青川县2025年数学四年级第二学期期末联考模拟试题含答案

青川县2025年数学四年级第二学期期末联考模拟试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写得数。25＋75＝90－36＝40×4＝314×0＝17×3＝505×4＝＋＝1－＝2．列竖式计算．63×8＝9×406＝350×7＝65÷3＝8×524＝395÷4＝3．在先算的部分下面画上横线，再用脱式计算。①95－5×18②6×（81－65）③（62＋58）÷5二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．“”的得数比“”的得数多60。（______）2．站在一个位置上观察物体，最多可能看到4个面．（____）3．300秒＜5分。（________）4．分针走3圈经过的时间是3分。（________）5．。（____）6．500×6的积的末尾有3个0．（______）7．三位数乘一位数，如果乘数中间有0，那么积的中间也一定有0。（_______）8．飞行中的直升机，其螺旋桨做旋转运动。（________）9．一袋糖有18颗，拿出这袋糖的，拿出了6颗．（_____）10．班里的座位是8排9列，都坐满了学生，学校给班里35张电影票，那么班里有47个学生没有得到电影票。（_____）三、仔细观察，我会填。1．填表。图形长（cm）宽（cm）边长（cm）周长（cm）长方形187（___）2815（___）正方形26（___）2．把8根小棒平均分成4份，1份是小棒总数的（________），有（________）根；2份是小棒总数的（________），有（________）根。3．▲▲○○○○○○○○○○○○

○有（________）个2，○的个数是▲的（________）倍。4．两根一样长的绳子，甲剪去7米，乙剪去19米后，甲剩余的长度是乙的3倍，甲原长（______）米。5．在（）里填入“”“”或“”。1千克（______）9999克（______）（______）（______）（______）（______）6．填上合适的单位名称或数。小刚是三年学生，他的体重是35（______），身高为136（______）。一枚2分硬币约重1（______），6000枚2分硬币约重（______）千克。7．72是3的（________）倍；72的3倍是（________）；72是（________）的3倍。8．下面是5个国家棉花的生长期情况统计表．国家中国贝宁埃及土耳其尼日利亚生长期（天）180120210150240________的棉花生长期最长，________的棉花生长期最短，两个国家的棉花生长期相差________天．四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。25＋35＝78－34＝200＋89＝560－500＝23×2＝70×8＝60×5×0＝72÷9＝2．用竖式计算。（带★的要验算）136＋85760－538★204＋39686×5906×4720×73．算出下面图形的周长。（1）（2）五、动手操作，我能行。1．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．2．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。3．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．画一个边长为3厘米的正方形,再画一个长5厘米、宽2厘米的长方形。(每个小方格的边长表示1厘米)正方形的周长是()厘米,长方形的周长是()厘米。2．光明小学有学生362人，图书室里的图书可以给每个学生分26册．图书室一共有多少本图书？3．工人们修一条路，如果每天修12米，6天修完；如果每天修9米，几天修完？4．成都到泸定全程约240千米，一辆客车从8：20出发，11：20到达。这辆客车每小时行多少千米？5．先量出下面两个图形的长和宽及边长，再计算出周长6．一列火车每小时105千米，上午8：00从甲地出发，11：00到达乙地，甲乙两地相距多少千米？

参考答案一、认真计算。1、100；54；160；0；51；2020；；【详解】略2、504；3654；2450；21……2；4192；98……3【详解】63×8＝5049×406＝3654350×7＝245065÷3＝21……28×524＝4192395÷4＝98……33、①5；②96；③24【分析】①先算乘法，再算减法；②先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法；③先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法。【详解】①95－5×18＝95－90＝5②6×（81－65）＝6×16＝96③（62＋58）÷5＝120÷5＝24二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【分析】分别计算出12×8和12×3的结果，再相减，据此解答。【详解】12×8＝9612×3＝3696－36＝60所以原题判断正确。【点睛】本题考查两位数乘一位数的计算。2、×【详解】根据题意，站在一个位置上观察物体，最多可能看到3个面，故判断错误故答案为：×3、×【分析】1分＝60秒，把5分换算成秒，再和300秒比较大小。【详解】5×60＝300，则300秒＝5分。故答案为：×。【点睛】本题主要考查时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。4、×【分析】钟面上，分针走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，此时时针正好走一大格，即60分＝1小时。据此解答即可。【详解】分针走1圈是1小时，走3圈是3小时。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识。分针走一圈是1小时，走几圈即为几小时。5、√【分析】399接近400，可以写成400－1的形式，再计算。【详解】565＋399＝565＋（400－1）＝565＋400－1＝965－1＝964故答案为：√6、√【解析】略7、×【详解】略8、√【分析】旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转；这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角；旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变；据此解答即可。【详解】据分析得出：飞行中的直升机，其螺旋桨做旋转运动；故此说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查了旋转的意义及在实际当中的运用。9、√【详解】18×＝6（颗）答：拿出了6颗．故答案为：√．10、错误【解析】班里学生总数：8×9＝72（人）未得到电影票的人数：72－35＝37≠47（人）三、仔细观察，我会填。1、5086104【详解】略2、24【分析】把8根小棒平均分成4份，一份有2根，1份是小棒总数的，两份是总数的，有4根，据此即可填空。【详解】把8根小棒平均分成4份，1份是小棒总数的，有2根；2份是小棒总数的，有4根。【点睛】本题考查的是对分数的认识，根据分数的意义，将8根小棒看成单位“1”，分成4份，一份就占总数的。3、66【分析】读图可知，▲共2个，○共12个。根据除法的包含意义求出12里面有几个2。要求○的个数是▲的几倍，用○的个数除以▲的个数解答。【详解】12÷2＝6则○有6个2，○的个数是▲的6倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。4、25【分析】根据题意，甲剪去7米，乙剪去19米后，剪去的相差19－7＝12（米），甲剩余的长度是乙的3倍，即甲比乙长3－1＝2倍，根据差倍公式即可求出乙剩余的长度，再加上剪去的长度即可。【详解】（19－7）÷（3－1）＝12÷2＝6（米）6＋19＝25（米）所以甲原长25米。【点睛】此题关键是明确剪去的差就是余下的差，根据余下的倍数关系，由差倍公式，差÷（倍数－1）＝较小数，再进一步解答即可。5、＜＜＝＞＜＞【分析】根据题意可知是比较大小，在比较是要注意有单位的要换算成统一的单位，没有单位的数值比较时，能直接比较的直接进行比较，不能的可根据整数的四则运算的性质和分数的性质和意义来进行比较。【详解】①.1千克＝1000克，所以1千克＜9999克；②.38×6＝228，所以38×6＜248；③.300＋3×2＝306，300＋6＝306，所以300＋3×2＝300＋6；④.＋＝，所以＞；⑤.40＋3＝43，40×3＝120，所以40＋3＜40×3；⑥.532＋9＝541，199＋4＝203，所以532＋9＞199＋4。【点睛】本题主要考查四则运算的性质，单位换算及分数的性质，了解这些是解答此题的关键。6、千克厘米克6【分析】根据题意可知千克称一般重物体的质量，克称比较轻的物体质量，身高可以用厘米也可以用米做单位名称。【详解】小刚是三年学生，他的体重是35千克，身高为136厘米。一枚2分硬币约重1克，6000枚2分硬币约重6千克。【点睛】此题考查学生对重量单位名称，长度单位名称实际的应用，身高为100多时用厘米为单位。7、2421624【分析】（1）（3）由题意可得，求一个数是另外一个数的几倍用除法即可。（2）由题意可得，求一个数的几倍用乘法即可。【详解】（1）72÷3＝24（2）72×3＝216（3）72÷3＝24【点睛】此题考查了倍数的运用，关键在于明确：“求一个数的几倍用乘法；求一个数是另外一个数的几倍用除法”即可。8、尼日利亚贝宁120【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、60；44；289；6046；560；0；8；1；；【详解】略2、221；222；600；430；3624；5040【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】136＋85＝221760－538＝222★204＋396＝600验算：600－396＝20486×5＝430906×4＝3624720×7＝50403、（1）24米（2）32米【详解】（1）6×4=24（米）答：正方形的周长是24米.（2）（8+6）×2+2×2=14×2+4=28+4=32（米）答：组合图形的周长是32米.五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。3、【解析】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、；12；14【详解】略2、9412本【解析】362×26＝9412（本）3、8天【详解】12×6÷9=8（天）4、80千米【分析】先求出客车行驶的时间，再用成都到泸定的路程除以客车行驶的时间即可解答。【详解】11