湖北省鄂州市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-湖北省鄂州市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)《诗经》中“昔我往矣，杨柳依依”出自哪一诗篇？A.《小雅·采薇》B.《国风·周南》C.《大雅·文王》D.《秦风·无衣》答案：A解析：《诗经》中“昔我往矣，杨柳依依”出自《小雅·采薇》，该诗描写戍边士兵回到家乡的场景。(2)下列成语中，哪一个属于望文生义的误用？A.首当其冲B.一针见血C.目不暇接D.巧夺天工答案：C解析：“目不暇接”表示眼睛来不及看，形容事物太多、太快，不能望文生义。(3)下列哪一组词语中，两个词语的意思完全不同？A.刚愎/自负B.刚健/坚强C.轻浮/轻率D.原形/原型答案：D解析：“原形”指事物的本来样子或真实身份；“原型”指原本的形态，二者意思不同。(4)下列句子中，哪一句存在语序不当的语病？A.她有一个梦想，就是在十年后成为一名医生。B.今天我见到了许多，包括老师和朋友。C.这个问题我在这里提，是因为它很重要。D.他今天没来，是因为他生病了。答案：B解析：B句“许多”后面缺少修饰成分，存在语序不当。(5)下面句子中，哪一句没有使用对偶的修辞手法？A.春江潮水连海平，海上明月共潮生。B.天若有情天亦老，人无终老亦无愁。C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。D.朱门酒肉臭，路有冻死骨。答案：C解析：C句为对仗句，不是对偶。(6)下列句子中，哪一句使用了借代的修辞手法？A.他心如铁石。B.她拿着一把钥匙走进教室。C.母亲的手上布满了老茧。D.春风拂面，真令人神清气爽。答案：B解析：B项中“钥匙”代指可以开启教室的权限。(7)下列词语中，哪个是与“简洁”近义词？A.简短B.简易C.简练D.简单答案：C解析：“简练”指简明扼要，为“简洁”的近义词。(8)下列句中，哪一句是宾语前置的文言句式？A.呼尔而与之B.皆以美于徐公C.事不目见耳闻D.委而去之答案：A解析：A项中宾语“之”前置，应理解为“与之呼尔”。(9)下列哪一句属于被动句？A.天下事有难易乎？B.为之，则难者亦易矣。C.非为四十，将为五十。D.被盗贼所杀。答案：D解析：D项中“被”字表示被动，结构为被动句式。(10)下列哪部作品是唐宋八大家之一韩愈所作？A.《醉翁亭记》B.《师说》C.《岳阳楼记》D.《捕蛇者说》答案：B解析：《师说》是韩愈的代表作之一，体现他倡导古文运动的思想。(11)下列哪一项是对偶的下句？A.野径云俱黑B.西岭千秋雪C.两个黄鹂鸣翠柳D.一窗风雨近黄昏答案：D解析：C和D构成对偶，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”与“一窗风雨近黄昏，半卷湘帘不掩香”为对偶搭配。(12)下列句子哪一项存在成分残缺？A.学校组织了篮球赛。B.我们要鼓励同学多参加活动。C.他因为成绩优异而被表扬。D.市政府决定建设地铁，缓解交通压力。答案：C解析：C项缺少主语，属于成分残缺。(13)下列句子哪一项属于结构混乱？A.他虽然出身贫寒，但他非常勤奋。B.因为他勤奋，所以他的成绩名列前茅。C.小明去厦门旅游，结果被雨淋湿了。D.这篇文章结构混乱，让人看不懂。答案：C解析：C项是完整句，没有结构混乱的问题。(14)下列哪一组词语是近义词？A.备受/备受B.拙劣/精湛C.尊贵/高贵D.道歉/解释答案：C解析：“尊贵”和“高贵”都有高贵的意思，为近义词。(15)下列句子中，哪个是副词修饰动词的搭配？A.他今天来了。B.他迅速地跑过来。C.他高高兴兴地回家。D.他跑去上学。答案：C解析：C项“高高兴兴地”是副词修饰动词“回家”。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。答案：1.这首诗出自《诗经·周南》，表现了对新婚夫妇的祝福。2.诗中“桃之夭夭”形容新嫁娘美丽动人，有喜气洋洋之意。3.诗中“宜其室家”意为祝新婚夫妇家庭和睦，生活幸福。4.该诗通过桃花的意象表达了对新婚生活的美好祝愿。5.该诗每章结构相同，采用重章叠句的形式增强情感表达。解析：本诗出自《诗经·周南·桃夭》，是一首贺婚诗。诗中以桃花的“夭夭”“灼灼”“蓁蓁”等形容其美丽，借桃花之盛景，象征新娘的青春貌美与婚姻的美满幸福。诗中每章重复结构，增强情感表现力，体现古代诗歌的艺术特点。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)卫绾字仲兆，齐人也。为太子舍人。孝文帝即位，召绾为中郎将，领中宫官属，掌太子家事。文帝称其忠直。后有客从东方来，说文帝曰：“臣闻天子之孝，有忘亲之恩。”文帝不悦，召绾问之，对曰：“臣以为此非孝，乃不忠也。”文帝乃悟。答案：1.本文中的“中郎将”是官职。2.“领中宫官属”中的“中宫”指的是皇后住所。3.请写出文中“太子”和“文帝”的关系。4.本文通过卫绾的对答，说明了他对“孝”和“忠”的理解。5.根据选文，概括卫绾的性格特点。解析：1.“中郎将”是西汉时期的官职，掌管宫中事务。2.“中宫”是皇后居住的宫殿，常用来代指皇后。3.“太子”是文帝的儿子，文帝即位后成为皇帝。4.卫绾认为“忘亲之恩”并非孝，而是不忠，表现了他的忠直为本、忠孝分明的思想。5.卫绾的性格特点是忠直、忠孝分明、思维清晰、有主见，能够直言进谏。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在这个快节奏的时代，人们似乎忘了慢的滋味。城市中，人们奔波忙碌，总是追赶时间，却忽略了生活中那些静谧、温暖的瞬间。或许有一天，当你走在回家的路上，回望城市的灯火，你会发现，自己已经很久没有真正感受过阳光的温度了。这时候，慢下来的脚步，才是最珍贵的。答案：1.文章的中心思想是什么？2.文中“慢的滋味”指的是什么？3.作者如何表达“快节奏时代”的特点？4.请结合文章内容，谈谈“慢下来的脚步”为何珍贵？解析：1.文章中心思想是呼吁人们在快节奏生活中学会慢下来，珍惜生活中的美好瞬间。2.“慢的滋味”指的是人们在快节奏生活中失去的宁静与温暖。3.作者通过描述城市中人们“奔波忙碌”“追赶时间”等词语，表达了快节奏时代的特点。4.“慢下来的脚步”之所以珍贵，是因为它可以让人重新感受生活中的细节，如阳光、黄