人教版七年级历史上册随堂练单元检测与综合检测题及答案（9套）

七年级历史新思维•随堂练（一）

第一单元中华文明的起源

（时间：45分钟）

学校班级姓名等级

一.单项选择：将正确答案的序号填入下面相应的答案栏内，每小题3分，共45分。

题号123456789101112131415

答案

1.香港歌星刘德华唱的《中国人》，有一句歌词：“五千年的风和雨啊，藏了多少梦”，可见

我们伟大的祖国有着非常悠久的历史。你能告诉我，目前我国境内已知的最早人类是

A.半坡居民B.河姆渡居民C.北京人D.元谋人

2.“爱美之心，人皆有之。“我国古代远古人类中最早会用骨针缝制衣服，懂得爱美的是

A.元谋人B,河姆渡原始居民C.北京人D.山顶洞人

3.在课堂剧《北京人的一天》中，不应该出现的情节是

A.打制石器B.钻木取火C.群体劳动D.保存火种

4.很多同学喜欢吃米饭，你可曾想到，稻米在我国有着源远流长的种植史。请结合你所学

知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝到香喷喷的米饭

A.北京周口店B.陕西半坡村D.浙江河姆渡D.山东大汶口

5.黄河和长江是我们的母亲河，它们孕育了一代代辛勒聪颖的中国人。约五六千年前生活

在黄河流域的居民是

A.元谋人B.北京人C.半坡原始居美D.河姆渡原始居民

6.我国原始农耕时代取得的几项重要成就是

①种植粟②制造陶器③种植水稻④铸造铁器⑤发明瓷器

A.B.C.®©D.

7.你认为最有可能居住在右图所示房屋的远古居民是

A.元谋人B.北京人

C.半坡人D.河姆渡人

8.俗话说：“水火无情”，在我国远古时代，曾经发生很大的水患，造成巨大灾难。有一位

英雄人物，花了13年时间，三过家门而不入，终于治好洪水，造福人民。你知道他是谁吗？

A.黄帝B.尧C.舜D.禹

9.民主一直是人类的不懈的追求，那么下列制度中最能体现出民主精神的是

A.禅让制B.世袭制C.私有制D.等级制

10.歌曲《龙的传人》有一句歌词——“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人”作为

龙的传人的中华民族把（）尊奉为我们的人文初祖

A.盘古Bo黄帝Co大禹Do炎帝

11.从出土的文物可以看出，半坡人与河姆渡人已经学会了

A.雕刻石器B.打制石器C.磨制石器D.铸造青铜器

12.今天的人类已学会使用多种能源，北京人最早学会利用的一种能源是

A.天然风B.大河水C.山中石D.天然火

13.中国古代被称为“丝国”，请你说出传说中教人养蚕绿丝的先人

A.女婿B.黄帝C.仓颉D.媒祖

14.“生活在距今七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用

工具，已经会使用天然火,根据这些特点，请你判断他属于

A.元谋人B,北京人C.山顶洞人D.半坡原始人

15.目前世界上发现原始人类最多的国家是

A.中国B.印度C.埃及D.俄罗斯

非选择题：第16小题14分，第17小题16分，第18小题10分，第19小题15分，共

55分。

16.阅读材料，回答问题。

“中华开国五千年，神州轩辕自古传.创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先「

——革命先行者孙中山

请回答：

（1）这句话中的“轩辕”指的是谁？（2分）

（2）“平定蚩尤乱”的过程中曾发生过哪一个战役？（2分）

（3）你知道他在中国历史上曾做由何贡献吗？（10分）

17.读图回答问题。

（I）指出图中A、B分别代表的文化遗址。（4分）

A_____________________B

（2）结合图片，，根据所学知识，完成下表中的空白。（12分）

距今年代地理方位种植的农作物居住的房子样式

A约五六千年黄河流域

B

18.建一份历史档案：（1。分）

请结合本单元我们所学的知识，为中华大地上的远古居民建一份档案。（包括称谓，发

现地点，距今时间）

19.历史诊断：（15分）

下面是一名同学想像的北京人一天的生活，共有5个明显的错误，请你指出并给予纠正

和解释。

毛毛是个10岁的孩子，说是孩子，其实在北京人当中算是中青年了，囚为北京人生活

环境恶劣，人们的寿命都不长。这天一大早，毛毛走出小木屋，他穿着兽皮缝制的衣服，手

里拿着一把镰刀。他一个人走到了河边，河边有一棵大树，上面结了很多野果，毛毛摘了许

多果子，他又用镰刀割水稻。时间过得真快，转眼已到正午，毛毛急忙往回赶，因为他还有

一个重要的任务；看管火种，要是火熄灭了，他们可能会有好长一段时间不能吃上香喷喷的

熟食了。

七年级历史新思维•随堂练（二）

第二单元国家的产生和社会的变革

（时间：45分钟）

学校________班级姓名等级

一.单项选择：将正确答案的序号填入下面相应的答案栏内，每小题3分，共45分。

题号123456789101112131415

答案

1.某校七年级三班主办的板报“历史天地''上有一

件青铜器的照片（右图所示）。你知道这件青铜器是什

么时候铸造的？

A.夏朝B.商朝

C.西周D.秦

2.400多年前意大利传教士翻译了记录孔子言行的书并带

到欧洲，孔子学说开始西传，到目前全球已建成的孔子学院140所。当年传教士翻译的那本

书是

A.《论语》B.《史记》C.《资治通鉴》D.《木草纲目》

3.四川汶川大地震对岷江流域影响巨大。位「岷江中游的我国古代著名水利工程是

A.都江堰B.灵渠

C.白渠D.大运河

4.我们说春秋战国是大变革的时代，是因为

A.战争频繁B.诸侯争霜C.新旧制度更替D.百家争鸣

5.春秋战国时期产生，后来成为中国封建时代的正统思想，对中国文化有深远影响的是

A.儒家思想B.道家思想C.法家思想D.墨家思想

6.近年来，“矿难”屡见不鲜，许多私营矿主在不具备生产条件下坚持生产，置矿工生命于

不顾，甚至与地方官员相勾结。假如时光倒流到两千多年前，你认为中央派谁去治理最有效

果

A.孟子B.墨子C.老子D.韩非子

7.如果你要去考察商朝后期和西周时期的占都风貌，你应该去

A.河北和山东B.云南和河南C.陕西和北京D.河南和陕西

8.为了能够让历史课变得丰富有趣，李老师让学生准备一节活动课。在活动课上，张明同

学扮演孔子时应该选择的台词是

A.“仁者爱人”“为政以德”B.兼爱、非攻

C.无为而治D.知己知彼，百战不殆

9.创造新的诗歌题材——楚辞，著有《离骚》等优秀诗篇，被世界和平理事会定为世界文

化名人的是

A.屈原B.王昭君C.关羽D.郭守敬

10.下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是

A.福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚B.仁者爱人，为政要德

C.斧斤以时入山林，材木不可胜用也D.兵无常势，水无常形

11.《尚书》中记载道：“唯殷（商朝都城）先人，有典有册。”殷人使用的文字主要是

A.刻画符号B.甲骨文C.金文D.小篆

12.战国时期,国土主要在长江流域的大国是

A.吴国B.楚国C.越国D.秦国

13.史书记载：周平王去世时，葬丧费用筹集不出来。继位的周桓公只得派人去鲁国，乞求

鲁国出些钱财好办丧事。这事说明东周初年

A.周天子依附于强大的诸侯国B.周天子可以继续对各诸侯国发号施令

C.诸侯成为霸主，开始取代了周天子D.诸侯国对周天子继续存在纳贡义务

14.追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是

A.兼爱、非攻B.“仁者爱人"为政以德”

C.祸福相依D.知己知彼，百战不殆

15.右图是在湖北随县出土的成套青铜编钟，

它的出土充分说明

A、我国古代音乐在春秋战国达到很高水平

B、夏朝时开始从西域吸取西域音乐

C、西周时大型宫廷舞有了大型的音乐器械

D、是为了商朝时的软舞做伴奏的

非选择题：第16小题19分，第17小题

12分，第18小题12分，第19小题12分，共55分。

16.阅读材料，回答问题。

公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。这一天，在咸阳城内，一名官员正

在向下面围观的人群大声宣读变法法令：”一、承认土地私有，允许土地自由买卖；二、按

照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职，没有军功就不能享受贵族

特权；三、凡是奴隶从事农业生产，多交租锐，免其徭发；四、建立县制，全国划分31个

县，由国君直接委派官吏管埋。“听了这些法令，人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒

贬不一。

请回答：

（1）若你是材料一人群中的新兴封建地主，你会对法令中的哪些措施表示欢迎？（3

分）

（2）若你是人群中的奴隶主贵族，你会对法令中的哪•条措施最为不满？原因是什么？

（6分）

（3）若你是人群中的农民，你对法令看法如何？（3分）

（4）你认为上述措施中哪项对后世影响最大（3分）

（5）在当时的历史背景下，商鞅变法使秦国逐渐强大起来，最后统一全国，由此请说

出变法或改革与社会发展的辩证关系。（4分）

材料一

图一图二

材料二孔子的学生再求胆小，遇事退缩。孔子有意以地教育他，凡事要抓紧马上去做。学

生仲由敢作敢为，但是不蜂稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄以后再去做。

材料三学生樊迟孔子请教怎样耕田种菜，孔子却认为学那些知识没有出息

（1）指出材料中孔子的主要观点。（4分）

（2）材料二反映了什么样的教育思想？（2分）

（3）材料三说明了什么？（2分）

（4）你认为孔子的教育思想在今天是否都还值得借鉴，并以此为例，简单说说我们应该怎

样对待我国古代文化（4分）

19.从传说中的尧舜时期到春秋战国，多种政治制度出现在我国的历史舞台上，产生了

不同的作用。请结合有关历史知识，回答下列问题:

（1）尧舜时期最为重要的制度是什么？（2分）

（2）西周实行的制度是什么？其目的是什么？（4分）

（3）战国时期的县制是怎样出现的？产生了什么作用？（6分）

七年级历史新思维•随堂练（三）

第三单元国家的产生和社会的变革（一）

（时间：45分钟）

学校班级姓名等级

单项选择：符正确答案的序号填入下面相应的答案栏内，每小题3分，共

45分。

题号123456789101112131415

答案

1.《沁园春・雪》中曾经写道：“惜秦皇汉武，略输文采你认为这里

的“秦皇”的主要贡献应该是

A.击败匈奴，开辟丝绸之路B.实现并巩固国家的统

C.打败项羽，建立西汉政权D.统一货币，巩固国；

2.右图是一枚秦朝官印，其中的文字字体是

A.小篆B.楷书就扈

C.甲骨文D.草书

3.在封建社会里，“皇帝”是最高权力的象征。我国历史上第一个称皇帝的人是

A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.成吉思汗

4.秦始皇统治时期，市场上鞋子没人买，拐杖却是抢手货，这说明

A.秦朝人民习俗，喜欢拄拐杖B.秦朝法律的残暴

C.市场竞争的必然结果D.人民为了赶时髦

5.汉武帝时期的学生要进入全国的最高学府接受儒学教育，必须到

A.长安B.洛阳C.咸阳D.开封

6.右图描述的是中国历史第一次大规模的农民起义，

它爆发于

A.公元前二世纪前期B.公元前二世纪后期

C.公元前三世纪前期D.公元前三世纪后期

7.在中国历史上，国家大一统的观念有悠久的历史、深厚的基础，这种国家大

一统一局面的形成始于

A.炎黄部落联盟的组成B.尧舜时期“天下为公”的传说

C.儒家思想的影响D.秦、汉巩固统一国家的措施

8.秦始皇雄才大略，开创封建中央集权制之先河。其重要举措是

A.推行郡县制B.大力推行儒家教育

C.开创科举制D.罢黜百家，独尊儒术

9.电视剧《汉武大帝》热播后，很多人对于汉武帝的文韬武略有了基本了解，

那么你知道汉武帝的治国核心思想来源丁

A.儒家学说B.道家学说C.法家学说D.兵家学说

10.秦始皇修筑万里长城的真实目的是

A.抵御匈奴的进攻B.炫耀武力C.抗击蒙古军队的进攻D.防止

内乱的需要

11.欣赏中国古代钱币也是一种艺术上的享受。观察下列钱币图，哪一项是秦朝

ABCD

12.秦朝在中央设置的官职中，其职能类似于今天的中央军事委员会的是

A.丞相B.太尉C.御史大夫D.郡守

13.《史记・平准书》中记载：“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可

食。''这是对哪一历史时期的描述？

A.商鞅变法时的秦国B.秦始皇统治时期的秦朝

C.西汉时的文景之治D.西汉汉武帝统治时期

14.清朝著名短篇小说家蒲松龄的书斋有一副对我：“有志者，事竞成，破釜沉

舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝担，三千越甲可吞吴。”其中和

上联有关的历史人物是

A.刘邦B.秦始皇C.项羽D.汉武帝

15.成语典故生动形象，通过成语可以了解历史。下列帝王与历史典故“鸿门宴”

有直接关系的是

A.汉高祖B.秦始皇C.齐桓公D.汉武帝

二.非选择题：第16小题14分，第17小题12分，第18小题15分，第19

小题14分，共55分。

16.阅读材料，回答问题。

现代著名历史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来,

蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”

请回答：

（1）“书籍被烧”指的是什么事？这件事是秦始皇采纳谁的建议而实行的？（4

分）

（2）秦始皇为什么要采取这种行动？“春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索”

指的是什么？（6分）

（3）你如何看待这件事？（4分）

17、阅读材料：

材料一：秦朝农民要将收获物的2/3以上交给国家。长年在外服役的，有二三百

万人。那时候，所有壮年男子都去打仗或服劳役，妇女也被迫转运军粮。

材料二：秦朝的刑法很残酷。单是死刑就有腰斩、车裂等十多种，还有“族珠”

和“连坐，，等。人民动不动就要受到严刑酷法的处治。

材料三：“王侯将相，宁有种乎”？

请回答；

（1）材料一、材料二反映了什么社会现象？（4分）

（2）材料三中的话是谁讲的？他为什么讲这句话？（4分）

（3）材料一、材料二和材料三之间有必然联系吗？为。么？（4分）

18.同学们一定非常喜欢看科幻小说吧！今天让我们--起穿越时空隧道……

我们来到秦朝，秦始皇正在接受记者采访……如果你现在是秦始皇，你会怎样同

答记者们的提问呢？

记者问：“尊敬的皇帝，据说您大力推行加强中央集权的措施，请问在中央

主要由哪些官员负责呢？”

（I）秦始皇答：____________________________________________________

一°（6分）

记者问：“陛下，您在地方上废除了分封制，那您会采取什么新的措施加强管

理呢？”

（2）秦始皇答：____________________________________________________

_o（4分）

记者问：“请问您为巩固统一，在其他方面又采取了什么措施呢？”

（3）秦始皇答：_____________________________________________________

o（5分）

19.秦王朝经过短短的十儿年就灭亡了，而西汉王朝经过汉初儿代皇帝的经

营，到汉武帝时却达到强盛。二者比较，其中的原因有什么不同？你从中得到了

什么启示？（14分）

七年级历史新思维•随堂练（四）

期中测试题（一）

（时间：45分钟）

学校________班级姓名等级

一.单项选择：将正确答案的序号填入下面相应的答案栏内，每小题3分，共45分。

题号123456789101112131415

答案

1.小明准备在暑假期间参观目前我国已知最早的原始人类遗址，他应该去

A.北京人遗址B.蓝田人遗址C.河姆渡人遗址D.元谋人遗址

2.彩陶的出现，反映了人们物质生活的丰富和审美情趣的提高。卜.列哪个原始人类能够制

造彩陶

A.元谋人B,北京人C,半坡原始居民D.河姆渡原始居民

3.生活在距今六、七千年前的原始居民的生活生产活动不可能出现的是

A.饲养猪、狗等家畜B.用火把肉烧成熟食后食用

C.使用磨制石器D.使用成熟的文字日常记事

4.海外华人常常自豪的称自己为“炎黄子孙”，是因为

A.华人是黄皮肤的黄种人B.他们是从中国大陆出去的华人

C.中华民族的主干是由炎黄部落联盟发展而来D.炎帝、黄帝战胜蚩尤

5.1937年4月5日清明节，毛泽东写了一篇祭文，中有“赫赫始祖，吾华肇造”的句子，其

中“始祖”是

A.炎帝B.黄帝C.蚩尤D.大禹

6.汉武帝的“罢黜百家、独尊儒术”中的“百家”是指

A.诸子百家B.除了儒家以外的诸子百家

C.法家和墨家D.法家和兵家

7.从商鞅变法的背景和内容分析，当时最反对商鞅变法的主要是

A.拥有私田的新兴地主B.拥有特权的旧贵族

C.生产粮食布帛多的人D.掌握实权的秦孝公

8.右图所示水利工程的设计建造者是

A.秦始皇B.李春C.李冰D.汉武帝

9.在一次国际学术会议上，外国学者引用了2300多年前中国一位思想家的名言：“天时不

如地利，地利不如人和。”这位思想家是

A.老子B.韩非子C.孟子D.墨子

10.在历史剧《河姆渡原始居民》中，不该出现的情节毡

A.种植水稻B.饲养家畜C.居住半地穴式房屋D.使用磨制石器

11.春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，四位学者发表了各自的看法，其

中代表儒家学派的是

A.用仁政治理天下B.进行改革，依法治国

C.顺其自然，无为而治D.虔诚信佛，行善积德

12.中央电视台的《百家讲坛》节目受到人们的广泛欢迎。节目

曾对右图中的历史人物进行过评述，下面说法最适合他的是

A.他统•六国，建立起中央集权制度

B.他推行大一统措施，使西汉进入鼎盛时期

C.他统治时期被称为“文景之治”

D.他推行改革，第•个称霸

13.“治世不一道，便国不法古”的主张与百家争鸣中哪家的思想主张最相似

A.儒家B.道家C.法家D.墨家

14.2008年奥运会在北京隆重举行，这既是一次体坛的盛会，又是一

次向世界展现中国优秀传统文化的盛会。右图是北京奥运会的会徽，会

徽中的“京”宇宇体在全国统一使用始丁

A.商朝B.西周C.秦朝D.西汉

15.李白的诗句“秦王扫六合，虎视何雄哉！”所反映的历史事件是

A.春秋争霸战争B.秦统一•全国C.汉武帝的大一统D.唐朝的建立

二.非选择题：第16小题14分，第17小题14分，第18小题16分，第19小题11分，共

55分。

16.阅读材料，回答问题：

材料一商鞅说：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。

反古者不可非，而循礼者不足多

材料二北宋时苏轼给宋神宗的上书中说：“惟商鞅变法不顾人言，骤至富强，亦以召

怨天下……虽得天下，旋踵灭亡。''（大意是：只有商鞅变法不顾人们的反对，虽然使得秦

国骤然富强，但也使得天下人怨恨……后来虽然统一全国，但很快就灭亡了.）

材料三（商鞅）集小（都）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，

而赋税平。平斗桶权衡丈及……居五年，秦人富强。（大意是：商鞅集中小乡镇为县，安排

县令、县丞管理，共31个县。承认土地私有，按土地平均赋税。统一度量衡……五年后，

秦国富强起来。）

请回答：

（1）材料一表明了商鞅什么思想？此理论符合哪家学派？（4分）

（2）你赞同材料二中苏轼的观点吗？为什么？（4分）

（3）.根据材料三所述改革的内容，试总结商鞅变法在秦国的效果。（2分）

（4）.当今，我们也正处在改革的大潮之中。上述材料对我们有什么启发？（4分）

17.阅读下列材料：

材料一天有十日，人有十等……故王臣公，公臣大夫，大夫臣土，士臣庶人……（大

意是：天上有十个太阳，人有十个等级……因此国王管理大臣，大臣管理大夫，大夫管理士，

士管理老百姓……）

材料二右边图表

请回答：

（1）材料一反映了西周时期的什么制度？

（2）材料二反映了哪个朝代的什么制度？

（3）以上两则材料反映的政治制度的共同历史作用是什么？（4分）

18.春秋战国时期，是社会经济飞速发展、社会大变革的时期，据此回答卜.列问题：

（1）春秋时期的哪一史实被誉为“我国农业发展史上的一次革命”？（2分）

（2）战国时期，各国都注意兴修水利，其中闻名世界的是哪一项工程？（2分）

（3）战国时期各国掀起变法运动，其中效果最显著的是哪一次？主要内容有哪些？（6

分）

（4）百家争鸣是春秋战国时期大变革时代的产物，请说出这一时期诸子百家中主要四

大派别的代表人物及主要观点。（6分）

19.有人说秦始皇是千占一帝，有人说秦始皇是暴君，人们对他有如此截然不同的观点,

谈谈你的看法。（11分）

（要求：字数100字以内，条理要清晰，观点要明确，列举能证明自己观点的例证两个

及两个以上，不论观点正确与否，只要言之有理即可。）

七年级历史新思维•随堂练（五）

期中测试题（二）

（时间:60分钟）

学校班级姓名等级

一.单项选择：将正确答案的序号填入下面相应的答案栏内，每小题2分，共

说，统一后只保留一种。秦王统一全国后保留的这种文字属于

A.甲骨文B.小篆C.隶书D.金文

2.某电视台举行“我爱家乡”知识竞赛，其中有道题是：“广东大部分地区在秦朝

时属于下列哪一郡的管辖？”

A.象郡B.桂林郡C.辽东郡D,南海郡

3.近年发现的重庆巫市人经科学测定为距今204万年，这将我国境内已知最早人

类历史向前推进了约多小年.

A.34万年B.44万年C.17()万年D.204万年

4.新学年开始的班会课上，有一个同学自我介绍说，我的姓和我国历史上第一

个王朝的名字是一样的，那么他姓

A.夏B.商C.周D.秦

5.革命先行者孙中山先生曾写道：“中华开国五二年，神州轩辕自古传。创造指

南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”上述文字主要赞颂的历史人物是

A.黄帝B.蚩尤C.尧D.大禹

6.商鞅变法是中国占代较为成功的一次变法。在其内容中，能反映中央集权思

想的措施是

A.土地私有B.奖励耕织

C.奖励战功D.推行县制

7.《史记・商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室多有怨望者这主要是因为

商鞅变法

A.鼓励垦荒B.允许工商业者为官

C.废除贵族的世袭特权D.奖励军功

8.如果你在某处发现右图所示的匾额，请判断这个匾额

内容赞颂的是

A.孔子B.董仲舒C.孟子D.韩非子

9.右图是战国形势图，图中②处是

A.燕国

B.齐国

C.楚国

D.秦国

10.半坡遗址文化与河姆渡遗址文化

有较大的差别，形成这种差别的最主

要因素是

A.种族B.自然条件C.体质进化程度D.生产力发

展水平

11.在诸子百家思想中，其主张对当时封建统治最有用的是

A.儒家B.道家C.墨家D.法家

12.早在战国时期，儒家思想的继承者孟子就主张“斧斤以时入山林，林木不可

胜也”，体现了要求可持续发展的战略思想。下列言论属于孟子的是

A.自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一

B.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

C.知己知彼，百战不殆

D.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

13.下列对秦朝短期而亡的主要原因的分析，最准确的是

A.残暴统治使人民不堪忍受B.焚书坑儒

C.不讲礼仪廉耻，人民叛离D.秦朝统一了货币、度量衡等

14.”孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子路爱冲动，就

有针对性的对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话

最准确的认识是

A.以“德”教化人B.有教无类

C.因材施教D.当仁不让于师

15.如果一位游客要去我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的都城去参

观，请你告诉他应该去下列哪个城市

A.西安B.南京C.咸阳D.洛阳

16.《孟子・告子》记载：“天子适诸侯，日巡狩；诸侯朝于天子，日述职。......

一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师（六师，周王室主力军）

移之。”此材料反映的历史现象是

A.西周时分封制中的君臣关系B.东周时周王室权力削弱的现实

C.春秋时诸侯争霸的现实D.战国时诸侯国互相兼并的现实

17.秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是

A.实行商鞅变法B.更多使用铁制农具

C.牛耕得到推广D.重视水利工程建设

18.著名学者余秋雨的生花妙笔，给人们留卜一段优美的文字：”就在秦始皇卜

令修筑长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从

表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功能早已

废弛，而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。”请判断，余秋雨笔下的"它''是

指

A.都江堰B.郑国渠C.大运河D,灵渠

19.儒家思想是我国封建社会的统治思想。下列音王中，与秦始皇对待儒家的态

度截然不同的是

A.周武王B.汉高祖C.汉武帝D.周文王

20.“生男慎勿举，生女哺用饵不见长城下，尸骨相支柱”的民谣真实的反映了

秦朝

A.徭役、兵役繁重B.加强文化专制

C.法律极其残酷D.长城工程的浩大

二.非选择题：第21小题18分，第22小题8分，第23小题5分，第24小题

12分，第25小题8分，第26小题9分，共60分。

21.阅读材料，回答问题：

材料一管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。

——《论语》

材料二治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。

反古者不可非，而循礼者不足多。

——《史记・商君

列传》

请回答：

（1）为什么“管仲相桓公”后会出现”即诸侯，一匡天下”的局面？请简单叙

述一下改革的具体内容。（6分）

（2）材料二是什么意思？这句话体现了商帙的什么精神？他代表的是哪个

阶级的利益？（6分）

（3）想一想商鞅变法为什么能够获得成功？（6分）

22.阅读下列材料：

材料一：书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那

种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击.

材料二：“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝（断绝）其道，勿使并进。”

请回答：

（1）材料一所说“书籍被烧残”是指哪一历史事件？（2分）

（2）材料二反映的是哪一历史事件？（2分）

（3）这两个历史事件的相同点和区别分别是什么？（4分）

23.百家争鸣电视台要招聘一些栏目主持人，有下列人员最后入围，请你给

他们安排最合适的主持节目。（5分）

入围人员：孔子庄子孙武韩非墨子

节目类型：《人与自然》《法制空间》《军事天地》《爱心世界》《教

育论坛》

24.秦王枫政统一六国建立秦朝后，采取了一系列措施，把辽阔的疆域结成

大•统的整体。西汉继承秦制，经过前期的休养生息和汉武帝的积极开拓，使秦

以来的大一统局面得到进一步发展。

请回答：

（1）秦王嬴政建立国家后，在中央和地方各采取了什么措施来加强中央集

权专制制度的？（4分）

（2）秦汉时期的匈奴曾经威胁大一统局面，请写出秦始皇为了抵御匈奴而

采取的一项措施？（2分）

（3）秦始皇和汉武帝都曾经实行货币改革。请说出卜.列货币是哪位皇帝在

位时发行的。（2分）（货币面上的字是：半两）

（4）秦汉的大一统相对于春秋战国时期的分立，你认为有何历史意义？（4

分）

25.原始农耕文化的形成是中国农业文明的开始，也是中华文明的起点，黄

河流域和长江流域都是中华文明的摇篮。请结合所学知识回答下列问题：

（1）中国南、北方原始农耕文化的典型代表分别是什么？（2分）

（2）黄河流域和长江流域的原始农耕文化在农作物种植、房屋建筑方面各有什

么不同？为什么会有这些不同？原始居民住房的建筑特点对现代人的住房建筑

有何启示？（6分）

26.材料一孟子日：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民（得到

百姓的拥护）而为天子，得乎天子而为诸侯，得乎诸侯而为大夫。”

（1）材料一反映了孟子的什么观点？（2分）据此，孟子提出了什么主张？

（2分）

材料二君者，舟也。庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。——《荀子》

（2）材料二中，荀子提出“舟水之喻”的原因是什么？（1分）后世不少

统治者以此为鉴，根据所学，举出一个典型事例。（2分）

（3）综合上述内容，概括材料所反映的主要思想。（2分）

七年级历史新思维•随堂练（六）

第三单元统一国家的建立（二）

（时间：45分钟）

学校班级姓名等级

一.单项选择：将正确答案的序号填入下面相应的答案栏内，每小题3分，共45分。

题号123456789101112131415

答案

1.《后汉书》中曾说：“造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之。”充分体现了“水

排”的实用价值，你知道材料中“水排”的发明者是谁吗？

A.西汉的王景B.东汉的杜诗C.东汉的王景D.西汉的杜诗

2.汉武帝和汉明帝相同的历史功绩是

A.反击匈奴B.弘扬佛法C.提倡节俭I）.治理黄河

3.下列措施中哪项不属于汉武帝采取的加强集权|向经济措施？

A.将铸币权和盐铁经营权收归中央B.统一铸造五铢钱

C.抑制商人牟取暴利，大力增加中央的财政收入

D.统一度最衡和货币

4.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”诗中玉门关以西的地区在两汉时期被称为

A.西域B.漠北C.河西走廊D.新疆

5.新疆正式归属中央政权管辖的标志是：

A.张骞第一次出使西域B.张骞第二次出使西域

C.西汉王朝设置西域都护D.卫青、霍去病打败匈奴之后

6.走丝绸之路，如果从长安出发，所经地点的先后顺序是：①西亚②河西走廊③欧

洲④今新疆地区

A.®®®®B.②①④③C.③①④②D.②④@@

7.手工业的发展是随着农业的丰足而不断进步的。手工业开始使用提花机是在

A.汉朝B.东汉C.秦朝D.战国

8.汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事、思想上实现了大•统，进入鼎盛时期，经济

上的大一统指的是

A.休养生息政策B.将铸币权和盐铁经营权收归中央

C.实行“推恩令”【）.整治黄河

9.西汉和东汉时分别出使西域的是:

A.张骞班超B.班超张骞C.张骞窦固D.班超窦周

10.如果你生活在西汉的都城长安，让你到最繁华的地方买东西。你应该到哪里买

A.坊B.市C.街【）.场

11.下面几位科学家中，对人类文化传播贡献最大的是

A.华佗B.张仲景C.张衡D.蔡伦

12.东汉时期，中原战乱且疾病流行。当时，人们不可能采用的防治措施是

A.为病人做手术时使用“麻沸散”

B.从《伤寒杂病论》中寻找治病良方

C.向李时珍请教防治方法

D.每天练“五禽戏”,增强体质

13.被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是：

A《楚辞》B《论语》C《诗经》D《史记》

14.东汉末年一家豪强地主，要计算他家的土地面枳，K以参阅的书籍是

A.《九章算术》B.《道德经》

C.《离骚》D.《伤寒杂病论》

15.“苦海无边，回头是岸”、“善有善报，恶有恶报”等来自于佛教的一些语言在我们的身

边常能听到，这说明佛教对我国产生了深远的影响。你知道佛教是什么时候传入我国的吗？

A.春秋时期B.秦朝C.西汉末年D.东汉时期

非选择题：第16小题17分，第17小题10分，第18小题16分，第19小题12分，共

55分。

16.阅读卜列材料：

材料一：“张骞始开西域之迹”。一《汉书》

材料二：课文83页《丝绸之路》图，只要图。

请回答：

（1）请简要概述材料一中“张骞”的主要事迹（4分）。

（2）材料二反映了哪一历史事件？请简要描述其路线（4分）。

（3）“丝绸之路”的开辟有什么意义？

（4）读完两则材料，你认为汉朝的历史有什么重要特征（5分）？

17.读图题

课本88页地动仪的复员模型图，只要左边部分。

读图回答：

（1）请说出该图的名称和发明者（4分）。

（2）它有什么样的作用？发明于什么时候（3分）？

（3）该科学家身上有哪些精神值得我们学习？（3分）

18.汉武帝是我国历史上一位具有雄才大略的帝王，他在位期间的许多举措，巩固和发展了

我国大一统的格局，对后世的政治、思想、经济和文化都产生了深远的影响。请回答：

（1）汉武帝生活在西汉什么时期（3分）？

（2）我国历史上最早的“大一统”局面是什么时候出现的（3分）？

（3）汉武帝的哪些措施巩固和发展了“大一统”帝国？请从农业、经济、军事三个方

面进行简要的概述（10分）。

19、秦汉之际，在北方边境与匈奴的关系是“战与和”交织在一起。据此回答：

（1）秦朝时期，对匈奴采取的措施是什么？（4分）

（2）西汉末年为汉匈和平发展做出杰出贡献的人物是谁？有什么意义？”分）

（3）汉武帝以前和汉武帝时期，西汉对匈奴的政策有什么不同？发生这种变化的原因是

什么？（4分）

七年级历史新思维•随堂练（七）

第四单元政权分立与民族融合

（时间：45分钟）

学校________班级姓名等级

一.单项选择：将正确答案的序号填入下面相应的答案栏内，每小题3分，共45分。

题号123456789101112131415

答案

1.下列人物不是三国时期的是

A孙权B诸葛亮C刘备D曹操

2.三国时期，巾场上最畅销的丝织品是

A魏布B吴锦C蜀锦D苏绣

3.西晋初年出现了“八王之乱”，这场混乱的直接目的是

A争夺地盘B争夺皇位C争夺人口D争夺国宝

4.杜甫诗“功盖三分国，名成八阵图”，是对哪位历史人物的评价？

A.周瑜B.曹操C.诸葛亮D.鲁肃

5.下列哪•历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系？

A.统一北方B.北方民族大融合

C.完成封建化D.价级矛后激化

6.奠定曹操统一北方基础的战役是什么战役？

A.长平之战B.巨鹿之战C.官渡之战D.赤壁之战

7.官渡之战和赤壁之战的共同点是：

A.都是以少胜多的战役B.都是以曹操获胜而告终的战役

C.都是三方交战的战役D.都是发生在三国汨期的战役

8.为经济重心南移奠定基础的是

A.曹操统一北方B.孙权在江南建国

C.江南地区开发D.东晋将都城建在南方

9.北魏孝文帝改革的根本原因是

A.顺应了历史发展的潮流

B.维护了人民利益

C.最高统治者的支持

D.促进了北方各族的封建化

10.北魏孝文帝的改革主要向哪个民族学习

A.匈奴B.鲜卑C.前秦【）.汉族

11.在唐初被列入“算经十书”，成为官定的算术教科书的南朝科技著作是：

A.《九章算术》B.《缀术》C.《算经》D.《齐民要术》

12.要想了解我国古代江河流经地区的山川、城镇、物产、矿藏、风俗等情况，要阅读：

A.《脉经》B.《三国志》C.《史记》D.《水经注》

13.下列事件，与祖冲之没有关系的是:

A.撰写了数学名著《缀术》

B.制造“千里船”和“水碓磨”

C.撰写世界上最早的天文学著作《石氏星经》

D.将圆周率的准确值推算到小数点后第七位

14.有“天下第一行书”美誉的是

A.《兰亭序》B.《孔雀东南飞》

C.《洛神赋图》D.《女史箴图》

15.下列说法和东晋著名画家顾恺之无关的是

A.绘画题材广泛，佛教故事、历史典故等无所不画

B.代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》

C.“点睛传神”的传说

D.其代表作被称为“遒媚劲健，绝代更无”

非选择题：第16小题12分，第17小题15分，第18小题15分，第19小题13分，共

55分。

16.阅读下面材料，回答问题。

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲惫，此诚危急存亡之秋也。

--------《出师表》

（1）“今天下三分”是指历史上的哪一时期？（3分）

（2）为上述局面的形成奠定基础的战役是什么？（3分）

（3）上述局面的形成产生了什么影响？（6分）

17.东汉末年到东晋时期，战乱频繁，先后发生了三次以少胜多的著名战役，并多当时的格

局产生了很大的影响。请为运用列表的方式从名称、时间、交战双方♦、影响等方面对这三次

战役进行比较（15分）。

18.阅读材料：

材料一：“…（魏主）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。…”

—《魏书》

材料二：南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：“以前以为K江以

北都是落后的异族风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。

来自人教版七年

级上册

请回答:

（1）材料一体现了北魏孝文帝什么改革法令（3分）？

（2）请你说出孝义帝改革其他的措施（6分）。

（3）结合材料二，请你用一句话概括孝文帝改革的历史作用（6分）。

19.阅读下列材料:

材料一：（江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采

集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。

—＜史

记〉译文

材料二：江南…地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，

覆衣天下。

一〈宋

书〉

请回答：

（1）两则材料中描写的江南有什么不同（6分）？

（2）这些不同说明了什么？（3分）

（2）出现这种不同局面的原因有哪些（4分）？

七年级历史新思维•随堂练（八）

期末测试题

（时间：45分钟）

学校班级姓名等级

一.单项选择：将正确答案的序号填入下面相应的答案栏内，每小题3分，共45分。

题号123456789101112131415

答案

1.呼韩邪单于向汉族提出“和亲”，发生在

A.汉元帝时B.汉武帝时C.三国时D.南北朝时

2.“丝绸之路的”是闻名世界的东西交通要道，它开创于

A.西汉B.秦朝C.东汉D.战国

3.下列不属于张寿通西域的作用的是

A.丰富了汉族的经济生活B.开辟了东西方交通的重要通道

C.促进了西域的经济发展D.设置了管理西域的行政机构

4.东汉时期的一次治理黄河的仃动使得黄河在以后八白多年里没有改道，这次治理是在谁的

主持下进行的？

A.王景B.汉武帝C.秦始皇D.汉明帝

5.右图是上世纪七十年代出土的稀世珍宝，这一文物的生产年代是

A.战国B.汉代C.魏晋D.秦朝

6.右图是我国古代著名的工具，比欧洲早了一千多年，这一工具的发明者及朝代是（课本

74页上冶铁水排图，不带下面的文字）

A.西汉的王景B.东汉的杜诗C.东汉的王景D.西汉的杜诗

7.蒙古风光好，游牧在草原。可后来匈奴既发展畜牧业，也发展农业。这是受哪一民族的影

响？

A.蒙古