成都树德协进高一语文分班考试真题含答案

-成都树德协进高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音全都正确的一项是：A.削弱（xiāo）B.契约（qì）C.嫉妒（jì）D.勉强（qiǎng）答案：B解析：A项中“削”应读xiào；C项中“嫉”应读jí；D项中“强”应读qiǎng，但“勉强”中“强”读qiǎng，故B项正确。(2)下列成语使用正确的一项是：A.他总是趾高气昂，一副盛气凌人的样子。B.这篇文章内容浅显，真是不刊之论。C.那位演员的表演真是惟妙惟肖，让人难以忘怀。D.她说话信誓旦旦，让人觉得有几分可信。答案：C解析：A项“趾高气昂”形容骄傲自得，用在此处语义不符；B项“不刊之论”指不可修改的文章，与“内容浅显”矛盾；D项“信誓旦旦”多用于誓言，用在此处不当；C项使用正确。(3)下列句子中没有语病的一项是：A.我们必须避免不犯错误。B.她不仅会唱歌，而且还会跳舞。C.听到这个消息，我们的心情无时无刻不在感动。D.因为他很努力，所以他的成绩是班上最好的。答案：B解析：A项“避免”与“不犯”重复；C项“无时无刻”应为“无时无刻不”；D项结构混乱，因果关系不明确；B项搭配合理，无语病。(4)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：他___的性格，使他在工作中始终能够保持冷静，不被琐事所干扰。A.沉稳B.沉重C.沉默D.沉沦答案：A解析：A项“沉稳”形容沉着稳重，符合语境；B项“沉重”多用于形容负担；C项“沉默”侧重不说话；D项“沉沦”有堕落之意，不符合语境。(5)下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.我最喜欢的颜色是红色，绿色，蓝色。B.他笑着说：“不用谢，我也是第一次这么做。”C.真正的幸福，是内心的宁静，而不是外在的物质。D.“爱”与“被爱”，是人生中最重要的两种情感。答案：C解析：A项顿号应改为逗号；B项引号前后应加空格；C项正确使用逗号和句号；D项应为冒号或引号。(6)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是：A.风声鹤唳，草木皆兵——这是典型的借代。B.那些花瓣像碎玉一样散落在地——运用了比喻。C.他在学校里可是出了名的“调皮鬼”——这是反语。D.他走进教室，像一阵风一样，不声不响。——这是夸张。答案：B解析：A项“风声鹤唳”属于典故；B项比喻正确；C项“调皮鬼”是借代；D项属于通感。(7)下列句子中，属于被动句的一项是：A.他被老师表扬了。B.他正在听音乐。C.他告诉我们一个故事。D.他丢掉了足球。答案：A解析：A项“被”字句，为被动句；B、C、D项为主动句。(8)下列诗句的作者与作品搭配错误的一项是：A.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”——陆游《游山西村》B.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”——王勃《滕王阁序》C.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”——文天祥《过零丁洋》D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”——李白《行路难》答案：B解析：B项出自王勃《滕王阁序》，不属于诗歌；其余诗句均正确。(9)下列句子中，有歧义的一项是：A.他在海边看到了一只白色的鸽子。B.这些书都是我的。C.他说他昨天去开会了。D.他看的是我不喜欢的那本书。答案：D解析：D项“他看的是我不喜欢的那本书”可理解为“他看的是我不喜欢的那本书”，也可理解为“他看的是我不喜欢的人写的那本书”，存在歧义。(10)下列词语中，有形近字误用的一项是：A.剑拔弩张B.剑拔弩露C.一针见血D.一针一线答案：B解析：B项“弩露”应为“弩张”，形近字误用。(11)下列句子中，划线词语解释正确的一项是：A.因为他太固执，所以不听劝。——固执：没有主见B.他学习非常刻苦，成绩总在班上名列前茅。——名列前茅：排在第一C.她的学习态度非常端正。——端正：不歪斜D.他为人诚恳，从不虚伪。——诚恳：不虚伪答案：B解析：B项“名列前茅”指排列在前面，正确；A项“固执”应指顽固；C项“端正”意为正确；D项“诚恳”与“虚伪”反义，释义正确，但整体理解有误。(12)下列句子中，没有使用对偶的一项是：A.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。B.春种一粒粟，秋收万颗子。C.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。D.一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。答案：C解析：C项“远近高低各不同”是单句，未构成对偶；其余均为对偶。(13)下列句子中，与“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”有关的诗是：A.辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》B.李清照《声声慢》C.李煜《虞美人》D.苏轼《江城子·密州出猎》答案：A解析：此句出自辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》，故选A。(14)下列句子中，对象误用的一项是：A.那些清规戒律，难道就不应该废除吗？B.不能因为他是名人，就对他刮目相看。C.这篇论文简直就是不刊之论！D.昨晚他光顾了这家餐厅，真是不速之客啊。答案：D解析：D项“不速之客”指不请而来的客人，不符合语境；其余选项正确。(15)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是：A.看到这个场面，我仿佛看到了太平盛世。——设问B.春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——互文C.她的头发像瀑布一样流泻。——比喻D.一定要记住，失败是成功之母。——夸张答案：C解析：C项“像瀑布一样”是比喻；其余选项使用不当。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。答案：1.本诗的作者是（）A.杜甫B.王之涣C.李白D.李商隐答案：B解析：此诗出自王之涣《登鹳雀楼》。2.诗中“更上一层楼”比喻的是（）A.学习的进取B.事业的上升C.生活的改善D.身体的锻炼答案：A解析：“更上一层楼”寓意不断追求更高的目标，比喻学习或事业上的进取。3.下列对本诗赏析正确的一项是（）A.全诗借景抒情，表达保家卫国的坚定信念B.诗人通过描绘自然景象，寄托对故乡的思念之情C.诗中“千里目”暗示诗人视野的广阔，表达胸怀宽广的豪情D.诗中所写景色具象而生动，极具画面感答案：D解析：D项正确，整首诗通过具象描写展现画面感；A、B、C项与内容不符。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)太史公曰：夫《春秋》，以道义为本。今汉兴，天子含垢忍辱，布衣之士务斯道，而士之贪利者亦不绝于途。故其所行，犹有余风遗韵，托于辞传，以明其旨。然“春秋”之义，与汉之文史，虽同出于圣人，而各有所主。不以辞害志，不以言失义，是为正道。答案：1.解释下列句中加点的词：①太史公曰：夫《春秋》，以道义为本。“本”：根本、基础②而士之贪利者亦不绝于途。“途”：道路、途径2.翻译下列句子：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。（我曾经整日思考，却不如片刻学习的收获。）3.下列句子中，没有被动句的一项是（）A.天子含垢忍辱B.士之贪利者亦不绝于途C.以明其旨D.是为正道答案：D解析：D项“是为正道”为主动句，其余均为被动句。4.从文中可以推断出作者的观点是（）A.《春秋》是儒家经典B.汉朝之后没有人读《春秋》C.士人皆贪图利益D.要以辞害志，以言失义答案：A解析：本文强调《春秋》以道义为本，是对儒家经典的评价，故选A。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在这个世界上，有些人真的是与众不同。他们不是特别聪明，也不是特别成功，但他们总是能让身边的人感到温暖和安全。就像林晨，他每天都会在清晨准时出现在学校门口，帮学生提书包、开门、指路，仿佛他是学生们的“守护天使”。他的名字虽然平凡，却在我们心中留下了深深的印记。他并不是刻意要成为大家的榜样，只是他用自己的方式在默默奉献。无论是下雨天还是烈日炎炎，他都毫无怨言地坚持着。有些人觉得，这样的行为很微不足道，但在我心中，正是这些看似不起眼的小事，才构成了真正的温暖与感动。1.文章主要采用了哪些表达技巧？（4分）答案：比喻、细节描写、反衬、点面结合解析：文章把林晨比作“守护天使”，使用比喻；通过“提书包、开门、指路”等细节描写人物；用“有些人觉得……”反衬林晨的价值；最后强调“看似不起眼的小事”，体现点面结合手法。2.文中“守护天使”这一比喻的作用是什么？（4分）答案：突出林晨的温暖与关怀，增强文章感染力，使人物形象更加鲜明、生动。解析：“守护天使”带有赞美和敬意，比直接描述更能体现林晨在学生心目中的地位。3.文章表达了作者怎样的思想感情？（4分）答案：表达了作者对林晨默默奉献精神的敬佩之情，以及对这种平凡而伟大的行为的感动与赞赏。解析：通过描述林晨的行为与感受，表达了作者内心真挚的温暖与敬意。4.如果你是林晨，会如何回应同学的赞美？（4分）答案：谢谢大家的夸奖，我只是做了力所能及的小事，不想成为焦点，只想为同学们尽一份力。解析：此题为开放性题，只要表达感谢和谦逊即可。5.文中“平凡”和“伟大”一致吗？为什么？（4分）答案：一致，因为林晨虽然名字平凡，但他所做的事却很伟大，体现出平凡中的不凡。解析：文章强调“平凡”与“伟大”的统一，突出小人物的大价值。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料一棵小小的树苗