专项复习：水进出细胞的原理

第6讲水进出细胞的原理

【课标要求】1.阐明细胞膜具有选择透过性。2.活动：观察植物细

胞的质壁分离和复原。

考点一动植物细胞的吸水和失水

|核心知识⑼«ill教材梳理拓展提升

1.渗透作用

辜卜水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散

行号「具有半透膜

条件L半透膜两侧的溶液存在浓度差

ZEZ

W］-------1

漏斗内液面停止上升的原因：随着液面不断上升，漏斗内液体的压强

越来越大，从而使水分子从漏斗内移向烧杯的速度加快，水分子进出

漏斗的速率越来越接近，直至完全相等，漏斗内液面不再升高。

［易错提醒］渗透平衡后，半透膜两侧液面存在液面差，且半透膜两

侧仍存在浓度差。

2.细胞的吸水和失水

（1）动物细胞的吸水和失水。

叫产.腴;细胞膜

对1＞度羞一细胞质可外界溶液间具有浓度差

L外界溶液浓度〈细胞质浓度=细胞吸水膨胀

现

7--外界溶液浓度〉细胞质浓度=细胞失水皱缩

国------

匚外界溶液浓度=细胞质浓度-细胞形态不变

⑵植物细胞的吸水和失水（以成熟植物细胞为例）。

①原理。

_蔗糖一一细胞液细

溶液，话泮、「细胞膜

.糜甘细胞质

半透膜一【1廛层液泡膜

三4清水细胞壁

外界溶液------

［易错提醒］原生质层W原生质体：原生质层包括细胞膜、液泡膜以

及两者之间的细胞质；原生质体包括细胞膜、细胞核和细胞质三部分。

②现象。

当外界溶液浓度

当外界溶液

当外界溶液浓小于细胞液浓度

浓度等于细

度大于细胞液时,细胞吸水膨

胞液浓度时,

浓度时,细胞胀,由于存在细

细胞维持正

发生质壁分离胞壁，细胞不会

常形态

涨破

VV"V

商考命题指向

［教材命题点思考］

1.渗透与扩散有何区别？

提示：渗透作用必须通过选择透过性膜（半透膜），扩散则不一定需要;

扩散适用于各种物质，渗透仅指溶剂分子C因此，渗透是一种特殊的

扩散。

2.为什么吃比较咸的食物时嘴唇会感觉比较干？

提示：与细胞内液相比，外界溶液浓度高，口腔上皮细胞失水。

［情境命题点思考］

3.将若干生理状况基本相同、长度为4cm的鲜萝卜条分为四组，分

别置于清水（对照组）和浓度相同的尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液

三种溶液中（实验组）。实验组分别编号为1、2、3组。测量每组萝卜

条的平均长度，结果如下图。据图分析回答下列问题。

5一■清水

4，尿素溶液

3

-KNO、溶液

2

，蔗糖溶液

1

0

51()152()253()354045时间/min

⑴实验组中是否都发生了质壁分离和复原现象?

判断依据是：________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

（2）1组中的尿素分子和2组中的K，、NO7都进入了细胞，进入的方

式分别为______________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

提示：（1）3组只发生质壁分离据图分析可知，在尿素溶液中，萝卜

条先变短再变长，最后保持原来的长度不变，说明细胞先失水，后来

由于尿素进入细胞，细胞吸水复原；在KN03溶液中，萝卜条先变短

再变长，最后保持原来的长度不变，说明细胞先失水，后来K+、N（K

进入细胞，细胞吸水复原；在蔗糖溶液中，萝卜条失水变短，之后长

度未恢复，细胞只发生质壁分离（2）自由扩散和主动运输

I考向探究I：।考向预泅直击高考

考向1渗透作用

1.在下图所示的装置中，I、II、m中均为一定浓度的蔗糖溶液，

溶液之间均用半透膜隔开，一段时间后达到渗透平衡形成一定的高度

差，如图所示，仄＞电。在达到平衡后，1、n、in中蔗糖溶液的浓

度大小关系为（c）

A.i=n=inB.i>n>ni

C.I>III>IID.无法确定

解析：达到渗透平衡后，在单位时间内，水分子通过半透膜从I到n

及从11到I扩散的速率相等，由于影响水分子扩散速率的因素有两

个，即溶液的浓度和水柱h\形成的静水压，故I中蔗糖溶液液度大

于H中蔗糖溶液浓度。同理可知，in中蔗糖溶液浓度大于n中蔗糖溶

液浓度，但由于水柱力2形成的静水压比水柱〃I形成的静水压小，故

可推知I中蔗糖溶液浓度大于HI中蔗糖溶液浓度。因此，在达到平衡

后，I、n、in中蔗糖溶液的浓度大小关系为I>in>n,c项符合

题意。

考向2动植物细胞的吸水和失水

2.（2025•深圳高三检测）耐盐碱水稻是指能在盐浓度0.3%以上的盐碱

地生长的水稻品种。现有普通水稻和耐盐碱水稻若干，由于标签损坏

无法辨认类型，研究小组使用0.3g/mL的KNCh溶液分别处理普通水

稻和耐盐碱水稻细胞，结果如下图所示。下列分析错误的是（B）

%

/

强150

玄

靶

逢

处（）1----1----1----1----•----1----1--------

及0.511.522.53时间/h

巡

弋一i组水稻细胞

暨

一n组水稻细胞

A.I组水稻细胞液浓度小于外界溶液浓度，因此发生质壁分离

B.II组水稻细胞没有吸收K+和NO5，因此不发生质壁分离复原

C.II组水稻细胞原生质体体积没有变小，因此可判断其为耐盐碱水

稻

D.可用浓度大于0.3g/mL的KNO3溶液进一步探究水稻的耐盐碱能

力

解析：0-1h,I组水稻的原生质体体积减小，说明细胞液浓度小于

外界溶液浓度，细胞失水，发生质壁分离，A项正确；II组水稻原生

质体的体积不断增大，说明细胞液浓度大于外界溶液浓度，因此不发

生质壁分离，但会吸收K+和N（K,B项错误；在0.3g/mL的KNO3

溶液中，II组水稻的原生质体体积不断增大，说明H组水稻可以从外

界环境中吸收水分，属于耐盐碱水稻，C项正确；若需进一步探究水

稻的耐盐碱能力，可用浓度大于0.3g/mL的KN。?溶液进行实验，D

项正确。

3.（2021.湖北选择考）红细胞在高渗NaCl溶液（浓度高于生理盐水）中

体积缩小，在低渗NaCl溶液（浓度低于生理盐水）中体积增大。下列

有关该渗透作用机制的叙述，正确的是（B）

A.细胞膜对Na，和。一的通透性远高于水分子，水分子从低渗溶液

扩散至高渗溶液

B.细胞膜对水分子的通透性远高于Na+和C1,水分子从低渗溶液

扩散至高渗溶液

C.细胞膜对Na+和C「的通透性远高于水分子，Na，和从高渗溶

液扩散至低渗溶液

D.细胞膜对水分子的通透性远高于Na，和C「，Na'和C「从高渗溶

液扩散至低渗溶液

解析：水分子以扩散的方式进出细胞，而Na+和C厂以主动运输的方

式进出红细胞。扩散比主动运输更容易，故细胞膜对水分子的通透性

远高于Na+和0一。扩散是顺浓度梯度运输，主动运输是逆浓度梯度

运输，故水分子从低渗溶液扩散至高渗溶液，B项正确。

考点二观察植物细胞的质壁分离和复原

I核心知识像2教材梳理拓展提升

1.实验原理

(1)成熟植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。

(2)细胞液具有一定的浓度,细胞能渗透吸水和失水。原生质层比细

胞壁的伸缩性大。

2.实验步骤

制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片

(①有一个紫色的中央液泡

低倍显微镜下观察

[②原生质层紧贴细胞壁

质材浓度为!

0.3g/mL的----*□*吸水纸吸引

蔗糖溶液|[①中央液泡逐渐变小

低倍显微镜下观察(颜色加深)

②原生质层与细胞壁逐渐

、分离

吸水纸吸引一一口+清水

‘①中央液泡逐渐变大

(颜色变浅)

低倍显微镜下观察

②原生质层逐渐贴近细

胞壁

3.现象与结论

细

胞

液

4.注意事项

(1)本实验是教材中唯一一个只在低倍镜下观察的实验。

⑵单独观察处于质壁分离的静态图像，不能判断细胞是正在发生质

壁分离还是质壁分离复原。

⑶质壁分离过程中，外界溶液浓度大于细胞液浓度，质壁分离程度

越大，植物细胞吸水能力越强。质壁分离复原过程中，外界溶液浓度

小于细胞液浓度。

⑷质壁分离与复原过程中水分子的移动是双向的，最终表现为出或

进的水分子多。

I重难突破I眼I抓住重难高效解决

1.本实验中的两组对照实验

本实验中的两组实验均为自身对照，自身对照指对照组和实验组在同

一研究对象上进行，是实验前后之间的对照。

第一次对照

对用组实验组

滴加蔗

糖溶液滴加清水

质壁分最

质壁分面

复原

第二次对照

2.质壁分离及复原实验分析

（1）从细胞角度分析。

①死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞（如根尖分生区细胞）不发生

质壁分离及复原现象。

②细菌细胞也能发生质壁分离，但现象不明显。

（2）从溶液角度分析。

①在一定浓度（溶质不能透过半透膜）的溶液中只会发生质壁分离现

象，不会发生自动复原现象（只有用清水或低渗溶液处理，方可复原）。

②在一定浓度（溶质可透过半透膜）的溶液（如KNCh、甘油、尿素、乙

二醇等）中可发生质壁分离，并能自动复原，因为K+、NO7、甘油、

尿素、乙二醇等可转运到细胞内，使细胞液浓度升高，细胞渗透吸水

而发生自动复原。

③本实验选用质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液。若质量浓度过高，

质壁分离速度虽快，但会使细胞在短时间内因失水过多而死亡，质壁

分离后不能复原；若质量浓度过低则不能引起质壁分离或质壁分离速

度太慢。

3.实验拓展应用

(1)判断成熟植物细胞的死活。

(2)测定细胞液浓度范围。

细胞液浓度介于未发生质壁

分离和刚发生质壁分离的两

蔗糖溶液浓度之间

(3)鉴别不同种类的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液)。

成熟

植物式密足洛晟木能流

蔗糖

细胞

壁分离羯过原生质层;溶液

I*I

质壁分离后；;溶质能透过」KNOs

自动复原：♦原生质层：：溶液

I考向探究I考向预测直击高考

1.(2024.江苏选择考)有同学以紫色洋葱为实验材料，进行“观察植

物细胞的质壁分离和复原”实验。下列相关叙述合理的是(D)

A.制作临时装片时，先将撕下的表皮放在载玻片上，再滴一滴清水,

盖上盖玻片

B.用低倍镜观察刚制成的临时装片，可见细胞多呈长条形，细胞核

位于细胞中央

C.用吸水纸引流使0.3g/mL蔗糖溶液替换清水，可先后观察到质壁

分离和复原现象

D.通过观察紫色中央液泡体积大小变化，可推测表皮细胞是处于吸

水还是失水状态

解析：制作临时装片时，通常是先滴一滴清水在载玻片上，然后将撕

下的表皮放在清水上，再盖上盖玻片，A项不合理；用低倍镜观察刚

制成的临时装片时，细胞核通常位于细胞的一侧，B项不合理；用吸

水纸引流蔗糖溶液替换清水，可以观察到质壁分离现象，但要观察复

原现象需要重新用清水替换蔗糖溶液，C项不合理；当液泡体积变大，

说明细胞吸水，液泡体积变小，说明细胞失水，所以通过观察紫色中

央液泡体积大小变化，可推测表皮细胞是处于吸水还是失水状态，D

项合理。

2.某班级为探究外界溶液浓度与植物细胞质壁分离程度的关系，用

原生质体长度S）与细胞长度⑷的比值S3表示质壁分离程度（植物细

胞的原生质体是指除去细胞壁外的部分），分别用不同浓度的NaCl

溶液（标注为1〜5号）进行实验，处理相同时间后测得的结果如图所

示。下列叙述符合该实验的是（D）

A.1号溶液中水分子不会从植物细胞渗出

B.2号溶液中植物细胞主动失去的水分主要是液泡中的水分

C.实验结束时，3号溶液中液泡渗透压大于4号溶液中液泡渗透压

D.实验结果与细胞壁和原生质层的伸缩性存在差异相关

3.取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将

它们分别放置在甲、乙两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图1,

液泡直径的变化如图2。下列叙述正确的是（D）

处理时间/min

图2

A.第4min后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡

B.图2中曲线I和图1中甲溶液中细胞失水量曲线对应

C.第2min前乙溶液中细胞的失水速率大于甲溶液中的细胞

D.甲、乙两种溶液的浓度可能相同，但溶质不可能相同

解析：第4min时乙溶液中的细胞已完成质壁分离复原，之后，细胞

继续吸水，A项错误；分析题图2可知，曲线I液泡先变小后变大，

对应题图1乙溶液中细胞失水量变化曲线，曲线H液泡先变小后维持

不变，对应题图1甲溶液中细胞失水量变化曲线，B项错误；据题图

1可知，第2min前甲溶液中花瓣细胞的失水速率大于乙溶液中的，

C项错误；由题图可知，乙溶液中的花瓣细胞发生了质壁分离复原，

甲溶液中的花瓣细胞没有发生质壁分离复原，故甲溶液中的溶质不能

被细胞吸收，乙溶液中的溶质可以被细胞吸收，即甲、乙两种溶液的

溶质不可能相同，但溶液浓度可能相同，D项正确。

高考真题体验

1.（2022.高考全国卷甲）植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。

现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放

入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察

到：①细胞a未发生变化；②细胞b体积增大；③细胞c发生了质壁

分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于

这一实验的叙述，不合理的是（C）

A.水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度

B.水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b＞细胞a＞细胞c

C.水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度

D.水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度

解析：由“①细胞a未发生变化”可推出细胞a在该蔗糖溶液中的吸

水量等于失水量，即水分交换前，细胞a的细胞液浓度与外界蔗糖溶

液的浓度相等；由“②细胞b体积增大”可推出细胞b在该蔗糖溶液

中的吸水量大于失水量，即水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外

界蔗糖溶液的浓度；由“③细胞c发生了质壁分离”可推出细胞c在

该蔗糖溶液中的失水量大于吸水量，即水分交换前，细胞c的细胞液

浓度小于外界蔗糖溶液的浓度。由上述分析可知，水分交换前，细胞

b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度，A项合理。水分交换前，

细胞液浓度的大小关系为细胞b＞细胞a＞细胞c,B项合理。水分交

换平衡时，细胞a和细胞c的细胞液浓度都与各自所处的外界蔗糖溶

液的浓度相等，由于细胞c发生了质壁分离，有水分进入蔗糖溶液中

使外界溶液的浓度减小，故水分交换平衡时，细胞c的细胞液液度小

于细胞a的细胞液浓度，C项不合理，D项合理。

2.（2023・高考全国卷甲）探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生

常做的实验。某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验，探究

蔗糖溶液、清水处理外表皮后，外表皮细胞原生质体和液泡的体积及

细胞液浓度的变化°图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞

壁的部分。下列示意图中能够正确表示实验结果的是（C）

旋糖溶液浓度

I）

解析：用30%蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮，细胞失水，随着

时间的延长，原生质体和液泡的体积均减小，细胞液浓度升高，用清

水处理后，细胞吸水，原生质体和液泡的体积均逐渐恢复，细胞波浓

度降低，A项、B项不符合题意；当蔗糖溶液浓度小于紫色洋葱鳞片

叶外表皮细胞的细胞液浓度时，细胞吸水，由于有细胞壁的限制，原

生质体和液泡的体枳均略微增加，细胞液浓度降低，当蔗糖溶液浓度

大于紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液农度时，随着蔗糖溶液浓度

的增加，细胞失水，原生质体和液泡的体积均逐渐减小，细胞液浓度

升高，C项符合题意，D项不符合题意。

3.（2024•山东等级考）仙人掌的茎由内部薄壁细胞和进行光合作用的

外层细胞等组成，内部薄壁细胞的细胞壁伸缩性更大。水分充足时，

内部薄壁细胞和外层细胞的渗透压保持相等；干旱环境下，内部薄壁

细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快。下列说法错误的是

（B）

A.细胞失水过程中，细胞液浓度增大

B.干旱环境下，外层细胞的细胞液浓度匕内部薄壁细胞的低

C.失水比例相同的情况下，外层细胞更易发生质壁分离

D.干旱环境下内部薄壁细胞合成多糖的速率更快，有利于外层细胞

的光合作用

解析：细胞失水过程中，水从细胞液流出，细胞液浓度增大，A项正

确；干旱环境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快,

则外层细胞的细胞液单糖多，且外层细胞还能进行光合作用合成单

糖，故外层细胞的细胞液浓度比内部薄壁细胞的高，B项错误；内部

薄壁细胞细胞壁的伸缩性比外层细胞的细胞壁伸缩性更大，失水比例

相同的情况下，外层细胞更易发生质壁分离，C项正确；干旱环境下,

内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快，有利于外层细胞

光合作用产物向内部薄壁细胞转移，可促进外层细胞的光合作用，D

项正确。

4.（2021.重庆选择考）在相同条件下，分别用不同浓度的蔗糖溶液处

理洋葱鳞片叶表皮细胞，观察其质壁分离，再用清水处理后观察其质

壁分离复原，实验结果如下图所示。下列叙述错误的是（B）

%

/

至

)

3100980(

一

型8075

会

36052

逑40

会19

等

迅I。IEI

口蔗糖溶液口清水

A.「组经蔗糖溶液处理后，有52%的细胞原生质层的收缩程度大于

细胞壁

B.各组蔗糖溶液中，水分子不能从蔗糖溶液进入细胞液

C.「和T2组经清水处理后，发生质壁分离的细胞均复原

D.T3和T4组若持续用清水处理，质壁分离的细胞比例可能下降

解析：细胞发生质壁分离的内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁的,

Ti组经蔗糖溶液处理后52%的细胞发生了质壁分离，则有52%的细

胞原生质层的收缩程度大于细胞壁，A项正确；发生渗透作用的过程

中，水分子双向进出细胞，发生质壁分离的细胞中，从蔗糖溶液进入

细胞液的水分子少于从细胞液进入蔗糖溶液的水分子，B项错误；能

发生质壁分离的细庖是活细胞，经清水处理后可以发生质壁分离的复

原，Ti和T2组经清水处理后，发生质壁分离的细胞比例为0,说明

发生质壁分离的细胞全部复原，C项正确；T3和T4组经清水处理后，

发生质壁分离的部分细胞未发生复原，可能的原因是清水处理时间不

够，细胞正在发生质壁分离复原，则持续用清水处理，质壁分离的细

胞比例可能下降，D项正确。

课时跟踪练6

1.（2021・湖南选择考）质壁分离和质壁分离复原是某些生物细胞响应

外界水分变化而发生的渗透调节过程。下列叙述错误的是（D）

A.施肥过多引起的“烧苗”现象与质壁分离有关

B.质壁分离过程中，细胞膜可局部或全部脱离细胞壁

C.质壁分离复原过程中，细胞的吸水能力逐渐降低

D.1mol/LNaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的渗透压大小相等

解析：对农作物施肥过多，根细胞外溶液浓度过高，会导致质壁分离，

引起“烧苗”，A项正确；质壁分离过程中，原生质层与细胞壁分离，

细胞膜可局部或全部脱离细胞壁，B项正确；质壁分离复原过程中，

细胞液浓度逐渐降低，吸水能力逐渐降低，C项正确；1mol/LNaQ

溶液中含1mol/L的Na+和1mol/L的C「，即溶质微粒液度为2

mol/L,而1mol/L蔗糖溶液的溶质为蔗糖分子，不可再拆分，故1

mol/LNaCl溶液的渗透压大于1mol/L蔗糖溶液的渗透压，D项错误。

2.某同学在海水中游泳过久，出现了轻微脱水症状，于是该同学先

饮用淡水缓解。晚上回到酒店后，他觉得有点困乏，就在浴缸内泡澡,

洗完后发现脚指头因在水中泡久了而出现了褶皱。关于该同学的经

历，下列说法错误的是（C）

A.在海水中游泳脱水的原因是海水的浓度高于人体细胞内液的浓度

B.饮用淡水，可降低血浆浓度，有利于组织细胞吸水

C.皮肤表面的角质层由没有细胞核的死亡细胞组成，吸水膨胀利用

了渗透作用的原理

D.在细胞吸水膨胀的过程中，水分子的运动是双向的

解析：由于海水浓度高于人体细胞内液的浓度，因此在海水中游泳过

久会出现脱水现象，A项正确；血浆浓度因饮水而降低，有利于组织

细胞吸水，B项正确；渗透作用发生的条件是有半透膜和半透膜两侧

溶液存在浓度差，皮肤表面的角质层是死细胞，死细胞的细胞膜不具

有生物活性，相当于不具有半透膜，因此不能通过渗透作用吸水，C

项错误；在细胞吸水膨胀的过程中，水分子的运动是双向的，只不过

进入细胞的水分子多于出细胞的水分子，D项正确。

3.下列有关“探究植物细胞的吸水和失水”的实验操作的叙述，正

确的是（B）

吸水纸蔗丁液吸水纸水

钟口.显微镜显微镜^=/7显微位

制片一下观察f旦71下观察一邑7f下观察

ABVC,1）dEVEt

质壁分离实验质壁分离复原实验

A.在步骤C中只需滴加1滴蔗糖溶液

B.整个实验现象的观察应维持在低倍镜下

C.步骤A具体操作过程为“解离一染色一漂洗一制片”

D.步骤F观察实验结果和步骤D相比，液泡颜色变深

解析：在步骤C引流操作中需滴加多滴蔗糖溶液，用吸水纸在对侧

吸引；步骤A制片时不需要进行解离和染色；质壁分离复原的细胞，

因细胞吸水，液泡颜色变浅。

4.(2025•广东八校高三联考)透析袋是一种半透膜，水、葡萄糖等小

分子和离子可以通过，而蔗糖、淀粉、蛋白质等无法通过。某实验小

组搭建了如下图所示的实验装置验证上述结论。A是袋内溶液，烧杯

中B是蒸镭水。下列现象不会出现的是(D)

弊*绳透析膜

A.若A是蛋白质溶液，B中加入双缩版试剂，则不会发生紫色反应

B.若A是淀粉溶液，B中加入碘液，则A会变蓝

C.若A是葡萄糖溶液，则透析袋的体积会先增大后减小

D.若A是质量分数为1()%的蔗糖溶液，B中加入质量分数为1()%的

葡萄糖溶液，则透析袋体积不变

解析：若A是蛋白质溶液，B中加入双缩臊试剂，蛋白质分子不能通

过半透膜，则B中不会发生紫色反应，A项不符合题意；若A是淀

粉溶液，B中加入碘液，碘可通过透析袋，与淀粉发生反应，则A会

变蓝，B项不符合题意；若A是葡萄糖溶液，B中为蒸馅水，刚开始

时A中浓度＞8中浓度，因此水分子会更多地进入A中，透析袋的

体积会增大，葡萄糖能透过透析袋进入B中，B中浓度上升，水分子

又会更多地进入B中，透析袋的体积会减小，C项不符合题意；若A

是质量分数为10%的蔗糖溶液，B中加入质量分数为1()%的葡萄糖溶

液，后者单位体积中微粒个数多，透析袋体积减小，由于葡萄糖可进

入透析袋，故透析袋体积会增大，D项符合题意。

5.（2025•揭阳高三月考）不同植物的耐寒性有较大差异，某同学在学

习了“探究植物细胞的吸水和失水”后，试图从植物细胞液浓度变化

的角度来解释植物耐寒的机理。他选取常温和4℃低温处理24h后

的紫色洋葱鳞片叶外表皮和葫芦辞叶片制成临时装片，用引流法将细

胞浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中，记录实验结果如下表所示：

洋葱鳞片叶外表

葫芦辞叶片

比较项目皮

常温4℃常温4℃

初始细胞质壁分离所需时间「20”2,46”233”350〃

处理相同时间后质壁分离的细胞占