甘肃省陇南地区西和县2027届四年级数学第一学期期末复习检测试题含解析

甘肃省陇南地区西和县2027届四年级数学第一学期期末复习检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，认真填写。1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3.5×0.6（________）3.53.500（________）3.56.9÷0.23（________）6.95吨6千克（________）5.06吨2．地球直径是12756.3千米，改写成用万千米作单位的数是_____万千米，精确到十分位约是_____万千米。3．在+4，﹣5，﹣0.8，0，1，﹣6这些数中既大于﹣3但又小于+2的数有（______）4．写出时针和分针所形成的角的名称。（______）（______）（______）（______）5．一辆轿车每小时行80千米，可以写成（____________）。6．一个水果店4天售出的水果重量分别是149千克、152千克、150千克、147千克，那么这个水果店30天大约售出水果_________千克．7．a÷35＝24……，当余数是（_____）时，a最大．8．数一数，下图一共有（________）个长方形。9．312除以25，要想没有余数，被除数最少应该增加（______）或减少（______）.10．180的30倍是（______），25个（______）是2500.11．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。210×24（______）21×240（______）48×101（______）48×100－48二、仔细推敲，认真辨析。12．女生人数是男生人数的，则男生人数占全班人数的．（_____）13．已知每辆自行车的价钱和买自行车一共所用的钱数，求数量，要用一共所用的钱数除以自行车的单价。（________）14．在768÷7□中，无论除数个位数那个是几，商一定是两位数。（______）15．把平行的两条直线、无限延长，就会相交于一点。（_____）16．一根铁丝截去了它的后，再接上米，长度和原来一样．_____三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．132×50的积的末尾有（

）个0。A．1

B．2

C．318．角1加角2等于（）。

A．30º B．150º C．180º19．□26÷45的商是两位数，“□”里可以填的数字有_________种情况．A．7 B．5 C．3 D．120．王老师骑车的速度是198米/分，他从家到公园需要23分钟，王老师家到公园大约有多少米？妙妙用竖式计算出了结果，如图竖式中箭头所指的“396”表示（）A．2分钟骑行的路程 B．3分钟骑行的路程C．20分钟骑行的路程 D．23分钟骑行的路程21．△÷4＝22…口，△中最大可填（）A．89 B．90 C．91四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。120×40＝

105×30＝

308×50＝

30×800＝82×18×0＝

30×220＝

2800÷7＝

30×80＝22×50＝

72÷9＋7＝

20×50＝

30×8＝23．用递等式计算，能巧算的要巧算。400÷(100÷25×4)157－44－66+－99×25+25190－90÷18+8224．计算

（1）7210÷35（2）3518÷45五、操作题25．看图连线从前面看从上面看从左面看26．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球六、解决问题27．下图是挂在墙壁上“安全出口”的指示牌，请你验证一下，挂歪了吗？你是如何验证的？请动手验证，并叙述结论。28．学校买了210台电脑，比投影仪的3倍还多15台，学校买了投影仪多少台？（先画线段图整理条件和问题，再解答.）29．粗心的小明跟李老师去给班级买篮球。他算了算说：“李老师，你带的钱只够买8个还剩36元。”李老师说：“你看错了，篮球的单价不是65元，而是56元。”你能帮李老师算出到底能买多少个篮球吗？30．一辆大巴车从张村出发，每小时行驶57千米，4小时就到达李庄。原路返回时只用了3个小时就到达了。这辆汽车返回时平均每小时行驶多少千米？31．超市里苹果56元一箱，王老师带了400元，可以买几箱？还剩多少钱？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、＜＝＞＜【分析】一个数乘一个小于1的数，积比原数小，一个数除一个小于1的数，商比原数大；在小数的末尾添加或去掉0，小数的大小不变；1吨＝1000千克；据此即可解答。【详解】3.5×0.6＜3.53.500＝3.56.9÷0.23＞6.95吨6千克＝5.006吨＜5.06吨【点睛】本题主要考查学生对乘（或除以）小于1的数，积（或商）与原数的大小关系、小数的性质及质量单位换算知识的掌握。2、1.275631.3【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，末尾有0的把0去掉，同时在后面写上“万”字即可，精确到十分位，根据百分位上数字大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法，据此解答。【详解】12756.3千米＝1.27563万千米，1.27563万千米≈1.3万千米；【点睛】此题主要考查把一个数改写成用“万”作单位的数、以及利用“四舍五入法”求近似数的方法。3、﹣0.8，0，1【分析】将题目中的数写在数轴上，右边的数比左边的数大，左边的数比右边的数小。大于-3又小于+2的数在-3右边，+2左边。【详解】观察数轴可得既大于﹣3但又小于+2的数有：-0.8，0，1【点睛】本题考查正负数大小的比较，正数＞0＞负数，负数的绝对值越大，它本身越小；也可以将数在数轴上表示出来，再比较大小。4、平角直角钝角锐角【分析】钟面一周为360°，共分12大格，每格为360°÷12＝30°；6时整，分针与时针相差6个整大格，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：30°×6＝180°，是平角；9时整，分针与时针相差3个整大格，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：30°×3＝90°，是直角；4时整，分针与时针相差4个整大格，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：30°×4＝120°，是钝角；7时30分，分针与时针相差1格半，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：30°＋15°＝45°，是锐角，由此解答。【详解】由分析可知：平角直角钝角锐角【点睛】此题考查钟面知识，要抓住每个大格所对的夹角的度数是30°进行计算即可解答。5、80千米/时【详解】略6、4500【详解】略7、34【解析】略8、10【分析】单独的有4个，两两组合的有3个，三个组合的有2个，4个组合的有1个，相加得到总数，由此解答。【详解】4＋3＋2＋1＝7＋2＋1＝9＋1＝10（个）【点睛】枚举法是图形计数问题最基础的方法，枚举的时候可以按照一定的顺序，避免重复和遗漏。9、1312【详解】略10、5400100【详解】略11、＝＜＞【分析】（1）根据乘数末尾有0的乘法，210×24和21×240两个算式都先计算21×24，再在积的末尾添上一个0，故相等；（2）负数的比较大小，去掉负号后数字越大，这个负数越小；（3）根据乘法分配律，48×101＝48×100＋48，由此48×101＞48×100－48。【详解】210×24＝21×240＜48×101＞48×100－48【点睛】本题主要考查数的比较大小，解题时要看清题意，熟练应用计算的规律，正确进行比较。二、仔细推敲，认真辨析。12、√【详解】略13、√【分析】根据题意可知，每辆自行车的价钱即单价，买自行车一共所用的钱数即总价。根据数量＝总价÷单价，求出数量。【详解】根据分析可知，要求数量，用一共所用的钱数除以自行车的单价。故答案为：√。【点睛】熟练掌握单价、总价和数量三者之间的关系：数量＝总价÷单价，这是解决本题的关键。14、×【详解】略15、×【详解】略16、×【分析】如果这根铁丝长为1米，1米的等于米，这根铁丝截去米，再接上米，长度和原来一样；如果这根铁丝长不足1米，不足1米的也不足米，这根铁丝截去短，再接上的长，长度比原来长；如果这根铁丝长大于1米，大于1米的也大于米，这根铁丝截去长，再接上的短，长度比原来短．【详解】当这根铁丝长为1米，1米的等于米，这根铁丝截去米，再接上米，长度和原来一样；当这根铁丝长不足1米，不足1米的也不足米，这根铁丝截去短，再接上的长，长度比原来长；如果这根铁丝长大于1米，大于1米的也大于米，这根铁丝截去长，再接上的短，长度比原来短；由于这根铁丝的长度不确定，因此，截去了它的后，再接上米，与原来的长度无法比较原题说法错误．故答案为：×【点睛】这根铁丝截去的是受这根铁丝长度的限制，是一个不确定的长度，接上的长度是一个确定的长度，因此，与原来的长度无法比较．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【详解】略18、C【详解】略19、B【详解】略20、C【详解】略21、C【详解】余数最大为：4﹣1＝34×22+3＝88+3＝91答：△中最大可填91；故选C．四、细心计算，认真检查。22、4800；3150；15400；24000；0；6600；400；2400；1100；15；1000；240.【详解】分析整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0。23、25,47,,2500,267【详解】157－44－66=157－(44+66)=157－110=4799×25+25=(99+1)×25=100×25=250024、（1）206（2）78……8【详解】（1）7210÷35=206（2）3518÷45=78……8五、操作题25、【详解】略26、【详解】略六、解决问题27、见详解

【分析】要使指示牌挂正了，则指示牌的长应和墙壁所在的线段是互相平行的。根据平行线的性质可知，平行线之间的距离处处相等。则只需要量出指示牌与墙壁之间的两条绳子的长度，若两条绳子一样长，则指示牌挂正了。若两条绳子不一样长，则指示牌挂歪了。【详解】通过测量可知，指示牌与墙壁之间的两条绳子不一样长，则指示牌挂歪了。【点睛】两直线互相平行时，从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线，所得的平行线间的垂直线段的长度，叫做平行线间的距离。平行线之间的距离处处相等。28、65台（线段图见详解）【详解】（210﹣15）÷3＝195÷3＝65（台）答：学校买了投影仪65台.29、9个【详解】65×8+36=556（元）556÷56=9（个）......52(元)李老师能买9个篮球30