第四章 细胞的生命历程 -2026年浙江高中生物学业水平考试总复习讲义

第四章细胞的生命历程

r国目录

学考要求速览

高频考点精讲

考点一：有丝分裂的过程

考点二：动植物有丝分裂的区别

考点三：细胞分化

考点四：细胞的衰老与凋亡

V实_战能力_训练_____J

课标大

重要概念次位概,念考查水平考试预测

蹴念

4.1阐明细胞的4.1.1描述细胞生长及其意义素养1水平一本专题的内容在

生长和增殖的4.1.2简述细胞增殖及其意义素养1水平一学业水平考试中

细胞的

周期性4.1.3阐述细胞周期的概念素养1水平一以选择题为主，非

增殖

4.2概述细胞的4.2.1概述有丝分裂间期和分裂期的特点素养2水平二选择题会考察有

有丝分裂过程4.2.2阐明有丝分裂的特征和意义素养1水平二丝分裂的过程，主

5.1阐明细胞的要考查有丝分裂

5.1.1阐明细胞分化的概念和意义素养1水平二

分化过程中染色体的

细胞的5.2说明细胞的5.2.1阐明细胞全能性的概念素养1水平一行为和数量变化，

分化衰全能性5.2.2细胞全能性在生产实践中的应用素养4水平一题目难度中等，重

老和死5.3探讨细胞的5.3.1描述细胞衰老及其特征素养1水平二点考查考生对细

亡衰老和死亡与胞的生命历程的

人类健康的关5.3.2简述细胞的死亡及其意义素养1水平一基础知识的了解

系和实际理解。

）高频考点精讲（

考点一：有丝分裂的过程

e【核心要点】

植物细胞有.丝分裂的过程和各时期分裂图

细胞周期图示染色体形态分裂过程

①G期：合成DNA复制所需的蛋

白质和核糖体的增生；②S期

分裂间期（DNA合成期）：DNA的复制;

③G2期：合成M期所必需的蛋白

X________X质

核仁、核膜解体，染色体出现，

前期

\___、纺锤体出现

有H

染色体的着丝粒排列在细胞中

丝

央的赤道面上，染色体缩短到最

分中期等

小程度（中期是观察染色体数目

裂

分和形态的最佳时期）

<________>

裂

期

染色体的着丝粒一分为二，姐妹

后期染色单体分开，染色体数目加

倍，并被纺锤丝拉向两极

1」

染色体、纺锤体消失，核膜及核

末期施

敝、仁重新形成，胞质分裂

2典型例题二

1.（2025高一下•浙江•学业考试）下列关于“制作和观察洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片”实验的叙述，正

确向是（）

A.解离的目的是破坏根尖细胞的核膜

B.漂洗后用双缩麻试剂对染色体进行染色

C.制片时按压盖玻片可使细胞分散开来

D.观察时先使用高倍镜再使用低倍镜

【答案】C

【详解】A、解离的目的是通过盐酸和酒精的混合液溶解细胞间的果胶质，使细胞分离开，而非直接破坏核

膜,A错误：

B、染色体需用碱性染料（如龙胆紫或醋酸洋红）染色，而双缩撅试剂用于检测蛋白质，两者原理不同，B

错误；

C、制片时按压盖玻片可使细胞分散，避免重叠，便于观察，C正确；

D、显微镜观察需遵循“先低倍后高倍〃的原则，直接使用高倍镜会导致视野模糊且难以定位目标，D错误。

故选C。

2.（2025高一下・浙江•学业考试）小鼠成纤维细胞通过有丝分裂进行增殖，下列叙述正确的是（）

A.前期进行DNA复制和相关蛋白质合成

B.中期着丝粒排列在细胞中央的平面上

C.后期着丝粒分裂，使核DNA数目加倍

D.末期形成细胞板，进而产生两个子细胞

【答案】B

【详解】A、DNA复制和相关蛋白质合成发生在有丝分裂的间期，A错误：

B、中期时，染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道面上，B正确；

C、后期着丝粒分裂导致染色体数目加倍，但核DNA数目在间期复制时已加倍，此时每个染色体仅含1个

DNA,C错误；

D、细胞板是植物细胞分裂末期的特征，动物细胞通过细胞膜缢裂形成子细胞，D错误。

故选B.

3.（2025高一下•浙江衢州•学业考试）下图所示是一个正在分裂的细胞模型（2N=4）,据此分析，下列有

关叙述正确的是（）

A.如图所示的细胞模型属于概念模型

B.该模型表示处于有丝分裂中期的细胞

C.该细胞模型中目前没有同源染色体

D.该模型表示的细胞此次分裂结束将不再分裂

【答案】B

【详解】A、该细胞模型属干物理模型，A错误：

B、该细胞模型有同源染色体，且着丝粒整齐排列在赤道面上，处于有丝分裂中期，B正确；

C、有丝分裂过程中始终存在同源奥色体，该细胞模型为2N=4的有丝分裂中期细胞，含有2对同源染色体,

C错误；

D、该模型表示的细胞此次有丝分裂结束，还可能继续有丝分裂或者减数分裂，D错误。

故选Bo

4.<2025高一・浙江•学业考试）如图为某同学做洋葱（2n=16）根尖细胞有丝分裂实验时观察到的细胞图像。

下列相关叙述错误的是（）

A.通过合适的解离和压片可使细胞彼此分散开

B.图中细胞有丝分裂各时期的顺序为D3BfC>>EfA

C.有丝分裂后期的细胞发生了着丝粒分裂和染色体复制

D.细胞E中有32条染色体，细胞每一极各有2个染色体组

【答案】C

【详解】A、在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，解离的目的是用药液使组织中的细胞相互分离开来，压

片的目的是通过压力使细胞彼此分散开，便于观察，A正确：

B、图中D细胞处于分裂间期（可看到细胞核），B细胞处于前期（染色体散乱分布），C细胞处于中期

（染色体的着丝粒排列在赤道板上），E细胞处于后期（着丝粒分裂，染色体移向两极），A细胞处于末

期（细胞板形成，将细胞分隔为两个子细胞），所以有丝分裂各时期的顺序为D3B^C3E3A,B正确：

C、有丝分裂后期细胞发生着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，染色体数目加倍。而染色体

匏制发生在分裂间期，不是后期，c错误；

D、洋葱体细胞2n=16,细胞E处于有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，所以有32条染色体。

洋葱是二倍体生物，有丝分裂后期细胞每一极都含有与体细胞相同的染色体组数，即2个染色体组，D正

确。

故选Co

5.（2024高一下•浙江衢州•学业考试）如图所示为有丝分裂i寸科中染色体的运动轨济。曲线A表示染色体

的着丝粒与纺锤体的相应的极之间的平均距离。则曲线B代表（）

A.细胞分裂中期染色体之间的平均距离

B.中心粒之间的距离

C.染色单体分开后形成的二条染色体之间的距离

D.同源染色体之间的平均距离

【答案】C

【分析】从图中看出曲线A表示从lOmin开始距离逐渐减小，曲线B则表示距离逐渐增大。

【详解】有丝分裂过程中，后期的主要特征在于着丝粒分裂，已复制的两条染色单体分开与同侧纺锤丝相

连，被拉向两极.很明显，染色电体与同侧极的距离逐渐减小，而姐妹染色单体的距离则逐渐增大，ABD

错误，C正确。

故选C

即时演练・

6.（2024高一下•浙江•学业考试）下图中①②③为某细胞有丝分裂3个时期示意图。相关叙述错误的是

()

①②③

A.图①处于前期，细胞中有同源染色体2对

B.图②处于中期，是观察染色体的最佳时期

C.图③处J•后期，细胞中有染色单体8个

D.图①至③中纺锤丝均由中心体产生

【答案】C

【分析】观察图可知，图①处于有丝分裂前期，图②处于有丝分裂中期，图③处于有丝分裂后期。

【详解】A、图①处于前期，在有丝分裂过程中，始终存在同源染色体。细胞中有同源染色体2对，A正

确；

B、图②处于中期，染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体的最佳时期，B正确；

C、图③处于有丝分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，染色单体数为0而不是8

个，C错误；

D、有丝分裂过程中，动物细胞的纺锤丝由中心体产生，所以图①至③中纺锤丝均由中心体产生这一说法

正确，D正确。

故选Co

7.（2023高一下・浙江・学业考试）图中①〜④为某植物细胞有丝分裂4个时期的示意图。按细胞分裂过

程排序，正确的是（）

①②③④

A.①分④3②分③B.②玲③分④一①

C.③今①玲④今②D.④1①玲③1②

【答案】D

【分析】分析题图，图中①〜④是分裂中期、分裂末期、分裂后期、分裂前期。

【详解】根据细胞分裂过程中染色体的形态及位置可以判断出图中①〜④是分裂中期、分裂末期、分裂后

期、分裂前期。按细胞分裂过程排序为④少①今③今②，D正确，ABC错误。

故选

Dc

8.（24-25高一上•吉林延边•期末）细胞增殖具有周期性，一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。

入们根据染色体的行为,杷有丝分裂分为前期、中期、后期、末期四个时期.下列有可能发牛在细胞周期

中同一时期的事件是（）

A.着丝粒分裂和核DNA数目加倍B.中心粒倍增和3NA复制

C.纺锤体形成和染色体数目加倍D.赤道板出现和细胞板形成

【答案】B

【详解】A、着丝粒分裂发生在有丝分裂的后期，导致染色体数目加倍；核DNA数H加倍发生在间期的S

期（DNA复制），A错误；

B、中心粒倍增发生在间期的S期（动物细胞中），而DNA复制也发生在S期，B正确；

C、纺锤体形成于分裂前期，染色体数目加倍发生在分裂后期（着丝粒分裂），C错误；

D、赤道板是一个假想结构，不会出现，细胞板的形成发生在末期，D错误。

故选Bo

9.（2025高一下•天津南开•学业考试）光学显微镜下观察植物根尖细胞有丝分裂，现象如图，卜.列叙述错

误的是（）

A.该实验的流程为：根尖培养与装片制作好镜下观察等

B.该装片制作的过程为：解离T漂洗1染色1制片

C.细胞A中能直接观察到细胞由间期进入前期

D.细胞B中能直接观察到清晰的染色体形态

【答案】C

【详解】A、图示为观察植物根尖细胞有丝分裂的实验，该实验的流程为：根尖培养1装片制作（解离6漂

洗•＞染色9制片）镜下观察（先低倍镜、后高倍镜）等，A正确：

B、该实验中装片的制作过程为：解离漂洗T染色T制片，其H的是为了获得单层细胞，B正确;

C、经过解离后的细胞已经死亡，因此，在细胞A中不能直接观察到细胞由间期进入前期的过程，C错误；

D、细胞B处于有丝分裂中期，此时细胞中染色体形态固定、数且清晰，因而能直接观察到清晰的染色体形

态，D正确。

故选Co

10.（2025高一下•浙江•学业考试）下图为某植物细胞（2n=6）有丝分裂4个时期的示意图，＜列叙述错误

的是（）

A.①时期细胞内含有12条染色单体

B.③和④时期细胞中核DNA数相同

C.细胞有丝分裂各时期的顺序为④3①3③玲②

D.②时期细胞将发生细胞膜内陷，形成的环沟使细胞缢裂

【答案】D

【详解】A、由某植物细胞（2n=6）有丝分裂4个时期的示意图可知，①时期是中期，细胞的染色体着丝

粒都排列在赤道板匕每条染色体由两条染色单体构成，所以该时期细胞内染色单体有12条，A正确；

B、③时期是后期，④是前期，核DNA已复制完成，且没有分向两个细胞，故③和④细胞内的核DNA数

目相同，B正确；

C、观察图示及其步骤：细胞有丝分裂各时期的顺序为④（前期）1①（中期）玲③（后期）今②（末期），

C正确；

D、动物细胞在②末期发生细胞膜内陷形成胞质环沟，而图示为植物细胞，在末期赤道板位置形成细胞板，

细胞板向四周扩展形成细胞壁从而将细胞分为两个子细胞，D错误。

故选De

考点二：动植物有丝分裂的区别

Q【核心要点】

项目高等植物细胞动物细胞

发生复制的结构不完DNA的复制和有关蛋白除DNA的复制和有关蛋白质的合成外，

全相同质的合成还有中心体的复制

纺锤体形成方式不同两极发出纺锤丝中心体发出纺锤丝

胞质分裂方式不同细胞中央出现细胞板细胞在赤道面上向内凹陷，形成环沟

动物和高等植物细胞有丝分裂图像区分

矩形有细盥壁

幻胞外形植物细胞

圆形无名底壁

（有无细腿壁）动物细胞

（慧'-►高等埴物如胞

厂士前期纺锤侬「一

n伙及ffi

-来源

中心粒发出一►动物组觉

细抱质।~细胞板分割一►高等埴物纪徨

幻痘黄缢裂一►动物细施

时期间期前期末期

2典型例题二

1.（2025高二上,江苏南京•学业考试）某同学在观察细胞的有丝分裂后手绘了一个细胞图像（如图），以

下是该同学对该细胞图像的描述错误的是（）

A.据图推测该细胞是动物细胞

B.该细胞处于有丝分裂的后期

C.该细胞中含有8条染色单体

D.该时期细胞内有同源染色体

【答案】C

【详解】A、图中细胞无细胞壁，且含有中心体（纺锤体由中心体发出），符合动物细胞结构特点，A正确；

B、细胞中着丝点已分裂，染色体向两极移动，细胞正发生缢裂，对应有丝分裂后期的特征，B正确；

C、有丝分裂后期，着丝点分裂，染色单体随染色体分离而消失（染色单体数为0）,因此该细胞不含染色

单体，C错误；

D、有丝分裂全过程都存在同源染色体（同源染色体分离仅发生在减数第一次分裂），后期也不例外，D正

确V

故选Co

2.（25-26高三上•广东深圳・开学考试）某同学在观察细胞的有吆分裂后手绘了一个细胞图像（如图），以

下是该同学对该细胞图像的描述，错误的是（）

A.据图推测该细胞是动物细胞

B.该细胞处于有丝分裂的后期

C.该细胞在间期有8条染色体

D.该时期细胞内有同源染色体

【答案】C

【详解】A、分析题图，该细胞无细胞壁，细胞膜向内凹陷，故可能为动物细胞，A正确；

B、分析题图,该细胞含有同源染色体.着丝粒分裂,如妹染色单体分离.处干有丝分裂的后期,B正确：

C、该细胞处于有丝分裂的后期，染色体数目为8条，为体细胞的2倍，由此可知体细胞的染色体数目为4

条，该细胞在间期的染色体数目与体细胞数目相同，数量为4条，C错误：

D、分析题图可知该时期细胞内有同源染色体，D正确。

故选Co

3.（25-26高一下•浙江杭州♦期中）下图是显微镜下拍摄的洋葱（2N=16）根尖分生区细胞有丝分裂图像，

图中1-5表示处于不同分裂时期的细胞。下列关于该实验及图像的分析，正确的是（）

A.有丝分裂实验制片流程为：解离3染色好漂洗f制片

B.图中细胞4处于有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数后加倍为32条

C.观察染色体的最佳时期是图3,若持续观察可看到它随后进入图4所示时期

D.图5处于有丝分裂末期，细胞膜从细胞中部向内凹陷，形成环沟，最终缢裂为两个子细胞。

【答案】B

【详解】A、正确流程：解离今漂洗今染色3制片，解离（盐酸和酒精混合液）后，必须先漂洗（清水洗去

解离液），再染色。如果直接染色，残留的解离液会中和碱性染料（如甲紫/醋酸洋红），导致染色失败，

无法观察到清晰的染色体，A错误；

B、有丝分裂后期的特点：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条独立的染色体，染色体数目加倍。洋

葱体细胞染色体数为16条，后期着丝粒分裂后，染色体数变为16x2=32条，B正确；

C、观察染色体的最佳时期是中期（染色体形态稳定、数目清晰，着丝粒排列在赤道板上），即图3,因为

解离步骤中细胞已经被杀死并固定，细胞分裂过程被定格在当前时期，无法继续分裂，所以不能看到动态

变化过程，c错误:

D、植物细胞（洋葱是植物）有丝分裂末期的特点：在赤道板位置形成细胞板，细胞板向四周扩展形成新的

细胞壁，将细胞一分为二，而不是细胞膜缢裂，D错误。

4.（25-26高一下•辽宁丹东•月考）下图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的模式图，下列叙述正确的是（）

A.该生•物可能是高等植物

B.甲、乙、丙三个细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期

C.甲细胞中正在发生染色体的复制

D.甲、乙、丙三个细胞内染色体、核DNA分子数的比例都为露2

【答案】B

【详解】A、由于该生物体细胞不含细胞壁，因此该生物不可能是植物，A错误；

B、甲细胞染色体散乱分布为前期，乙细胞奥色体着丝粒分裂为后期，丙细胞着丝粒整齐地排列在赤道面中

央为中期，即甲、乙、丙三个细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期，B正确；

C、甲细胞位于有丝分裂前期，染色体在间期已复制完成，C错误；

D、甲、丙两细胞中，细胞核中均含有4条染色体，每条染色体含两条姐妹染色单体，含两个DNA,故染色

体：核DNA分子数比例为1：2,乙细胞核中染色体：核DNA分子数比例为1：1,D错误。

5.（25-26高一下•江西南昌•月考）科研人员观察了低等植物衣藻和哺乳动物上皮细胞的有丝分裂。下列关

于两者分裂过程的叙述，正确的是（）

A.分裂间期，两者均完成染色体的复制，DNA和染色体的数量均倍增

B.有丝分裂前期，两者形成纺锤体的方式不同

C.有丝分裂后期，同源染色佃彼此分离导致等位基因分离

D.有丝分裂末期，衣藻细胞中央会出现细胞板，哺乳动物上皮细胞则是细胞膜缢裂

【答案】D

【详解】A、分裂间期完成DNA复制和有关蛋白质合亦DNA数量倍增，但染色体数目由着丝粒数目决定，

复制后着丝粒数目未增加，因此染色体数量不变，A错误；

B、低等植物衣藻和哺乳动物上皮细胞都含有中心体，有丝分裂前期均由中心体发出星射线形戌纺锤体，二

者纺锤体形成方式相同，B错误；

C、同源染色体彼此分离、等位基因分离是减数第一次分裂后期的特征，有丝分裂过程中不发生同源染色体

分离,也不会发牛等位基因分离，C错误：

D、衣藻是低等植物，含有细胞壁，有丝分裂末期细胞中央的赤道板位置会出现细胞板，向四周扩展形成新

细胞壁，将细胞一分为二；哺乳动物上皮细胞是动物细胞，无细胞壁，有丝分裂末期细胞膜向内凹陷，将

细胞缢裂为两个子细胞，D正确。

叱即时演练•,

■

考点三：细胞的分化

e【核心要点】

1、细胞分化中的变与不变

遗传物质卜一（不变一》（细胞的数目

I

细胞分化］

RNA和蛋白质

|细胞的形态、结构和功能，即细,腮的种系

2、意义：生物的个体发育是通义细胞的分化过程来实现的。

3、特点

特点解释

持久性发生在生物体的整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限度

稳定性、不可逆性细胞分化在生物体内一般是不可逆转的过程，是生物个体发育的基础

普遍性在生物界中普遍存在

遗传物质不变性一般情况下，分化后的细胞内遗传物质不改变

典型例题•

1.（2025高一下•浙江绍兴•学业考试）2025年政府工作报告首次将“生物制造''纳入未来产业重点培育方向，

《关于大力推进干细胞产业和基因治疗药物研发的提案》正式立案，下列关于干细胞的叙述正选的是（）

A.干细胞分裂旺盛，不会衰老凋亡

B.成人体内干细胞发生基因突变属于可遗传变异，但不会遗传给下一代

C.干细胞有望被诱导成为人体各种细胞、组织、器官，体现了干细胞的全能性

D.干细胞分化的实质是基因的选择性表达，可以通过检测呼吸前基因的表达情况来确定其是否发生了

分化

【答案】B

【详解】A、干细胞虽分裂旺盛，但也会衰老凋亡，A错误；

B、成体内的干细胞属于体细胞，其基因突变属于可遗传变异，但由于体细胞的遗传物质不通过生殖细胞传

递给后代，因此一般不会遗传给下一代，B正确：

C、细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性,

干细胞有望被诱导成为人体各种细胞、组织、器官，并未体现细胞的全能性，C错误；

D、干细胞分化的实质是基囚选择性表达，但呼吸酶基囚是所有活细胞均需表达的基础基因，无法作为分化

与否的判断依据，D错误。

故选B<,

2.（2025高一・浙江•学业考试）肌腱干细胞具有很高的增殖潜力。在肌腱愈合过程中，肌腱干细胞能迁移

到肌腱中层并分化成腱细胞。关于肌腱干细胞分化成腱细胞的过程，叙述正确的是（）

A.腱细胞的增殖潜力变低B.分化时遗传物质发生改变

C.分化过程体现了细胞全能性D.通过分化增加了细胞数量

【答案】A

【详解】A、肌腱干细胞分化成腱细胞后，细胞增殖能力通常会降低，因为分化程度高的细胞分裂能力减弱，

A正确；

B、细胞分化的实质是基因选择性表达，遗传物质并未改变，B错误；

C、细胞全能性是指具有发育成完整个体或各种细胞的潜能，而分化成单一类型的细胞未体现全能性，C错

误；

D、分化导致细胞种类增加，细胞数量的增加需通过细胞分裂实现，D错误。

故选Ao

3.（2023高一下•浙江•学业考试）胡萝卜根的韧皮部细胞在特定条件下可培养成完整植株，体现了植物细

胞具有全能性。细胞具有全能性的根本原因是（）

A.细胞分化程度低

B.细胞含全部遗传信息

C.细胞具有旺盛的分裂能力

D.细胞遗传物质发生了改变

【答案】B

【分析】一般来说，细胞全能性高低与细胞分化程度有关，分化程度越高，细胞全能性越低。植物细胞全

能性高干动物细胞，而牛脂细胞全能性高干体细胞，在所有细胞中受精卵的全能件最高。

【详解】胡萝卜根的韧皮部细胞是由受精卵细胞经过分裂和分化形成的，遗传物质与受精卵把同，因此也

能向受精卵一样发育为完整个体，因此细胞具有全能性的根本原因是细胞内至少含有一套本物种个体发育

所需要的全部遗传信息，B正确，ACD错误。

故选Bo

4.（2024高一下•浙江•学业考试：）下图为人体中胚胎干细胞分化出各种组织细胞的示意图。下列相关叙述

错误的是（）

A.不同干细胞的分化潜能是不同的，受精卵分化能力比胚胎干细胞高

B.骨细胞和神经细胞的结构、功能不同的根本原因是mRNA有差异

C.肌肉细胞和神经元形态不同是由于遗传物质的不同

D.细胞分化的结果是使细胞的种类增多，功能趋于专门化

【答案】C

【分析】1、细胞分化的概念：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态,

结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

2、细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。

3、细胞分化的实质：基因的选择性表达。

4、细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。

【详解】A、机体干细胞可根据其分化程度分为全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞，三者分化潜能不同,

受精卵分化程度最低，分化能力最高，A正确：

B、机体中不同细胞结构和功能不同的根本原因是基因选择性表达，基因表达过程为先转录合成mRNA、再

翻译合成蛋白质，因此骨细胞和神经细胞的结构、功能不同的根本原因是细胞中表达的基因种类不同，导

致不同细胞中mRNA有差异，B正确；

C、同一个体不同细胞均由受精卵分裂分化而来，几乎所有细胞中都具有相同的遗传物质，肌肉细胞和神经

元形态不同是由于两种细胞中表达的基因种类有差异，C错谡：

D、细胞分化使多细胞生物体中的细胞种类增多，趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率，D

正确。

故选C。

5.（2023高二・浙江•学业考试）下图为体外培养胚胎干细胞获得组织细胞的示意图。其中a表示（）

体外培养

A.细胞分裂B.细胞衰老C.细胞癌变D.细胞分化

【答案】D

【分析】关于“细胞分化〃，考生可以从以下几方面把握:

（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳

定性差异的过程。

（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。

（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。

（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。

【详解】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发

生稳定性差异的过程，体外培养胚胎干细胞经过a过程形成肌肉细胞、肝细胞、血细胞、神经细胞等组织

细胞，a过程表示细胞分化，D正确。

故选

Dc

即时演练・

6.（2025高一上•江苏连云港•学业考试）细胞分化是生物个体发育的基础，其根本原因是（）

A.细胞形态结构的变化

B.细胞生理功能的不同

C.细胞种类的增加

D.基因的选择性表达

【答案】D

【详解】A、细胞形态结构的变化是细胞分化的结果，而非根本原因，A不符合题意；

B、细胞生理功能的不同是细胞分化后形成的功能特化，属于分化后的表现，B不符合题意；

C、细胞种类的增加是细胞分化导致的组织器官形成基础，属于分化后的现象，C不符合题意：

D、基因的选择性表达是细胞分化的实质，即不同细胞中特定基因的开启或关闭，导致细胞差异，D符合题

意。

故选D,

7.（24-25高一上•吉林延边•期末）关于细胞分化的叙述，错误的是（）

A.一般来说，分化的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡

B.细胞分化使细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异

C.实验表明，高度分化的植物细胞仍具有细胞的全能性

D.细胞分化是由于不同种类的细胞含有的遗传物质DNA不同

【答案】D

【详解】A、细胞分化通常是稳定且不可逆的，分化的细胞一般会保持分化后的状态直至死亡，A正确；

B、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定

性差异的过程，B正确；

C、高度分化的植物细胞仍含有全套遗传物质，在离体等适宜条件下可表现出全能性（如植物组织培养），

C正确；

D、细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，同一生物体的不同细胞遗传物质DNA相同，D错误。

故选De

8.（2024高一下,福建•学业考试）同一植物体中存在形态、结构和功能差异的细胞，如叶肉细胞、表皮细

胞、储藏细胞等，这些细胞都来自一群彼此相似的早期胚细胞。这些细胞出现差异的原因是（）

A.细胞分裂B.细胞生长

C.遗传信息不同D.基因选择性表达

【答案】D

【详解】A、细胞分裂使细胞数目增多.但未分化的子细胞遗传物质相同，形态功能相似.A错误：

B、细胞生长仅导致细胞体积增大，不改变细胞类型，B错误；

C、同一植物体的不同细胞由同一受精卵分裂、分化而来，遗传信息相同，C错误；

D、基因选择性表达使不同细胞合成特定蛋白质，导致形态、结构和功能差异，D正确。

故选De

9.（2025高一上•福建•学业考试）白血病是一种恶性血液病，目前主要通过骨髓造血干细胞的移植治疗白

血病。骨髓造血干细胞移植入病人体内后，可发生如图所示的变化，该变化是（）

红细胞

造血干细胞

白细胞血小板

A.细胞衰老B.细胞分化C.细胞凋亡D.细胞坏死

【答案】B

【详解】人体造血干细胞通过细胞分裂分化产生多种血细胞。故图示变化为细胞分化，B正确，ACD错误。

故选B。

10.（2024高一下•辽宁•学业考试）我国大熊猫国家公园保护了70%以上的野生大熊猫，通过建设山系间廊

道促进大熊猫种群间的基因交流，丰富了大熊猫小种群的基因库。下列在大熊猫红细胞中特异性表达的基

因是（）

A.血红蛋白基因B.呼吸酶基因

C.ATP合酶基因D.核糖体蛋白基因

【答案】A

【详解】A、血红蛋白基因在红细胞前体细胞中特异性表达，编码血红蛋白，该蛋白为红细胞运输氧气所必

需，其他细胞不表达此基因，A正确;

B、呼吸酶基因在所有活细胞中均表达，用于细胞呼吸，并非红细胞特异性，B不符合题意；

C、ATP合酶基因广泛表达于各类细胞中，用于合成ATP供能，非红细胞特有，C不符合题意；

D、核糖体蛋白基因在所有细胞中均表达，以维持核糖体结构和功能，非红细胞特异性，D不符合题意;

故选Ao

考点四：细胞的衰老和凋亡

0【核心要点】

1、细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和

功能等发生变化。

DNA功能受抑制.

RNA含量降低

蛋白质合成下降.

能活性降低

线粒体数量减少,

体积变大

2、个体衰老与细胞衰老的关系

①单细胞生物的细胞衰老或死亡是个体的衰老或死亡；

②多细胞生物个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。

3、细胞凋亡

①概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程

序性调控，所以它是一种编程性死亡；

②机理：

凋

亡

诱

导

因

子

读

读

读

解

解

解

［此过程说明分子水平：与凋亡相关的基吞噬细胞吞

细胞调亡有因活化.有新蛋白质合成；噬凋亡小体

特异性,体现细胞水平:凋亡过程中.细胞而发生细胞

生物膜的信以出芽方式形成由膜包被内消化.此过

息曲雷功能的凋亡小体——体现膜的流程需要溶酶

I动性体的参与

典型例题•

1.（2026高一下•北京•学业考试）科学研究发现，秀丽隐杆线虫在发育过程中有131个细胞自动结束生命。

这131个细胞发生了（）

A.细胞坏死B.细胞凋亡

C.细胞分化D.细胞衰老

【答案】B

【详解】A、细胞坏死是受不利因素影响，细胞正常代谢受损或中断引发的被动性异常死亡，与发育过程中

主动的自动死亡不符，A错误；

B、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也叫细胞程序性死亡，是生物正常发育的生理性调

控过程,秀丽隐杆线虫发育过程中131个细胞的定向死亡属干成型的细胞凋亡，B正确：

C、细胞分化是细胞产生形态、结构、生理功能稳定性差异的过程，不会引发细胞死亡，C错误；

D、细胞衰老是细胞生理功能随时间衰退的过程，并非发育过程中定向的主动结束生命的过程：D错误。

2.（2025高二上•江苏盐城•学业考试）老年人的皮肤上会长出“老年斑〃，这是细胞内色素积累的结果，因

为细胞发生（）

A.细胞分化B.细胞分裂C.细胞衰老D.细胞凋亡

【答案】C

【详解】A、细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程，与色素积累无关，A错误；

B、细胞分裂是细胞增殖的过程，其结果不会导致细胞内色素沉积，B错误；

C、细胞衰老时，细胞内色素（如脂褐素）因代谢速率下降而积累，形成老年斑，C正确；

D、细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡，过程中细胞会被清除，不会引起色素沉积，D错误。

故选Co

3.（2025高一上•江苏连云港•学业考试）细胞衰老是一系列复杂的生理生化反应过程。下列不属于衰老细

胞特征的是（）

A.水分减少，体积变小

B.细胞核体积减小，染色质固缩

C.多种酶的活性降低，代谢速率减慢

D.色索逐渐积累，物质的交流和传递受阻

【答案】B

【详解】A、水分减少，体积变小是衰老细胞的典型特征，因细胞内水分流失导致细胞萎缩，A正确：

B、衰老细胞的细胞核体积增大，染色质固缩，B错误；

C、多种酶的活性降低，代谢速率减慢是衰老细胞的特征，如呼吸酶活性下降导致代谢减缓，C正确；

D、色素逐渐积累（如脂褐素沉积），物质的交流和传递受阻（指细胞膜流动性降低和运输功能障碍）是衰

老细胞的特征，D正确。

故选Bo

4.（25-26高三上•四川绵阳•月考）人在胚胎时期，要经历有尾的阶段，后来尾部细胞自动死亡，尾才消失，

这与细胞凋亡有关；当人体长时间未进食，肝脏细胞会分解自身储存的部分蛋白质和衰老线粒体以获取能

量，这与细胞自噬有关。下列叙述正确的是（）

A.细胞凋亡过程是由基因决定的，不受环境的影响

B.溶随体内合成的多种水解随参与了细胞自噬过程

C.细胞自噬会破坏自身结构和物质，从而使细胞寿命缩短

D.细胞凋亡一定引起细胞死亡，细胞自噬可能引起细胞死亡

【答案】D

【详解】A、细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡，但可能受外界环境因素（如激素、毒素等）的影响，A

错误；

B、溶酶体中的水解酶由核糖体合成后，经内质网和高尔基体加工运输至溶酶体，而非溶酶体自身合成，B

错误；

C、细胞自噬通过分解衰老损伤的细胞结构或物质，为细胞提供营养，在特定条件下可维持细胞生存，而非

直接缩短寿命，C错误；

D、细胞凋亡是主动的生理性死亡，必然导致细胞死亡；而细胞自噬过度时可能诱导细胞凋亡，D正确。

故选De

5.（2025高一下•天津南开•学业考试）下列关于细胞的分化、衰老和凋亡的叙述，错误的是（）

A.细胞分化的原因是基因的选择性表达

B.受精卵没有分化，所以没有全能性

C.衰老细胞的体积变小，细胞呼吸速率减慢

D.细胞凋亡是受基因调控的细胞自动死亡

【答案】B

【详解】A、细胞分化的实质是基因选择性表达，进而导致细胞形态、结构和功能发生稳定性差异，A正确；

B、受精卵未分化，因而其全能性最高，能发育为完整个体，是个体发育的起点，B错误；

C、衰老细胞的特征包括体积减小、多数酶活性下降，含水量下降，呼吸速率减慢，C正确；

D、细胞凋亡是由基因控制的自动结束生命的过程，对机体是有利的，属于正常的生命现象，D正确。

故选Bo

即时演练・

6.（2025高一下•浙江衢州•学业考试）科学家提出自由基学说来解释细胞衰老现象，自由基化学性质活泼，

会攻击生物体的磷脂、蛋白质、DNA等大分子物质。这些损伤枳累到一定程度，就会导致细胞衰老和死亡。

下列相关说法错误的是（）

A.自由基攻击DNA可能引发基因突变

B.自由基攻击蛋白质可能使蛋白质的结构改变、功能丧失

C.自由基攻击磷脂分子可促进细胞膜的物质运输功能

D.清除自由基将有助于延缓细胞衰老和凋亡

【答案】C

【详解】A、自由基攻击DNA可能导致碱基对的缺失、替换或增添，从而引发基因突变，A正确；

B、自由基攻击蛋白质会破坏其空间结构，导致蛋白质活性丧失或功能异常，B正确：

C、自由基攻击磷脂分子会破坏细胞膜的结构，导致细胞膜流动性降低，物质运输功能减弱，而非促进，C

错误：

D、清除自由基可减少其对生物大分子的损伤，从而延缓细胞衰老和凋亡，D正确。

故选C。

7.（2025高一下•山东枣庄•学业考试）下列有关细胞分化、衰老和死亡的叙述，错误的是（）

A.细胞分化是细胞中的基因选择性表达的结果

B.衰老的细胞内水分减少，细胞呼吸速率减慢

C.细胞坏死和细胞凋亡都是由基因决定的细胞自动结束生命的过程

D.自由基学说和端粒学说是两种关于细胞衰老机制研究的假说

【答案】C

【详解】A、细胞分化的本质是基因选择性表达，遗传物质未改变，A正确；

B、衰老细胞的特征包括水分减少、呼吸速率减慢等，B正确；

C、细胞坏死是由外界因素引起的被动死亡，不受基因控制；细胞凋亡是基因决定的主动过程，C错误；

D、自由基学说和端粒学说均为解释细胞衰老机制的假说，D正确。

故选Co

8.（2025高一下•浙江绍兴•学业考试）莲藕有发达的通气组织，如其叶柄中有很多孔眼，孔孔相连，形成

输送气体的通道网。通气组织的形成属于（）

A.细胞分裂B.细胞分化

C.细胞衰老D.细胞凋亡

【答案】D

【详解】A、细胞分裂是细胞数量增加的过程，不会直接形成特定结构，A错误；

B、细胞分化导致细胞形态、功能变化，但不会导致细胞死亡形成通道，B错误；

C、细胞衰老是细胞牛理功能衰退，与形成通气如织的结构无关，C错误：

D、细胞凋亡是基因调控的主动死亡，细胞解体后形成孔状通气组织，D正确。

故选D。

9.（2024高•下•内蒙古•学业考试）人体神经系统发育过程中曾经过量产生神经细胞，但最终有部分发生

凋亡，据研究，这与细胞产生的存活因子有关，得到足量存活因子的细胞就能够生存，否则启动凋亡程序。

下面相关叙述错误的是（）

A.部分细胞凋亡有利于神经系统正常发育

B.存活因子有利于细胞存活

C.存活因子量不足，将使细胞受损坏死

D.存活因子能够影响凋亡基因的表达

【答案】C

【详解】A、神经细胞过量产生后，部分凋亡可优化神经连接，促进正常发育，A正确；

B、存活因子为细胞提供生存信号，足量时维持细胞存活，B正确；

C、存活因子不足时，细胞主动启动凋亡程序（基因调控），而非被动受损坏死，C错误；

D、存活因子通过调控凋亡相关基因的表达影响细胞命运，D正确。

故选C。

10.（2025高一上•山西•学业考试）细胞会经历生长、增殖、分化、衰老和死亡的生命历程。二列有关叙述

正确的是（）

A.细胞以分裂的方式进行增殖

B.细胞分化只发生在胚胎时期

C.多细胞生物的细胞衰老就是个体衰老

D.细胞坏死和细胞凋亡是完全相同的生命活动

【答案】A

【详解】A、细胞增殖通过分裂实现，如真核细胞的有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核细胞的二分裂等,

A正确:

B、细胞分化贯穿整个生命历程（如造血干细胞分化为血细胞），并非仅发生在胚胎时期，B错误；