成都市三中高一语文分班考试真题含答案

-成都市三中高一语文分班考试真题含答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.羞赧（nǎn）答案：C解析：A项“莘莘”读作shēnshēn，应为“莘莘”；B项“褫夺”读作chǐduó，应为“褫夺”；C项“刚愎”读作bì，正确；D项“赧”读作nǎn，正确，但C项为正确选项。(2)下列成语中没有错别字的一组是A.美轮美奂炙手可热B.首当其冲差强人意C.不刊之论登堂入室D.口若悬河众口铄金答案：C解析：A项“炙”应为“炙”；B项“首当其冲”正确；C项“不刊之论、登堂入室”均无错别字；D项“众口铄金”正确，但C项是正确选项。(3)下列句子中没有语病的一项是A.我们在学习中应该讲究学习方法，避免不盲目地跟风。B.他不但有丰富的实践经验，还有扎实的理论知识。C.由于天气恶劣，导致我们无法按时完成任务。D.听完了他的一番话，使我们深受启发。答案：B解析：A项成分残缺，“避免”后面缺少宾语；B项正确；C项“由于……导致”句式杂糅；D项“使”字误用，缺少主语。(4)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.她喜欢读书、写作和绘画。B.他问：“你去哪里？”C.会议讨论了劳动纪律、卫生制度、安全问题等。D.我们看到的，是宇宙的壮丽与神秘。答案：D解析：A项顿号使用应改为逗号；B项正确；C项“等”字后面应加句号；D项正确。(5)下列词语中，与“施行”的“施”意思相同的一项是A.施恩B.施工C.施展D.施药答案：B解析：“施行”中的“施”意为“实行”，B项“施工”中的“施”亦为此意；A项“施恩”的“施”意为“给予”；C项“施展”的“施”意为“展现”；D项“施药”的“施”意为“给予”。(6)下列句子与原文意思相符的一项是A.“差强人意”是形容事情做得好，令人满意。B.“美轮美奂”形容建筑物壮丽精美，多用于形容建筑。C.“首当其冲”表示最先受到攻击或遭遇灾难。D.“不刊之论”指不能修改的言论，形容议论正确。答案：C解析：A项“差强人意”表示大体上还能使人满意；B项正确；C项正确；D项“不刊之论”形容不能修改的言论，多用于褒义。(7)下列词语中，与“遏制”的“遏”意思相同的一项是A.遏制B.遏止C.遏挡D.遏住答案：B解析：“遏制”“遏止”中的“遏”都意为“阻止”，其余选项中的“遏”不是该意思。(8)下列句子中，成语使用正确的一项是A.这道题真是难倒了我，令我望文生义。B.他一心想出人头地，却总是差强人意。C.这个计划虽然大胆，但确实是深谋远虑。D.组织这次活动，真是不刊之论。答案：C解析：A项“望文生义”应用于理解词语时；B项“差强人意”不用于形容计划；C项“深谋远虑”形容谋划周到；D项“不刊之论”形容言论，不能用于活动。(9)下列句子中，关联词使用不当的一项是A.不仅他喜欢音乐，而且他还擅长绘画。B.因为下雨，所以我们没有去郊游。C.虽然他很累，但还是坚持完成了工作。D.既然你已经答应，那么就一定要做到。答案：B解析：B项“因为……所以”关联词搭配不当；A、C、D项正确。(10)下列句子中，没有重复啰嗦的一项是A.这本书的内容非常丰富多彩，非常精彩。B.老师语重心长地告诉我们，我们应当时刻牢记。C.每年春节，大家都会欢天喜地过节。D.他的一举一动都显示出他非常细心。答案：D解析：A项重复“非常”；B项重复“告诉我们”；C项重复“过节”；D项简洁。(11)下列句子中，属于结构混乱的一项是A.我们在校园里看到了一张张笑脸，听见一个个欢声。B.她不但学得好，而且会唱歌。C.由于他努力学习，所以成绩很好。D.他们终于到达了目的地，而且没有走错路。答案：C解析：C项“由于……所以”结构混乱，应只用一种因果关系句式；A、B、D项正确。(12)下列诗句中，作者不是杜甫的一项是A.会当凌绝顶，一览众山小B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.竹影和诗瘦，梅花入梦香D.三月三日天气新，长安水边多丽人答案：C解析：C项是清代郑燮的诗句；A、B、D项均出自杜甫。(13)下列句子中，修辞手法判断错误的一项是A.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿。——嗅觉描写B.这条路是通向成功的唯一道路。——比喻C.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。——比喻D.她笑得像朵花。——比喻答案：B解析：B项“唯一道路”并不是比喻手法；A、C、D项均为比喻。(14)描写夜晚静谧的诗句是A.明月松间照，清泉石上流B.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家C.遥看是君家，松柏冢累累D.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来答案：B解析：A项描写山间月色；B项描写夜晚秦淮河的静谧；C项描写墓地；D项描写深夜听雨。(15)下列句子中，没有运用拟人修辞的一项是A.风儿轻声细语地吹过树叶B.雷声轰隆隆地滚过天际C.春天像一个画家，把大自然绘成一幅美丽的画卷D.江水奔流不息答案：D解析：D项“奔流不息”是拟人，C项“像一个画家”是比喻，B项“轰隆隆地滚过”是拟人，A项“轻声细语”是拟人，故D项不属于拟人。答案：解析：二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)水调歌头·明月几时有明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。答案：(1)C：B项拟人，D项设问，C项借景抒情，正确；(2)B：B项“水中”不变，“沙”未变，正确；(3)C：诗人借月表达对亲人的思念，正确；(4)B：B项“但愿”点明主题，正确；(5)B：带“清”字词语，正确。解析：三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)齐人有好猎者，其父善射。其子曰：“父善射，子亦善射。”父曰：“吾善射，子未尝善射也。”子又曰：“父善射，子不善射，岂无其理？父有弓矢，子有弓矢，。父学射于师，子未尝学射于师也。”父曰：“吾虽善射，然未尝教子射也。”子曰：“然则子何由而善射？”父曰：“吾教子射矢，不教子射法。”子曰：“父教射矢，子善射矢，是父善射矣，何由而子不善射？”答案：(1)C：说明未教射法，错误；(2)B：父母意见不同，正确；(3)D：文中未提及师承关系，错误；(4)C：其子强调父亲未教射法，正确。解析：四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)那是一个深秋的黄昏，天空像被谁泼了墨，乌云密布，北风呼啸。我站在校门口，看着学生们陆续走进教室，心中不禁泛起一丝失落。曾几何时，我也曾在这个地方徘徊，那时的我充满好奇与期待，现在却只感到一种淡淡的疲惫。我深吸一口气，试图让自己平静下来。校园里的一草一木仿佛都变得陌生，那种曾经让我无比欣喜的生活节奏也似乎被一层无形的纱网拦住了。我开始思考，为什么我们总是渴望变化，却又惧怕变化？每个人心中都有自己的梦想，但现实的种种限制，让梦想常常遥不可及。回想去年夏天，我曾踮起脚尖，拼尽全力去追逐那片天空。虽然汗水浸湿了衣衫，虽然身体疲惫不堪，但那一刻我感受到了一种前所未有的自由与快乐。如今，站在新的起点，我希望能够找到属于自己的方向，即使前路扑朔迷离，我也愿坚定前行。答案：(1)D：深秋、黄昏、乌云密布、北风呼啸，正确；(2)C：隐隐表达了对过去的怀念，正确；(3)A：开头的具体描写，正确；(4)B：前路扑朔迷离，体现了人生道路的不确定性，正确。解析：五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料有人说：“青春，是人生最美好的时光。”也有人说：“青春，是梦想与奋斗的时光。”请根据材料，写一篇不少于600字的文章，自拟标题，文体不限（诗歌除外）。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《青春的光芒》青春，是人生最美好的时光，也是梦想与奋斗的时光。在这段时光里，每一步都充满未知与可能。有人将青春比作初升的太阳，光芒万丈；也有人认为，青春如同人生的一场航程，乘风破浪，勇往直前。无论比喻如何，青春的定义，都在于那份对未来的憧憬与拼搏的勇气。青春的光芒，源于热爱。无论是追逐梦想还是迎接未来，唯有热爱，才能让我们坚持到底。那些在深夜里坚持学习的身影，在运动场上挥洒汗水的少年，都是青春的体现。因为热爱，他们才能在人生最美丽的时光里，找到属于自己的价值。青春的光芒，也源于坚持。前方的路或许迷雾重重，但只要不放弃，每一扇门都能为你打开。每一次跌倒，都是成长的契机；每一次坚持，都是青春的礼赞。这让我明白，青春的意义不只在于享受当下，更在于为梦想而不懈努力。但青春，不只有光辉灿烂的一面，还有迷茫与顿悟。有时候我们会迷失，不知道未来的方向，