成都郫都一中高一语文分班考试真题含答案

-成都郫都一中高一语文分班考试真题含答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)与“莘莘学子”中的“莘”字读音相同的一项是（）A.莘苗B.莘明C.莘чеD.莘草答案：A解析：文中“莘莘学子”指众多的学生，“莘”读作shēn，与选项A中的“莘苗”同音，“莘苗”意为初生的草木，是正确答案。(2)下列字形全都正确的一项是（）A.修辞、学习、排斥B.迷惑、赞美、编纂C.旋律、评论、概括D.语言、频率、颠倒答案：B解析：B项“迷惑”“赞美”“编纂”均无错别字，其余选项均存在错误。(3)下列成语使用正确的一项是（）A.他总是显得首当其冲，事事争先。B.这部电影情节跌宕起伏，真是美轮美奂。C.这种产品很有代表性，可谓差强人意。D.他很健谈，谈起任何话题都娓娓道来。答案：D解析：D项“娓娓道来”形容说话动听，有条理。A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，使用不当；B项“美轮美奂”形容建筑或装饰的华美，搭配电影不恰当；C项“差强人意”指大体上还能满意，语义不符。(4)下列句子没有语病的一项是（）A.市场上食品种类繁多，品种齐全，十分丰富。B.由于母亲生病住院，使我不得不推迟了考试。C.这种神秘的陈列方式让我们产生了许多联想。D.在台灯下，他仔细地阅读着书本，日日夜夜不息。答案：C解析：C项“这种神秘的陈列方式让我们产生了许多联想”语法正确，表达清晰。A项语义重复；B项主语残缺；D项“日日夜夜不息”搭配不当。(5)下列对词语的解释最准确的一项是（）A.“施行”指实行，“实行”指实践。B.“遏制”指控制，“遏止”指阻止。C.“简洁”指简明扼要，“简捷”指简单快捷。D.“关系”指人脉联系，“关联”指相互联系。答案：C解析：C项“简洁”指简明扼要，不啰嗦；“简捷”指简单快捷，语义准确。其余选项均存在混淆。(6)下列说法正确的一项是（）A.《离骚》是《诗经》中的一篇。B.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，按内容分为风、雅、颂三部分。C.“雅”通常指民间歌谣，语言质朴。D.“赋”是汉代的诗歌体裁，讲究格律与押韵。答案：B解析：B项《诗经》是中国第一部诗歌总集，分风、雅、颂三部分，描述正确。其余选项均错误。(7)下列对诗句的赏析不正确的一项是（）A.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达了诗人对未来的希望。B.“人生如梦，一尊还酹江月”抒发了诗人对人生短暂的感慨。C.“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”是表达对妻子深情的一句诗。D.“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”表现出诗人孤寂无援的情感。答案：D解析：D项出自《青玉案·元夕》，描述的是作者内心的孤寂，但“知音少”不是直接指知音少，而是借琴声来表达对未遇知音的无奈，赏析不全面。(8)与“谨防“的词语搭配最恰当的一项是（）A.谨防谣言B.谨防传播C.谨防地震D.谨防外出答案：A解析：“谨防”多用于提醒他人注意可能发生的风险或危险，常用搭配如“谨防谣言”“谨防诈骗”等，“谣言”是常见的防范对象。(9)下列加点词语的解释不正确的一项是（）A.奇伟、瑰怪、非常之观（非常：不一般）B.置之度外（置：放）C.炉火纯青（纯青：纯粹的青）D.体无咎言（咎：灾祸）答案：C解析：C项“炉火纯青”中的“纯青”不是字面意思，而是比喻技艺达到炉火纯青的境界，故解释错误。(10)下列词语中没有错别字的一项是（）A.通辑、重叠、追溯B.吃苦耐劳、克己奉公、骁勇善战C.应接不暇、豁然开朗、不刊之论D.刻不容缓、责无旁贷、出其不意答案：C解析：C项中“通辑”应为“通缉”，“克己奉公”“骁勇善战”均无误，“不刊之论”是成语，正确无误。(11)下列语句衔接最恰当的一项是（）A.学习是一个漫长的过程，我们要坚持不懈地努力，才能取得理想的成绩。B.学习是一个漫长的过程，我们要坚持不放弃，才能取得理想的成绩。C.学习是一个久远的过程，要努力不懈，才能取得理想的成绩。D.学习是一个漫长的过程，坚持不懈地努力，才能取得理想的成绩。答案：D解析：D项语句前后衔接自然，逻辑连贯，语义清晰，句式流畅。(12)下列诗句运用比喻修辞的一项是（）A.会当凌绝顶，一览众山小B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝C.采菊东篱下，悠然见南山D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹答案：B解析：B项将“红胜火”和“绿如蓝”分别比喻为火焰和蓝宝石，是典型的比喻修辞。其他选项中不存在比喻。(13)下列词语中属于谦辞的一项是（）A.尊贵B.敬爱C.恭喜D.拜托答案：D解析：D项“拜托”是谦辞，用于请求他人帮助。A、B、C均为敬辞或赞许词语，非谦辞。(14)下列作家与其作品对应正确的一项是（）A.李白——《离骚》B.李清照——《将进酒》C.杜甫——《春望》D.白居易——《送杜少府之任蜀州》答案：C解析：C项杜甫的《春望》是七言律诗，符合作者和作品的对应关系。其余选项均错误。(15)下列文学常识中说法正确的一项是（）A.《诗经》收录了从西周到东汉的诗歌。B.《楚辞》是继《诗经》之后的另一部诗歌总集。C.“诗仙”、“诗圣”分别指李白和杜甫。D.唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修等。答案：C解析：C项正确，李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”。A项应为西周至春秋；B项《楚辞》不是诗歌总集；D项唐宋八大家不包括欧阳修。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月照何处？应照罗Hankan城。玉户帘中卷未卷？捣衣砧上，明月来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。无论今古何处，离人泪落沾衣。(16)该诗的作者是谁？（）A.李白B.张九龄C.张若虚D.杜甫答案：C解析：此诗出自张若虚的《春江花月夜》，是中国古代诗歌中描写自然与人生哲理的经典之作。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食之，是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？(17)选出下列句中加点词的解释不正确的一项（）A.骈死（并列而死）B.不以千里称也（扬名）C.食不饱（喂养）D.且欲与常马等不可得（而且）答案：D解析：D项“且”在文言文中意为“况且”，而不是“而且”。(18)下列句子翻译正确的一项是（）A.故虽有名马，祇辱于奴隶人之手——因此即使有著名的马，也只是在奴隶人手里被糟蹋。B.食马者不知其能千里而食之——喂马的人不知道它的千里之能，只用普通的饲料养它。C.虽有千里之能，食不饱，力不足——虽然有千里之能，但没有吃饱，没有力气。D.不以千里称也——不因为它能驰骋千里而扬名。答案：B解析：B项对“食马者不知其能千里而食之”的翻译准确，其他项存在理解偏差。(19)文中“千里马”比喻什么？（）A.有才华的人B.无才华的人C.精通音乐的人D.擅长写作的人答案：A解析：文中“千里马”常被用来比喻有才能但未被识别或重用的人，诗人借此抒发怀才不遇的感慨。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】“只有不断自我反思，才能找到真正的自我。”这是一位心理学家的话。它像一盏灯，照亮了迷茫中的我们。在当今这个充满诱惑与喧嚣的社会，每个人都在追逐梦想，但大多数人却忽略了反思的重要性。反思是一种内在的对话，它提醒我们停下来审视自己的行为与选择。反思能帮助我们明辨是非。有时，我们会陷入错误的判断，只有通过反思，才能纠正偏差。例如，在课堂上，老师提出一个问题，不少同学会急于得出答案，但如果没有思考的过程，就容易犯错，也难以真正理解问题背后的道理。反思还能促进成长。它意味着我们不是只关注结果，而是重视过程。通过反思，我们可以发现自己在学习、生活中的不足，并在下一次做得更好。反思不是被动的接受，而是一种主动的心态，一种对自我负责的态度。我们常常听到“不要为失败找借口，要为成功找方法。”这句话挺有道理的，但缺少了反思的灵魂。如果只说“不要找借口”，那只是表面上的鼓励，而没有触及问题的根源。只有在反思中，我们才能真正认识自己，发现自己身上的问题，并找到解决的方向。(20)文章的主要观点是什么？（）A.失败不可怕，可怕的是没有教训B.学习中要注重结果而忽略过程C.反思的重要性在于帮助我们找到真正的自我D.只有在反思中，我们才能发现自己的优点答案：C解析：文章核心论述反思对自我认知和成长的作用，围绕此项展开，因此选C。(21)文章提到“反思是一种内在的对话”，其表达效果是（）A.突出反思的重要性B.增强语言的文学性C.让读者知道反思的意思D.引导读者积极反思答案：D解析：这句话具有引导性，用“内在对话”强调反思的主观性与必要性，激发读者行动。(22)下列对文章内容理解不正确的一项是（）A.文中反对只追求结果，不重视过程的行为B.反思能帮助人纠正错误判断C.文章认为反思可以帮助我们发现他人的优点D.文章指出只说“不要找借口”是缺乏反思的表现答案：C解析：C项错误，文中强调的是对自我而非他人的反思。(23)作者用“一盏灯”来比喻反思，其作