陕西省汉中市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-陕西省汉中市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.谪（zhé）居C.鞭笞（chī）D.刚愎（bì）自用答案：A解析：莘莘音为shēn，与选项B“谪居”的zhé、C“鞭笞”的chī、D“刚愎”的bì均正确。但本题考查的是多音字、形声字等易错读音的辨析，选项A正确。(2)下列成语使用正确的一项是A.面对困难，他总是一副踌躇满志的样子，令人佩服B.这篇文章观点鲜明，逻辑清晰，堪称不刊之论C.新来的老师风度翩翩，真可谓美轮美奂D.这件事首当其冲地影响到了我们家答案：B解析：B项中“不刊之论”指不可修改的言论，形容文章或言论精彩、无懈可击，使用正确。A项“踌躇满志”形容对自己的成就非常满意，多用于成功之后，用在此处不合语境；C项“美轮美奂”形容建筑物高大美观，多用于建筑等具体事物，不能用于形容人；D项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，使用不当。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.因为天气不好，所以我们决定取消这次郊游B.他是我们班中学习最努力的学生之一C.他不但学习好，还特别擅长体育D.这个问题我虽然知道很多，但还是不懂答案：B解析：B项没有语病。A项“因为……所以……”搭配不当，应改为“由于……，我们决定……”或去掉“因为”；C项“不但……还……”搭配不当，前后分句关系不一致；D项“虽然……但……”因果关系不成立。(4)下列选项中，与“春江潮水连海平，海上明月共潮生”衔接最恰当的一项是A.此时此刻，我的心中充满思念B.看到这美景，我不禁想起故乡的亲人C.月亮像一条银线，将整个江面照得通明D.美好时光总是短暂，转眼便逝答案：B解析：B项与原句语境一致，属于并列句与抒情句的衔接，表达了因美景而引发的思乡之情，逻辑连贯。(5)下列成语中，属于褒义词的是A.首当其冲B.巧言令色C.侃侃而谈D.讳莫如深答案：C解析：C项“侃侃而谈”形容理直气壮、从容不迫地说话，属于褒义。A项为贬义，指最先遭受灾难；B项“巧言令色”形容花言巧语、虚伪讨好；D项“讳莫如深”形容故意隐瞒，不表露真实情况。(6)下面句子是病句的一项是A.他虽然年纪不大，但经验非常丰富B.我们必须防止不发生安全事故C.这个节目我们看了很久D.这本书写得非常精彩答案：B解析：B项“防止不发生安全事故”结构混乱，“防止”应搭配“发生”，而非“不发生”，应改为“防止发生安全事故”。(7)下列各句中，加点词的解释有误的一项是A.鲜为人知（少）B.望文生义（凭字面解释）C.美轮美奂（形容建筑）D.差强人意（大体上尚可）答案：A解析：A项“鲜为人知”中的“鲜”应解释为“少”，而非“新鲜”；B项解释正确；C项“美轮美奂”是形容建筑的；D项“差强人意”意为大体上尚可接受，解释正确。(8)下列句子中，没有歧义的一项是A.她怕狗B.她不打算明天去学校C.他昨天和我们班的同学一起去的D.他昨天去学校了，但是没来上课答案：D解析：D项“他昨天去学校了，但是没来上课”语义明确；A项“她怕狗”可能存在多种理解，如怕狗、怕狗的外表等；B项“她不打算明天去学校”也可能有多种理解；C项“他昨天和我们班的同学一起去的”可理解为与我们班的一个同学一起去，也可理解为与我们班所有同学一起去。(9)下列句子中，使用借代手法的一项是A.他的眼神如同一把利剑B.她的歌声让人心旷神怡C.他骑着一头黄牛慢慢走D.学校的门卫是位年过花甲的老者答案：C解析：C项“骑着一头黄牛”中的“一头黄牛”借代“他”所使用的交通工具，属于借代手法；A项为比喻；B项为借代（“歌声”借代“她的唱歌”），但更倾向于比喻；D项为直接描写，不涉及借代。(10)下列句子中，用词不当的一项是A.老师对我们的要求很苛刻B.他踩着别人的脚印走C.这道题需要更精准的表达D.我们要虚心听取他人意见答案：B解析：B项“踩着别人的脚印走”是贬义，比喻盲目模仿他人，与语境不符；A项“苛刻”指严格，符合语境；C项“精准”指精确，正确；D项“虚心”正确。(11)下列各句中，判断正误的一项是A.《论语》是孔子及其弟子的言行录，共20篇B.“其”字在文言文中表示第一人称C.《诗经》分为风、雅、颂三部分D.“以”是文言文中最重要的虚词之一答案：B解析：B项错误，“其”字是代词，可指代人、事、物，不能表示第一人称；A项正确，《论语》共20篇；C项正确，《诗经》分为风、雅、颂；D项正确，“以”是常用虚词之一。(12)下列句子中，“之”字用法与其它不同的一项是A.天之苍苍，其正色邪B.学而时习之C.臣之客欲有求于陛下D.闻之于宗庙答案：D解析：D项“闻之于宗庙”中，“之”是“于”的宾语，为代词。A项“之”为助词，表示主谓之间；B项“之”为代词，指代所学的内容；C项“之”为结构助词，连接主谓。(13)下列句子中，“为”的用法与其它不同的一项是A.此人甚矣，为患之甚也B.以……为……C.为虎作伥D.为人民服务答案：A解析：A项“为”是“是”的意思；B项“为”表示“作为”；C项“为”表示“替”；D项“为”表示“为了”。(14)下列句子中，判断修辞手法正确的一项是A.天空像一块蓝宝石B.他今天怎么又晚了？C.春天来了，大地焕发出新的活力D.你是风儿，我是沙答案：D解析：D项属于比喻中的拟物，将“你”和“我”比作“风儿”和“沙”；A项为比喻；B项为设问；C项为拟人。(15)下列句子中，表达得体的一项是A.今天我获奖了，感谢大家的支持和鼓励B.请各位同学准时参加，避免迟到C.我们将定期组织活动，确保每位同学都能参与D.你这样做是不对的，我不会再帮你了答案：A解析：A项表意得体，符合口语表达；B项略显生硬；C项表达得体；D项表达强硬，语气不恰当。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)唐代诗人张继的《枫桥夜泊》中“月落乌啼霜满天”一句，蕴含了怎样的情感？A.寂寞孤独B.壮志未酬C.思乡望亲D.憎恨不平答案：A解析：该句描绘了秋夜寂静、凄凉之景，写出诗人内心的孤寂和沉郁，蕴含了寂寞孤独的情感。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《出师表》中“先帝创业未半而中道崩殂”一句，表达的主要情感是？A.悲痛B.愤怒C.倔强D.崇拜答案：A解析：此句写了先帝英年早逝，表达了诸葛亮对先帝去世的悲痛心情。(18)文中提到“臣本布衣，躬耕于南阳”，这句话的意思是？A.我本是平民，曾到南阳耕种B.我是出师表的作者C.我从小喜欢劳动D.我曾是南阳县的一个农民答案：A解析：“臣本布衣”意为我本是平民，“躬耕于南阳”意为在南阳耕种，意思为我本是平民，曾到南阳耕种。(19)下列句子中，属于倒装句的一项是？A.先帝创业未半而中道崩殂B.未尝不叹息痛恨于桓灵也C.先帝不以臣卑鄙D.吾谁与归答案：D解析：D项“吾谁与归”是宾语前置的倒装句。(20)“亲贤臣，远小人”一句在文中的作用是什么？A.总结全文B.反映作者的观点C.引出下文D.说明背景答案：B解析：“亲贤臣，远小人”是诸葛亮对刘禅提出的建议，反映了作者对贤能之人的重视。(21)下列对《出师表》的理解和赏析不正确的一项是？A.文章感情真挚，语言凝练B.作者拜托自己收复两州的使命C.此文表现了诸葛亮对汉室的忠诚D.本文是先帝临终前的遗言答案：D解析：《出师表》是由诸葛亮撰写，劝谏刘禅的遗表，不是先帝临终前的遗言。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)本文的现实意义是什么？A.表达了对青春的赞美B.强调了坚持的重要性C.揭示了压力与成长的关系D.批判了现代人对成功的追逐答案：C解析：文章通过描写青春期的困惑与成长，揭示了压力与成长之间的关系，有现实意义。(19)文中划线句子“失败不是终点，而是迈向成功的起点”采用了什么修辞手法？A.拟人B.比喻C.排比D.对偶答案：B解析：该句将“失败”比作“终点”，“成功”比作“起点”，运用了比喻的修辞手法。(20)作者通过对“木棉花”的描述，想表达的思想感情是什么？A.对祖国的热爱B.对生活的不满足C.对青春的逝去感伤D.对成长的期待与希望答案：D解析：作者通过对木棉花的描写，赞其顽强不屈，表达了对成长的期待与希望。(21)下列对文章主旨的概括最恰当的一项是？A.抱怨成长的不易B.审视青春的迷茫C.鼓励面对挫折，坚定信念D.痛斥社会的不公答案：C解析：文章通过对木棉花生长过程的描写，鼓励人们面对挫折、勇敢前行，主旨明确，概括恰当。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料“有人认为，成功是天赋决定的；有人认为，成功是勤奋的结果。你觉得成功是如何得来的？请结合自身感受，写一篇800字以上的作文。”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：成功是努力与天赋的和声成功，并不是一个单纯由天赋决定，或者仅仅靠努力就能实现的目标。它更像是努力与天赋的交响曲，是智慧与汗水的交融。在我的成长过程中，我逐渐认识到，真正的成功绝非偶然，而是点点滴滴积累与自我意识到的弦外之音。成功离不开天赋。天赋就像是我们内心的一把钥匙，打开某种成长的门，让我们能够更高效地学习和实践。例如，在学习语文时，我具有一定的语言敏感度，这使我对文章中优美的句子尤其喜爱。天赋让我喜欢文学，让我能更快领悟作者的思想感情。然而，天赋并非万能。没有努力的支撑，再优美的天赋也难以开花结果。面对一道难题，天赋或许能让我看懂题意，但若没有反复地练习，没有认真地解题，那么我依然无法真正理解其内涵。就像木棉花的生长，它需要阳光、雨露、土壤的滋养，也需要自身的努力，才能绽放出耀眼的红花。成功更是对自我认知的提升。有时，我们会因为一点小成就而沾沾自喜，甚至停下脚步，认为自己已经足够优秀。可是一旦面临更大的挑战，我们就会意识到，所谓成功