鬃，有的浓黑，流泻着力量与威严；有的金红，燃烧着火焰般的光彩。它管理着保护着这群牧马和顽皮的长腿短身子马驹儿，眼光里保持着父爱的尊严。⑥在马的社会结构中，首领的地位是由强者在竞争中确立的。任何一匹马都可以争夺，通过追逐、撕咬、拼斗，使最强的马成为公认的首领。为了保证这群马的品种不至于退化，就不能搞“指定”，不能看谁和种公马的关系好，也不能赁血缘关系接班。⑦生存竞争的规律使一切生物把生存下去作为第一意识，而人却有时候会忘记，造成许多误会。唉，天似穹庐，笼盖四野。在巩乃斯草原度过的那些日子单调、寂寞，所幸我我只有一个乐趣——看马。我从马的世界里找到了奔的诗韵。油画般的辽阔草原、夕阳落照中兀立于荒原的群雕、熊熊篝火边的通宵马经、毡房里悠长暗哑的长歌在烈马苍凉的嘶鸣中展开……这一切，使我蓦然感受到生活不朽的壮美。⑧哦，巩乃斯的马，给了我一个多么完整的世界！弄得我直到今天听到马蹄踏过大地的有力声响时，还会在屋子里坐卧不宁。而且我还听不得马嘶，一听到那铜号般高亢、鹰啼般苍凉的声音，我就热血陡涌、热泪盈眶，大有战士出征走上古战场，“风萧萧兮易水寒”的悲壮之慨。⑨有一次我碰上巩乃斯草原夏日迅疾猛烈的暴雨，那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落，雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚。就在那场暴雨的冲打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。【A】仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着。马，这不肯安分的牲灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了，小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋！【B】争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然像临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多；牧人在不可收拾的潮水中被携裹，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。⑩雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣在拥挤的空间碰撞、飞溅，划出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雪声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切，得在飞速移动中展现，几分钟后，马群消失，暴雨停歇，你再看不见了。⑪我久久地站在那里，发愣、发痴、发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽。（文章有删改）欢迎来到“骥跃升腾——巩乃斯马”主题展，在这里，你将开启一场与天山骏马的完美邂逅。第一篇章骏影风姿在“骏影风姿”展区，AI向导“马灵”带领参观者着重了解了以下几幅展板内容。【初始印记•身份名片】（1）请根据文本内容，补全信息。身份卡姓名巩乃斯马籍贯①外形特征如：（首领）体型匀称高大、②（仿例列举2点）声音签名咴咴的低鸣、③生命姿态雪夜驰骋、④（仿例列举2点）【万马奔腾•精彩瞬间】（2）请阅读文章第⑨段，回答以下问题。①本段中有许多精彩的场面描写，请从A、B两句中任选一句，按要求赏析。A.仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着。（修辞角度）B.争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！（句式角度）②作者在描绘暴雨中马群狂奔时，特意聚焦了小马跟着母马的情态描写。如此安排有何用意？第二篇章马语哲思在“马语哲思”展区，参观者在AI向导“马灵”的指引下，通过全息投影技术置身于巩乃斯草原，与一匹虚拟的种公马展开了以下对话。（3）请根据前后语境并结合文本内容，补全对话。参观者：首领，您好！在巩乃斯草原，您的地位是通过追逐、撕咬、拼斗等最终确立的。您如何看待这种①（法则内容提炼）的竞争法则？种公马（神采飞扬）：弱者抱怨规则，强者制定规则。规则的公平，才能②（优点）——这是草原的生存契约啊。参观者（心悦诚服地点头）：是啊，我们人类也得学习你们对规则的那份敬畏和坚守。当然，我更佩服您作为首领的精神魅力：③（列举两点）。种公马（④神情/动作）：我做的这些都是分内之事，微不足道。长鬓与尾鬓看似分离，实则共舞于同一阵风中。你看，我们在风中起舞的样子多美啊！参观者（由衷地感激）：是的，每次看到你们或奔跑、或伫立等姿态，总觉得我获得了“终身受用不尽”的宝贵财富：我深切感受到了⑤（结合文本阐释“宝贵财富”的内涵，与上文对话内容不重复）……你们给了我一个多么完整的世界啊！和您的对话真让我受益匪浅，谢谢您，首领！马灵：感谢您与首领的对话。请触摸面前的“马鬓感应屏”，留下您的“马语哲思”，让其汇聚成展区中央的“马群智慧树”。7．阅读下面文章，完成问题。那盏叫父亲的灯迟子建①父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯。那灯是不寻常的。②从门外的雪地上捡回一个罐头瓶，然后将一瓢滚热的开水倒进瓶里，“啪”的一声，瓶底均匀地落下来，灯罩便诞生了。赶紧用废棉花将灯罩擦得亮亮的，亮到能看清瓶中央飞旋的灰尘为止。灯的底座是圆形的，木制，有花纹，面积比灯罩要大上一圈，沿边缘对称地钻两个眼，将铁丝从一只眼穿过去，然后沿着底座的直径爬行，再扎入另一个眼中，铁丝在手的牵引下像眼镜蛇一样摇摆着身子朝上伸展，两个端头一旦汇合扭结在一起，灯座便大功告成了。那时候从底座中心再钉透一根钉子，把半截红烛固定在钉子上。待到夜幕降临时，轻轻捧起灯罩，“嚓”地点燃蜡烛，敛声屏气地落下灯罩，你提着这盏灯就觉得无限风光了。③每年除夕，父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕里，这盏灯就是月亮了。我怀揣着一盒火柴提着灯走东家串西家，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯看着有多好，然后再心满意足地擦根火柴点燃灯去另一家。每转回到家里时，蜡烛烧得只剩下一汪油了。④那时父亲会笑吟吟地问：“把那些光全折腾没了吧？”⑤“全给丢在路上了。”我说，“剩下最亮的光赶紧提回家来了。”⑥“还真顾家啊。”父亲打趣着我去看那盏灯。那汪蜡烛油上斜着一束蓬勃芬芳的光，的确是亮丽至极。⑦除夕夜，院子里里外外都是光明。不仅手中有灯，院子里也是有灯的。院子中的灯有高有低。高高在上的灯是红灯，它被挂在灯笼杆的顶端，灯笼穗长长的，风一吹，刷刷响。低处的灯是冰灯，冰灯放在窗台上，放在大门口的木墩上，冰灯能照亮它周围的一些景色。无论是高出屋脊的红灯，还是安闲地坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。⑧因为有了年，就觉得日子是有盼头的。而因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了。⑨年一过去后，新衣服就脱下来了，灯也收了，【A】院子里黑漆漆的，那时候我就会望着窗外的雪花发怔。心想：原来一年之中只有几天好日子啊。人为了那几天充满光明的好日子，就要整整辛苦一年。⑩我一年年地长大了，父亲不再送灯给我，我已经不是那个提着灯串来串去的小孩子了。我开始在灯下想心事。但院子里照例要在高处挂起红灯，在低处摆上冰灯。⑪然而父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的当年我们没有点灯。【B】别人家的院子灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。我坐在暗处想：点灯的时候父亲还不回来，看来他是迷了路了。我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来啊。爸爸，回家的路这么难找啊？⑫从此之后虽然照例要过年，但是我再也没有接受灯的那种福气了。⑬腊月廿六我赶回家中，母亲知道这个日子我会回去的。因为腊月廿七我们姐弟要请父亲回家过年。我们给他献过烟和酒，又烧（捎）了些钱。弟弟把新家的门牌号重复了几遍，怕他记不住。我又补充说：“离综合商场很近。”父亲生前喜欢到综合商场买皮蛋来下酒，那地方想必他是不会忘的。⑭父亲的房子上落着雪，周围都是雪，还有树，有时从树林深处传来鸟鸣。太阳极端明亮。⑮我们一边召唤着父亲回家过年，一边离开墓地。母亲推起自行车，哄孩子般地对父亲说：“慢慢跟着走，街上热闹，可别东看西看的，把你丢了，我可就不管了。”我心想：这回母亲要把父亲丢了，一定是丢到街上的酒馆了。⑯初三过后，父亲要被送回去了。我愿意请他回来，而永远不希望送他回去。天那么冷，他又有风湿病，一个人朝回走会是什么样的心情呢？⑰正月十五到了。这天是我的生日。二十八年前，一个落雪的黄昏，我降临人世了。那时窗外还没有挂灯，天似亮非亮，似冥非冥，父亲便送我一乳名：迎灯。没想到我迎来了千盏万盏灯，却再也迎不来幼时父亲送给我的那盏灯了。⑱走在冷寂的大街上，忽然发现一个苍老的卖灯人。那灯是六角形的，用玻璃做成的，玻璃上还贴着“福”字。我立刻想到了父亲，正月十五这一天，父亲的院子该有一盏灯的。⑲我买下了一盏灯。天将黑时，将它送到了父亲的墓地。“嚓”地划根火柴，周围的夜色就颤动了一下，父亲的房子在夜色中显得华丽醒目，凄切动人。⑳这是我送给父亲的第一盏灯。㉑那灯守着他，虽灭犹燃。（选自《迟子建散文》，有删减）（1）阅读全文，在字母处依次填上恰当的内容。梳理情节父亲赠灯B.C.买灯祭父情感变化A.炫耀自得黯然神伤D.（2）文中画横线的AB两句，同是环境描写，但蕴含的情感各不相同，请简要分析。A.院子里黑漆漆的，那时候我就会望着窗外的雪花发怔。（第⑨段）B.别人家的院子灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。（第⑪段）（3）文中两处加点词“房子”改为“坟墓”是否更恰当？请谈谈你的看法。父亲的房子上落着雪，周围都是雪，还有树，有时从树林深处传来鸟鸣。（第⑭段）“嚓”地划根火柴，周围的夜色就颤动了一下，父亲的房子在夜色中显得华丽醒目，凄切动人。（第⑲段）（4）第⑲段“我”买下一盏灯送到父亲墓地并点燃，此时，“我”在想什么？请为“我”设计一段内心独白。小贴士：独白，指戏剧、电影中角色独自抒发个人情感和愿望的话。（5）《散文百家》准备刊登此文，你认为放入哪个栏目最适合？请结合文意简要分析。A.游历山川B.情寄风物C.巧撷人事D.自然物语8．作为文化小使者，不仅要了解历史，更要用心感悟。请阅读下面的文章，完成下列各题。钓鱼城怀古①踏上钓鱼城的石阶，便像是踏入了一条时间的隧道。石阶被亿万次的脚步打磨得光滑温润，青苔从石缝中固执地探出头来，带着幽深的凉意。每一步，都仿佛能听到历史深处传来的回响——那是将士的呐喊，是战马的嘶鸣，是南宋三千里江山最后的怒歌。②山道蜿蜒，道旁的黄桷树虬枝盘结，巨大的树冠如伞盖般撑开，将炙热的阳光滤成斑驳的光影，洒在古老的城墙上。那墙，历经七百多年风雨，依然坚固。我伸手触摸，指尖传来粗粝而冰冷的触感，像是在触摸一位饱经沧桑的老人沉默的肌肤。墙砖的缝隙里，长满了坚韧的草，风过处，如猎猎战旗。③行至“护国门”，门洞幽深，仿佛一只巨兽的喉咙，吞吐着历史的风云。导游说，当年蒙哥大汗的千军万马，就是被阻隔在这道难关之外。我倚着城堞向外望去，山下的嘉陵江如一条碧绿的绸带，蜿蜒东去。江面上，偶有船只驶过，拉响悠长的汽笛，将我的思绪从古代的战场拉回了现实。江水依旧，青山依旧，只是当年戈铁马的喧嚣，早已被江风吹散，了无痕迹。④然而，真的了无痕迹吗？不。那屹立不倒的城墙，那嵌入崖壁的炮台，那至今仍在诉说忠义的“护国寺”，无一不是历史留下的深刻烙印。它们不凝固的呐喊，是无声的宣言。我仿佛看见，守城主将王坚身披铠甲，屹立城头，目光如炬，遥望北方。他的身后，是衣衫褴褛但眼神坚毅的军民。他们知道，守住这座城，就是守住身后的家园，守住一个民族的尊严。这种精神，难道不比任何宏伟的建筑更值得被铭记吗？⑤继续向上，便是“上帝折鞭处”的石碑。据说，不可一世的蒙哥大汗便是在此地附近被炮火击中，最终殒命。历史的偶然，有时竟能撬动整个世界的走向。这一“折鞭”，不仅延续了南宋王朝数十年的国祚，更间接引发了蒙古帝国内部的纷争，甚至影响了欧洲和西亚的历史格局。站在这里，我感到一种渺小与宏大的交织。个人的命运在历史长河中如一粟，而无数个“一粟”汇聚成的集体意志，却能创造出惊天动地的伟业。⑥夕阳西下，余晖为整座钓鱼城披上了一层金色的纱衣，显得格外宁静与悲壮。下山时，我又走过那段来时的石阶。此刻，脚步声显得格外清晰，一步，又一步，像是对过往英雄的致敬，也像是对自己内心的一次叩问：我们，作为后来者，该如何守护这份沉甸甸的遗产，又该如何传承那份不屈不挠的精神？答案，或许就在我们前行的每一步中。（1）文章以作者游览钓鱼城的足迹为线索展开，请根据提示，梳理作者的行踪和情感变化。行踪线索：踏上石阶→（①）→远眺嘉陵江→瞻仰历史遗迹→（②）→伴随夕阳下山。情感脉络：初入古城的敬畏→感叹历史变迁→（③）→（④）→引发对传承的思考。（2）请从修辞和描写的角度，赏析第②段画线的句子。我伸手触摸，指尖传来粗粝而冰冷的触感，像是在触摸一位饱经沧桑的老人沉默的肌肤。（3）文章①⑥两段都写到了“石阶”，但作者的感受和思考有所不同。请结合内容，分析“石阶”在文末的内涵发生了怎样的深化。（4）文章结尾提到“对过往英雄的致敬”和“对自己内心的一次叩问”。请结合全文，除了“对英雄的崇敬”外，作者还抒发了哪些情感？请简要概括两点。（5）下列对文章相关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是A.文章以“石阶”为线索贯穿全文，结构严谨。从登山到下山，石阶不仅连接了空间的变化，也串联起了作者的情感升华。B.第④段通过想象还原了王坚及军民守城的场景，运用了虚实结合的手法，突出了守城将士保家卫国的坚定信念。C.第⑤段中提到“这一‘折鞭’，不仅延续了南宋王朝数十年的国祚”，这句话意在强调蒙哥大汗的死因是历史的偶然，并无太多深层意义。D.文章结尾“脚步声显得格外清晰”一句，以动衬静，在宁静的氛围中强化了作者的沉思与对后人的感召。9．阅读。喊一声娘王计兵①父亲过世之后，我们决定带偏瘫的母亲离开故乡。让母亲跟随我们去城里生活，也是费了周章的。母亲执拗地要用余生的时光守着老家的3间瓦房，任凭我们磨破了嘴皮，她就是不愿离开。聊着聊着，不知怎么就聊到了长江，我们说到离开故乡要经过长江、长江大桥时，母亲突然松了口，表示愿意和我们走。就这样，长江冲破了母亲固守故乡的“情感堤坝”。列车一路向东南，经过长江时，母亲却睡着了。②母亲和我们一起生活了9个月。这9个月，成了母亲老年时期我陪伴她最长的一段时间。每次，我用轮椅推着母亲出门散步，不管遇到认识的人还是不认识的人，母亲都会大声说：“这是我的儿子，我有3个儿子，这是最小的一个。”言语之中充满了骄傲，仿佛只有她的孩子才是天下最孝顺的孩子。③大多时候，母亲是不愿意下楼的。她坚持一个人留在家里，除了坐在阳台看外面吴淞江上来来往往的船，就是一个人坐在沙发上和自己打牌。母亲打牌，有时把牌分成两份，有时分成3份、4份，最多的时候分成5份。每一场牌局，母亲都会按自己的意志决定谁输谁赢。母亲把一些看不见的人，从她的心里喊出来，和她一起围坐在沙发上打牌。④母亲一生识字不多。她和我在昆山生活的9个月中，我获得过一次诗歌奖。当我从外地拿回奖杯后，金灿灿的奖杯被母亲拿在手里端详了一晚上。我忍不住告诉母亲，奖杯不值钱，不是金子做的，只是镀了一层铜。母亲立刻用一种我非常陌生的、锥子一样的眼神盯着我，足足盯了几十秒，才对我说：“这是一份荣誉，是多少钱都买不到的荣誉。”⑤我和母亲最快乐的时光，莫过于当我结束一天的工作，坐在母亲的床头，为母亲读一首诗。9个月里，我其实只给母亲反复读过一首诗，就是《娘》。每当我读到“我喊一声娘”和“再喊一声娘”时，就会在“娘”字前面停顿一下，然后加重语气，把“娘”单独喊出来。这时母亲就会回应我一声“哎”。我喊的声音响，母亲回应的声音就响；我喊的声音低，母亲回应我的声音就低。就这样喊着、回应着，娘俩就笑了起来。⑥9个月过得很快。实际上，按照原先兄弟轮流为母亲养老的约定，母亲在我家生活6个月就该被二哥接走。由于我们“耍赖”，才把母亲多留了3个月。母亲该离开了。起程的时候，母亲突然和我提起了长江。我低估了长江在她心中的分量，也忽略了火车发车的时间，当火车经过长江时，天已经黑了，但我还是赶紧告诉母亲，这就是长江。母亲靠着火车车窗，把脸贴在车窗玻璃上。一个80岁的老人，全神贯注地凝视着窗外，两手遮住眼睛两边的光线，张着嘴，像一个充满童真的孩子。实际窗外的江面上，只能看见星星点点的亮光，那是长江上来来往往的船只的灯光，可母亲依然看得那么专注、那么如醉如痴，直到火车开出了很远很远。⑦我计划着，下一次一定带母亲去长江边走走，好好看看长江。可是回到故乡之后，母亲摔了一跤，本就半身不遂的她，彻底瘫痪了，身体状况急转直下。不久，她便离开了人世，也在我的心中留下了难以言说的遗憾。⑧有一次，我和爱人聊起母亲，聊起母亲最后在我家生活的9个月。我说：“娘糊涂了，9个月都没发现其实我每次给她朗诵的是同一首诗。”我爱人突然说：“娘比你清醒，我相信娘都会背诵那首诗了，之所以每次装作没听过，是为了让你开心，为了让你多喊一声，娘。”娘岁月把一部长篇连续剧浓缩成一首诗把一首诗浓缩成标题把标题浓缩成一个字把一个字浓缩成一根针我喊一声娘就心疼一下。再喊一声娘就想动用丝线缝补千疮百孔的过往我一声一声地喊娘就像娘用针把灯花挑了一下又挑了一下。然后天就亮了（选自《新华日报》2025年4月17日，有删改）（1）本文捕捉了母亲在我家生活9个月中的一些小事，将其组合在一起，呈现了一个立体的母亲形象。请依次梳理这些小事，完成填空。①→②→母亲端详荣誉奖杯→③→母亲夜望长江（2）本文的语言朴素却意蕴丰厚。请赏析文中画线句的表达效果。①母亲把一些看不见的人，从她的心里喊出来，和她一起围坐在沙发上打牌。②我一声一声地喊娘就像娘用针把灯花挑了一下又挑了一下。（3）“长江”意象在文中多次出现。请结合全文内容分析，“长江”有哪些作用。10．文学类文本阅读。定风草林筱聆①世间有许多被称为“草”的植物，它们大抵是绿色的，是柔弱的，风一吹是要歪、要倒的。定风草除外。②每年3、4月，贵州省毕节市七星关区拱拢坪林场，成片的松树林和杉树林下，松软的黑色腐殖土上，时不时会蹦出这一根那一根棕红色的植物茎秆，它们矮矮壮壮，浑身上下光溜溜，犹如一根棕红色的铁杆，充满着力量感。仔细看，铁杆上有不明显的分节。风吹来，一旁的小花小草早就前俯后仰，它却稳稳当当地岿然不动——地下的大块茎成了它的压舱石。一段时间后，棕红色的铁杆长高了，不再那么粗壮了，顶部也长出了箭头，箭头上一个个细密的小凸起像是捏起的一个个小拳头，攥聚着更大的力量。它继续往上长，长到六七十厘米甚至更高，那些小凸起渐渐拉开了距离，开出了一朵朵赤红色的花，举着花穗的茎秆，看起来像是大地上一根根随时可以射向天空的红色的箭。正因此，它还有另一个名字——赤箭。③到了7、8月，定风草的果实熟透了，便会自动裂开，种子四处散播到附近的土里。来年的春天，定风草在地下的新一轮生命又开始了。经过六七个月、一年、两三年，最终长成一个姜黄色的球茎。球茎是椭圆形，头部顶着一个淡粉色的鹰嘴，底部是一个凹陷进去的“肚脐”。球茎可食用、可药用，《本草纲目》中称其为“天麻”，“其能定风，镇八方之邪气也，久服益气力”。④与“赤箭”和“天麻”相比，我更喜欢“定风草”这个名字。一个“定”字，道尽了一棵植物的坚韧和执着。定风草的一生经历了完全割裂开的地上地下两个迥异的世界。当地上的生命向上迸发、用力生长，地下的生命正一点点枯竭。而当地上的生命结束，更多的地下生命则在酝酿与萌动。只需要有蜜环菌的存在，它就可以生存，可以自由生长。它不急不躁，温度低了或高了，就停下来思索；温度合适了，再继续纵向拓深横向伸展。温和中透着一股倔强，含蓄中透着几分奔放的热情，这就是七星关的定风草。它们的一生是短暂的，它们的生命力却是不可轻视的强大。这像极了千百年来七星关这片土地上的人们。⑤或许，它们像从七星关走出来的历史名人。他们从这片土地上汲取营养，在政治、经济、文化等各个领域结出各种各样的硕果。他们是第一个走出乌蒙大山的封疆大吏傅宝，是明朝时贵州第一个进士、在完成福建督察赋税征收过程后建议朝廷免去闽中赋税被采纳的张谏，是积极组织开通龙场九驿、平定靖边乱、促进民族团结的明初女政治家奢香夫人……他们是七星关历史星空上闪耀的星光。⑥或许，它们是鸡鸣三省会议后那些加入革命队伍的一个个红军战士。他们明知前路艰险，明知困难重重，却义无反顾地扛起枪，扛起救国的重任，汇入了革命的洪流。他们南渡乌江，激战菜籽坳，智取瓢儿井，强渡鸭池河，血染将军山，回旋乌蒙山……他们在枪林弹雨中唱出一首首英勇壮烈的泣血长歌。⑦或许，它们是上世纪五六十年代开凿出绝壁天渠的一个个修渠人。他们向着悬崖峭壁进发，把家安在山洞里，一安就是几年十几年。绳子的一头固定在悬崖顶，另一头捆在腰间，整个人半悬在空中。他们把手当成钢钎凿进石壁，把脚当成錾子插进缝隙，用锤子敲，用斧头砸，把自己的性命乃至整个家庭的命运都钉在了陡如刀削的悬崖上。参加过抗美援朝，当过工程兵和侦察兵，带领镰刀湾村的村民修出卫星天渠，在途中因炸药爆炸牺牲的徐荣；为了在绝壁上凿一根木棒作为可以立足的点，从200多米高的悬崖上坠落，昏迷十几天后醒来问的第一句话是“我们的大沟修得怎样了”，带领村民修出18公里高流天渠的“拼命三郎”许天珍……他们用绝壁上的“十大天渠”写下10首长长的诗。⑧又或许，它们只是七星关近200万人口中普普通通的一个个。他们像种子一般散播到全国各地，落在哪里就在哪里扎下根来，然后以自己的方式茁壮生长。他们是城市建设的主力军，他们是乡村繁荣的担当者，他们在平凡的岗位上默默奉献、发光发热，他们用沸腾的热血在祖国强盛的征程中镌刻下自己不凡的足迹。⑨等到深秋的风微微起时，七星关镀上一层熟透的鲜亮。乡间民房的门上挂着金黄色的玉米棒，一层叠着一层。门口地上或黄或白的玉米粒堆，一堆连着一堆。四处可见的细长卷曲的辣椒，在树上长着，在地上晒着，在墙上挂着，蔓延成一片热闹的景象。生活如此美好，日子如此火热。远处的林场里，一颗颗椭圆的脑袋在地底下深思，成为这人间热闹最纯粹的衬底。《人民日报》（2025年07月19日第08版）（1）下列对文章内容理解和艺术特色的分析，不正确的一项是A.定风草3、4月长出棕红色茎秆，矮壮光滑、风吹不动，后续长高开花，因花穗形态被称为“赤箭”，7、8月种子散播，经一段时间可长成可食用药用的球茎。B.文章开篇将普通草木的“柔弱易倒”与定风草对比，突出定风草的坚韧，为后文赋予其象征意义、赞美七星关人的精神品质做了铺垫。C.定风草的一生经历地上地下两个迥异世界，地上生命生长时地下生命枯竭，地上生命结束后地下生命萌动，体现其生命力的强大与坚韧。D.文章以“深秋七星关的热闹景象”收尾，既展现了当地美好的生活，又以定风草在地下“深思”反衬人间热闹，暗含对定风草默默奉献精神的批判。（2）赏析文中画线句“它们矮矮壮壮，浑身上下光溜溜，犹如一根棕红色的铁杆，充满着力量感”的表达效果。（3）本文的线索是什么？有什么作用？请结合全文加以分析。（4）托物言志的文章中，“物”与“志”的契合度直接影响表达效果。请参照以下《白杨礼赞》的分析范例，结合文章内容分析《定风草》是如何做到“物”与“志”的高度契合。范例：白杨树生长在西北贫瘠的高原，外形笔直、朴质、坚强，傲然挺立，力求上进，有着顽强不屈的生命力；北方抗日军民身处艰苦的抗战环境，却坚韧不屈、团结奋进、朴实无华、敢于斗争，为民族解放事业拼搏奉献。白杨树的生长环境与内在品格，完美映射了北方抗日军民的精神风貌，让“物”的特质与“志”的内涵深度交融，达成了高度契合。11．阅读下面的文字，完成下面小题。白鹿原上奏响一支老腔陈忠实①我第一次看老腔演出，是前两三年的事。朋友跟我说到的老腔，在我听来完全陌生。尽管他说老腔如何如何，我却很难产生惊诧之类的反应，这是基于一种庸常的判断：我在关中地区生活了几十年，从来没听说过老腔这个剧种，可见其影响的宽窄了。②轮到老腔登台了。大约八九个演员刚一从舞台左边走出来，台下观众便响起一阵哄笑声。我也忍不住笑了。笑声是由他们上台的举动引发的。他们一只手抱着各自的乐器，另一只手提着一只小木凳，木凳有方形有条形的，还有一位肩头架着一条可以坐两三个人的长条板凳。这些家什在关中乡村每一家农户的院子里、“锅灶间都是常见的必备之物，却被他们提着扛着登上了西安的大戏台。他们没有任何舞台动作，用如同在村巷或自家院子里随意走动的脚步，走到戏台中心，各自选一个位置，放下条凳或方凳坐下来，开始调试各自的琴弦。③锣鼓敲响，间以两声喇叭嘶鸣，板胡、二胡和月琴便合奏起来，似无太多特点。而当另一位抱着月琴的中年汉子开口刚唱了两句，台下观众便爆出掌声；一位白头发白眉毛的老汉刚刚接唱了两声，那掌声又骤然爆响，有人接连用关中土语高声喝彩，“美得很！”“太斩劲了！”我也是这种感受，也拍着手，只是没喊出来。然而，令人惊讶的一幕出现了，站在最后的一位穿着粗布对门襟的半大老汉扛着长条板凳走到台前，左手拎起长凳一头，另一头支在舞台上，用右手握着的一块木砖，随着乐器的节奏和演员的合唱连续敲击长条板凳。任谁也意料不及的这种举动，竟然把台下的掌声和叫好声震哑了，出现了鸦雀无声的静场。短暂的静默之后，掌声和欢呼声骤然爆响，经久不息……④我在这腔调里沉迷且陷入遐想，这是发自雄浑的关中大地深处的声响，抑或是渭水波浪的涛声，也像是骤雨拍击无边秋禾的啸响，亦不无知时节的好雨润泽秦川初春返青麦苗的细近于无的柔声，甚至让我想到柴烟弥漫的村巷里牛哞马叫的声音……⑤气势磅礴，粗犷豪放，慷慨激昂，雄浑奔放，悲壮的气韵里却也不无婉约的余韵。我能想到的这些词汇，似乎还是难以表述老腔撼人胸腑的神韵；听来酣畅淋漓，久久难以平复，我却生出相见恨晚的不无懊丧自责的心绪。这样富于艺术魅力的老腔，此前却从未听说过，也就缺失了老腔旋律的熏陶，设想心底如若有老腔的旋律不时响动，肯定会影响到我对关中乡村生活的感受和体味，也会影响到笔下文字的色调和质地。后来，有作家朋友看过老腔的演出，不无遗憾地对我说过这样的话，你的小说《白鹿原》是写关中大地的，要是有一笔老腔的画面就好了。我却想到，不单是一笔或几笔画面，而是整个叙述的文字里如果有老腔的气韵弥漫……⑥直到后来小说《白鹿原》改编成话剧，导演林兆华在其中加入了老腔的演唱，让我了一种释然的感觉。从此老腔登上了北京人民艺术剧院的舞台。⑦后来还想再听老腔，却难得如愿。不过两年之后，我竟然在中山音乐堂再次过足了老腔的瘾。那天，演员都是尽兴尽情完全投入地演唱，把老腔的独特魅力发挥到最好的程度，台下观众一阵强过一阵的掌声，当属一种心灵的应和。纯正的关中东府地方的发音，观众能听懂多少内容可想而知，何以会有如此强烈的呼应和感染力？我想到的是旋律，一种发自久远时空的绝响，又饱含着关中大地深厚的神韵，把当代人潜存在心灵底层的那一根尚未被各种或高雅或通俗的音律所淹没的神经撞响了，这几乎是本能地呼应着这种堪为大美的民间原生形态的心灵旋律。⑧据音乐专家考证，老腔的源头远自西汉。船夫和码头劳工的号子与帮声，逐渐演化出一种拉坡腔，推想当属老腔最早的源头。我在那一刻颇为感慨，他们原本就这么唱着，也许从宋代就唱着，无论元、明、清，以至民国到解放，直到现在，一直在乡野在村舍在庙会就这样唱着，直到今晚，在中山音乐堂演唱。我想和台上的乡党拉开更大的距离，便从前排座位离开，在剧场最后找到一个空位，远距离欣赏乡党的演唱，企图排除因乡情而生出的难以避免的偏爱。在我陷入那种拉开间距的纯粹品赏的意境时，节目主持人濮存昕却作出了一个令全场哗然的非常举动，他由台角的主持人位置快步走到台前，从正在吼唱的演员手中夺下长条板凳，又从他高举着的右手中夺取木砖，自己在长条板凳上猛砸起来，接着扬起木砖，高声吼唱。观众席顿时沸腾起来。这位声名显赫的濮存昕已经和老腔融和了，我顿然意识到自己拉开间距，寻求客观欣赏的举措是多余的。（1）阅读全文，参考以下对“评弹”的介绍，向你的朋友小语介绍“老腔”。小语，评弹是一种流行于苏浙一带的传统曲艺形式。弹词过程中，两个演员坐于台上，一人持三弦，一人抱琵琶，运用苏州方言，配合细腻婉转的腔调自弹自唱。虽然人员道具简单，却能展现江南水乡独特的柔美意蕴。（2）根据括号里的提示，品析文中画横线句子的妙处。①这是发自雄浑的关中大地深处的声响，抑或是渭水波浪的涛声，也像是骤雨拍击无边秋禾的啸响，亦不无知时节的好雨润泽秦川初春返青麦苗的细近于无的柔声，甚至让我想到柴烟弥漫的村巷里牛哞马叫的声音……（从修辞角度）②他由台角的主持人位置快步走到台前，从正在吼唱的演员手中夺下长条板凳，又从他高举着的右手中夺取木砖，自己在长条板凳上猛砸起来，接着扬起木砖，高声吼唱（从描写手法角度）（3）阅读第①﹣⑤段，谈谈作者情感态度的变化并分析其作用。（4）作者为什么说老腔是“堪为大美的民间原生形态的心灵旋律”？请结合文章内容谈谈你的理解。12．阅读下面内容，回答问题。秦腔里的乡音倪红艳①父亲仍然抱着“戏匣子”在阳台上听戏。太阳很暖，父亲愉悦享受的表情，是从骨子里透出的。从千里之外的关中大地来我家，他的秦腔，是一定要带上的。②我也是喜欢秦腔的。只要听到秦腔的旋律，我的情绪便不由自主地高涨起来，生出无端的愉悦，我甚至还能跟着唱上一两段戏文。我想这与我小时候经常看秦腔是不无关系的。③在陕西，生于二十世纪七八十年代的乡村孩子，可以说是在秦腔的陪伴中长大的。那时候的乡村文化生活，除了偶尔看几场电影，就数一年数次的秦腔演出了，我们管这演出叫唱戏。一个村子唱戏，十里八乡都会有布告提前贴出来。即使没有布告，消息也会像长了翅膀一样飞去方圆几十里，秦腔的魅力也由此可见。④乡村的秦腔演出，都是有讲究的。记忆中，家乡一年一度的“清明会”尤为出名，于每年正月或者二月演出。“清明会”由几个相邻的村庄轮流承办。孩子们是兴奋无比的，跑进跑出看热闹——在刚搭建的戏台子上蹦跳，到临时修建的大灶上蹭吃蹭喝，偶尔会安静地趴在桌子旁看大队文书写戏报。一场“清明会”一般持续三天四夜，第一天晚上“挂灯”开唱。秦腔开唱后，热闹是无与伦比的。十几个村庄的乡亲们在戏场聚会，戏场上必定是人山人海的。⑤孩子们是不专注看戏的，只在戏场跑来跑去看热闹。先是在卖各种吃食的摊位前徘徊，油糕、油饼、粽子、麻花、面皮、豆腐脑……样样看着令人垂涎欲滴，但孩子们终究“囊中羞涩”，只能流着口水离开。又跑到卖杂耍的摊子前东瞅西瞧，拿起一个个杂耍把玩，直到卖杂耍的不乐意了，才恋恋不舍地离开。⑥台上的秦腔唱得正欢，戏声通过扩音器在整个塬上回荡，虽然不能激起孩子们看戏的欲望，却令他们觉得很舒畅，于是孩子们继续在戏场荡来荡去。孩子们荡得实在无聊了，便跑到戏台子的后面，钻进幕布看后台的演员画脸穿戏服。孩子们近距离地看着演员梳妆打扮，对演员是充满了羡慕的，觉得演员是那样的荣耀。有些脾气好的演员，会对着我们微笑，或者伸手摸摸我们的小脑袋。倘若遇到脾气倔的后台管理人员，我们就会被轰出来，作鸟兽散。我们于是又钻到了前台侧面拉板胡、敲锣鼓的乐队后边，瞅瞅拉板胡的，瞧瞧打锣鼓的，看看敲扁鼓的。再看那台上唱戏的，一抬手一投足都在眼前，甩袖舞出的风、踩台弄出的响声，一清二楚，感觉比在前台看戏有趣多了。⑦“清明会”的高潮在于社火队的巡游。各个演员扮成不同时代的人物，画着脸，穿着戏服，或骑马，或坐车，或踩着柳木腿绕戏场游行。社火游行时，戏场便沸腾起来了，铿铿锵锵的锣鼓，咿咿呀呀的秦腔混成一片，耳朵听着，眼睛看着，不必分辨什么，只需感受这热闹便是。⑧白天看戏是小孩子和亲戚们的事，主人家是没有多少时间看戏的，趁亲戚们看戏的时间，主人家得准备招待亲戚的饭菜。平时再怎么节俭，唱戏这几天一定要吃得跟过年一样，凉菜、热菜、臊子面是必不可少的。大概下午三点，戏散场了，一个个看戏的人陆陆续续走出会场，散入各家各户。⑨秦腔的韵味，应该在晚上才最足，这是我长大一些后看了几场夜戏感悟到的。白天看戏看的是花红柳绿、热闹喜庆和浸润在乡人们心田的淳朴情感，人们在这种氛围里享受着无与伦比的欢愉。夜戏才是真正享受秦腔艺术的盛宴，戏场安静得只有唱腔响彻夜空，久久地在整个塬上回荡。此时人们的情绪都沉浸到戏里去了。秦腔独特的伴奏或急或缓，或密或疏，时而雷霆万丈，时而水流花谢；秦腔独特的唱腔时而深沉哀婉、慷慨激昂，时而欢乐明快、刚健有力，让看戏的人时时处在音乐的铿锵高亢和剧情的跌宕起伏里。一场夜戏下来，演戏的演得酣畅淋漓、浑身舒坦，看戏的看得如痴如醉、意犹未尽，真正是两厢皆大欢喜。⑩长大后，我倒是很少有机会听秦腔了，秦腔的旋律就停留在儿时的记忆里。⑪看父亲对秦腔的痴迷，我潜在心底深处的秦腔情韵突然被唤醒，于是在网上连续找了好几个本戏完完整整地看了一遍。使我始料不及的是，每一本戏，竟然都会让我热泪盈眶！在这些唱腔里，无论是老生的苍凉悲壮还是小生的清悦脱俗，无论是小旦的乖巧活泼还是老旦的浑厚圆润，都会让我心生感动，让我仿佛又回到了关中那个小村子，在戏场上跑来跑去看热闹。（选自《重庆晚报》2024年1月8日，有删改）（1）文中说“孩子们是不专注看戏的”，而演出时为什么却是“兴奋无比的”？（2）仔细比较下面的初稿和文中画线的改定稿，谈谈这些修改好在哪里。初稿：戏场便沸腾起来了，锣鼓、秦腔混成一片，耳朵听着，眼睛看着，不必分辨什么，只需感受这热闹便是。（3）叶圣陶说，文章最好的结尾一定要有“余音”“余味”。请简要分析本文结尾“仿佛又回到了关中那个小村子，在戏场上跑来跑去看热闹”是如何体现“余味”“余音”的。资料卡结尾是文章完了的地方，但结尾最忌的却是真个完了。要文字虽完了而意义还没有尽，使读者好像嚼橄榄，已经咽了下去而嘴里还有余味，又好像听音乐，已经到了末拍而耳朵里还有余音，那才是最好的结尾。——叶圣陶《怎样写作》（4）小语想将本文与鲁迅的《社戏》放在一起进行研读，请你结合下面的【链接材料】，为他拟定一个研读主题，并说明拟定这个主题的原因。【链接材料】真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。13．阅读下面内容，回答问题。竹篾弯月长明处崔恒清①每当想起祖父，眼前总会浮现那盏在冬夜里摇曳的兔灯，烛光如豆，却温暖了整个记忆。②那时的乡村，贫穷宛若一层薄雾笼罩着生活。玩具是遥不可及的奢侈品，小伙伴们穿着补丁摞补丁的衣裳在田埂上疯跑，对货郎担上的铁皮青蛙视而不见——并非不渴望，只是习惯了在匮乏中学会知足。唯有祖父，总能看穿我眼中闪烁的期待，用他那双布满老茧的手，将竹篾与彩纸合成会蹦跳的快乐。③陀螺、铁环之类的小玩意儿，祖父信手拈来；最让我魂牵梦萦的，还是每年如约而至的兔灯。祖父深谙时令与童趣的呼应：风筝要赶在东风起时完工，好让“忙趁东风放纸鸢”的诗意照进现实。④冬月的阳光斜斜地照进天井，祖父劈篾的声响拉开了兔灯诞生的序幕。青竹在他掌下化作厚薄均匀的篾片，刀刃划过竹节的“嗤啦”声，仿佛是时光在为这场仪式伴奏，又好似竹子与祖父喁喁私语。我总嫌他动作太慢，有时急得直跺脚，他却用篾片轻敲我的额头，笑道：“急啥？早做好了，年节里的热闹拿啥来凑？”那带着乡音的调侃，像竹篾上未刮净的绒毛，痒痒地蹭着我的心尖。⑤兔灯骨架成型的时刻，总带着惊喜。清晨还在案头的零散篾片，午后就变成了昂头欲奔的兔子——祖父总在我上学时悄悄动工，让每个放学归来的日子都充满期待。粗篾扎就的躯干挺括结实，细篾弯成的耳朵尖上还留着新鲜的竹青，尾巴俏皮地翘起，仿佛随时会在雪地里蹦跳起来。这时的祖父会像变戏法般晃着骨架，任我追着跑过晒谷场，竹篾相撞的“噼啪”声里，满是狡黠的笑意。⑥轮到装轮子时，祖父会搬出藏了多年的枣木，锯子啃咬木头的“咯吱”声里，木屑像雪花般落在他靛青的衣襟上。他顾不上擦汗，只把磨得发亮的铜顶针往拇指上一套，继续专注地打磨轮轴。我蹲在旁边数他额角的汗珠，看那些比星星更亮的水珠，滚落在刻着岁月的皱纹里。当四个圆滚滚的木轮终于装上兔灯，祖父会把麻丝精心搓成的牵绳塞进我手里，大手一挥，豪迈地说：“走，去试试!”话音未落，我已拖着“突突”作响的兔灯跑远，身后传来他带着笑意的叮嘱：“慢些，别摔了兔子的耳朵!”⑦真正的魔法藏在年关将近的夜晚。祖父戴着老花镜糊纸的模样，像在绘制圣像，一丝不苟，浆糊刷过篾架的“沙沙”声里，雪白的棉纸渐渐贴合出兔子的轮廓。他特意在耳朵内侧糊上淡红的彩纸，说这样跑动时，风会让兔耳泛起害羞的红晕。最神奇的是点睛之笔：祖父用狼毫蘸着朱砂，在眼眶里点出两颗活溜溜的圆斑，仿佛吹口气，兔子就会眨巴着眼睛跳下来。“眼睛是心灵的窗户。”他握着我的手描绘时轻声说。那时的我不懂，但这双教会我画眼的手，早已在我心里种下了认真做事的种子。⑧除夕守岁，祖父从铁皮盒里取出珍藏的蜡烛。当火苗“噗”地蹿起，乳白的兔灯顿时披上了金色的纱衣：纸窗上映出竹篾的纹路，像兔子身上天然的绒毛；红耳朵在热气中轻轻颤动，仿佛真有只活物载着烛光奔跑。小伙伴们举着南瓜灯、竹筒灯赶来，却都围在我的兔灯旁——它不是最明亮的，却是最温暖的，烛光映着祖父笑出皱纹的脸，把冬夜的寒气都烘成了糖浆。⑨那些年的正月，乡村的小路上总跳动着一串金色的光斑。兔灯跑过结霜的田埂，烛光映亮冻结的溪流；跑过飘着春联的门楣，照亮小伙伴们红扑扑的笑脸。有回兔灯被撞破了纸窗，我哭着跑回家，祖父却找出新的棉纸，特意在缺口处晕了胭脂，意味深长笑道：“伤口开成桃花，才算见过世面。”他修补时的神情，就像在缝合一段珍贵的时光，让破损也成了记忆的勋章。⑩那些年的兔灯，照亮的何止是乡村的小路，更是一个孩子清苦却丰盈的童年。当烛光与月光在记忆深处重叠，我终于明白，祖父送给我的从来不是一件玩具，而是用时心与爱意编织的梦——这个梦，让贫瘠的岁月开出了花，让漫长的寒冬有了光，更让“认真”“等待”这些美好的品质，随着兔灯的烛光，永远流淌在生命的长河里。（选自《中国青年作家报》2025.07.08，有删改）（1）【灯之民俗】文章以兔灯为线索，串联起多个童年片段，请根据祖父制作兔灯的顺序，给BCE图片命名。A.劈篾备料B.C.D.糊纸点睛E.（2）【灯之趣事】通过语言赏析，让同学们感受“灯之趣”。①从修辞的角度赏析下面的句子。青竹在他掌下化作厚薄均匀的蔑片，刀刃划过竹节的“嗤啦”声，仿佛是时光在为这场仪式伴奏，又好似竹子与祖父喁喁私语。②从描写的角度赏析下面的句子。祖父戴着老花镜糊纸的模样，像在绘制圣像，一丝不苟，浆糊刷过蔑架的“沙沙”声里，雪白的棉纸渐渐贴合出兔子的轮廓。（3）【灯之题韵】文章以“竹弯月长明处”为题，有什么妙处？请结合全文简要分析。（4）【灯之情味】文章结尾说：“祖父送给我的从来不是一件玩具，而是用耐心与爱意编织的梦。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。14．阅读下文，完成下列各题。我和阿叔的凉茶铺①岭南的小孩或许都曾有过因“热气”而被领着去喝一杯凉茶的遭遇。为了安抚孩子，凉茶铺的老板往往会贴心地附赠一小包自制陈皮，让小孩破涕为笑。但是也有我这种闹个不停的“问题小鬼”，所以，我家附近凉