安徽省宿州市萧县2025-2026学年七年级上学期期末质量检测生物试卷（含答案）

安徽宿州市萧县2025-2026学年度第一学期期末质量检测七年级生物试卷

一、单选题

1.“朵朵葵花向太阳”这句话中所体现的生物的特征，正确的是（）

A.生物的生活需要营养

B.生物能对外界刺激作出反应

C.生物能生长、发育和繁殖

D.生物能排出体内的废物

2.海南鹦哥岭保护区的科研人员利用红外触发相机监测动物踪迹，拍摄到了很多国家级保护动物，为野生

动植物的保护工作提供了丰富影像资料。上述过程中科研人员主要运用的生物学研究方法是（）

A.实验法B.调杳法C.观察法D.分类法

3.洞庭湖湿地被称为“地球之肾”，其中生活着麋鹿、江豚、白鹭等多种动物，这体现了生物多样性中的

（）

A.基因多样性B.物种多样性

C.生态系统多样性D.环境多样性

4.西红柿与鸽子，结构和功能的基本单位都是（）

A.细胞B.细胞核C.叶绿体D.器官

5.钟虫是水中常见微生物，本身没有颜色，在较暗视野才能被清楚观察到，你认为显微镜观察钟虫，应该

进行的操作是（）

A.调亮光源，缩小光圈B.调暗光源，缩小光圈

C.调暗光源，放大光圈D.调亮光源，放大光圈

6.细胞中的能量转换器是（）

A.细胞核和叶绿体B.线粒体和叶绿体

C.细胞质和线粒体D.细胞膜和细胞核

7.棉布豆花印染是河南省非物质文化遗产，其染料的主要原料是蓼（liSo）蓝。蓼蓝（草本植物）经粉碎、

浸泡、发酵、沉淀、取音等程序可制成染料“靛青”（一种蓝色），“靛青”存在于细胞中的（）

A.液泡B.线粒体C.叶绿体D.细胞膜

8.下列科学家与其主要研究成果对应不正确的是（）

A.法国学者拉马克建立“自然选择学说

B.瑞典科学家林奈创立了“双名法”

C.英国科学家哈维运用实验方法发现了血液循环

D.美国科学家沃森和英国科学家克里克发现了DNA分子的双螺旋结构

9.在口常生活中，人们会将新鲜的瓜果蔬菜贮藏于冰箱的冷藏室中，主要原因是（）

A.温度低，不利于细菌生存B.低温能抑制呼吸，有机物消耗少

C.低温能降低水分蒸腾D.低温能抑制光合作用

10.下列关于草履虫的叙述正确的是（）

A.通过鞭毛的摆动在水中运动

B.通过收集管和伸缩泡排出多余的水和废物

C.可以通过细胞中的叶绿体制造有机物

D.能通过神经系统对外界刺激做出反应

II.细胞分裂过程中，变化最明显的是（）

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.染色体

12.大理宾川是云南知名的柑橘产区，当地产出的宾川柑橘清甜多汁，是颇受欢迎的时令水果。吃宾川柑

橘时，剥去柑橘的外皮，会看到内部分布着细密的“丝络”，柑橘瓣中还饱含丰富的汁水,构成宾川柑橘的组

织类型包括（）

A.上皮组织、输导组织、薄壁组织B.上皮组织、分生组织、输导组织

C.保护组织、结缔组织、输导组织D.保护组织、输导组织、薄嬖组织

13.下列有关动物细胞分裂的叙述，错误的是（）

A.动物细胞分裂的过程是甲一乙一丙

B.新细胞与原细胞具有相同的遗传物质

C.细胞分裂的结果是细胞种类增加

D.动物生长的过程中经历该生命活动

14.下列关于人体组织的叙述，错误的是（）

A.上皮组织具有保护和分泌功能B.肌肉组织能接受刺激产生兴奋

C.结缔组织具畲支持、连接等功能D.神经组织能传导神经冲动

15.下列关于细胞分裂和分化的叙述，正确的是（）

A.细胞分化形成的不同组织，组织构成不同的器官

B.细胞分化过程中，细胞的遗传物质发生改变

C.细胞分化是细胞分裂的基础，两者可以同时进行

D.细胞分裂是细胞分化的基础，两者不可同时进行

16.在植物园内，我们经常会看见有些较大的绿化树“挂吊瓶”补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”

的针头应插入树干的（）

A.树皮B.木质部C.筛管D.韧皮部

17.学校的植物栽培活动中，因同学操作失误引起了“烧苗”现象。下列补救措施正确的是（）

A.增加光照B.疏松土壤

C.施加肥料D.大量浇水

18.地瓜、马铃薯、西兰花是我们经常食用的梢物，在这三种梢物中，人们食用的主要部分分别是（）

A.根、茎、茎B.根、茎、花

C.根、果实、根D.根、种子、花

19.某小组探究植物呼吸作用的三组实验装置如下图，①装置中均装有萌发的黄豆种子，②装置中均装有

煮熟的黄豆种子，一段时间后，乙实验的现象：①装置中的澄清石灰水明显变浑浊，②装置中的无明显变

化。下列叙述正确的是（）

A.甲实验中①装置内蜡烛熄灭，是因为黄豆种子呼吸作用消耗了二氧化碳

B.乙实验的现象说明，黄豆种子进行呼吸作用需要消耗氧气

C.丙实验的①装置内温度会升高，黄豆种子中有机物的含量会减少

D.该实验对储存粮食的启示：储存黄豆种子时要保持低温、潮湿、低氧

20.如图装置可以用来验证光合作用有哪种气体产生，此装置必须放在什么环境中（）

金鱼藻

A.二氧化碳，有光条件B.二氧化碳，无光条件

C.氧气，有光条件D.氧气，无光条件

21.重庆的熨季炎热难耐，而“大树底下好乘凉”是市民们在临近傍晚，外出闲暇的主要方式，这是因为植物

的（）

A.呼吸作用B.光合作用C.生长作用D.蒸腾作用

22.2025年“全国低碳倡导“低碳生活”，植物通过光合作用减少大气中二氧化碳含量，光合作用的实质

是（）

A.分解有机物，释放能量B.合成有机物，储存能量

C.分解无机物，释放能量D.合成无机物，储存能量

23.为使“银杏树”的主干长得笔直高大，恻枝长得少，栽培时我们应注意（）

A.摘除主干顶芽B.保护侧枝顶芽

C.摘除侧枝侧芽D.保护主干顶芽

24.对如图所示叶芽和枝条结构的叙述，正确的是（）

A.b由种子的胚轴发育而成B.④是叶原基，它将发育成幼叶

C.①是生长点，属于保护组织D.③是芽轴，将发育成c

25.生物的结构功能是和环境相适应的，沙漠地区植物的根系特点一般是（）

A.少而短B.多而短C.少而长D.多而长

26.将韭菜置于完全黑暗的环境中成长，就会变成黄色，因为无法合成叶绿索。说明叶绿素的形成需要

A.土壤B.空气C.光照D.水分

27.夏季中午光照最弓虬光合作用反而不强，具原因是（

A.强光破坏叶绿素B.叶肉细胞失水C.叶表皮气孔关闭D.呼吸作用加

强

28.种子萌发的内在因素是()

A.完整而有活力的胚B.完整的子叶C.完整的胚芽D.完整的胚乳

29.俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮,

这样做的目的是()

A.切断筛管，限制有机物向根部运输

B.切断导管，限制水分向茎叶运输

C.限制了有机物和无机物向根部运输

D.防止了害虫的侵害

3().生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳氧平衡。下列有关生物圈中碳氧平衡的叙述，正确的是

()

A.植物对维持大气中的碳氧平衡具有重要作用

B.在生物圈中，只有生物的呼吸作用才会消耗氧气

C.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%

D.植物光合作用制造的氧，低于自身呼吸作用消耗的乳

一、实验探究题

31.请据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答。

①②③④

(1)图①，把天竺葵放到处一昼夜，其目的是使天竺葵叶片中的全部转运和消耗。

(2)图③，把叶片放入盛有的小烧杯中，水浴加热，脱去叶片中的叶绿素。

(3)图④，向漂洗后的叶片滴加碘波，清水冲洗后，可观察到叶片的—(填“见光”或“遮光”)部分变成蓝

色。

(4)以上实验说明绿叶在光下制造了淀粉，将能转化成有机物中的化学能。

三、综合题

32.图中图甲为大豆种子结构图，图乙为玉米种子的结构图，图丙为大豆幼苗图，据图分析作答:

(1)大豆种子和玉米种子结构上的共同点是都具有种皮和,该结构作为幼小生命体。

(2)若用碘液处理玉米种子剖面，可以看到玉米种子中变蓝的部位是标号。

(3)图两所示为大豆幼苗，图中的c、b结构是由图甲中的(填标号)发育而来。

(4)选取400粒饱满、大小相近的大豆种子，将4个玻璃瓶放倒，在每个玻璃瓶下放两张餐巾纸，在餐巾纸

上方放100粒大豆种子，分四组进行如图丁处理：一段时间后，种子能够萌发的是,它在本实验起

到作用。

33.“桃之天天，灼灼其华。”古人咏叹桃花的艳丽，而今日我们以科学之眼，探秘这抹芳华背后的结构之美

与生命传承的智慧。如图是桃花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。

2

(I)图一中①和②组成的结构与(填序号)组成的结构是花的主要结构，因为它们与果实和种子的形

成有着直接的关系。

(2)从图一到图三必须依次经历的生理过程是。

(3)图三中的结构B是由图一中的[]发育而来的。

(4)图一所示的桃花具有艳丽的花瓣和香甜的花蜜，一般靠昆虫传粉，如果自然传粉不足，可通过方

式提高产量。

34.智能温室内的农作物种植往往采用无土栽培技术，通过计算机实时优化调节室内光、温、水、肥、气

等诸多因素，提高生产效率，达到高产的目标。请回答下列问题：

(1)智能温室通过优化农作物的间距，做到