2027届安徽省芜湖市三年级数学第一学期期末达标检测试题含解析

2027届安徽省芜湖市三年级数学第一学期期末达标检测试题一、填空题1．一串彩灯按照“红、黄、蓝、绿”的规律排列着，第8个彩灯是（______）颜色，第25个彩灯是（______）色．2．要使算式210×口的积是四位数，口里最小填（________）；要使5口9÷5商中间有0，口里最大填（________）。3．下面是“西安——兰州”沿线主要车站的高铁里程表。西安——宝鸡167宝鸡——天水132天水——兰州269（1）宝鸡到兰州的里程是（________）千米。（2）D2655次列车11：30分从西安出发，平均每小时行驶190千米，13：00（________）到天水。（填“能”或“不能”）4．两个长是6分米，宽是3分米的长方形拼成一个正方形，这个图形的周长是_____分米．5．绕公园跑一圈是200米，爸爸每天要跑1千米，要绕公园跑（________）圈。6．大车的载质量是3吨，小车的载质量是2吨。要把14吨煤恰好运完，并且运的次数最少，可以让大车运（________）次，小车运（________）次。7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3厘米3毫米（________）33毫米83×9（________）700（________）（________）8．如图，涂色部分占长方形的，如果长方形表示120，那么涂色部分表示（）。9．132×9的积是（______）位数；250×8的积的末尾有（______）个0。10．找规律。（1）1，4，16，（________），256。（2）（___________）二、选择题11．已知□×50＝△×40，那么（）A．△＞□ B．△＜□ C．△＝□ D．无法比较12．下面各算式的乘积，中间没有0的是()。A．301×2 B．304×2 C．304×513．小红有7颗黄珠子，54颗红珠子，要使红珠子数量是黄珠子的8倍。如果黄珠子数量不变，红珠子需要（）。A．增加2颗 B．减少2颗 C．减少5颗14．与160÷4÷2计算结果相等的是（）．A．160÷4×2 B．160÷（4÷2） C．160÷（4×2

）15．从100里面每次减去8，连续减多少次后，就不够减了？（）A．13 B．12 C．11三、判断题16．把米长的铁丝截成相等的9段，每段占全长的．（____）17．一位数乘三位数，积一定是三位数。（________）18．用同样长的铁丝围成两个不同的长方形，它们的周长一定相等。（________）19．乘数中间有零的算式，计算时，0可以忽略不计。（________）20．判断下列竖式是否正确。（________）四、计算题21．直接写出得数。400÷8＝84÷4＝640＋125＝15－5÷5＝106×4＝0×34＝8.5＋2.9＝（24－12）×6＝3.0－1.3＝27×3＝625－500＝72÷9×4＝22．竖式计算。60元－42.5元＝4元＋6.6元＝317×4＝1000－（128＋196）＝五、解答题23．下面是张大爷家养殖场的平面图．中间是用石块砌成的水塘．要把每个饲养区都围上木栅栏（水塘四周除外），一共需要多长的栅栏？24．儿童节前，老师为小朋友准备了86颗糖果，如果每6颗糖果装进一个袋子里，要想全部装完，需要准备多少个袋子呢？25．全体同学同时去划船，租12条船够吗？26．加工厂加工一批零件。两天一共加工多少个？27．有个18人的旅游团，要租车去旅游。（1）如果每辆车都坐满，可以怎样租车？租车方案面包车（6人）小轿车（4人）总人数（2）如果租一辆面包车80元，租一辆小轿车60元，哪种租车方案最省钱？28．三(3)班图书角有图书560本,现在要在教室里放4个书架,平均每个书架可以放多少本书?

参考答案一、填空题1、绿红【详解】略2、54【分析】210×4＝840，210×5＝1050，要使算式210×口的积是四位数，口里最小填5；5口9÷5中，百位上的数能被除数5整除，只要十位上的数小于除数5，则商的中间有0，所以要使5口9÷5商中间有0，口里最大填4。【详解】要使算式210×口的积是四位数，口里最小填5；要使5口9÷5商中间有0，口里最大填4。【点睛】熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。3、401不能【分析】（1）用宝鸡到天水的里程加上天水到兰州的里程，即可求出宝鸡到兰州的里程。（2）先根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出列车行使的时间。再根据路程＝速度×时间，求出列车行驶的路程。再用西安到宝鸡的里程加上宝鸡到天水的里程，求出西安到天水的里程。将列成行驶的路程与西安到天水的里程比较解答。【详解】（1）132＋269＝401（千米）则宝鸡到兰州的里程是401千米。（2）13时－11时30分＝1（小时）30（分）190＋190÷2＝190＋95＝285（千米）167＋132＝299（千米）285＜299则13：00不能到天水。【点睛】读图找出需要的数据，根据题意列式计算即可。熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，以及公式路程＝速度×时间。灵活运用公式解决问题。4、1【详解】拼成后的图形如下：这个正方形的边长是6分米，所以周长是：6×4＝1（分米）；答：这个图形的周长是1分米．故答案为：1．5、5【分析】1千米＝1000米，根据三位数乘一位数的乘法计算方法可知，5×200＝1000，即5个200米是1000米，则爸爸要绕公园跑5圈。【详解】1千米＝1000米200×5＝1000（米）则要绕公园跑5圈。【点睛】解决本题时应先进行单位的换算，再判断几个200米是1千米。6、41【分析】两辆车的载质量分别为3吨和2吨，可以只安排一辆车，也可以两辆车同时安排，但要每次都装满。用列表的方法把不同的运送方案一一列举出来，再选择运送次数最少的方案。【详解】派车方案14大车3小车2运送煤的吨数运送次数①5次0次15吨5次②4次1次14吨5次③3次3次15吨6次④2次4次14吨6次⑤1次6次15吨7次⑥0次7次14吨7次要把14吨煤恰好运完，并且运的次数最少，可以让大车运4次，小车运1次。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。7、＝＞＜＜【分析】（1）厘米和毫米之间的进率是10，据此将3厘米3毫米换算成毫米，再进行比较。（2）根据两位数乘一位数的计算方法，求出83×9的积，再和700比较大小。（3）同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母大的分数小。据此解答即可。【详解】3厘米3毫米＝33毫米83×9＝747，747＞700，则83×9＞700；＜＜【点睛】不同单位的数比较大小时，先换算成同一单位的数，再进行比较。熟练掌握分数比较大小的方法。8、，60【分析】根据题意，将白色部分可以拼成一个图形，那么这个图形和阴影部分相等，所以涂色部分占，所以涂色部分表示60。【详解】由于白色部分拼成的图形和阴影的部分相等，所以涂色部分占长方形的；120×＝60。【点睛】本题主要考查对分数意义的理解，分数就是把一个整体平均分成几份，表示其中的1份或几份的数。9、四3【分析】两位、三位数乘一位数时从个位算起，用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数（乘完个位乘十位、再乘百位），每次乘得结果满几十向前一位进几；计算因数末尾有0的乘法时，先用0前面的数与一位数相乘，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添几个0；根据整数乘法的计算方法求出各个算式的积，再进行解答。【详解】132×9＝1188250×8＝2000132×9的积是（四）位数；250×8的积的末尾有（3）个0。10、64【分析】（1）通过观察发现，前面的数乘4等于后面的数。（2）通过观察发现，第几个图就有几列，第1列1个方格、第2列2个方格、第3列3个方格……。【详解】（1）1，4，16，64，256。（2）【点睛】本题主要考查学生的观察和分析能力。二、选择题11、A【详解】因为△×40＝□×50，40＜50，所以△＞□故选A．12、C【详解】略13、A【分析】要使红珠子数量是黄珠子的8倍，而黄珠子数量不变。则用黄珠子的数量乘8，求出红珠子应有的数量。再和红珠子原来的数量相减求差。【详解】7×8＝56（颗）56－54＝2（颗）则如果黄珠子数量不变，红珠子需要增加2颗。故答案为：A。【点睛】求一个量增加或减少多少能称为另一个量的几倍，应用另一个量乘倍数，求出这个量应有的量，再和这个量原来的数量相减求差。14、C【详解】略15、B【分析】用100除以8，所得的商就是可以连续减的次数。【详解】100÷8＝12（次）……4故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。三、判断题16、×【详解】1÷9＝÷9＝（米）即把米长的铁丝截成相等的9段，每段占全长的或每段长是米原题说法错误．故答案为：×．17、×【分析】400×2＝800，积是三位数；400×3＝1200，积是四位数，据此即可解答。【详解】一位数乘三位数，积可能是三位数，也可能是四位数，所以判断错误。【点睛】本题可以举例说明原说法错误。18、√【分析】由题意可知：两个不同的长方形的周长是一样的，都是这根铁丝的长度，据此即可进行判断。【详解】因为是用同一根铁丝围成的两个不同的长方形，所以它们的周长是相等的，都等于这根铁丝的长度；故原题说法正确。故答案为：√【点睛】解答此题的关键是：铁丝的长度一定，则围成的长方形的周长是一样的。19、×【分析】乘数中间的0是占位，计算时不能省略不写，由此判断。【详解】乘数中间的0不能省略不写，如：305×2＝610中，如0省略就变成35×2＝70，所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】本题考查了整数乘法的计算方法，注意无论是乘数中间的0，还是乘积中的0，都不能省略。20、×【分析】计算560－123，个位上的数相减时，不够减，应向十位借一。十位上的数相减时，6被借走一，变为5。用5减去2，够减，不需要向百位借一。计算时，向哪一位借一，就在哪一位顶点做标记。【详解】故答案为：×。【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。四、计算题21、50；21；765；14424；0；11.4；721.7；81；125；32【详解】略22、17.5元；10.6元；1268；676【分析】（1）小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。（2）多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。（3）整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。【详解】60元－42.5元＝17.5元4元＋6.6元＝10.6元317×4＝12681000－（128＋196）＝676五、解答题23、1600米【解析】（200+100）×4+100×4＝300×4+400＝1600（米）答：一共需要1600米的栅栏．24、15个【详解】86÷6=14（个）……2（颗）14+1=15（个）25、够【分析】用男生人数加上女生人数，求出全班学生总人数。再用每条船限乘人数乘船数量，求出12条船可以乘坐人数。将全部学生总人数与12条船可以乘坐人数比较大小。【详解】22＋24＝46（人）4×12＝48（人）46＜48答：租12条船够。【点睛】判断租12条船够不够，就是判断学生总人数与船只可乘坐人数之间的大小关系。26、902个【分析】根据题意可知，用第一天加工零件个数减去108个，即可求出第二天加工零件个数。再将两天加工零件个数相加求和即可。【详解】505－108＋505＝397＋505＝902（个）答：两天一共加工902个。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同