统编版四年级语文上册期末试卷六（含答案）

四年级语文上册期末试卷六

校园正在举办“科学探索节”，让我们一同解锁科学世界的奇

妙密码，体验探索的乐趣吧！

一、校园探索节活动纪实。(19分)

校园探索节期间，处处都洋溢着yukuai()的氛围。

在“自然奥秘馆”，小解说员们认真揣摩着不同的角(ju6jiao)

色，用xiangliang()又qingxi()的声音，向参观

者介绍植物生长的秘密，每个人都带着满满的zixin(),

尽情展现着对自然的热爱。

“科技挑战区”更是热闹非凡，同学们为了完成创意搭建任务,

纷纷拿出pinb6()的劲头，有的测量尺寸，有的拼接零件，

齐心协力benxiang()成功的目标。舞台上，各班级的biao

ydn()精彩纷呈，有科普情景剧，有科学实验秀，每一个节目

都暗藏着同学们挖掘自身潜*(qidnqian)能的努力。

探索节结束时，大家都收获颇丰，不仅学到了丰富的知识，还

结识了志同道合的伙伴，这份Shouhud()将成为成长中珍

贵的回忆。整个活动现场，温馨的氛(fGn*n)围感染着每一个

人，让大家深深爱上了这场充满奇趣的探索之旅。

1.根据拼音写词语，并用“V”给加点字选择正确读音。(11

分)

2.在探索节“创意科学秀”环节，每个班级都想抓住展示机会,

大家纷纷拿出绝招，真是()。(填序号)(4分)

A.英勇无艮B.威风凛凛C.各显神通D.容光焕发

3.探索节“小小科普讲解员”选拔中，平时一面对多人说话就

紧张的阳阳，在科学老师的反复指导和同学们的鼓励下，（）

地主动报名，最终成功（），负责“生态实验室”展区的讲解

工作。（填序号）（4分）

A.开绿灯B.破天荒C.占上风D.挑大梁

二、探索社的同学分享了两则研学日记，请阅读并完成小题。

（8分）

（一）10月18日天渐渐黑了，研学小队的同学们结束了野外

观察，像小鸟归（①）般回到营地，将星空观测仪架设起来了。

今晚的星空格外明亮，阵阵秋风送来凉意，真是（②）。

（二）10月19日观测仪的镜头对准夜空，像一双神奇的眼

睛捕捉着星星的踪迹。为什么星星会有不同的亮度呢?别笑我无

知，韩愈曾说：“（③）”

1.下列汉字填入日记（一）（①）中最合适的一项是（）。（2

分）

A.巢B.穴C.洞D.圈

2,下列谚语填入日记（一）（②）中最合适的一项是（）o（2

分）

A.二八月，乱穿衣

B.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉

C.立了秋，把扇丢

D.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来

3.下面句子的修辞手法与日记（二）画线句相同的一项是

）（2分）

A.整个实验室挤得连根针都扎不下。

B.海底真的没有一点儿声音吗？不是的。

C.那闪烁的星星就像撒在黑丝绒上的碎钻。

D.小树在风中向我们招手问好。

4.日记（二）（③）中应填入名句：,

______________________?（2分）

三、科学诗词小组进行了诵读展示，请补全下面内容。（12分）

小科:诗中含哲理,《题西林壁》中“，

”，告诉我们不要当局者迷，要全面地看

待问题。

小研：诗中有名将，《出塞》中“，

"，让我们怀念英勇善战的李广将军。

星星：诗里有画面，刘禹锡的“八月涛声吼地来”让我们联想

到《观潮》中的画面：“浪潮越来越近，，

四、小记者社团的同学对参与科学展示的同学们进行了采访，

请你记录。（11分）

1.请你用动作描写写一写小科在台上介绍科学实验时激动的

心情：o（2分）

2.星星在展示星空知识时，不小心说错了星座的名称，她很自

责，请你安慰她：“_______________________________________

”（3分）

3.探寻航天故事，感悟探索智慧。让我们在故事中体验神话的

神奇魅力吧。（6分）

（1）根据图片写出相应的故事名称。（3分）

)))

⑵下列对神话相关的描述不正确的是（)(3分)

A.夸父死后扔下的拐杖，变成了一片枝繁叶茂的桃林。

B.燧人氏钻木取火，给人间带来了光明和温暖

C.希腊神话中的美洲辛格比捉弄和嘲笑了北风

D.张果老是坐着芭蕉扇过海的。

五、科学文学社展开“探索者故事会”，请参与完成下面练习。

(20分)

为救国而读书

①苏步青是我国著名的数学大师，他被誉为“数学之王”。

②苏步青刚上初中时，对数学并不感兴趣。他觉得数学太简单,

一学就会，没有意思。直到初三时，来了一位教数学的杨老师。第

一节数学课上，杨老师走上讲台把课本往桌上一放，大声地说：“今

天我们不讲课本，我们要讲国家！当今世界，列强都想侵略和瓜分

中国，我们的国家危在旦夕，我们却无能为力。‘天下兴亡，匹夫

有责'，在座的每位同学都有责任啊！”随后，杨老师讲述了数学

在现代科学技术发展中的巨大作用。这节课的最后，杨老师语重心

长地说：“数学是科学的先锋，为了发展科学，必须学好数学。”

这一堂课在苏步青的内心引起了极大的（震动轰动）。杨老师的话

让苏步青明白了，读书并不仅仅要从个人的兴趣出发，也不只是为

了改变个人的命运，读书更是为了拯救中国的苦难民众，是为了实

现中华民族复兴。在杨老师的影响下，苏步青开始喜欢数学、钻研

数学，并写下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。

③1927年，苏步青免试升入研究生院继续深造。求学期间，

他刻苦钻研，勇攀科学高峰。在完成学业的同时，他接连写出了四

十多篇数学研究方面的论文，（开展开辟）了微分几何研究的新领

域，被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”。

④1931年3月，苏步青以优异的成绩获得博士学位。日本大

学要聘请他到校任教，而苏步青却决定回国，到浙江大学任教。回

国后，他把自己的学术成果无私奉献给了人民的教育事业，为祖国

培养了一代又一代数学人才。苏步青说：“我选择了一条正确之路,

这是一条爱国的光明的大路，我心甘情愿！”

L在括号里选出合适的词语，画“V”。（2分）

2.梳理短文的主要事件，把握短文的主要内容。（4分）

i学研究，立下志向!

3.文中画横线的句子是对苏步青的描写，体现了人

物的品质。（4分）

4.为救国而读书的苏步青让我想起了曾立下“为中华之崛起而

读书”志向的O为了祖国的振兴和发展,

无数仁人志士勇于担当，鞠躬尽瘁，这样的伟大人物我还知道

、等。（6分）

5.结合短文和我们本学期的学习，请说一说你对“天下兴亡，

匹夫有责”的理解。（4分）

六、成长“探索记”。（30分）

航天员的每一次飞行都是全新的探索，我们的成长也离不开一

次次“第一次”的尝试。第一次独自睡觉、第一次登台演讲、第一

次挑战新技能，每一次尝试都是突破自我的“航天发射”。活动最

后，请你拿起笔，以《难忘的第一次》为题，记录下自己探索路上

的经历与感悟，按照顺序写清事情的来龙去脉，分享当时的心情，

让每一次成长都成为珍贵的回忆！

要求：（1）按照一定的顺序把事情写清楚，并写出当时的感受;

⑵做到书写工整，标点符号正确，语句通顺，无错别字；（3）不少

于350字；（4）习作中不要出现真实的校名、人名、地名等信息。

100

200

300

400

500

参考答案

、L愉快响亮清晰自信拼搏奔向表演收获ju6

qianfen

2.C3.BD

二、1.A2.C3.C4.人非生而知之者孰能无惑

三、不识庐山真面目只缘身在此山中

但使龙城飞将在不教胡马度阴山

犹如千万匹白色战马齐头并进

浩浩荡荡地飞奔而来

四、1.示例：小科双手拿着实验器材，身体微微前倾，眼睛亮

晶晶的，嘴角抑制不住地向上扬起，说话时声音都带着颤抖，还时

不时用力挥舞一下手臂