2023-2024学年江苏省徐州市云龙区某中学七年级（上）第一次月考生物试卷

2023・2024学年江苏省徐州市云龙区东苑中学七年级（上）第一

次月考生物试卷

一、选择题（每题只有一个正确选项，每小题2分，共20分）

1.（2分）下列各项中，不属于生物的是（）

A.树和草B.鸟和蝴蝶

C.土壤和水D.细菌和病毒

2.（2分）下列有关生物共同特征的描述不正确的是（）

A.生物的生活需要营养

B.生物能生长和繁殖

C.生物都是由细胞构成的

D.生物能对外界刺激作出反应

3.（2分）下列关于显微镜结构与功能的叙述，正确的是（）

A.物镜长度越长，物镜放大倍数越小

B.细准焦螺旋可以微小范围升降镜筒

C.反光镜的作用是放大物像

D.物镜的作用是反射光线

4.（2分）把写有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中看到的应当是（）

A.qB.pC.dD.b

5.（2分）为使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合为（）

A.②③B.⑤⑥C.①⑤D.②④

6.（2分）在小麦田中，影响小麦生活的生物因素有（）

①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟

A.①②⑤⑥B.③④⑦⑧C.①③④⑥D.②⑤⑦⑧

7.（2分）小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（）

A.物像不清晰一一调节光圈

B.物像偏右下方——向左下方移动坡片

c.视野较暗一一用平面镜反光

D.物像太小一一换高倍目镜

8.（2分）下列关于科学探究说法错误的是（)

A.整理和分析资料是科学探究中常用的方法,资料的形式包括文字、图片、数据、音像

资料

B.科学探究最基本的方法是观察和实验

C.假设是对问题的一种任意的解释

D.假设要以实验观察和知识、经验为依据

9.（2分）如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙，载玻片的移动方向

和视野内的明暗变化是（）

A.右上方变亮B.右上方变暗

C.左下方变亮D.左下方变暗

10.（2分）为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表

要求进行了种植实脸：（其他条件均相同）对该种植实睑分析错误的是（）

大棚甲乙丙

二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%

温度30℃30℃20"C

A.甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度

B.乙丙构成一组对照实验,变量是温度

C.甲内构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度

D.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度

二、非选择题（每空1分，共20分）

11.（12分）观察如图的显微镜结构图，并回答问题（在口内填标号，在横线上填名称）

（1）对物像具有放大作用的结构是［.J和L,选择16

X目镜和40X物镜的双微镜放大倍数为

（2）能调节光线强弱的是[]、[]，外界光线弱时

用光圈和镜。

（3）对光时，转动转换器，使物镜对准通光孔。

（4）将观察的玻片标本正对通光孔，切片两端用压户夹压住，然后从看着物

镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜前端玻片为止。

（5）观察时，如果物像不清晰，则调节[]o

（6）若观察装片时，在显微镜下看到视野中有一黑点，转动目镜和移动装片，黑点都没

有发生位移，因此可以判定黑点是在。

12.（8分）掀开石头，就会有一种小虫子仓皇爬出，它们叫做潮虫，学名鼠妇。某同学对

这个现象感到好奇，就设计了光对鼠妇分布的影响的实验。请你将他探究活动的过程写

完整。

（1）提出问题：光对鼠妇的分布有影响吗？

作出假设：O

（2）该同学设置了阴暗和明亮两个不同的环境，这体现了探究实验的原则。

除了遮光和不遮光，其他条件都要，该实验变量是。

（3）实施计划：将抓来的10只鼠妇放入纸盒中，每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠

妇数目，并对上述实验重复5次，结果如下表：

环境第一次第二次第三次第四次第五次

明亮0只1只2只0只2只

阴暗10只9只8只10只8只

在分析数据时，应对上述数据作怎样的处理.？

（4）得出结论：鼠妇喜欢在的环境中生活。

(5)表达和交流：在实验中，鼠妇能不能只用一只？。为什

么？O

(6)题目中掀开石头，鼠妇仓皇爬出。光属于影响鼠妇生活的环境因素中的

因素。

2023・2024学年江苏省徐州市云龙区东苑中学七年级（上）第一

次月考生物试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（每题只有一个正确选项，每小题2分，共20分）

1.（2分）下列各项中，不属于生物的是（）

A.树和草B.鸟和蝴蝶

C.土壤和水D.细畜和病毒

【考点】生物的特征.

【答案】C

【分析】生物的特征。1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出

体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病

毒外，生物都是由细脆构成的.

【解答】解：A、B、D都具有生物的特征，属于生物；C不具有生物的特征，不属于生

物。

故选：Co

2.（2分）下列有关生物共同特征的描述不正确的是（）

A.生物的生活需要营养

B.生物能生长和繁殖

C.生物都是由细胞构成的

D.生物能对外界刺激作出反应

【考点】生物的特征.

【答案】C

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能

排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生

物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的.

【解答】解：据分析可知：除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

故选：Co

3.（2分）下列关于显微镜结构与功能的叙述，正确的是（）

A.物镜长度越长，物境放大倍数越小

B.细准焦螺旋可以微小范围升降镜筒

C.反光镜的作用是放大物像

D.物镜的作用是反射光线

【考点】显微镜的基本构造和使用方法.

【答案】B

【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即

可。

【解答】解：A、物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；A错误；

B、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，B正确；

C、反光镜在镜臂的最下端，可以左右前后转动，是反射光线用的，C错误；

D、物镜的作用是放大物像，D错误。

故诜：Bo

4.（2分）把写有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中看到的应当是（）

A.qB.pC.dD.b

【考点】显微镜的基本构造和使用方法.

【答案】C

【分析】此题考查的知识点是显微镜的成像特点。解答时可以从显微镜成倒立的像方面

来切入，简便方法写纸上到过了看“

【解答】解：显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转18（）度后得到的像。即上下

相反、左右相反。“p”旋转180度后得到的是“d”。

故选：Co

5.（2分）为使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合为（）

①②③④⑤⑥

A.②③B,⑤⑥C.①⑤D.②④

【考点】显微镜的基本构造和使用方法.

【答案】D

【分析】物镜是安装在转换器上的，有螺纹；目镜安放在镜筒上，没有螺纹。因此④⑤

⑥是物镜，①②③是目镜。物镜镜头越长，放大倍数越大，目镜镜头越长，放大倍数

越小。

【解答】解•：显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目

较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就

越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，因此使视野中

观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的②目镜和④物镜，因此ABC错误，D正

确。

故选：Do

6.（2分）在小麦田中，影响小麦生活的生物因素有（）

①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟

A.①②⑤⑥B.③④⑦⑧C.①③④⑥D.②⑤⑦⑧

【考点】环境对牛物的影响.

【答案】D

【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非

生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体

生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

【解答】解•：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影

响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体“阳光、空气、水

属于环境中影响小爰生活的非生物因素；杂草、蝗虫、田鼠属于环境中影响小麦生活的

生物因素（＞因此①阳光、③水分、④土壤、⑥空气属于环境中影响小麦生活的非生物

因素；②杂草、⑦蝗虫、⑤田鼠、⑧蛎虫属于环境中影响小麦生活的生物因素。

故选：Do

7.（2分）小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（）

A.物像不清晰一一调节光圈

B.物像偏右下方---向左卜方移动玻片

C.视野较暗一一用平面镜反光

D.物像太小一一换高倍目镜

【考点】显微镜的基本构造和使用方法.

【答案】D

【分析】（1）显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。

（2）显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标在的移动方向相反。

（3）细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。

【解答】解：A、转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，使镜筒升降幅度较小，A错误。

B、在显微镜中成倒立的物像，如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是

向左移动的。观察的物像偏右下方，要移到视野中央，应向右下方移动玻片标本，B错

误。

C、若视野较暗，可以选用平面镜的凹面镜和遮光器上的大光圈，C错误。

D、显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，故物像太小换高倍目镜或

高倍物镜，D正确。

故选：Do

8.（2分）下列关于科学探究说法错误的是（）

A.整理和分析资料是科学探究中常用的方法，资料的形式包括文字、图片、数据、音像

资料

B.科学探究最基本的方法是观察和实验

C.假设是对问题的一种任意的解释

D.假设要以实验观察和知识、经验为依据

【考点】科学探究的基本方法；科学探究的基本环节.

【答案】C

【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行

的各种活动。科学探究的过程包括：提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出

结论、表达和交流。

【解答】解：A、整理和分析资料是科学探究的常用方法之一，收集资料的途径有多种。

去图书管查阅书刊报纸，拜访有关人士，上网收索，其中资料的形式包括文字、图片、

数据以及音像资料等，对获得的资料要进行整理和分析•，从中寻找答案和探究线索，A

正确。

B、科学探究的方法有观察、实验、调查和测量等，观察和实验是科学探究最基本的方法,

B正确。

CD、探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知

识和生活经验，以实验观察和知识、经验为依据对问题的答案作出假设（估计假设的可

检验性）。在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。因此，假设是对问题的一种

任意的解释的说法是不正确的，C错误，D正确。

故选：Co

9.（2分）如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片的移动方向

和视野内的明暗变化是（）

@⑥

甲乙

A.右上方变亮B.右上方变暗

C.左下方变亮D.左下方变暗

【考点】显微镜的基本构造和使用方法.

【答案】B

【分析】本题考查的是物像的移动方法，物像的放大。物像的移动与玻片的移动方向相

反，物像的放大方法及换用高倍目镜或物镜，然后调节细准焦螺旋使物像更清晰。

【解答】解：显微镜中物像的移动方向和实际的相反。甲图视野中被观察的物像在右上

方，因此物像要向左下方移动，故玻片应向右上方移动。从乙图中看出物像放大了，表

明显微镜放大倍数增大；而显微镜放大倍数增大后视野变暗，因此还要调节光圈，用大

光圈使视野变亮。因此要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化分别

是右上方、变暗。

故选：Bo

10.（2分）为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表

要求进行了种植实验：（其他条件均相同）对该种植实验分析错误的是（）

大棚甲乙丙

二氧化碳浓度0.03%0.1%().1%

温度30℃30℃20℃

A.甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度

B.乙丙构成一组对照实验，变量是温度

C.甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度

D.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度

【考点】科学探究的基本环节.

【答案】C

【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条

件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说

服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。

【解答】解：A、甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度，正确；

B、乙丙构成一组对照实验，变量是温度，正确；

C、甲丙不能构成一组对照实验，变量不唯一，变量是温度和二氧化碳浓度，错误；

D、甲乙丙可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度，正确。

故选：Co

二、非选择题（每空1分，共20分）

11.（12分）观察如图的显微镜结构图，并回答问撅（在口内填标号，在横线上填名称）

（1）对物像具有放大作用的结构是〔⑤1目镜和f⑦】物镜，选择16X目

镜和40X物镜的显微镜放大倍数为640倍。

（2）能调节光线强弱的是［⑫1遮光器、「⑭1反光镜，外界光线弱时用

大光圈和凹面携。

（3）对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

（4）将观察的玻片标本正对通光孔，切片两端用压片夹压住，然后从侧面看着物

镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜前端接近玻片为止。

（5）观察时，如果物像不清晰，则调节）⑨］细准便螺旋。

（6）若观察装片时，在显微镜下看到视野中有一黑点，转动目镜和移动装片，黑点都没

有发生位移，因此可以判定黑点是在物镜。

【考点】显微镜的基本构造和使用方法.

【答案】（1）⑤目镜：⑦物镜；640倍。

（2）⑫遮光器：⑭反光镜；大；凹面。

（3）低倍。

（4）侧面;接近。

（5）⑨细准焦螺旋。

（6）物镜。

【分析】观图可知：①镜座，②镜柱，③镜臂，④镜筒，⑤目镜、⑥转换器、⑦物

镜、⑧粗准焦螺旋，⑨细准焦螺旋，⑩载物台，⑪通光孔，⑫遮光器，⑬压片夹，

⑭反光镜，解答即可。

【解答】解.：（1）物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘枳，因而对物体有放大

作用的是⑤目镜和⑦物镜：诜择16X目镜和40X物镜的显微镜放大倍数为：16X40=

640（倍）。

（2）在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈.当外界光线较暗

时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面

镜两个面.当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。

（3）显微镜对光时的步骤如下：转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动转换器，使低倍物

镜对准通光孔：转动遮光器，使遮光器上最大的光I卷对准通光孔：左眼注视目镜（右眼

睁开），转动反光镜，直到看到一个明亮的视野。

（4）观察时，将要观察的玻片标本，放在载物台上，用压片夹压住，将玻片中的标本对

准通光孔的中心。先转动粗准焦螺旋降低镜筒，降低时，必须从侧面仔细观察物镜，切

勿使物镜与玻片标本接触，然后一面用左眼自目镜中观察，一面用右手旋转粗准焦螺旋

（切勿弄错旋转方向），直到物镜前端接近玻片为止直。

（5）⑨细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像。

（6）我们视野中能看到污点的位置只有三个地方：目镜、物镜、玻片标本；在实验中移

动目镜和装片污点都不动，这就排除了污点在目镜与装片标本上的可能性，那肯定是在

物镜上了。

故答案为：

（1）⑤目镜；⑦物镜；640倍。

（2）⑫遮光器；⑭反光镜；大；凹面。

（3）低倍。

（4）侧面；接近。

（5）⑨细准焦螺旋。

（6）物镜。

12.（8分）掀开石头，就会有一种小虫子仓皇爬出，它们叫做潮虫，学名鼠妇。某同学对

这个现象感到好奇，就设计了光对鼠妇分布的影响的实验。请你将他探究活动的过程写

完整。

（1）提出问题：光对鼠妇的分布有影响吗？

作出假设：光对鼠空的分布有影响。

（2）该同学设置了阴暗和明亮两个不同的环境，这体现了探究实验的单一变量原

则。除了遮光和不遮光，其他条件都要相同，该实验变量是光。

（3）实施计划：将抓来的10只鼠妇放入纸盒中，每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠

妇数目，并对上述实验重复5次，结果如下表：

环境第一次第二次第三次第四次第五次

明亮0只1只2只0只2只

阴暗1()只9只8只1()只8只

在分析数据时，应对上述数据作怎样的处理？取其平均值.

（4）得出结论：鼠