静宁县2025届数学四下期末综合测试模拟试题含答案解析

静宁县2025届数学四下期末综合测试模拟试题含答案解析请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．下面三个长度中最长的是（）。A．600毫米 B．40分米 C．5米2．一个正方形铁丝框的边长是6cm，如果用这根铁丝框做成一个长8cm的长方形，这个长方形的宽是（）厘米。A．16 B．8 C．43．取的一半的一半，结果是（）。A． B． C．4．7月1日的前一天是（

）．A．6月30日 B．6月29日 C．6月31日5．除法8÷33的商是循环小数，则小数点后面第21位数字是（）A．2 B．4 C．6二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．67吨货物,用一辆载重8吨的货车运,最少需要9次才能运完。（____）2．72是9的8倍，是8的9倍。（______）3．四边形有4条边和4个直角（_____）4．钟面上，秒针从“1”走到“3”是2秒．_____5．40×5的积末尾有一个零．_____．6．5个三年小朋友的体重的和大约是1吨。（______）7．笔算除法时，每次除得的余数必须比除数小。（________）8．两个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（______）9．25×4积的末尾没有0。（____）10．一个因数的中间有0，积的中间也一定有0。（________）三、仔细观察，我会填。1．比239多302的数是________；________比354少206。2．露露有3条围巾和2顶帽子，她要搭配一套，有（________）种不同的搭配方法。3．要使商的中间一位是0，□里可以填（______）。4．小红每天练30个字，她一周（7天）能练_____个字．5．从如图可以看出，黄花有18朵，红花朵数是黄花的_____倍，红花有_____朵，两种花一共有_____朵．6．一根细绳围成一个长方形，长14厘米，宽6厘米，这根细绳长（________）厘米。如果把它改围成一个正方形，它的边长是（________）厘米。7．括号里最大能填几？6×（________）＜4938＞5×（________）500－（________）＞2008．如图所示，正方形ABCD的边长为1厘米，现将正方形ABCD沿水平方向向前翻滚2008次．那么，图中“A”翻滚后所在位置与它开始所处位置之间的距离为_____厘米．四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数80×5=6500÷10=24×5÷2=84－4×7=140×70=1100－110=12×7＋8×7=450÷5=6×8＋32=（）÷5=5002．列竖式计算（带★的要验算）。176＋259308×6★700－264240×8★537＋1667×5183．计算下面图形的周长（1）（2）五、操作题1．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。7965564898762．把下面的图与重量用线连起来。六、解决问题1．三（3）班图书角有40本图书，第一小组借走了的，第二小组借走了的。哪个小组借走的多，多多少？2．300个同学乘4辆汽车去郊游。前3辆车各坐68个同学，第4辆车要坐多少个同学？3．一本60页的故事书，小华已经看了12页，剩下的每天看8页，还要看几天?4．如果在一则报道中，有一个数据约为5万，实际数据可能是多少？写出它的范围．5．一根铁丝长24米，把它围成一个宽为4米的长方形，那么这个长方形的长是多少?

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较、排列即可确定哪个最长。【详解】600÷100＝6，即600毫米＝6分米，5×10＝50，即5米＝50分米，因此50分米＞40分米＞6分米，所以5米＞40分米＞600毫米。故答案为：C【点睛】此题考查名数的换算，把高单位的名数换算成低单位的名数，就乘单位间的进率，把低单位的名数换算成高单位的名数，就除以单位间的进率。2、C【详解】略3、A【分析】根据题意可知，取的一半的一半，就是将平均分成4份，取其中一份。据此解答即可。【详解】取的一半的一半，结果是。故答案为：A。【点睛】将一个圆平均分成2份，其中一份是。再将这个半圆平均分成2份，其中一份是。4、A【详解】根据每月的天数知道6月份有30天．5、A【分析】先算出这个循环小数，循环节当成一个周期。解答周期问题的关键是找出周期。确定周期后，用总量除以周期，如果正好是整数个周期，结果为周期的最后一个；如果比整数格周期多n个，也就是余数是n，那么结果为下一个周期里的第n个；如果不是从第一个开始循环，可以从总量例减掉不是循环的个数后，再继续计算。【详解】8÷33=0.242424……21÷2=10……1所以第21位数字是循环节的第一个数2.故答案为：A【点睛】本题考察了循环小数和周期问题，算对循环小数是第一步。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【详解】略2、√【详解】72÷9=8，原题说法正确。故答案为：正确。【点睛】用72除以9即可求出72是9的几倍，由此判断即可。3、×【详解】由四边形的定义可知：四边形有4条边，4个角，但不一定是直角；故答案为：×．4、×【分析】钟面上相邻两个数字（即1大格）分5小格，秒针走1小格是1秒，秒针从“1”走到“3”走了2大格，是5×2＝10（秒）．【详解】钟面上，秒针从“1”走到“3”是10秒．原题说法错误．故答案为：×．【点睛】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要掌握．5、×【分析】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0，由此可知，计算40×5时，可先计算4×5，然后在结果后面加上一个零，4×5=20，末尾加上零之后为200，所以末尾有两个零．【详解】整数末尾有0的乘法计算法则可知，计算40×5时，可先计算4×5，然后再乘得的数后加上一个零，4×5=20，末尾加上零之后为200，所以末尾有两个零．所以，40×5的积末尾有一个零的说法是错误的．故答案为错误．6、×【详解】略7、√【分析】根据整数除法的计算方法，每次除得的余数一定要小于除数，然后再进一步解答。【详解】笔算除法，从高位算起，每次除得的余数一定要比除数小。故判断正确。【点睛】考查了余数与除数的关系，余数一定要小于除数，然后再进一步解答。8、×【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是200与50，然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是200与50；200×50＝10000；200与50末尾共有3个0，10000的末尾有4个0；所以，原题说法错误；故答案为：×【点睛】本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。9、×【详解】略10、×【分析】根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3；204×2＝408204×3＝612408的中间有0，612的中间没有0；所以，一个因数的中间有0，积的中间可能有0，也可能没有0；原题判断错误。故答案为：×【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。三、仔细观察，我会填。1、541148【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答。【详解】239+302=541；354-206=148。故答案为：541；148。2、6【分析】根据题意可知，每条围巾都可以与2顶帽子搭配，所以有2种搭配方法；每顶帽子都可以与3条围巾搭配，所以有3种搭配方法。则3条围巾搭配2顶帽子，一共就有3×2种不同的搭配方法；据此解答即可。【详解】3×2＝6（种）则一共有6种不同的搭配方法。【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理，需要明确3条围巾和2顶帽子各有几种选择，然后相乘即可得解。3、0、1、2【分析】根据题意可知原式6□5÷3首位可以被整除，那么商的中间一位是0，□里面的数要比3小。【详解】比3小的数有0、1、2。【点睛】此题考查学生对三位数除以一位数，商中间有0时的理解。4、1【详解】30×7＝1（个）；答：她一周（7天）能练1个字．故答案为：1．5、3541【分析】从如图可以看出，黄花有18朵，表示红花朵数的线段是表示黄花的线段的3倍，即红花朵数是黄花的3倍．根据整数乘法的意义，用黄花的朵数乘3就是红花的朵数；然后再把红花、黄花的朵数相加就是两种共花的总朵数【详解】如图18×3＝54（朵）54+18＝1（朵）即从如图可以看出，黄花有18朵，红花朵数是黄花的3倍，红花有54朵，两种花一共有1朵．故答案为：3，54，1．【点睛】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．6、4010【分析】细绳围成长方形，说明长方形的周长就是细绳的长；细绳围成正方形，说明正方形的周长就是细绳的长，根据长方形的周长公式：C＝（长＋宽）×2，正方形的周长公式：C＝边长×4，代入公式，就可得到所求答案。【详解】（14＋6）×2＝20×2＝40（厘米）；40÷4＝10（厘米）【点睛】本题考查的是长方形、正方形的周长的实际应用，熟练掌握长方形、正方形周长及各边长的计算是解题的关键。7、87299【分析】（1）6×8＝48＜49，6×9＝54＞49，所以最大填8；（2）5×7＝35＜38，5×8＝40＞38，所以最大填7；（3）500－300＝200，500－299＝201＞200，所以最大填299。【详解】6×8＜4938＞5×7500－299＞200【点睛】先找到一个适当的数，计算后的结果与比较数进行比较，然后再作进一步解答，求出最大数。8、2008【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、400；650；60；56；9800；990；140；90；80；2500.【详解】略2、435；1848；4361920；703；3626【分析】根据三位数的加减法以及三位数与一位数的乘法计算法则，计算即可。减法验算时可用差＋减数看是否等于被减数，加法验算时可用和减去其中一个加数看是否等于另一个加数。【详解】176＋259＝435308×6＝1848★700－264＝436验算：240×8＝1920★537＋166＝7037×518＝3626验算：3、（1）62cm（2）44厘米【详解】（1）（19+12）×2=62cm答：周长是62cm．（2）11×4=44cm答：周长是44厘米．五、操作题1、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。2、见详解。【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知一袋面粉的重量大约为25千克，一头大象的重量大约为6吨，一个萝卜的重量大约为1000克，一个西瓜的重量大约为5千克。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。六、解决问题1、第一小组；3本【分析】分数的分母表示平均分的份数，总的本书÷第一小组的份数＝第一小组每一份的本书；总的本书÷第二小组的份数＝第二小组每一份的本书，两个小组进行比较即可。【详解】第一小组借走的书：40÷5＝8（本）第二小组借走的书：40÷8＝5（本）8＞5，第一小组借走的书多；8－5＝3（本）答：第一小组借走的书多，多3本。【点睛】本题考查分数的简单应用，关键掌握求用除法求一个数的几分之几。2、96个【分析】先计算出前3辆车一共坐的人数，即3×68＝204人，进而依据减法的意义即可求出第4辆车要坐的人数。【详解