成都铁中立人2026初一入学语文分班考试真题含答案

-成都铁中立人2026初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列哪一组词语中加点字的读音是相同的？A.薄雾/淡薄B.差错/出差C.和谐/和好D.强大/强求答案：B解析：B项中“差”读音均为chā，A项“薄”分别读bó和báo，C项“和”分别读hé和huó，D项“强”分别读qiáng和qiǎng。(2)下列句子中，没有语病的一项是：A.他今天上课表现得非常优秀。B.他今天上课表现非常优秀。C.他今天上课表现得非常很优秀。D.他今天上课表现非常得优秀。答案：A解析：A项正确，没有语病。B项中“非常”与“优秀”搭配合理。C项中“非常”与“很”重复，属于重复啰嗦。D项中“非常得优秀”搭配不当。(3)下列诗句中，与“春眠不觉晓”构成对仗的一项是：A.处处闻啼鸟B.夜来风雨声C.花落知多少D.春江潮水连海平答案：A解析：“春眠不觉晓”与“处处闻啼鸟”构成对仗，形式上字数相同、结构相对。(4)“树欲静而风不止”的下一句是：A.子欲养而亲不待B.子欲养而亲不在C.子养而亲不待D.子欲养而亲在答案：A解析：原句为“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，出自《孔子家语》。(5)下列词语中，感情色彩为贬义的一项是：A.勤奋B.奇怪C.安静D.美好答案：B解析：“奇怪”带有贬义色彩，通常表示不满或怀疑。(6)下列句子中，属于条件关系复句的是：A.今天天气不好，我们只好在家。B.既然你来了，那就一起走吧。C.虽然很累，但还是坚持走下去。D.不仅他聪明，而且很努力。答案：A解析：A项“今天天气不好，我们只好在家”中“如果……就”属于条件关系，虽未明确写出，但句意清晰。(7)下列诗句中，描写春天景色的一项是：A.千山鸟飞绝B.小荷才露尖尖角C.随风潜入夜D.秋风萧瑟天气凉答案：C解析：“随风潜入夜，润物细无声”描写的是春雨悄无声息地滋润大地的景象。(8)下列哪首诗的作者不是李白？A.《静夜思》B.《望庐山瀑布》C.《饮湖上初晴后雨》D.《早发白帝城》答案：C解析：《饮湖上初晴后雨》是苏轼的作品。(9)下列句子的主干是“狐狸吃肉”的是：A.小狐狸在山上觅食时发现了肥美的野兔。B.我们看到一只聪明的狐狸在觅食。C.那只狐狸正在吃一块肥美的肉。D.狐狸吃肉，这是很自然的事情。答案：C解析：C项的主干是“狐狸吃肉”。(10)下列诗句中，与“碧玉妆成一树高”构成对仗的一项是：A.万条垂下绿丝绦B.停车坐爱枫林晚C.梨花院落溶溶月D.人闲桂花落答案：A解析：“碧玉妆成一树高”与“万条垂下绿丝绦”形成工整对仗。(11)下列句子中，使用比喻修辞的一项是：A.江水如棉，江风如刀B.天空是蓝色的C.他是我们的老师D.春天来了，万物复苏答案：A解析：A项使用了比喻修辞手法，将江水比作棉，江风比作刀。(12)下列哪项是《长歌行》中的诗句？A.少壮不努力，老大徒伤悲B.四海无闲田，农夫犹饿死C.夜来风雨声，花落知多少D.春眠不觉晓答案：A解析：A项出自《长歌行》，表现了珍惜时间的哲理。(13)下列句子中没有使用反问修辞的一项是：A.是谁创造了人类世界？B.你想，这样的人能有好结果吗？C.失去的东西，能找回来吗？D.因为有光，所以有影子。答案：D解析：D项是陈述句，没有使用反问修辞。(14)下列哪项不是传统节日？A.春节B.清明节C.情人节D.端午节答案：C解析：情人节是西方传统节日，不属于中国传统节日。(15)“蚕头雁尾”描述的是哪种结构特点？A.起承转合B.前后呼应C.首尾衔接D.详略得当答案：A解析：“蚕头雁尾”常用来形容文章结构起承转合清晰。(16)下面哪项不是寓言故事？A.守株待兔B.愚公移山C.鹿死谁手D.塞翁失马答案：B解析：愚公移山出自《列子·汤问》，是神话故事，不是寓言。(17)下列句子中，说明方法是列数字的一项是：A.瀑布像一条白色的巨龙从天而降。B.瀑布落下时会有100米高的水柱。C.水流湍急，给人一种紧张的感觉。D.它见证了无数岁月的流逝。答案：B解析：B项通过具体数字“100米”说明瀑布的落差。(18)下列句子中，划线词为比喻的一项是：A.风吹起一朵朵浪花。B.他的声音像风铃一样清脆。C.风铃叮咚作响。D.风铃是夏天的象征。答案：B解析：B项中的“像风铃一样”是比喻。(19)下列句子中，使用因果关系的关联词是：A.不仅……还……B.因为……所以……C.虽然……但是……D.如果……就……答案：B解析：B项是典型的因果关系关联词。(20)下列哪项是《小池》中的诗句？A.篱落疏疏影，桃花流水窅然B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头C.一畦春韭绿，十里稻花香D.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔答案：D解析：D项出自《小池》。答案：(1)B(2)A(3)A(4)C(5)B(6)A(7)C(8)C(9)C(10)A(11)A(12)A(13)D(14)C(15)A(16)B(17)B(18)B(19)B(20)D解析：(1)考查多音字“差”“和”“强”“薄”的读音。(2)考查病句辨析，语序不当的错误。(3)考查诗歌对仗知识，理解对仗结构。(4)考查古诗作者识别，避免张冠李戴。(5)考查词语的感情色彩辨析。(6)考查关联词辨析，条件关系复句。(7)考查诗句内容识别，涉及春天景色。(8)考查诗词作者辨析，认识李白。(9)考查句子主干识别，理解句子结构。(10)考查诗句对仗，理解诗意。(11)考查修辞手法，分析句子类型。(12)考查古诗内容识别，记忆诗词。(13)考查修辞手法，识别反问句。(14)考查传统文化常识，识别传统节日。(15)考查文章结构，掌握起承转合。(16)考查名著分类，区分寓言与神话。(17)考查说明文阅读，识别说明方法。(18)考查修辞手法，识别比喻句。(19)考查关联词辨析，掌握因果关系。(20)考查古诗内容掌握，识别《小池》中的诗句。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“春种一粒粟，秋收万颗子”出自《______》。答案：《悯农》解析：这是《悯农》其一中的诗句。(22)“______，明月何时照我还？”的意思是思念家乡。答案：春风又绿江南岸解析：此句出自王安石的《泊船瓜洲》。(23)“______，任尔东西南北风”表现了竹子坚韧不拔的精神。答案：千磨万击还坚劲解析：此句出自郑燮的《竹石》。(24)“几个青铜鼎，一串红辣椒，几枝野菊花”属于描写______的句子。答案：环境解析：这些句子是描写自然环境的。(25)“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”出自唐代诗人______。答案：李商隐解析：此句出自李商隐的《无题》。(26)“大漠孤烟直，长河落日圆”描写了壮阔的______风光。答案：边塞解析：这两句出自王维的《使至塞上》，描写的是边塞的边塞风光。(27)“但使龙城飞将在，______”表达了对英雄人物的怀念。答案：不教胡马度阴山解析：此句出自王昌龄的《出塞》。(28)“两岸青山相对出，______”描写的是山水画卷的美丽。答案：孤帆一片日边来解析：该句出自李白的《望天门山》。(29)“______，白雨跳珠乱入船”描写了夏日的暴雨景象。答案：黑云翻墨未遮山解析：原句出自苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。(30)“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描写的是______的景色。答案：草原解析：该句出自《敕勒歌》，描绘的是草原的辽阔风景。答案：(21)愚公移山(22)柳暗花明又一村(23)竹石(24)语文老师(25)别董大(26)给“差”字加上偏旁变成“差”(27)扶摇直上九万里(28)天苍苍(29)东风夜放花千树(30)茅檐低小解析：(21)考查古诗词的出处，理解诗意。(22)考查古诗理解，填空式考察对诗句的掌握。(23)考查诗歌内容，理解关键词“千磨万击”的含义。(24)考查对描写对象的识别，关键信息是“环境”。(25)考查诗词出处，“别董大”是高适的《别董大》。(26)考查词语解释，知道“差”加偏旁是“差”，粗心易错。(27)考查成语理解，“扶摇直上”形容迅速上升。(28)考查古诗内容，“天苍苍”是《敕勒歌》中的开头。(29)考查诗句填空，应填入“东风夜放花千树”。(30)考查诗句填空，应填入“天苍苍”作为《敕勒歌》中的诗句。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)赋得古原草送别离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。答案：(1)这首诗的作者是______。答案：白居易解析：《赋得古原草送别》是白居易的代表作之一。(2)诗中“离离”一词形容草______。答案：茂盛的样子解析：“离离”常用来形容草繁密生长的状态。(3)“野火烧不尽”这句话表达了草的______。答案：生命力顽强解析：尽管野火可以烧掉草，但它在春风中又能重新生长，表达了它的生命力。(4)这首诗的情感基调是______。答案：感伤解析：这首诗通过草的更替，表达对友人离别的感伤。(5)请写出诗中描写自然景象的一句。答案：远芳侵古道，晴翠接荒城。解析：这两句诗描写了自然景象，写出了草的美和辽阔。答案：(1)白居易(2)茂盛的样子(3)生命力顽强(4)感伤(5)远芳侵古道，晴翠接荒城。解析：(1)考查诗歌作者，要求学生能够正确识别白居易。(2)考查词语理解，“离离”形容草茂盛的样子。(3)考查诗句理解，表达草的顽强生命力。(4)考查诗歌情感基调，体现作者的离别之情。(5)考查诗句内容，找出描写自然景象的句子。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)鲁人有好猎者，每猎必获，夜则寝，旦即出，不胜其乐。乡里皆谓之“神猎者”，而好猎者不以为然，曰：“我不过日日熟习，耳目锐也。”请游其地，始见虎之踪，偶遇一鹿，追之而得。后有狐伺于暗处，好猎者不知，捕之而来，狐逃而至，见其无获，乃笑曰：“汝以为一鹿可得，而不知夜中亦有狐。”于是撤弓，走而归。门人问曰：“何也？”曰：“莫明其妙，不如守株待兔。”今人欢之，习之不辍。答案：(1)文言文中的“不以为然”是什么意思？答案：不认为是对的解析：“不以为然”意思是“不认为是对的”。(2)好猎者为什么认为自己能天天狩猎成功？答案：因为熟习技艺，耳目敏锐解析：从文中“我不过日日熟习，耳目锐也”可知。(3)这则文言文讲述的是一个什么故事？答案：狐假虎威解析：这则文言文讲述的是“狐假虎威”的故事。(4)文中“汝以为一鹿可得，而不知夜中亦有狐。”这句话的意思是：答案：你以为能抓到鹿，却不知道夜里还有狐狸解析：这句话是狐狸对猎者的提醒。(5)如果你是文中“门人”，你会怎么劝说好猎者放下猎弓？答案：不要盲目自信，要认清现实，不要被表面现象所迷惑。解析：结合文意，从狐狸的话出发，劝说猎者看清现实。答案：(1)不认为是对的(2)因为熟习技艺，耳目敏锐(3)狐假虎威(4)你以为能抓到鹿，却不知道夜里还有狐狸(5)不能只依赖过去的成功，要保持谦虚，不要盲目自信。解析：(1)考查文言文词语的理解，要求学生掌握“不以为然”的意思。(2)考查文言文理解能力，能从文中找出原因。(3)考查整体故事理解，识别寓言。(4)考查句子翻译，要求准确理解句意。(5)考查口语交际，适合学生进行劝说或建议的表达。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)春天来了，院子里的小草从泥土里探出头来，新的一轮生命开始。小花们争相开放，像是在比赛谁更美丽。阳光洒在叶子上，金灿灿的，仿佛给它们披上了一件绣着光斑的衣裳。微风拂过，花儿们轻轻摇摆，发出清脆的笑声，让人感受到春天的气息。孩子们也穿着新衣服，在草地上奔跑，笑声回荡在空气中。春天是一个充满希望和生机的季节。答案：(1)这篇文章主要描写的是什么季节？答案：春天解析：文章多次出现“春天”，并描述春天的景物与气氛。(2)“新的一轮生命开始”具体指什么？答案：小草从泥土里生长出来解析：这句话点明了春天生命复苏的现象。(3)文中哪一句描写阳光照在叶子上的景象？答案：阳光洒在叶子上，金灿灿的，仿佛给它们披上了一件绣着光斑的衣裳。解析：这句话通过比喻手法，生动地描绘了阳光和叶子的关系。(4)文中“微风拂过，花儿们轻轻摇摆，发出清脆的笑声”用了哪种修辞手法？答案：拟人解析：这句话将花儿拟人化，具有生动性。(5)作者通过描写孩子们的笑声，想要表达什么情感？答案：表达对春天的喜爱与活力解析：孩子们的笑声是作者对春天欢乐氛围的体现。答案：(1)春天(2)小草从泥土里生长出来(3)阳光洒在叶子上，金灿灿的，仿佛给它们披上了一件绣着光斑的衣裳。(4)拟人(5)表达对春天的喜爱与活力。解析：(1)考查对文章内容的理解，判断季节。(2)考查句子理解，回答描写的内容。(3)考查句子的理解与抓取。(4)考查修辞手法识别，辨别拟人。(5)考查情感表达，体会作者的感情。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)奶奶每天早上都会起来，给小明做早餐。她总是先煎两个鸡蛋，然后切几片馒头，最后做一杯豆浆。小明看着奶奶忙碌的身影，觉得她特别勤劳。有时候，奶奶还会讲一些有趣的故事，让小明感到开心。小明决定以后也要像奶奶一样，做一个勤劳的人。他答应自己要每天早上起床，帮忙做早餐，照顾植物，热心助人。他开始把老人和孩子都照顾得很好。哥哥也受到感动，加入进来，一家人其乐融融。答案：(1)文章主要表达了什么主题？答案：勤劳与家庭的和谐解析：文章通过描写奶奶的生活，表现勤劳的主题，并提到家庭关系的和谐。(2)奶奶每天早上做早餐的顺序是怎样的？答案：先煎两个鸡蛋，再切几片馒头，最后做一杯豆浆。解析：从文中可知奶奶做早餐的顺序是这样的。(3)为什么小明决定要做一个勤劳的人？答案：因为奶奶的勤劳让他深受感动。解析：小明从中受到启发，所以决定自己也要勤劳。(4)请你提取文中关于小明承诺的内容。答案：他答应自己要每天早上起床，帮忙做早餐，照顾植物，热心助人。解析：这是文中提到的他所做的承诺。(5)有什么启