2027届新高考历史热点冲刺复习从局部抗战到全国抗战

2027届新高考历史热点冲刺复习

从局部抗战到全国抗战【学习目标】1．了解日本军国主义的侵华罪行。2．认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。时空坐标局部抗战【学习聚焦】九一八事变和华北事变激发起全国抗日救亡运动西安事变的和平解决，基本结束了十年内战，全国团结抗战局面初步形成。壹一、局部抗战思考1：抗日战争何时开始？为何强调十四年抗战？“十四年抗战”，就是将抗日战争的起点更改为1931年的九一八事变。这充分肯定了1931年九一八事变到1937年七七事变前，中国共产党领导的抗日战争，特别是东北人民革命军的英勇斗争和其他中国军队的奋起抵抗。“十四年抗战”的提法更能揭露日本侵略者的暴行，强调了中国战场在世界反法西斯战场中的地位，中国人民反抗法西斯，开始的最早，结束的最晚。思考2：日本侵华的原因？材料一：按明治大帝遗策，第一期征服台湾，第二期征服朝鲜等，皆已实现，惟第三期占领满蒙，以便征服中国领土尚未实现。”——1927年日本首相田中义一向天皇密奏材料二:

“帝国内部现正痛切体验:生产力之不足，生产设备之不足，原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争，俾有所补充；而国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜，亦需发动内外举国之战争，以期平靖”——摘自三十年代日本的一秘密文件①历史原因：蓄谋已久，既定国策②现实原因：转嫁经济危机的影响1．日本局部侵华③根本原因：日本资本主义发展的需要④有利时机A.国共内战，给日本以可趁之机

B.西方大国实施绥靖主义政策思考3：简述日本局部侵华的过程？中国和国际社会各方态度如何？侵华进程2.各方态度和局部抗战1931年9月18日，日本制造了九一八事变，局部抗战开始。民族矛盾开始上升1932年1月，日军制造一·二八事变，日军侵略上海1932年3月，日本扶植傀儡溥仪，建立伪满洲国1933年，日军向长城进犯1935年，策动华北事变，意欲分裂华北。民族矛盾成为主要矛盾。①民众：东北人民革命军坚持抗战。全国民众支援十九路军奋起抵抗。②国民党爱国官兵：1932年一·二八事变，国民党十九路军奋起抵抗。1933年，日军由东北向长城沿线进犯，遭到中国军队的顽强抵抗。1936年12月，张学良和杨虎城发动“兵谏”，以武力逼蒋抗日，“西安事变”。③国民政府A.对内：推行“攘外必先安内”方针，以主要力量“围剿”红军和革命根据地B.对外：对日本侵略实行不抵抗政策，寄希望于英美，幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。④国际联盟：国际共管⑤中国共产党：1935年发表“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”。1935年底，召开瓦窑堡会议。确定了建立抗日民族统一战线的方针。1936年，东北抗日联军发展到三万余人,杨靖宇、赵尚志等领导东北抗日联军浴血奋战。⑥爱国学生：华北事变激起学生一二·九运动，宣传了中共“停止内战，一致抗日”的主张，促进中华民族新觉醒，抗日救亡运动掀起高潮。1.历史地图作为一种重要的文献资料，对于研究当时的历史有重要作用。下图是民国时期出版的某图书的版权页和正文中的一幅地图，它们反映出（）A．东北是日本侵华的新目标B．日本对华侵略的军事动向C．华北事变前日本对华领土的侵略情况D．划分势力范围是日本侵华的主要手段C2.下图是发表于1931年的题为《看呀！倭奴把二次世界大战的导火线点燃了！》的漫画，据此可知（）A．九一八事变被国际社会广泛关注B．时人认识到日本侵华的国际影响C．中国局部的抗日战争由此开始D．中日民族矛盾成为社会主要矛盾B3.1932年4月，毛泽东在其起草的《对日战争宣言》中说：日本帝国主义，自去年九一八以武力强占中国东三省后，继续用海陆空军占领上海嘉定各地，侵扰沿海沿长江各埠。庄严宣告：中华苏维埃共和国临时中央政府特正式宣布对日战争，以民族革命战争，驱逐日本帝国主义出中国。《对日战争宣言》的发表（）A．标志民族矛盾成为社会主要矛盾B．有力声援了国民政府进行的淞沪会战C．有助于中华民族民族意识的觉醒D．直接促成了抗日民族统一战线的建立C4.1931年九一八事变后，中共满洲省委除了号召人们以英勇的斗争“将帝国主义驱逐出中国”外，还提出了“反对进攻苏联”的口号。1932年，中共满洲省委指出“世界帝国主义进攻苏联，满洲是处在直接的最前线上”。这体现出中国共产党（）A．将爱国主义与无产阶级国际主义结合B．认为东北地区是中国人民抗日战争的主战场C．致力于构建广泛的抗日民族统一战线D．在世界反法西斯战争中发挥了中流砥柱作用A思考4：1931-1935期间局部抗战的特点（地域、群体、力量、领导层）特点：①从关外到关内②群体多样性③力量分散性④抗争自发性⑤局部抗战尚未形成统一领导力量5.（2023·广东高考）“三十年代初组织起来的左翼文化运动，已经冲破了原来左派的圈子，抗日救亡、反对内战、反对华北自治……等等口号，已经把成千上万的中小资产阶级和上层爱国人士吸引到我们的阵营中来了。”上述现象反映了（）A．九一八事变使民族危机空前严重B．一二·九运动促进了中华民族的新觉醒C．卢沟桥事变发生后全面抗战开始D．国共合作推动抗日民族统一战线形成B“三十年代初”“抗日救亡、反对内战、反对华北自治”可知材料主要呈现的是华北事变后，民族矛盾成为社会主要矛盾，社会各阶层共同投入到反侵略斗争中，出现了爱国救亡运动的高潮，符合“一二九运动”的特点思考5：华北事变的实质如何？对中国有什么影响？实质：将华北变成殖民地材料一

由九一八事变到现在,国民党反日反帝的假面具,已经完全为铁的事实所粉碎……中国共产党号召福建的广大工农劳苦群众立刻自动地组织起来……联合革命的士兵群众同进攻福建的蒋介石部队与准备武装干涉福建的日本与任何帝国主义力量决战。

——《中共中央为福建事变告全国民众书》1932年2月5日根据材料一并结合所学知识,指出中国共产党对蒋、对日采取的方针及其原因。原因:日本发动九一八事变，民族危机加深；蒋介石“攘外必先安内”政策的推行；中国共产党内“左”倾错误占据统治地位。方针:反蒋抗日。材料二目前中国人民的主要敌人是日本帝国主义,所以把日本帝国主义与蒋介石同等看待是错误的,“抗日反蒋”的口号也是不适当的。在日本帝国主义继续进攻,全面民族革命运动继续发展的条件下,国民党中央军全部或其大部有参加抗日的可能,我们的总方针应是逼蒋抗日。一方面继续揭破他们的每一退让、妥协,丧权辱国的言论与行动,另一方面要向他们提议与要求建立抗日的统一战线,订立抗日的协定。

——《中共中央关于逼蒋抗日问题的指示》1936年9月1日根据材料二并结合所学知识,指出中国共产党方针发生了什么变化,分析这一变化的原因。原因:日本对华侵略进一步扩大,中日矛盾成为主要矛盾;中共党内“左”倾错误得到纠正,对形势的认识逐渐清晰;全国抗日救亡运动掀起高潮;国民党内部分化,国民党中央军全部或其大部有参加抗日的可能。变化:从反蒋抗日到逼蒋抗日。思考6：“西安事变”的背景和结局如何？为什么能够和平解决？其意义是？背景：①根本：华北事变后，中日民族矛盾上升为最主要矛盾；②重要：中共抗日民族统一战线的感召；③直接：蒋介石坚持“剿共”，张、杨反复劝说失败。①西安事变的和平解决，成为扭转时局的枢纽；②促进了中共联蒋抗日方针的实现；③标志着十年内战基本结束和抗日统一战线的初步形成。西安事变和平解决原因：①中日民族矛盾已经上升为中国社会的主要矛盾。②日本图谋灭亡中国，严重威胁国民政府的统治。③中国共产党力主和平解决西安事变。④全国性抗日救亡运动的高涨的推动。⑤美英苏等国际势力的影响。

意义：6.1936年7月，在延安窑洞里，毛泽东与美国记者埃德加·斯诺进行了一场谈话。这体现了中国共产党（）A．强调民族团结和联合世界反法西斯的力量B．积极应对日本军部法西斯的公然扩张挑战C．以民族大义为重促成西安事变的和平解决D．为争取长征的胜利保存中国革命核心力量A全国抗战的开始【学习聚焦】全国抗战开始，中国共产党推动国共第二次合作实现，抗日民族统一战线正式形成。贰1.（2025·浙江高考·10）1926年底，邹韬奋接办《生活》周刊，发表了大量讨论升学、就业、婚姻等生活问题的文章。进入1930年代，他的言论“渐渐注意于社会的问题和政治的问题，渐渐由个人出发点转到集体的出发点了”，将中国的唯一出路寄托于人民大众。这一转变缘于（）A．个人主义式微，集体主义渐长B．生活问题不再是社会关注的焦点C．民族危机加深与国民党统治腐败D．政治上分崩离析，军阀混战局面加剧C2.1937年7月，毛泽东在《反对日本进攻的方针、办法和前途》中提出要实施“国防教育，根本改革过去的教育方针和教育制度”；同年8月，中国共产党发表《抗日救国十大纲领》，其中提出的教育纲领是“改变教育的旧制度、旧课程，实行以抗日救国为目标的新制度、新课程。”这反映中国共产党（）A．创立了政治建军的基本原则 B．政策调整顺应主要矛盾的变化C．致力巩固抗日民族统一战线 D．意在宣传持久抗战的战略理论B开始标志通电讲话洛川会议抗日民族统一战线的建立影响3.（2018.11·浙江高考）中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。早在1937年8月召开的一次重要会议所作的决定中就明确提出：今天争取抗战胜利的中心关键，是使“抗战发展为全面的全民族的抗战”。这次会议是（）A．遵义会议B．瓦窑堡会议C．洛川会议D．中共七大C二、全国抗战的开始卢沟桥事变(1937年7月7日),又称“七七事变”1937.7，中国共产党、国民党先后表示抗战。1937.8，中共中央制定了全面抗战路线。递交宣言:《中共中央为公布国共合作宣言》。红军改编:红军主力正式改编为国民革命军第八路军,南方八省的红军游击队改编为国民革命军新编第四军。发表谈话:1937年9月22日,国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言。第二天,蒋介石发表谈话,承认中国共产党的合法地位。正式形成：1937.9，国民党公布中共提出的“合作宣言”，承认中共的合法地位。国共第二次合作实现,抗日民族统一战线正式形成,为抗战胜利提供了根本保证。3.抗日战争时期，中国共产党在某一文件中提出了“三个取消”，即取消一切推翻“国民党政权”的暴动、取消苏维埃政府、取消红军名义及番号。该文件是（）A．《八一宣言》B．《论反对日本帝国主义的策略》C．《双十协定》D．《中共中央为公布国共合作宣言》D4.20世纪30年代，中共中央决定将苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国，政策调整为：给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权，停止没收富农的土地及财产，允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作，等等。上述调整（）A．适应建立抗日民族统一战线的需要B．是为武装反抗国民党进行社会动员C．表明党的中心工作以夺取城市为目标D．为建立民主联合政府争取广泛的支持A全民族抗战并不单指国共两党合作，而是以两党合作为基础，包括各族人民和民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞共同参加的抗战行为。国共两党像两面旗帜，起引领、带头作用。“一”条战线：抗日民族统一战线“两”个战场:正面战场和敌后战场“三”个阶段：1937.7.7---1938.10战略防御阶段1938.10----1944.1战略对峙阶段1944.1----1945.9战略反攻阶段思考1：何为抗日民族统一战线？含义：抗战时期，为反抗日本侵略，由国内各民族、各政治力量组成的爱国联盟，指包括农民、工人、城市小资产阶级和民族资产阶级以及除了汉奸、大地主大资产阶级投降派以外的一切抗日政治力量。思考2：全民族抗战就是国共两党的抗战吗？思考3：抗日民族统一战线和革命统一战线的异同？项目革命统一战线（第一次国共合作）抗日民族统一战线（第二次国共合作）不同点背景群众范围合作方式组织形式中共地位影响相同点“打倒列强，除军阀”成为全国人民共同愿望日本发动全面侵华战争，妄图灭亡中国具有广泛的民族性，包括国内各阶级、各阶层及海外侨胞和其他爱国人士民族资产阶级、小资产阶级、无产阶级和农民阶级党内合作党外合作没有正式、统一的组织机构，没有统一的政治纲领有统一的组织、统一的政治纲领（新三民主义）中共基本上没有自己的政权和军队，没有掌握革命领导权中共有自己的政权和军队，掌握了统一战线的领导权，起了中流砥柱的作用基本上推翻了北洋军阀的统治，国民党叛变革命，失败。是团结抗战的保证，实现胜利。①由中国社会主要矛盾决定；②受到国际因素影响；③中国共产党倡导。思考3：抗日民族统一战线和革命统一战线的异同？5.抗战期间，中共中央政治局在陕北召开扩大会议，会议指出：“（一）卢沟桥的挑战和平津的占领，不过是日寇大举进攻中国本部的开始。（二）南京政府在日寇进攻和人心愤激的压迫下，已经开始下定了抗战的决心。……（五）今天争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。”该会议召开于（）A．1931年

B．1935年

C．1937年

D．1941年C6.1937年7月初，日军的侵略气焰日盛，面对如此局面，中国共产党起草了一个新的纲领性文件，并在七七事变后由中央通讯社向全社会公布。下列项中，不属于该文件内容的是（）A．取消赤化运动 B．号召民族抗战 C．实行国共合作 D．建立联合政府D7.某文件中提出“取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策”。该文件最有可能是（）A．《中华苏维埃宪法大纲》 B．《中共中央为公布国共合作宣言》C．《中国土地法大纲》 D．《中华人民共和国土地改革法》B日军的侵华暴行【学习聚焦】侵华期间，日军制造惨绝人寰的南京大屠杀，并在政治、经济等领域实施一系列犯罪行为。叁1.1939年5月5日《新华日报》报道：“昨天敌机狂轰，战时的首都遭到空前的浩劫，无辜的平民在残暴的兽行之下牺牲了生命，繁华的市区，多处吐着火舌。这是骇人听闻的狂暴行为，这是我同胞永远不能忘记的仇恨。”对此理解不正确的是（）A．日军该暴行持续了五年半之久

B．《新华日报》勇于揭露日军罪行C．日军制造惨绝人寰南京大屠杀

D．当时中国的抗战正处于艰难时期C三、日军的侵华暴行1．国统区1938年2月至1943年8月，日军对重庆进行长达5年半的战略轰炸和无差别轰炸。——重庆轰炸2.读东北地区示意图，对图中所示四个城市在抗日战争时期或解放战争时期发生的重大史事，描述正确的是（）A．臭名昭著的731细菌部队在①处进行活人试验B．日军突袭②处城市标志着中国局部抗战的开始C．日本人扶植清废帝溥仪在③处建立了伪满洲国D．东北野战军在④处发动了声势浩大的辽沈战役2.敌后抗日根据地（1）三光政策：对敌后抗日根据地，实施野蛮的烧光、杀光、抢光“三光”政策（2）“治安强化运动”：在华北连续五次推行A三、日军的侵华暴行3.沦陷区（1）南京大屠杀：1937年12月13日，国民政府迁往重庆，日军在南京制造了惨绝人寰的南京大屠杀。（2）政治上“以华制华”：1940年3月，扶植汪伪政权。（3）经济上“以战养战”：①对占领区进行野蛮经济掠夺，垄断沦陷区工矿、金融、交通业。②将粮食规定为军用物资，实行“粮食统制”，强行“征购”和“配给”。

③强迫青壮年到日本和中国东北做苦力。（3）细菌战：1938年，石井四郎组建731细菌部队，以活人试验杀害中国军民（4）“慰安妇”制度：日本军队还在中国强征随军性奴隶，推行“慰安妇”制度，约20万中国女性遭受蹂躏。3.1940年，华北沦陷区内小麦及面粉的上市及流通管理由三方负责。本地原麦由华北小麦协会，具体由三井、三菱等会社进行统购经营；第三国原麦及第三国麦粉由“特殊机构”，即指定日商社或委托海外商社经营；日本小麦粉则由天津及青岛日本小麦粉进口配给组合独家开展经营。对此解读正确的是（）A．日本强化对中国的商品输出管理 B．官僚资本主义与侵略势力相联合C．为“速决战”的实施抢占战略物资 D．适应了日军以战养战的侵略策略D4.1941年以后，上海、南京、北平、长春等大城市的公私银行发行了大量的长期债券（如下图）。这些债券的发行（）

A．与日军“以战养战”政策相适应

B．稳定了中国通货膨胀局面C．冲击了国统区的货币金融秩序

D．体现了金融界的家国情怀A田中正明以未公开的《松井日记》和200人以上的“证词”为依据，发表了《“南京大屠杀”之虚构》一文。随着日本否认侵略，美化战争，南京大屠杀中的幸存者纷纷出来控诉日军的暴行。与此同时，大量的历史档案被发掘出来，其中包括原日军中佐太田寿男所说：“日军在南京大屠杀中，毁尸灭迹的部分就达15万具。”日本也发现了参与血洗南京的第十六师团中将师团长的阵中日记，其中叙述了日军在南京的暴行。思考1：材料中出现的两类史料中哪一种更具有说服力？说明你的理由。历史档案更具有说服力。理由：无论是南京大屠杀幸存者，还是日本军官的证言、阵中日记，都是当时亲历者留下的，具有真实性、客观性。而田中正明由于是日本右翼势力代表，且依据的是没有公开的日记，带有极强的主观因素，并不可信。5.2017年12月13日，“南京大屠杀史实展”在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举办，8大板块、2000多张照片、900余件文物，揭露了侵华日军残酷屠杀中国军民的暴行。其中最有力的证据是（

）A．侵华日军老兵的书写战争回忆录B．受害幸存者的口述材料C．屠杀现场遗迹与现场摄制的照片D．画家创作的大屠杀油画C思考2：两次国共合作的比较项目第一次合作第二次合作

相同点

不同点

背景

合作对象以孙中山为首的国民党

以蒋介石为首的国民党亲英美派政治基础新三民主义共同抗日斗争目标

合作方式

都发生在半殖民地半封建社会环境里，都面临共同的强大敌人；都是在中国共产党的推动下，共产国际的积极促成下实现的；都经历了复杂的内部斗争，其焦点是阶级利益支配下的领导权问题；都大大推进了中国革命的进程。封建军阀割据，阶级矛盾尖锐中日民族矛盾已成为中国社会的主要矛盾，中华民族处于亡国灭种的生死关头打倒北洋军阀打倒日本帝国主义，赢得民族解放党内合作，共产党员以个人身份加入国民党党外合作，双方各有自己的政权、军队，既没有一个统一的、正式的组织机构，也没有一个两党都承认的正式的政治纲领项目第一次合作第二次合作

不同点统一战线革命统一战线抗日民族统一战线

政权组织

国民政府名义上有统一政权，但实际上各有各的政权军队国民革命军名义上有统一军队，实际上各有各的军队合作的阶级基础民族资产阶级、小资产阶级、工人阶级和农民阶级包括一切赞成抗日的阶级和阶层，具有广泛的民族性内部斗争国民党右派争夺领导权的斗争两条抗战路线的斗