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-成都棕北科院2026初一入学语文分班考试真题含答案考试时间:90分钟满分:100分一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)“薄雾浓云愁永昼”的“愁”字在这里的意思是:A.愁绪、惆怅B.愁苦、悲伤C.愁闷、烦恼D.愁思、思念答案:A解析:此句出自李清照《醉花阴》,"愁"在这里表示愁绪、惆怅的意思,形容秋日白天漫长的无奈心情。(2)下列词语中,与“卓越”意义相近的是:A.糟糕B.卓越C.突兀D.呆板答案:B解析:"卓越"表示非常优秀,与自身重复,属于同义词辨析题。(3)《望庐山瀑布》的作者是:A.李白B.杜甫C.白居易D.李绅答案:A解析:《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的代表作之一。(4)下列句子中,搭配不当的是:A.他非常努力地工作B.我们鼓励他努力学习C.这件衣服太贵,我们买不起D.今天天气太好,我们不想出门答案:D解析:D项中"天气太好"和"不想出门"搭配不当,属于前后矛盾。(5)下列词语感情色彩偏贬义的是:A.惊喜B.奉承C.诚实D.好奇答案:B解析:"奉承"带有虚伪、讨好的意味,感情色彩偏贬义。(6)下列句子中使用关联词正确的是:A.因为他努力学习,所以取得了好成绩。B.因为他努力学习,所以取得了好成绩,因为这样他才会有自信。C.虽然他努力学习,所以他取得了好成绩。D.因为他努力学习,所以取得了好成绩虽然他挺高兴的。答案:A解析:B项句式重复;C项关联词使用错误;D项句式结构混乱。(7)《饮湖上初晴后雨》的作者是:A.苏轼B.杜甫C.李白D.陆游答案:A解析:《饮湖上初晴后雨》是苏轼描写西湖景色的诗篇。(8)下列诗句中表示时间流逝的是:A.桃花潭水深千尺B.少壮不努力,老大徒伤悲C.莫愁前路无知己D.孤舟蓑笠翁答案:B解析:B项"少壮不努力,老大徒伤悲"表达了珍惜时间、努力学习的意味,是表现时间流逝的诗句。(9)下列诗句中表示对故乡思念的是:A.日月之行,若出其中B.夕阳西下,断肠人在天涯C.举头望明月,低头思故乡D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人答案:C解析:C项出自李白《静夜思》,表现了对故乡的思念之情。(10)下列情境属于劝说的是:A.你今天真漂亮!B.明天要下雨,记得带伞。C.希望你能参加这次活动。D.今天的课你没听课,我得批评你。答案:C解析:劝说是一种基于友好态度的情境表达方式,期望对方做出某种行为。(11)“春眠不觉晓”的下一句是:A.处处闻啼鸟B.朝辞白帝彩云间C.云深不知处D.小荷才露尖尖角答案:A解析:这句出自孟浩然的《春晓》,"处处闻啼鸟"是其下句。(12)下列句子中没有使用修辞手法的是:A.他像一只飞鸟一样自由B.风声鹤唳C.天才儿童,应当是未来的栋梁D.今天的天气真好答案:D解析:D项为陈述句,没有使用任何修辞手法。(13)“客舍青青柳色新”的下一句是:A.劝君更尽一杯酒B.惟有桃花依旧笑C.空山不见人D.江清月近人答案:A解析:这句出自王维的《送元二使安西》,"劝君更尽一杯酒"是下一句。(14)下列句子中有一个错别字的是:A.静寂雅观B.天高云淡C.意味深长D.山崩地裂答案:A解析:A项"静寂雅观"中的"雅"应为"雅",但"寂"字搭配不当,正确应为"静景雅观"。(15)下列句子中,感情色彩最强烈的是:A.他机智聪明B.他是个狡猾的人C.他擅长游泳D.他喜欢读书答案:B解析:"狡猾"带有明显的贬义色彩,是感情色彩最强烈的词语。(16)下列句子中,属于复句的是:A.他喜欢读书。B.虽然天气不好,他还是去了。C.风来了,雨下了。D.他是一个优秀的老师。答案:B解析:复句由两个或两个以上分句组成,B项中"虽然……还是……"是典型的复句形式。(17)《忆江南》的作者是:A.白居易B.李白C.杜甫D.李绅答案:A解析:《忆江南》是唐代白居易的代表作之一。(18)下列句子中,属于倒装句的是:A.你想不想去?B.为了祖国,他牺牲了自己C.他去学校了D.我们一起去公园答案:A解析:A项"你想不想去?"采用了问句倒装句式,是倒装句。(19)下列句子中没有使用比喻的是:A.他的声音像钟声一样悦耳B.天空像一块巨大的蓝宝石C.他穿着一件绿色的外套D.他像一个小太阳一样温暖答案:C解析:C项为直接描述颜色,不使用比喻手法。(20)下列词语中,与“勤奋”近义的是:A.懒惰B.勤奋C.纹丝不动D.遇到困难答案:B解析:"勤奋"的近义词是"勤奋",此题考查了词语的近义辨析能力。二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)(21)《游子吟》中“临行密密缝,意恐迟迟归”的作者是________。答案:孟郊解析:《游子吟》是孟郊写的诗,以其对母亲的感恩而闻名。(22)《望天门山》中“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”的作者是________。答案:李白解析:《望天门山》是李白描写长江天门山的诗篇。(23)《元日》中“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”的作者是________。答案:王安石解析:《元日》是王安石描写春节的诗篇。(24)《登鹳雀楼》中“欲穷千里目,更上一层楼”的上一句是________。答案:欲穷千里目解析:阙题《登鹳雀楼》的"欲穷千里目"是开篇句。(25)《乞巧》这首诗的作者是________。答案:林杰解析:《乞巧》是唐代林杰创作的一首描写七夕的诗。(26)“长城内外,妖云为雾,大河上下,顿失滔滔”出自《________》。答案:沁园春·雪解析:毛泽东的《沁园春·雪》中描写了北国风光的壮阔景象。(27)“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自《________》。答案:游山西村解析:陆游的《游山西村》中这句诗描写了曲折旅途的豁然开朗。(28)“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”出自《________》。答案:宿建德江解析:这句出自杨万里的《宿建德江》,描写儿童追逐黄蝶的情景。(29)“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”出自《________》。答案:绝句(两个黄鹂鸣翠柳)解析:杜甫的《绝句》中描写了春日生机勃勃的景象。(30)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”出自《________》。答案:大林寺桃花解析:这是白居易《大林寺桃花》中的诗句,表达了因气候变化而导致花卉开放时间不同的景象。三、古诗词鉴赏(本大题共1题,共5分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。(31)请写出下列诗句的含义,并分析其情感表达。(1)欲穷千里目,更上一层楼。(2)黄河入海流。答案:(1)想要看尽千里之外的景色,必须再登上一层楼。表达了登高望远、追求更高境界的豪情壮志。(2)黄河奔流不息,汇入大海,象征着伟大的自然力量和不息的奋斗精神。解析:第(1)句通过"更上一层楼"表现了人不断追求进步的心态;第(2)句描绘了黄河奔流不息的画面,暗示人生亦应不断前进。四、文言文阅读(本大题共1题,共10分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非静无以成学。(32)请回答下列问题:(1)"静"字在文中是名词还是动词?请说明理由。(2)"非学无以广才"中的"广"是什么意思?(3)简要概括本段的主要意思。答案:(1)"静"是形容词,解释为"寂静、安宁",常用于修饰人或事物的状态,所以是名词;(2)"广"表示"扩展、扩大",意思是通过学习来扩展才华;(3)本段主要表达修身养德、学习与宁静相辅相成,强调学习与静心的重要性。解析:第(1)题考查"静"字的词性和用法;第(2)题理解"广"在古文中的意思;第(3)题要求学生综合理解,提炼主要思想。五、现代文阅读(本大题共2篇,共20分)(一)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章一】春天来了,万物复苏。树木抽出新芽,冻土也开始融化,大树在微风中轻轻摆动,似乎在为冰雪消融而高兴。花儿们竞相开放,争奇斗艳,五颜六色,让大地焕然一新。(33)请回答下列问题:(1)这篇文章描写的是哪个季节?(2)文中"争奇斗艳"可以替换为哪个词语?(3)请写出文中与"春天来了,万物复苏"呼应的句子。答案:(1)春天;(2)争芳斗艳;(3)花儿们竞相开放,五颜六色,让大地焕然一新。解析:(1)明确描写的季节;(2)"争奇斗艳"可以用"争芳斗艳"替换;(3)呼应句是"万物复苏"的自然延续。(二)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章二】一种植物,可以长得很高,然而却十分脆弱。它不仅需要足够的水分,还需要强烈的阳光。雨季时,它会快速生长,但一旦进入冬天,它就会枯萎。因此,它只有在温暖的季节才能茁壮成长。(34)请回答下列问题:(1)文章中这种植物的特点是什么?(2)找出文章中的因果关系句。(3)根据文章内容,概括这种植物生长的关键因素。答案:(1)这种植物长得高但十分脆弱;(2)"因此,它只有在温暖的季节才能茁壮成长";(3)足够的水分和强烈的阳光。解析:(1)描述植物的对外界环境依赖;(2)因果关系句是句子末尾;(3)关键因素是生长所需的水分和阳光。六、写作(本大题共1题,共25分)(35)题目:难忘的经历要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案:难忘的经历在我小学六年级的时候,一次体育课让我终生难忘。那天,老师宣布要举行一场拔河比赛,我和同学们一起报名参加。比赛刚开始,双方都用尽全力,绳子紧绷着,我们的心也随着绳子上下跳跃。尽管我们已经尽力了,可是绳子还是向对方那边移动。就在我快要放弃的时候,老师鼓励我们说:“只要不放弃,就有希望。”我深吸一口气,再次握紧绳子。我们齐声喊着“一二一”,像一个整体一样用力拉

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