高中二年级地理（湘教版2019选择性必修1）《洋流》精讲知识清单

高中二年级地理（湘教版2019选择性必修1）《洋流》精讲知识清单  一、核心概念与基础认知【基础】【重要】  （一）洋流的定义与特征：洋流，又称为海流，是指海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动。理解这一定义需把握两个关键点：一是“相对稳定”，意指在较长的时间尺度内，其流动方向、流速和流动路径保持大致相似，区别于短时、无规律的海水运动；二是“大规模”，强调其空间尺度巨大，通常是数百甚至数千千米的流动，是海水运动的主要形式之一，形象地说，洋流是海洋中以水平流动为主的“河流”【基础】。  （二）洋流的性质分类（按水温）：根据洋流水温与流经海区海水温度的对比，可将其分为暖流和寒流两大类。这是最基础且高频的考点【高频考点】。  1、暖流：指洋流水温比流经海区的水温高。通常，暖流多发源于低纬度海区，向高纬度海区流动，因其对沿途气候有增温增湿的作用而得名。在洋流分布图上，通常用红色箭头表示【重要】。需要特别注意的是【易错点】，暖流的水温并不一定高于寒流。例如，从低纬度流向高纬度的北大西洋暖流，其水温远高于北冰洋的寒流，但如果与同纬度（如40°N）的寒流相比，其水温则高；但若与更低纬度（如20°N）的加那利寒流相比，后者的水温可能更高。因此，寒、暖流的划分是基于相对性，而非绝对温度的高低【难点】【易错点】。  2、寒流：指洋流水温比流经海区的水温低。通常，寒流多发源于高纬度海区，向低纬度海区流动，因其对沿途气候有降温减湿的作用而得名。在洋流分布图上，通常用蓝色箭头表示【重要】。  （三）洋流的成因分类（按动力）：根据驱动力的不同，洋流可分为风海流、密度流和补偿流三种基本类型。这是理解洋流形成机制的核心【核心】。  1、风海流（漂流）：【基础】【最重要】盛行风是海洋水体运动的主要动力。在盛行风的长期吹拂下，海水随风漂流，并且由于海水的摩擦效应，上层海水带动下层海水流动，形成规模巨大的洋流。例如，南北半球盛行的信风和西风所形成的洋流，就是典型的风海流。全球最庞大的洋流系统，如南北赤道暖流、西风漂流等，均属此类。  2、密度流：【重要】由于各个海区海水的温度、盐度不同，导致海水密度分布不均，从而引起海水的流动。在密度较小的海区，海面略高；在密度较大的海区，海面略低。这便产生了水平方向的压强梯度力，驱动海水从密度小、海面高的海区向密度大、海面低的海区流动。典型的例子是直布罗陀海峡的密度流：地中海地区气候炎热干燥，蒸发旺盛，海水盐度高、密度大，水面较低；而相邻的大西洋海水盐度低、密度小，水面较高。于是，表层海水由大西洋流入地中海，深层海水则由地中海流入大西洋【高频考点】。  3、补偿流：【重要】由于风力和密度差异等原因，导致某一海区的海水减少，相邻海区的海水随即流来补充，这样形成的洋流称为补偿流。补偿流有水平方向的，也有垂直方向的。垂直补偿流又分为上升流和下降流。其中，上升流对海洋生态系统至关重要，它将深层富含营养盐类的海水带到表层，为浮游生物提供丰富饵料，进而形成渔场。最著名的例子是秘鲁沿海的上升流，在东南信风的吹拂下，表层海水偏离海岸，导致深层冷海水上涌补充【高频考点】。  （四）影响洋流运动的因素：洋流的形成与运动是多因素综合作用的结果。除了上述的驱动力外，还受到地转偏向力、海陆轮廓和海水连续性等因素的影响。地转偏向力使洋流在北半球向右偏，南半球向左偏，是形成大洋环流闭合路径的关键；陆地的形状迫使洋流转向、分流或汇合。  二、全球洋流分布模式与规律【核心】【重中之重】  （一）全球风带与洋流模式的关系：全球洋流的分布格局与近地面风带密切相关。结合全球气压带、风带分布图，可以推导出理想状态下的洋流模式【基础】。  1、低纬信风带：东北信风（北半球）和东南信风（南半球）驱动表层海水向西流动，形成北赤道暖流和南赤道暖流。  2、中纬西风带：盛行西风驱动海水向东流动，形成西风漂流。需要注意的是，北半球的西风漂流受陆地阻挡，表现为北大西洋暖流和北太平洋暖流，性质为暖流；而南半球西风漂流环绕地球一周，流经海域开阔，且受南极大陆低温影响，性质为寒流【易错点】【难点】。  3、极地东风带：极地东风驱动海水向西流动，形成极地东风流，性质为寒流。  （二）世界表层洋流分布规律（三大环流系统）：掌握三大洋洋流的实际分布，需在理想模式基础上叠加海陆分布因素【高频考点】。  1、中低纬度海区（副热带海区为中心的大洋环流）：【基础】  （1）分布海域：南北半球的中低纬度海域（除北印度洋外）。  （2）流动方向：北半球呈顺时针方向流动，南半球呈逆时针方向流动。可用“北顺南逆”口诀记忆。  （3）洋流性质：大洋环流的西部（即大陆东岸）为暖流，大洋环流的东部（即大陆西岸）为寒流。这是因为洋流从低纬流向高纬（西部）或从高纬流向低纬（东部）。  （4）典例（以太平洋为例）：北半球——北赤道暖流（西行）、日本暖流（北上，又称黑潮）、北太平洋暖流（东行）、加利福尼亚寒流（南下）；南半球——南赤道暖流（西行）、东澳大利亚暖流（南下）、西风漂流（东行）、秘鲁寒流（北上）。  2、北半球中高纬度海区（副极地海区为中心的大洋环流）：【基础】  （1）分布海域：北半球中高纬度海域。  （2）流动方向：呈逆时针方向流动。  （3）洋流性质：大洋环流的东部（即大陆西岸）为暖流，大洋环流的西部（即大陆东岸）为寒流。这与中低纬环流恰好相反。  （4）典例（以太平洋和大西洋为例）：太平洋——千岛寒流（南下，又称亲潮）、阿拉斯加暖流（北上）；大西洋——拉布拉多寒流（南下）、北大西洋暖流（北上，是西风漂流的延伸）。  3、北印度洋海区（季风环流）：【高频考点】【难点】  （1）形成原因：北印度洋海域面积较小且北靠亚洲大陆，受南亚季风环流的显著控制，形成特殊的季风洋流。其流向随季节而交替变化。  （2）冬季洋流（逆时针）：冬季，盛行东北季风，在东北季风吹拂下，北印度洋表层海水自东向西流，形成逆时针方向的环流。此时，索马里半岛东岸受来自较高纬度海水补充的影响，形成暖流（索马里暖流）。  （3）夏季洋流（顺时针）：夏季，盛行西南季风，在西南季风吹拂下，表层海水自西向东流，形成顺时针方向的环流。此时，索马里半岛沿岸盛行离岸风（西南季风与海岸线平行或背离），导致深层冷海水上泛，形成势力强大的索马里寒流（上升补偿流）【难点】。这一现象是考试中判断季节和洋流性质的重要切入点。  （4）记忆口诀：“冬逆夏顺”。  （三）特殊海域的洋流——西风漂流：在南半球40°S—60°S附近，海域广阔，没有陆地阻挡，在盛行西风的持续吹拂下，形成了一支环绕地球一周的全球性洋流——西风漂流。由于其流经海域水温较低，且受南极大陆冰架融化的冷水影响，故其性质为寒流。这是全球唯一一支环球性的洋流，对全球热量平衡和水交换具有重要意义【重要】。  三、洋流对地理环境和人类活动的影响【核心素养】【高频考点】  （一）对气候的影响：【基础】  1、全球尺度：洋流通过大规模的海水运动，实现了高低纬度之间热量的输送和交换，调节了全球的热量平衡。据估算，通过洋流的热量输送，极大地缓解了地球上因纬度差异造成的热量不均。  2、沿岸尺度：这是考查的重点【高频考点】。  （1）暖流：对沿岸地区气候具有增温增湿的作用。例如，北大西洋暖流是欧洲西部形成温带海洋性气候（终年温和多雨）的最重要原因，使得西欧沿岸的摩尔曼斯克港（位于北极圈内）成为终年不冻港【热点】。又如，日本暖流（黑潮）对东亚和我国东部沿海的增温增湿作用显著。  （2）寒流：对沿岸地区气候具有降温减湿的作用。例如，秘鲁寒流加剧了南美洲西海岸热带沙漠气候的干旱程度，使其向低纬延伸；本格拉寒流、西澳大利亚寒流分别对非洲西南部和澳大利亚西部沙漠的形成起到了关键作用【热点】。  （二）对海洋生物资源和渔场分布的影响：【高频考点】  1、寒暖流交汇处：寒暖流交汇的海域，海水受到扰动，将下层丰富的营养盐类带到表层，同时交汇处形成的“水障”阻碍鱼类游动，利于浮游生物大量繁殖，为鱼类提供丰富饵料，从而形成世界性大渔场。典型代表有：日本的北海道渔场（千岛寒流与日本暖流交汇）、加拿大的纽芬兰渔场（拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流交汇）、欧洲的北海渔场（北大西洋暖流与北冰洋南下冷水流交汇）。  2、上升流海区：在盛行离岸风的区域，表层海水被吹走，深层冷海水上泛补充，将海底的营养盐类带至表层，同样有利于浮游生物生长，形成渔场。典型代表有：秘鲁渔场（受秘鲁寒流影响，实质是上升补偿流）【重要】。此外，夏季的索马里寒流（上升流）也会促进渔场形成。  （三）对海洋航行的影响：【基础】  1、航行速度与燃料：顺着洋流航行，可以节省燃料，加快航行速度；逆着洋流航行，则会减慢速度，增加燃料消耗。例如，郑和下西洋时，冬季出发主要借助冬季风和沿岸寒流南下，夏季返航主要借助夏季风和洋流北上，体现了古人对洋流的智慧利用【拓展】。  2、海雾的形成：寒暖流交汇处，或暖流流经的寒冷海区、寒流流经的温暖海区，由于海气温差大，容易形成海雾，降低能见度，威胁航行安全。例如，纽芬兰岛附近海域常年多雾，成为“雾都”【重要】。  3、冰山移动：洋流可以将极地地区的冰山携带至中低纬度海域，对海上航行造成巨大威胁。著名的“泰坦尼克号”沉没事件，正是由于撞上了被拉布拉多寒流从北极地区带来的冰山【热点】。  （四）对海洋污染的影响：【基础】  洋流一方面可以加快污染物的扩散和稀释速度，从而加快受污染海区的净化速度；但另一方面，它也能将污染物带到其他海区，使污染范围扩大。例如，某一海域的石油泄漏，会随着洋流扩散到更广阔的区域。  四、洋流图的判读与考点精析【能力提升】【解题必备】  （一）海水等温线与洋流流向的判读【难点】【高频考点】  1、判断南北半球：海水温度的水平分布规律是从低纬向高纬递减。因此，根据等温线数值的递变方向即可判断半球。如果等温线数值由北向南递减，表明南部纬度低、水温高，为北半球；反之，则由南向北递减，为南半球。  2、判断洋流流向：等温线弯曲的方向即为洋流的流向。因为洋流会改变流经海区的温度，导致等温线发生弯曲，凸向与洋流流向一致。  3、判断洋流性质：利用“暖流增温，寒流降温”的原理。等温线向高温方向（即低纬）凸出，说明洋流水温低于周边，为寒流；等温线向低温方向（即高纬）凸出，说明洋流水温高于周边，为暖流。口诀：“凸高为寒，凸低为暖”（等温线凸向高值方向为寒流，凸向低值方向为暖流）。  （二）根据地理位置和环流模式判断洋流名称【基础能力】  1、锁定海区：首先根据海陆轮廓和经纬度确定是哪个大洋（太平洋、大西洋、印度洋）以及纬度位置（中低纬、中高纬、北印度洋）。  2、对应模式：根据纬度位置调取相应的洋流模式（中低纬环流、北半球中高纬环流、季风环流）。  3、定位名称：结合大陆东岸/西岸（或大洋西岸/东岸）的位置，确定具体洋流的名称。例如，在北大西洋中低纬环流中，大陆东岸（即大洋西岸）是墨西哥湾暖流，大陆西岸（即大洋东岸）是加那利寒流。  （三）常见考查方式与解题步骤【应试策略】  1、考查方式：多以区域图（某海域等温线图、局部海陆分布图）为背景，综合考查洋流的分布规律、性质判断、名称识别及其对气候、渔场、航行、污染的影响。题型以选择题和综合题为主。  2、解题步骤：  （1）第一步：定位。通过经纬度、海陆轮廓或等温线特征，准确判断图示区域所在的半球和具体海区。  （2）第二步：定流。根据已知的洋流分布规律或等温线弯曲方向，推断洋流的流向和性质（寒/暖）。  （3）第三步：定名。结合海陆位置（大陆东/西岸）和模式，确定洋流的具体名称。  （4）第四步：析效。联系洋流对地理环境的影响，分析其对沿岸气候（气温、降水）、渔场形成、航行条件、污染物扩散等可能产生的影响。  3、【易错点与解题要点汇总】  （1）混淆寒暖流的判断标准：切记是“洋流水温与流经海区海水温度的比较”，而不是与同纬度另一海区比较，更不是简单地看流向（从低纬流向高纬的不一定是暖流，如索马里寒流；从高纬流向低纬的不一定是寒流，如北大西洋暖流延伸至北冰洋）。  （2）忽略北印度洋季风环流的季节性：分析具体问题时，一定要注意题干中给出的季节信息，或根据洋流流向反推季节。夏季索马里沿岸是寒流，冬季是暖流。  （3）误认为