河北省重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-河北省重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加粗字的读音完全相同的一项是A.羁绊/羁押B.桎梏/束缚C.驰骋/奔骋D.锋芒毕露/露宿风餐答案：C解析：C项中“驰骋”和“奔骋”中的“骋”均读chěng，其余选项中加粗字读音不同。(2)下列词语中，书写完全正确的一项是A.按部就班B.世外桃园C.精兵简政D.山清水秀答案：A解析：B项“桃园”应为“桃源”；C项“精兵简政”为常用搭配，无误；D项“山清水秀”为常见搭配，无误。但A项为正确书写。(3)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲地帮助同学解决困难。B.她的发言差强人意，赢得了大家的掌声。C.这篇文章美轮美奂，文笔优美，读来令人回味无穷。D.在班会课上，老师提出的问题登堂入室，同学们都积极参与。答案：B解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，不符合语境；B项“差强人意”指大体上还能使人满意，正确；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰等华丽，不用于文章；D项“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到更高境界，与语境不符。(4)下列句子中，病句类型判断正确的一项是A.他一直喜欢语文、数学、英语这些科目。B.这本书是我最喜欢的一本书。C.由于天气恶劣，所以运动员们没能按时到达赛场。D.我们要认真改正并随时发现学习中的缺点。答案：C解析：C项“由于……所以……”句式杂糅，属于结构混乱。(5)下列句子中，语序不当的一项是A.这本书是昨天我在图书馆借来的。B.被同学们推荐的这本书我认为很有价值。C.他的演讲内容丰富，结构清晰，语言生动。D.我们要大力改革并加强教学质量。答案：B解析：B项主语是“这本书”，但句子结构混乱，修饰语混乱。(6)下列句子中，搭配不当的一项是A.他性格古怪，但治学严谨。B.教师必须传授知识并培养能力。C.他用夸张的手法描绘人物，令人忍俊不禁。D.他以豪放的风格写诗，格调高雅。答案：C解析：C项“用夸张的手法描绘人物”搭配不当，应为“用夸张的手法描写人物”。(7)下列句子中，表意不明的一项是A.昨晚我看到了一本很有趣的书。B.他告诉我要在上课前准备好课本。C.她的说法让人无法理解。D.那是他在图书馆借的书。答案：D解析：D项缺乏明确指代，表意模糊。(8)下列句子中，不符合逻辑的一项是A.由于下雨，所以他没有去上学。B.我们应当结合实际，因地制宜地解决问题。C.他经常与同学讨论语文、数学、英语学习。D.他在学习上始终如一，从未松懈过。答案：A解析：A项“由于……所以……”因果关系不成立，且成分残缺。(9)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.他像一只凶猛的狮子，随时准备扑向敌人。——比喻B.今天天气真好，阳光明媚，微风和煦。——排比C.你不是说会来吗？怎么没来？——设问D.他的笔下，我仿佛看到了那片遥远的星空。——拟人答案：A解析：A项为比喻；B项为并列结构，无明显修辞；C项为设问；D项为引申，非拟人。(10)下列句子中，语体得体的一项是A.请大家务必准时参加今天下午的会议。B.老师请上课。C.我认为这本书非常不错，值得一读。D.请把你的作业交至我处。答案：A解析：A项语体恰当，正式且得体；B项语气生硬；C项“值得一读”与语体无关；D项“交至我处”不够自然。(11)下列诗句中，意象与意境搭配正确的一项是A.桃花深处有人家——温暖安详B.落红不是无情物——孤寂落寞C.君不见黄河之水天上来——壮阔豪迈D.大漠孤烟直，长河落日圆——幽静悠远答案：C解析：C项描绘黄河的气势，意境是壮阔豪迈；A项“桃花深处”意境不明确；B项“落红”表达的是奉献，非孤寂；D项意境为辽阔苍凉，非幽静。(12)下列诗句中，语言风格正确的一项是A.去年今日此门中，人面桃花相映红——豪放B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——婉约C.大漠孤烟直，长河落日圆——清新D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——质朴答案：D解析：D项语言朴实含蓄；A项为婉约；B项为抒情；C项为雄浑。(13)下列词语中，近义词辨析正确的一项是A.施行与实行——“施行”指实施，且多用于政策或法律，“实行”指实践，更常用于制度B.遏制与遏止——“遏制”多用于阻止某种趋势，“遏止”多用于阻止某人或某事C.简洁与简捷——“简洁”指简明扼要，“简捷”指简单快捷D.遏制与遏制——相同词语答案：A解析：A项辨析准确；B项“遏制”与“遏止”近义，“遏止”词义更重；C项“简洁”与“简捷”词语意义相近，但后者多用于动作；D项为重复题。(14)下列句子中，关联词位置不当的一项是A.因为他勤奋好学，所以成绩一直名列前茅。B.既然你已经答应了，那就不必再犹豫了。C.他不仅学习好，而且性格也很好。D.与其逃难，不如留下来等待救援。答案：A解析：A项“因为……所以……”关联词位置正确；B项“既然……就……”逻辑顺畅；C项“不仅……而且……”使用正确；D项前半句为“与其……不如……”正确使用。(15)下列句子中，成分残缺的一项是A.这位作家被誉为“中国现代文学的奠基人”。B.在图书馆里，他发现一本很有趣的书。C.我们要认真学习，刻苦钻研。D.学校决定组织一次郊游活动，不需要家长陪同。答案：D解析：D项缺少主语，“不需要家长陪同”无主语，为主语残缺。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)山中/王勃长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。答案：1.诗中“长江悲已滞”的“悲”字，使用了什么修辞手法？答：拟人2.全诗表达了作者怎样的情感？答：思乡之情3.后两句描写的是什么季节的景象？答：深秋4.请说出诗中一个意象及其象征意义。答：“黄叶”象征离别与时光流逝5.这首诗的语言风格是？答：简练含蓄解析：1.“悲”字赋予长江人的情感，使用拟人修辞。2.诗中描写旅途长途、思念归乡，情感是浓厚的思乡之情。3.“高风晚”与“山山黄叶飞”体现深秋景象。4.“黄叶”象征着时间的流逝和离别的意味，渲染了凄凉的氛围。5.全诗语言简练，含蓄地表达情感。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)魏晋时期，有王羲之字逸少，晋穆帝时官至右军将军，会稽内史。羲之性爱鹅，每见鹅群，必伫足凝望。会稽山阴有谢安，隐居东山，常养鹅，因而有人送鹅与之，羲之闻讯而往，见其鹅，赞叹不已，以书换鹅，遂得六鹅而归。后，谢安问曰：“君如此爱鹅，何不直取？何必以书换之？”羲之答曰：“我得鹅，吾心悦之，胜于得书。”谢安闻言大笑，其人自是。答案：1.本文主要讲述的是哪个历史人物的故事？答：王羲之2.王羲之为何愿意用书换鹅？答：因为爱鹅之情胜于爱书3.谢安对王羲之的行为持什么态度？答：大笑，并对其行为表示理解4.请解释“伫足凝望”在文中的含义。答：“伫足凝望”指停下脚步，专注地看鹅群5.试分析文中哪句话体现了王羲之对鹅的喜爱？答：“每见鹅群，必伫足凝望”解析：1.本文讲述的是王羲之与谢安之间因鹅而发生的故事。2.“我得鹅，吾心悦之，胜于得书”体现王羲之因爱鹅而愿用书换鹅。3.谢安“闻言大笑”说明他对王羲之的爱好感到好笑，但也充满理解与欣赏。4.“伫足凝望”指停下脚步仔细观看，反映王羲之对鹅的痴迷。5.“每见鹅群，必伫足凝望”直接说明他对鹅的喜爱，是全文的感情基调。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在这个忙碌的时代里，人与人之间的联系仿佛被拉得越来越长。我们似乎习惯了一种快速沟通的方式，却渐渐忘记了沟通本身的意义。手机、电脑、网络成为了沟通的媒介，而面对面的交流却越来越少。有一种交流，叫“沉默”。在某些时刻，我们不需要千言万语，一个眼神、一个微笑、一句轻轻的话，都可以传递深刻的信息。在家庭中，父母与孩子之间的沟通，有时就是通过沉默来完成的。虽然没有言语，但那份懂得，那份理解，却在沉默中悄然传递。沉默，并非代表冷漠。它是一种高深的智慧，是内在力量的一种体现。只有真正懂得用心的人，才能感受到沉默中的温度。答案：1.文章主要表达的观点是什么？答：沉默也是一种重要的沟通方式2.请解释“快速沟通”在文中的含义。答：“快速沟通”指通过手机、电脑等方式实现效率高的交流3.文中用“一个眼神”“一个微笑”举例说明什么？答：说明沉默中的沟通可以通过非语言形式传达情感4.文章最后一句“只有真正懂得用心的人，才能感受到沉默中的温度”表达了什么哲理？答：表达沉默需要用心，否则无法体会其意义5.试分析文章中“父母与孩子之间的沟通，有时就是通过沉默来完成的”这句话的表达作用。答：这句话具体说明了沉默在家庭沟通中的实际应用，增强了文章说服力解析：1.文章通过对比“快速沟通”与“沉默”之间的关系，说明沉默也能实现有效的交流，传递情感与理解。2.“快速沟通”指借助现代媒介的高效交流方式，是文章对比的核心。3.“一个眼神”“一个微笑”属于非语言的表达，说明沉默中的交流同样丰富。4.哲理层面强调了用心交流的重要性，深化文章主题。5.这句话是文中的具体案例，使抽象观点更生动具体，便于读者理解。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：有人喜欢热闹，觉得和别人在一起更有意义；有人喜欢独处，觉得只有一个人时才更自由。你更喜欢哪种方式？请以“我选择”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：我选择独处在这个快节奏的社会里，独处已不再是一种孤独，而是一种自我沉淀的方式。我选择独处，因为它让我在宁静中思考，在孤独中成长，也让我更清楚地看到自己的内心。独处，是一种与自己对话的机会。每次独自坐在安静的书桌前，翻开一本尘封的书，仿佛时间也放慢了脚步。我在这个过程中，思考人生的意义，感受文字的魅力，也更加了解自己的内心。独处让我学会倾听自己的心声，而不是被外界的喧嚣包围。正如古人所言：“独处是灵魂的停泊地。”独处，也是一种成长的方式。它让我在没有干扰的环境中，慢慢培养出独立思考的能力和独立面对困难的勇气。当独处时，我不会急于寻求答案，而是静静地观察、思考、总结，从中获得智慧。独处让我变得更加沉稳，也