青海省黄南藏族自治州尖扎县2025届三下数学期末综合测试试题含答案

青海省黄南藏族自治州尖扎县2025届三下数学期末综合测试试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（__________）（__________）2吨（__________）2400千克（__________）（__________）2．一根细绳围成一个长方形，长14厘米，宽6厘米，这根细绳长（________）厘米。如果把它改围成一个正方形，它的边长是（________）厘米。3．用一根铁丝围成长11厘米，宽为5厘米的长方形，它的周长是（________）厘米。如果用这根铁丝围成一个正方形，它的边长是（________）厘米。4．自行车车轮的转动是_____现象，学校伸缩大门的运动是_____现象．5．一个水杯的进货价为15元，卖出价为29元，卖出8个水杯共赚（________）元。6．从17时40分到18时35分共经过了（________）分。7．在横线上填上适合的单位名称。

（1）妈妈做一顿饭大约需要30________。

（2）一节数学课40________，课间休息10________。

（3）爸爸用时5________，把一箱重约12________的矿泉水从1楼搬到了高约12________的5楼。

（4）王叔叔开了一辆载质量为2________的货车，拉了约300________的水果，以每小时50________的速度，花了50________，从水果批发场到达自家的水果店。8．光明小学四年三班学生陈小华的学生证编码是2015040327，他是2015年入学，班排序为27，那么该校三年二班王小明是2016年入学的，班排序为36，那么他的学生证编码是（________）。二、认真辨析，我会判。1．32×68的积大约是1．____2．3元的和1元的一样多．（____）3．63÷3=60÷3+3÷3=20＋1=1．（_______）4．一根绳子长38分米，围了一个边长是9分米的正方形，所围成正方形的面积是342平方分米．（____）5．学校举行庆祝活动，需要1500把椅子，原来有九百多把椅子，再租来六百把椅子，肯定够。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面的积大约是2400的算式是（）。A．6×486 B．392×8 C．4×5972．11：55—12：50是同学们午休时间，午休时间是（）分钟。A．50 B．55 C．603．1枚1元的硬币约重（

）。A．1克 B．100克 C．6克4．4吨（）4千米．A．大于 B．等于 C．不能比较5．李老师乘坐C2968次火车从新郑机场到郑东站，到达时间是13时05分。她想知道一共用了多长时间，需要从火车票上找到的信息是（）。A．出发站 B．检票口 C．出发时间四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。500－370=250＋750=380＋0=56÷7=24×4=300×5=＋=1－=198×6≈69÷7≈2．用竖式计算。带*号的题要验算。570×9＝534×8＝305×9＝*602－389＝3．求下面图形的周长.（1）（2）五、作图题。（8分）1．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．王大伯家养鸡和鸭共68只，卖掉18只鸡后，鸡和鸭的只数一样多。王大伯家原来养鸡多少只？养鸭多少只？2．平平在为汶川灾捐款活动中，共捐款235元，比露露捐的款的3倍少5元．她们两人一共捐了多少元？3．用铁丝围成下面的图形，各要用多长的铁丝？4．把一个长55厘米，宽30厘米的长方形纸片，剪掉下个最大的正方形，剩下一个小长方形，再从小长方形中剪掉一个最大的正方形，这时剩下一个什么图形？它的周长是多少厘米？（画图哟）

参考答案一、神奇小帮手。1、＜＞＜＜＞【分析】（1）（2）同分母分数大小比较，分子大的分数就大，反之就小；（3）不同单位的名数比较大小，先化成统一的单位，再根据数值的大小进行比较得解；（4）（5）同分子的分数大小比较，分母大的分数就小，反之就大。【详解】＜＞2×1000＝2000，2000＜2400，所以2吨＜2400千克。＜＞【点睛】此题主要考查分数大小的比较方法的灵活应用，以及质量单位的换算。2、4010【分析】细绳围成长方形，说明长方形的周长就是细绳的长；细绳围成正方形，说明正方形的周长就是细绳的长，根据长方形的周长公式：C＝（长＋宽）×2，正方形的周长公式：C＝边长×4，代入公式，就可得到所求答案。【详解】（14＋6）×2＝20×2＝40（厘米）；40÷4＝10（厘米）【点睛】本题考查的是长方形、正方形的周长的实际应用，熟练掌握长方形、正方形周长及各边长的计算是解题的关键。3、328【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长方形的周长，也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个正方形，则这个正方形的周长等于铁丝的长度。根据正方形的边长＝周长÷4解答。【详解】（11＋5）×2＝16×2＝32（厘米）则长方形的周长是32厘米。32÷4＝8（厘米）则正方形的边长是8厘米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等，均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。4、旋转平移【详解】自行车车轮的转动是旋转现象，学校伸缩大门的运动是平移现象；故答案为：旋转，平移。5、112【分析】用一个水杯的卖价减去进货价，求出卖出一个水杯赚的钱数。再根据总价＝单价×数量，求出卖出8个水杯赚的总钱数。【详解】（29－15）×8＝14×8＝112（元）则卖出8个水杯共赚112元。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。本题也可分别求出8个水杯的进货总钱数和卖出总钱数，再将两个钱数相减，即可求出卖出8个水杯共赚29×8－15×8元。6、55【分析】本题要计算经过的时间，经过的时间＝结束的时间－开始的时间，以此数量关系为依据进行计算。【详解】从17时40分到18时35分，是从17时40分开始，到18时35分结束，所以列式为：18时35分－17时40分＝55分故共经过了55分。【点睛】计算时，35分减40分不够减，需要进行换算。1时＝60分，所以18时35分相当于17时95分，将18时35分看成17时95分进行计算是解题的关键。7、分钟分钟分钟分钟千克米吨千克千米分钟【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量妈妈做一顿饭需要的时间用“分钟”作单位，计量数学课上课和时间和课间时间用“分钟”作单位，计量爸爸搬矿泉水需要的时间用“分钟”作单位，计量矿泉水的重量用“千克”作单位，计量5楼的高度用“米”作单位，计量货车的载重量用“吨”作单位，计量水果的重量用“千克”作单位，计量货车的速度用“千米”作单位，计量王叔叔从水果批发场到达自家水果店所用的时间用“分钟”作单位。【详解】（1）妈妈做一顿饭大约需要30分钟。

（2）一节数学课40分钟，课间休息10分钟。

（3）爸爸用时5分钟，把一箱重约12千克的矿泉水从1楼搬到了高约12米的5楼。

（4）王叔叔开了一辆载质量为2吨的货车，拉了约300千克的水果，以每小时50千米的速度，花了50分钟，从水果批发场到达自家的水果店。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8、2016030236【分析】根据题意可知，学生证编码的第1~4位数表示入学年份，第5~6位数表示年，第7~8位数表示班，第9~10位数表示班排序，据此解答即可。【详解】他的学生证编码是2016030236。【点睛】根据已知条件求出学生证编码各个数字表示的意义，再根据这个意义解决问题。二、认真辨析，我会判。1、√【详解】32×68≈30×70＝1；所以32×68的积大约是1，计算正确；故答案为：√．2、正确【分析】3元的是把3元当成单位“1”平均分成4份，取1份占的数是多少：1元的是把1元当成单位“1”平均分成4份，取3份占的数是多少．故相等．【详解】3元的是多少，是把3元看作单位“1”，列式为3×

=元；求1元的是多少，是把1元看作单位“1”，列式为1×=元．故答案为正确．3、√【详解】解：63÷3＝60÷3＋3÷3＝20＋1＝1所以原题说法正确；故答案为：√。4、×【详解】9×9＝81（平方分米）81平方分米≠342平方分米．答：边长是9分米的正方形的面积是81平方分米．故答案为×．5、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】将每个选项中的三位数看成与之相近的整百数，再口算，找出最接近2400的即可。【详解】A．6×486≈6×500＝3000B．392×8≈400×8＝3200C．4×597≈4×600＝2400故答案为：C【点睛】解决本题的关键是将乘数看作与它接近的整百数。2、B【分析】求午休时间就是求经过的时间，根据经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻，代入解答即可。【详解】12时50分－11时55分＝55分。故答案为：B【点睛】经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻。3、C【详解】略4、C【详解】因为吨和千米不是同类量，所以无法进行比较。故选：C。5、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、130；1000；380；896；1500；1；1200；10【详解】略2、5130；4272；2745；213【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。【详解】570×9＝5130534×8＝4272305×9＝2745*602－389＝213验算：389＋213＝6023、（1）18厘米（2）32厘米【详解】（1）（6+3）×2=18（厘米）答：这个长方形的周长是18厘米。（2）8×4=32（厘米）答：这个正方形的周长是32厘米。五、作图题。（8分）1、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、43只；25只【分析】用鸡和鸭的总只数减去卖掉鸡的只数，可求出还剩下鸡和鸭的只数，因剩下的鸡和鸭的只数同样多，所以再除以2可求出这时鸡和鸭各是多少只，再加上卖掉的鸡的只数，就是原来鸡的只数，据此解答。【详解】鸭的只数：（68－18）÷2＝50÷2＝25（只）鸡的只数：25＋18＝43（