2026年部编版新教材语文五年级上册期末检测题附答案

(时间：90分钟分值：100分)亲爱的同学们，一学期的语文学习即将结束。今天的测试将是你展示所学、检验收获的舞台。请你认真审题，静心作答，工整书写，用最出色的表现为本学期画上一个圆满的句号。加油!第一部分积累运用(42分)一、书写展示台。(3分)二、生字游乐场。(10分)1.下列字音字形完全正确的一组是()。(2分)2.读拼音，写词语。(8分)(1)我们种的庄jia()离不开太阳，烧的méitàn()离不开太阳，(2)冷空气qīn()入胶东半岛，大雪过后，整个村庄笼zhào()上玉xiè()似的雪末儿随风飘扬，使我yù()发的喜欢。(3)龙王非常感jī()海力布，想chóu()谢他，把嘴里的宝石给了海力布他。并dingzhǔ()海力布，你能听懂飞qín()走shò三、词语大本营。(16分)2.词语解码。(4分)(1)竹喧归浣女，莲动下渔舟。(2)最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。3.把下面的词语补充完整，并选择恰当的词语填空。(6分)(1)毫无意味或毫无兴致的样子是;一厢情愿地做出种种(2)我们要扎扎实实地学知识，不能04.按词语的不同意思写句子。(4分)1.活学活用。(6分)古诗词是优秀的中华文化重要的组成部分。古诗词中有画，王维用诗句 淙淙的画面；古诗词中有情，张继用诗句“ 2.下列句子属哪方面的描写，请将相应的序号填入句后的括号。(4分)(1)七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。()(2)一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我，我的母亲的眼睛……()(4)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。()3.把下面句子排列一段通顺的话。(3分)③银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营第二部分阅读理解(28分)五、课内阅读。(11分) 字里行间充满着父亲对儿子的爱。(5分)2.读《第一场雪(节选)》,完成后面的练习。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”,冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句这样的谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”(1)请给文中加点的字注上汉语拼音：(2分)(2)“冬天麦盖三层被”一句运用了修辞手法。(1分)其根据是什么?请作简要回答。(3分)六、课外阅读。(17分)①街口这家名为“泥人轩”的泥塑工艺品店中似乎永远是人头攒动，因为店主技艺高超，被人称为“泥人曾”,人们大都是慕名而来的。货架上摆满五彩惟妙惟肖。尽管价格不菲，人们依然争相把“泥人曾谈及价格，人们的口径出奇的一致：“‘泥人曾’的泥塑，值!”②我走进店里的时候正值午间，顾客不多。我在货架间信步浏览，看着一塑像卖吗?多少钱?”③此时，在店里接待顾客的是个小伙子，听见我问，就歪头看了看，目光闪烁了一下说：“那尊啊，卖，你给三百就行。”④“三百?”我赶紧扫码付了钱，端起威武的“关二爷”,转身迈出了店门，一路疾走。我猜测，店里的那个小伙子一定不了解⑥“先生，请停一下。”突然，后面传来了喊声。我心里一惊，暗叫一声人轩’买了一尊泥塑?”我点点头，老人接过我手中的纸盒，慢慢打开。我想到了脸：“你……你……要干什么。”⑧老人笑笑，慢条斯理地说：“这尊泥塑有问题。”看我一脸惊讶，他蹲年轻人是……?”“是我儿子。”紧接着老人向我说明了原委。原来，老人外出⑩老人拍拍我的肩，拿出两个纸盒，打开来：一尊是“千里走单骑”,和卧蚕眉，五绺长须迎风飘飞，倒提着青龙偃月刀，骑在赤兔马上，不怒而自⑪我满心疑惑地问道：“您……这是什么意思?”老人将泥塑放进纸盒，拍我的肩，笑道：“放心，这都是我捏的，也都是正品。”挂在嘴边的这句话。“对!值!的确如此!”我也小声感叹着……1.短文按照起因、经过和结果，用“▲”分成了三部分(原文已标出)。请照样子把各部分内容填写完整。(3分)起因：“我”在“泥人轩”以低价买到了一尊泥塑，以为自己捡了个大2.第④自然段画线句中对“我”一连串动作的描写，生动地写出了“我”的心情。(2分)3.读短文⑦—⑨自然段，完成填空。(4分)(1)老人把泥塑“扔在地上”的原因是_o5.短文结尾处写到“对!值!的确如此!”。想一想，“我”之所以有这样的感叹有哪些原因?请写出至少两个。(3分)6.短文中的“泥人曾”给你留下了怎样的印象?请结合短文内容说明理由。(3分)第三部分习作乐园(30分)通顺，题目自拟，不少于400字。少于400字。作、花、情。(1)索然无味、自作多情；(2)一知半解。4.略。笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。2.(1)D;(2)C;(3)A;(4)B;3.②⑤④①亲带“我”去庙会让“我”吃豆腐脑及为“我”做万花筒；父亲雨雪天送“我”“我”缝棉被。2.(1)ruì、zhào;(2)比喻；(3)寒冬大雪可以冻死一老人拿出两尊精品泥塑加倍赔偿“我”