译林版八年级英语下册 Units 5-6（语法综合练）

专题03Units5~6（语法综合练）

（建议用时:40分钟）

一、单项选择。

二、完成句子。

三、语法选择

四、语法填空。

能力储备

一.单项选择

1.Hissonisn'ttoplaneverythingwell.

A.carefulenoughB.enoughcarefulC.enoughcarefullyD.carefullyenough

【答案】A

【详解】句意：他的儿子不够细心，没法把所有事情都规划好。

考查副词和形容词用法。enough足够地；careful细心的，形容词;carefully细心地,副词。根据"Hissonisn't...

可知，此处作表语，需要用形容词；enough作副词修饰形容词时，需要放在所修饰词之后。故选A。

2.Thelittleboyisnottocarrytheheavybox.Let'shelphim.

A.enoughstrongB.strongenoughC.toostrongD.sostrong

【答案】B

【详解】句意：这个小男孩不够强壮，搬不动这个重箱子。我们帮帮他吧。

考查enough的用法。adj./adv.enoughtodoslh.意为“足够,能够做某事“，enough修饰形容词或副词要

后置,排除选项A；too...to...“太……不能......”，此结构通常不用于否定句中，排除选项C；so...that...^0

此……以至于……”，that后面跟从句，排除选项D.故选B。

3.—WhydoyourecommendSandytobeavolunteerfor（hemeeting?

—Sheistonoticesmallchangesaroundherandreadytogivehelpinneed.

A.toocarefulB.carefulenoughC.toocarelessD.carelessenough

【答案】B

【详解】句意：——你为什么推荐桑迪成为会议志愿者？——她足够细心，能注意到周围的小变化，并随

时准备在需要时给予帮助。

考查形容词和副词用法。loocareful太仔细;carefulenough足够细心：toocareless太粗心:carelessenough

足够粗心。根据“Sheis...tonoticesmallchangesaroundherandreadytogivehelpinneed."“「知，此处指她足够

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细心，能注意到周围的小变化，enough+形容词+todosih.“足够...去做某事“，应用carefulenough。故选B。

4.Ifindthenovelfbrmiddleschoolstudentstoread.Thereareveryfewnewwords.

A.easyenoughB.enougheasyC.tooeasyD.easilyenough

【答案】A

【详解】句意：我发现这本小说对于中学生来说足够简单易读。里面几乎没有生词。

考查形容词和副词辨析。easyenough足够简单；enougheasy错误表达；tooeasy太简单；easilyenough足够

容易地。根据"Ifindthenovel...fbrmiddleschoolstudentstoread.“可知，此处指的是这本小说足够简单易读,

easy“简单的”，形容词，在句中作宾语补足语，enough“足够地”，副词，修饰形容词easy时应放在其后面,

即easyenough(>故选A。

5.—Muni,IwonderifIcantakepartinthesummercamp.

—Sure.Youarctodecidethingsbyyourself.

A.toooldB.tooyoungC.oldenoughD.enoughold

【答案】C

【详解】句意：——妈妈，我想知道我是否能参加夏令营。一一当然可以啦。你已经长大了，可以自己做

决定了。

考查形容词辨析及enough后置。tooold太大；tooyoung太年轻；oldenough足够大；enoughold错误表达。

根据“Mum,IwonderifIcantakepartinthesummercamp."以及"Sure”可知，妈妈认为孩子足够大了，可以去

参加夏令营，oldenough符合题意，enough修饰形容词要后置。故选C。

6.一DoyouthinkwestudentscanusetheChineseAIModelDeepSeekeasily?

"Certainly!Itisfbrustolearntouse.

A.tooeasyB.easyenoughC.toodifficultD.difficultenough

【答案】B

【详解】句意：一你认为我们学生可以轻松使用中国人工智能模型Deepseek吗？一当然！它对我们来

说很容易学会使用。

考查enough用法和形容词辨析。tooeasy太容易；easyenough足够容易；toodifficult太困难，difficultenough

足够困难。too…todo"太而不能做某事"，enoughtodo“足够做某事”；根据"Certainly!”可知，说话者认

为学习使用Deepseek足够容易。故选Bo

7.一Theboxisfbrmetocarry.Whocanhelpme?

—IthinkSimonistodoit.

A.tooheavy;toostrongB.soheavy;enoughstrong

C.tooheavy;strongenoughD.soheavy;toostrong

【答案】C

【详解】句意：——这个箱子对我来说太重了，我搬不动。谁能帮我？——我认为西蒙足够强壮来做这件

事。

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考查too...to结构及enough的用法。根据“Theboxis...formetocarry.Whocanhelpme?”可知，是指箱子重到

无法搬动,应用loo...to表示“太……以至于不能“；根据"Simonis…tod。it.”可知，是指西蒙足够强壮可以帮

忙搬动箱子，修饰形容词时，enough需后置。故选C。

8.Asanadult,hemustworktomaketosupporthisfamily.

A.hardlyenough;enoughmoneyB.enoughhard;enoughmoney

C.hardenough;enoughmoneyD.hardenough;moneyenough

【答案】C

【详解】句意：作为一个成年人，他必须足够努力工作来挣足够的钱养家。

考查enough的用法。enough修饰副词和形容词时，用于副词和形容词之后；修饰名词时，用于名词之前。

根据"tosupporthisfamily”可知，此处是表达足够努力工作来挣足够的钱，应用hardenough和enoughmoney0

故选Co

9.—Mum,canIrideyournewmo:orbiketovisitmyfriends?

—Sorry,baby.Ithinkyouareyoungrideit.

A.so;thatR.too;toC.enough;toD.too;that

【答案】B

【详解】句意：——妈妈，我能骑你的新摩托车去拜访朋友吗？——抱歉，宝贝，我觉得你太小了不能骑。

考查too...to结构。so...that如此以至于，that后跟句子；loo…to太而不能，to后跟动词原形；

enough…to足够...；loo…that错误形式。根据“youare…young…rideit.”可知,是指太小而不能骑车，

用too...to«故选Bo

1().—Mum'sbirthdayiscoining.Whatwillyoubuyforher?

一I'mnotsure.Anyway,Iwillfind.

A.enoughgoodsomethingB.somethinggoodenough

C.somethingenoughgoodD.goodsomethingenough

【答案】B

【详解】句意：——妈妈的生日快到了。你要给她买什么？——我不确定。不管怎样，我会找到足够好的

东西。

考查不定代词与形容词修饰语顺序。英语语法规则中，形容词修饰不定代词时应后置，且程度副词enough

需放在形容词后，所以正确语序应为“somethinggoodenough”，故选B。

11.Mygrandpaisstudyingcomputers.Hesaysit'slearnnewthings.

A.solatetoB.oldenoughtoC.toooldtoD.nevertoooldto

【答案】D

【详解】句意：我的爷爷正在学习电脑。他说学习新事物永远不嫌晚。

考查短语辨析。solateto表述错误；oldenoughto足够老去做某事；［oooldto太老而不能....；nevertooold

I。永远不会太晚，活到老学到老。根据句意可知，爷爷觉得学习新事物不在乎早晚。故选D。

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12.—Mum,couldIjointheSummerCamp?

一Ofcourse.Youaretodecidethingsbyyourself.

A.toooldB.tooyoungC.oldenoughD.enoughold

【答案】C

【详解】句意：——妈妈，我可以参加夏令营吗？——当然。你已经长大了，可以自己做决定了。

考查enough用法。too...to太...而不能；old老的；young年轻的；enough足够的。enough放在形容词后，

排除D；根据“Ofcourse.”可知，“我”年龄足够大。可以自己做决定了，故选C。

13.It'simportantthegovernmentbasiceducationforchildren.

A.of;toprovideB.of;provideC.for;toprovideD.for;toproviding

【答案】C

【详解】句意：政府为儿童提供基础教育是很重要的。

考查介词和非谓语动词。句型Itis+adj.+of/forsb.+todosth.表示“做...对某人而言是....的”，如果形容词

是描述人的品质的，要用介词。f；若形容词描写事物性质，则用for；形容词"importan「与事物性质相关，

介词应用for。to后接动词原形，而不是动名词。故选C。

14.—HaveyouheardoftheboyinYinchuanForeignLanguageSchool?

—Yes.Itisbravehimhisclassmatefromtheearthquake.

A.of;tosaveB.of;saveC.for;tosaveD.for;save

【答案】A

【详解】句意：一你听说过银川外国语学校的那个男孩吗？一听说过。他真是太勇敢了，在地震中救

了他的同学。

考查固定句型。力tis+形容词+。仙07卜2<10§山.”是固定句型，意为“某人做某事是……的”；当形容词是表

示人物性格或品质的词时，用介词。f；当形容词是描述事物特征的词时，用介词for。本句中形容词“brave”

是描述男孩勇敢的品质，所以用介词of；“tosavehisclassmate”是真正的主语，it是形式主语，所以用动词

不定式tosave。故选Ao

15.It'sofyoutoprovidethepoorfoodandmoneywhenthey'reinneed.

A.important;forB.nice;withC.meaningful;forD.impolite;with

【答案】B

【详解】句意：当穷人有需要时，你为他们提供食物和钱，真是太善良了。

考查形容词辨析和介词辨析。important重要的；nice友好的；meaningful有意义的；impolite不礼貌的；for

给，为;with具有，用。providesb.wilhslh.“为某人提供某物"，动词短语，排除A和C；再根据"provideihe

poor…foodandmoney”可一知，为贫困者提供食物和钱是善良的行为，应用“nice"，排除D。故选B。

16.Itisimportantstudentspartinoutdooractivities.

A.for;totakingB.for;totakeC.of;totakingD.of;totake

【答案】B

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【详解】句意：学生参加户外活动是很重要的。

考查il固定句型。Itis+adj+forsb〔odoslh"做某事对某人来说是……的"，固定句型，当形容词描述动作或事

物的客观性质时，用介词for；it作形式主语，动词不定式为真正的主语。故选B。

17.Itisofthepeopletomoneytothepoorchildrenwithintellectualdisabilities.

A.important,giveB.generous,provideC.meaningful,offerD.helpful,donate

【答案】D

【详解】句意：人们向贫困的智障儿童捐款是乐于助人的。

考查形容词和动词辨析。important重要的；generous慷慨的；meaningful有意义的；helpful有帮助的；give

给；provide提供;offer主动提供:donate捐赠。根据"moneytothepoorchildrenwithintellectualdisabilities.^^

可知，此处说的是捐赠钱，且人们这样做是乐于助人的，故选D。

18.Itisverykindyoutohelpme,butitisveryhardyoutofinishtoomuchworkinashort

time.

A.for;forB.of;ofC.for;ofD.of;for

【答案】D

【详解】句意：你帮助我真是太好了，但对你来说，短时间内完成太多工作很困难。

考查固定句型。Itis+形容词+of/forsb.todosth"对某人来说做某事是……当形容词用于描述人的固有特

质时，用of,当形容词用于说明客观情况对某人的影响时，用for。第一空kind修饰人的品质，用。f；第二

空hard用于说明事情，用for。故选D。

19.Mr.GreenmakespossibleforusEnglisheasilyandinaninterestingway.

A.it;learningB.it;tolearnC.that;learningD.that;tolearn

【答案】B

【详解】句意：格林先生使我们能够以一种有趣的方式轻松地学习英语。

考查it作形式宾语和非谓语动词。makeit+形容词+forsbtodosth表示“对某人来说，做某事是……的”，其

中it作形式宾语，真正的宾语是iodosth。故选B。

20.It'simportantthegovernmentbasiceducationfbrchildreninpoorareas.

A.of;toprovideB.of;provideC.for;toprovideD.for;toproviding

【答案】C

【详解】句意：政府为贫困地区的儿童提供基础教育是很重要的。

考查介词和非谓语动词。句型Itis+adj.+of/forsb.+todosth.表示“做……对某人而言是……的”,如果形容词

是描述人的品质的，要用介词of;若形容词描写事物性质，则用for；形容词"important”与事物性质相关，

介词应用for。to后接动词原形，而不是动名词。故选C。

二.完成句子

1.Simon太激动了而没有能清晰的表达自己。

Simonwasexcitedtohimselfclearly.

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【答案】tooexpress

【详解】根据中英文提示可知，此处使用…”结构，表示“太……而不能……”，第一个空填I。。，第二

个空填express“表达”，不定式符号to后用动词原形。故填too；express。

2.那个小男孩足够勇敢地在公共场所清楚地表达他自己。

Thelittleboyistoexpresshimselfclearly.

【答案】braveenoughinpublic/inplaces

【详解】根据中英文对照可知，此处缺少“足够勇敢地”和“在公共场所”，其英文表达为：braveenough”足够

勇敢”，形容词位于enough之前;inpublic或inplaces"在公共场所”,固定搭配。故填braveenough；in

public/placeso

3.在公共场合大声地喊叫是不礼貌的。

Ifsnot.

【答案】politetoshoutloudlyinpublic

【详解】根据汉英对照和句式特点,il在句子中作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式。shoutloudly”大

声说话”；inpublic"在公共场合”;polite“礼貌的故填politetoshoutloudlyinpublic0

4.这个学生足够仔细，避免了这些错误。

Thestudentis.

【答案】carefulenoughtoavoidthesemistakes

【详解】根据中英文对照可知，空处缺少“足够仔细，避免了这些错误“，carefulenough“足够仔细”，enough

修饰形容词需后置。avoid“避免”，thesemistakes“这些错误”，动词不定式作结果状语。故填carefulenoughlo

avoidthesemistakeso

5.昨天他起得够早以便设法能及时赶上直达去法国航班.

HegotupthedirectflighttoFranceontimeyesterday.

【答案】earlyenoughtomanagetocatch

【详解】根据中英文可知，earlyenough“足够早”，副词或者形容词位于enough前面，managetodo“设法做”，

catch“赶上”，此处使用动词不定式表目的,故填earlyenoughtomanagetocatcho

6.这位医生够聪明，知道该如何处理不同的问题。

Thedoctoris.

【答案】cleverenoughtoknowhowtodealwithdifferentproblems/soclever(hatheknowshowtodealwith

differentproblems

【详解】对比中英文可知，空处缺少“够聪明，知道该如何处理不同的问题“够……该……”可以用“形容

词+enough+todosth.”或“so+形容词+lhat从句”来表达；clever”嗯明的"，形容词；know“知道”，动词：how

todealwithdifferentproblems"如何处理不同的问题”为“疑问词+不定式”结构，作动词know的宾语；从句为

一般现在时，主语为第三人称单数，谓语动词用三单形式knows。故填cleverenoughtoknowhowtodealwith

differentproblems/socleverthatheknowshowtodealwilhdifferentproblemso

7.我恐怕他年纪太大不能做这项工作了。

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I'mafraidthatheisthejob.

【答案】toooldtodo

【详解】“太……而不能做某事“to。...todosth.；“年纪大的Pd,形容词作表语；“做“do。故填to。oldtodo。

28.我和我的同学们认为学好英语对我们重要。

MyclassmatesandIthinkit'slearnEnglish

well.

【答案】importantforusto

【详解】it'simportantfbrsbtodosth"对某人来说做某事是重要的”，us“我们”宾格作介词for后面的宾语。

故填important；for；us；to。

29.每个孩子都有必要学习好的礼仪。

It's.

【答案］necessaryforeverychildlolearngoodmanners

【详解】根据中英文对照，空格处缺“每个孩子都有必要学习好的礼仪”的英文表达。英文需用“It's+necessary.

+fbrsb.todosth.”结构表达必要性,everychild“每个孩子”,learngoodmanners”学习好的礼仪”。故填necessary

fbreverychildtolearngoodmannerso

30.他很善良，帮助盲人过马路。

It,sthestreet.

【答案】kindofhimtohelp(heblindcross

【详解】根据英汉对照可知，此处缺少“他很善良,帮助盲人过”，固定句型it's+形容词+O可b.todosth,表

示“某人做某事是怎样的“。kind善良；help帮助，helpsbdosth表示“帮助某人做某事“；theblind盲人；cross

thestreet过马路。故填kindofhimtohelp(heblindcrosSo

31.我们有足够的信心继续开展我们的项目。

_________________________________________________________ourproject.

【答案】Wehaveenoughconfidence(ocarryonwith/Weareconfidentenoughtocarryonwith

［详解】时态为一般现在时，we"我们"复数作主语;haveenoughconfidencetodo/areconfidentenoughtodo“有

足够信心去做“，enough修饰名词confidence或者enough修饰形容词confident,后置；carryonwith“继续”，

故填Wehaveenoughconfidencelocarryonwilh/Weareconfidentenoughtocarryonwith。

32.中国很强大能帮助有需要的国家。

Chinaistotocountriesinneed.

【答案】strongenoughgiveahelpinghand

【详解】对比所给中英文可知,设空处为“很强大"及"帮助";strongenough“很强大”，固定词组;giveahelping

hand“帮助”,固定词组，根据空前的“to”可知，此处应用动词原形。故填strongenough；giveahelpinghando

33.上周我们花了两个半小时去迪士尼乐园。

ItuslogototheDisneylandlast

week.

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【答案】tooktwoandahalfhours/twohoursandahalf

（详解】“Ittakessb.sometimetodosth.”意为“做某事花费某人多长时间根据“lastweek”可知,本句时态

为一般过去时，所以动词take用过去式形式took：twoandahalfhours/twohoursandahalf'两个半小时故

填took；twoandahalfhours/twohoursandahalf.

34.对我来说到达山顶有困难。

It,sformethetopofthemountain.

【答案】difficult/hardtoreach

【详解】It's+形容词+fbrsbtodo"做某事对某人来说是……”，diflkult/hard“困难的”，形容词；reach"到达”

动词，toreach不定式结构作真正主语。故填difficult/hard：to；reach。

35.我们花了大约三个半小时坐飞机到香港。

IcabouttoHongKong.

[答案】tookusthreeandahalfhourstofly/thrcchoursandahalftofly

【详解】由语境可知,句子用一般过去时,故此处用结构ittooksb.sometimetodosth.“做某事花费某人多

长时间”;我们：us；三个半小时：threeandahalfhours/threehoursandahalf；飞往香港:flytoHongKongo

故填took；us；threeandahalfhours/threehoursandahalftofly。

综合运用

三.语法选择

（1）

Oneafternoon,mysonAdamaskedme,“Arcallpeoplethesameeventhoughtheyarcdifferentincolor?”

Itwasaseriousquestion.Ithoughtforawhile,andthensaid,*rilexplainit]yousoon.Lefsgoto

afruitshop.Iwillshowyou2

At3fruitshop,weboughtsomeapplesindifferentcolors—red,greenandyellowones.Afterwe

gothome,ItoldAdam,"It'stime4yourquestionnow."1putoneappleofeachcoloronthetable.Adam

watched5.Hehadacurious（好奇的）lookonhisface.

“Peoplearclikeapples.Theycomeinalldifferentcolors,shapesandsizes.Ontheoutside,someofthe

applesmaynotevenlookasdeliciousas6WhileI7、Adamwascheckingeachonecarefully.

Then,Itookeachoftheapplesandpeeledthem,placingthembackonthetable,butindifferentplaces.

“Okay,Adam,tellmewhichiswhich.^^Hesaid,t4I8tell.Theyalllookthesamenow.”BuisoonI

sawahugesmilecomeacrosshisface.ktPcoplcarcjustlikeapplcs.^^9theyarcalldifferent,onceyoutake

oft'theoutside,they'reprettymuchthesameinside.4iHetotally10it.Ididn'tneedtosayordoanything

clsc.^^

1.A.forB.toC.from

2.A.somethinginterestingB.anythinginterestingC.interestingsomething

3.A.theB.anC.a

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4.A.toanswerB.answeredC.answering

5.A.carelessB.carefulC.carefully

6.A.otherB.theothersC.theother

7.A.talkB.amtalkingC.wastalking

8.A.mustn'tB.shouldiVtC.can't

9.A.ThoughB.AndC.Bui

10.A.wasgettingB.getsC.got

【答案】1.B2.A3.A4.A5.C6.B7.C8.C9.A10.C

【导语】本文是一篇记叙文。文章通过作者与儿子关于苹果外表和内在的讨论，传达了人们不应以貌取人，

而应看到内在美的道理。

1.句意：我会尽快给你解释的。

for为了：to给；from来自。explainsth.【osb.意为“向某人解释某事“，动词短语。故选B。

2.句意：我将给你展示一些有趣的东西。

somethinginteresting一些有趣的东西；anythinginteresting任何有趣的东西；interestingsomething表述错误，

形容词修饰不定代词时，要放在不定代词之后。本句为肯定句，因此用something。故选A。

3.句意：在水果店，我们买了一些不同颜色的苹果——红的、绿的和黄的。

the定冠词，表示特指；an不定冠词，用于以元音音素开头的单词前；a不定冠词，用于以辅音音素开头的

单词前。根据“fruilshop”可知，此处特指去的那家水果店，因此用定冠词ihe。故选A。

4.句意：现在是回答你问题的时候了。

toanswer回答，动词不定式；answered回答，过去式；answering回答，现在分词。lt，stimetodosth.意为“是

时候做某事r'，动词短语。故选A。

5.句意：亚当仔细地看着。

careless粗心的；careful仔细的：carefully仔细地。根据“Hehadacuriouslookonhisface.''可知，他脸上带着

好奇的表情，因此是仔细地看着，此处修饰动词watched,因此用副词carefully。故选C。

6.句意：从外表上看，有些苹果甚至不如其他苹果好吃。

other其他的；theothers其余的（表示在一个范围内的其他全部）；theother两者中的另一个。根据“someof

theapplesmaynotevenlookasdeliciousas...”可知，此处指的是其他的苹果，表示在一个范围内的其他全部，

因此用theotherso故选B。

7.句意：当我说话的时候，亚当仔细地检查着每一个。

talk说话，动词原形；amtalking正在说话，现在进行时；wastalking正在说话，过去进行时。根据"Adamwas

checkingeachonecarefully.”可知，亚当仔细地检查着每一个，因比是当我说话的时候，表示过去正在进行的

动作，因此用过去进行时。故选C。

8.句意：他说：“我说不出来。它们现在看起来都一样。”

mustn't禁止；shouldn't不应该；can,t不能。根据“Theyalllookthesamenow."可知，它们现在看起来都一样，

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因此是说不出来，因此用canL故选C。

9.句意：尽管他们都不一样，但一旦你脱下外表，他们的内在几乎是一样的。

Though尽管;And和：But但是。根据“theyarealldifferent,onceyoutakeofftheoutside,they'reprettymuchthe

sameinside.“可知，尽管他们都不一样，但一旦你脱下外表，他们的内在几乎是一样的，因此用Though引

导让步状语从句。故选A。

10.句意：他完全明白了。我不需要再说或做任何其他事情。

wasgetting正在明白；gets明白，一般现在时;got明白,过去式。根据“Ididn'tneedtosayordoanythingelse.”

可知，我不需要再说或做任何其他事情，因此是他已经明白了，表示过去发生的动作，因此用过去式got。

故选Co

（2）

阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从各小题的四个选项中选出一个最佳答案，

使短文连贯完整。

Itwasthefirsttimefor14-year-oldLinXiatogoabroad.ShecametoLondon]asanexchange

（交换）student.Whenshemetherhostfamily,theThompsons,theywelcomedherwarmlyHowever,cultural

misunderstandings（误解）2appeared.

Onherfirstmorning,Mrs.Thompsonservedbakedbeansforbreakfast.Xiapolitelyate3beans,

thoughshedidn'tlikethem.Later,sheaskedherroommateEmma,"DoBritishpeopleeatbeanseverymoming?^^

Emmaexplained4asmile,"No.MumthoughtyoumightmissChinesebreakfasts.Shereadonline5

popularinShanghai.MXiarealizedMrs.ThompsonhadmixedupShanghai*ssweetredbeanswithBritishbaked

beans.

Anotherproblemturnedupduring6schoolproject.WhenXia'sBritishteammatesfreelyshared

theirideas,Xiasaidnothingalthoughshehaddifferent7.Becausesherememberedasuggestionfromher

teacherinChina:"Groupharmony（和谐）mattersmost."Noticing8silence,theteacherMs.Wilkins

cameuptoher,"Wewelcomeanydifferentopinions,Xia.”Takingadeepbreath,Xiasharedherdifferentidea.The

teamloveditsomuch9finallywonthefirstprize.

NowXia10alotsinceshecametoLondon.uCui:uralexchangeisn'taboutbeingperfect/'she

wroteinherdiary."It'saboutlistening,adapting（适应）,andfindingjoy.,T

Theword“abroad”means“inortoaforeigncountry''.

1.A.studyB.iostudyC.travelD.iotravel

2.A.importantB.importantlyC.quickD.quickly

3.A.fewB.afewC.littleD.alittle

4.A.withB.aboutC.fromD.for

5.A.ifarebeansB.thatbeansareC.ifbeansareD.thatarebeans

6.A.aB.anC.theD./

7.A.hobbyB.hobbiesC.ideaD.ideas

10/15

8.A.sheB.herC.hersD.herself

9.A.orB.soC.butD.and

10.A.learnB.learnedC.haslearnedD.islearning

【答案】1.B2.D3.B4.A5.B6.A7.D8.B9.D10.C

【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了14岁女孩林夏作为交换生在伦敦的经历，通过林夏在伦敦与

寄宿家庭及学校团队中的文化误解与化解，揭示了跨文化交流的核心是倾听、适应与并从中发现乐趣。

I.句意：她作为交换生来到伦敦学习。

study学习，动词原形；tostudy动词不定式；travel旅行，动词原形；lotravel动词不定式。根据空后“asan

exchangestudent”可知，作为一个交换生，因此这里是指她来伦敦是为了学习，排除C和D；结合“camet。

London”可知，此处是指来伦敦的目的是学习，应用动词不定式作目的状语，排除A“故选B。

2.句意：然而，文化误解很快就出现了。

importanl重要的，形容词；imporianUy重要地，副词：quick快速的，形容词；quickly快速地，副词。分析

句子结构可知，此处需用副词（作状语）修饰动词"appeared”，排除A和C；又根据语境可知，此处是指文

化误解很快出现了，应用“quickly"，排除B。故选D。

3.句意：夏礼貌地吃了一些豆子，尽管她不喜欢。

few几乎没有，修饰可数名词；afew一些，修饰可数名词；little几乎没有，修饰不可数名词；alittle一些，

修饰不可数名词。空后“beans”是可数名词的复数形式,应用“afbw”或“fbw”修饰，排除C和D；又根据“politely

ate”可知，此处是指她礼貌地吃了一些，应用“afew”,排除A。故选B.

4.句意:Emma笑着解释:“不是的,妈妈觉得你可能想念中国早餐。”

with带着；about关于；from从；for为了。withasmile“带着微笑”，介词短语，表伴随状态。故选A。

5.句意：她在网上看到豆子在上海很受欢迎。

ifarebeans语法错误；thatbeansare豆子是...；ifbeansare豆子是否是....；thaiarebeans语法错误。根

据空前“Sheread…”可知,此处考查宾语从句,需用陈述语序，且从句陈述事实,无需用是否”引导,排

除A、C和D。故选B。

6.句意：另一个问题在一个学校项目中出现了。

a表泛指，不定冠词，用于以辅音音素开头的单词前；an表泛指，不定冠词，用于以元音音素开头的单词前；

the表特指，定冠词；/表示不填，零冠词。根据空后“schoolproject”可知，此处是指一个学校项目，需用不

定冠词表泛指，且“school”是以辅音音素开头的单词，应用a修饰。故选A。

7.句意：当夏的英国队友们自由分享想法时，尽管她有不同的观点，却什么也没说。

hobby爱好，名词单数形式；hobbies爱好，名词复数形式；idea想法，名词单数形式；ideas想法，名词复

数形式。根据上文“sharedtheirideas”可知，此处是指她有不同的观点，排除A和B；空前different“不同的”

后接名词复数形式，因此这里应用“ideas"，排除C。故选D。

8.句意：注意到她的沉默，威尔金斯老师走到她身边说：“夏，我们欢迎任何不同的意见。”

she她，人称代词主格；her她的，形容词性物主代词；hers她的，名词性物主代词；herself她自己，反身

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代词。空后silence“沉默”是名词，因此这里需用形容词性物主代词her,在句中作定语，修饰“silence"。故

选B。

9.句意：团队非常喜欢，最终赢得了一等奖。

or或者；so所以；but但是；and并且。分析句子结构可知，“Theteamloveditsomuch"与"finallywonthefirst

prize”是顺承关系，表示动作的先后，需用and连接。故选D。

10.句意：自从来到伦敦，夏学到了很多。

learn学习，动词原形；learned过去式或过去分词；haslearned现在完成时；islearning现在进行时。根据"since

shecametoLondon”可知，句子时态需用现在完成时，其结构为have/hasdone,主语“Xia”是第三人称单数，

助动词应用has,learn的过去分词为learned。故选C。

四.语法填空

(I)

阅读下面短文，根据语境或所给单词的提示，在每个空格内填入•个恰当的词，或填入括号中所给单词的

适当形式(不超过两个词)，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。

Max'sparentsworkedinChinaformanyyears,soMaxspenthisfirst13yearsbeinginChina.Hehada

deeploveforChinesefood.Whenhisfamily](move)loBrighton,UKin2017,MaxmissedChinesefood

verymuch.SohebegantoorderChinesefoodfromlocalChineserestaurants,2themealsdidn'ttasteas

goodastheywereinChina.Also,theywere3(real)expensive.ThenMaxtried4(make)Chinese

dishesathome.

Maxfoundthatmanyofhis5(friend)didn'tknowmuchabouttherealChinesefood.Hewantedto

dosomething6(help)tochangeit.ThenhemadevideosofmakingChinesefoodandput7(they)

online.Inhisvideos,MaxsharesthewaysofcookingtherealChinesefoodathome.Thestoriesbehindthedishes

areinteresting.Thevideosarehelpinghimwinmillionsoffansallover8world.

“WhenpeopleaskmewhereI'mfrom,IfindithardtoanswerbecauseIgrewupinChinaandnowIam

9_(live)intheUKJhesays."I'mjusttryingtoshareChinesecultureandBritishculture10Chineseand

Britishpeople,andbuildaculturalbridgebetweenthem.”

【答案】1.moved2.but3.really4.tomake5.friends6.helpful7.them8.(he

9.living10.with

【导语】本文主要讲述了曾在中国生活13年、在搬到英国后因想念中国菜尝试自制，

还通过视频分享中国菜的做法和背后故事，以分享中英文化、搭建文化桥梁。

1.句意:2017年,当他的家人搬到英国布莱顿时想念中国菜。根据时间状语“in2017”可知,

句子时态为一般过去时，动词move应使用过去式moved。故填moved。

2.句意：于是他开始从当地的中餐馆订购中国菜，但这些菜的味道不如在中国时好。前半句"订购中国菜”

与后半句“味道不如在中国好”之间存在转折关系，but意为“但是”，可表示转折，符合语境。故填but。

3.句意：而且,它们真的很贵。此处需要一个副词修饰形容词"expensive”，real的副词形式是really,意为

“真正地,确实“，符合语境。故填really。

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4.句意。tryiodosth.是固定短语，意为“尝试做某事“，所以此处应使用

make的不定式形式tomake。故填(omake。

5.句意许多朋友不太了解真正的中国菜。“many”后接可数名词复数形式，friend的复数

是friends<,故填friends<>

6.句意：他想做些有帮助的事情来改变这种情况。此处需要一个形容词修饰不定代词"something”，help的

形容词形式是helpful,意为“有帮助的"，符合语境。故填helpful。

7.句意：然后他制作了做中国菜的视频，并把它们放到了网上。动词“put”后接人称代词的宾格形式，由ey

的宾格是〔hem,指代前文提到的“videos”。故填them。

8.句意：这些视频帮助他赢得了全世界数百万粉丝。川。丫6r11^53是固定短语，意为“全世界”，由6在