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文档简介

儋州市2027届四年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1.39个十除以4个十,商是9,余数是3。(______)2.和比,更接近于1._____3.因为4×3=12,所以4,3是因数,12是倍数.(____)4.两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。(________)5.计算器上“OFF”键是清除键。(___________)二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6.用容量是300毫升的纸杯向容量是2升的水壶中倒水,最少需要()次可以倒满。A.6 B.7 C.8 D.97.四年级举行100米赛跑,(1)班的3位选手的成绩分别是A:16秒,B:19秒,C;21秒。(2)班的3位选手的成绩分别是甲:15秒,乙:20秒,丙:23秒。(1)班选手比赛顺序是A→B→C,如果采取三局两胜制,(2)班可选择()的比赛顺序才能获胜。A.甲→乙→丙 B.乙→丙→甲 C.丙→甲→乙8.下面哪个点所表示的角度大约是∠1的大小()。A.A B.B C.C D.D9.把同样的黑、红、白三种颜色的花片各2个混在一起.闭上眼睛取出2个花片,可能出现的结果有()种.A.3 B.5 C.610.下面各数中,“5”表示的数最大的是()。A.7502376820 B.52789610 C.58679120 D.32865200三、认真填一填。(每题2分,共20分)11.在有余数的除法算式□÷6=102……□中,余数最大是(_____),被除数最大是(_____).12.6□5120≈66万,□里应填(________);60□512≈60万,□里最大应填(________)。13.在计算270+(32+17)×8时,应先算(________),再算(________),最后算(________)。14.把24+17=41、205÷41=5两道算式合并成一道综合算式是(________)。15.9时整,钟面上的时针和分针所成的角是(________)度,它是(_________)角;6时整,钟面上的时针和分针所成的角是(_________)度,它是(_________)角.16.要使□23×30的积是四位数,□内最大填(________);要使积是五位数,□内最小填(________)。17.钟面上,当分针走了1分钟的时候,秒针转动的度数是_____.18.求角的度数。(如图所示)

∠1=30°,∠4=115°,则∠2=(________)度,∠3=(________)度。19.两数的积是24,如果一个因数扩大10倍,另一个因数不变,那么积是(________)。20.用分数表示图阴影部分。(________)或(________)或(_________)四、细心算一算。(每题6分,共18分)21.口算400÷20=27×3=96÷24=50×60=9000÷20=85÷5=320×6=560÷80=59×61≈496÷25≈22.列竖式计算。(带※的要验算)(1)174×18=(2)206×23=(3)1075÷43=(4)765÷74=(5)※403÷13=23.计算.(1)368÷92=________(2)576÷18=________五、动手操作。(每题6分,共12分)24.下面各题的商是几位数?连一连。25.每次摸1个球,在每个口袋里都摸30次,结果会怎样?你能用线连一连吗?六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26.下面是育红小学四(1)班同学最喜欢的一种早餐(不包括主食)统计表。类别粥豆浆牛奶果汁人数841611请根据以上数据完成下面条形图。(1)每格代表()人。(2)最喜欢()的人数最多。(3)四(1)班一共有()人。27.学校在向“希望小学”捐赠图书的活动中,共捐赠864本图书,要把这些图书16本捆一捆,6捆装一箱。一共需要装多少个箱子?28.李老师带了3000元钱,要为学校选购15部同样的电话机。想在下面的两款中选择一款,可以买哪款?写出你的思考过程。A按:210元/部B款:198元/部29.校园里有一段长36米的小路,在路的一侧栽树,每隔6米载一棵,两端都要栽,一共要栽多少棵?30.指指方向和位置.(1)小明所在的旅游团现在的位置在“★”,你找到了吗?他们在西文化街的哪个方向?在新华大街马路的哪一边?旅游团附近有什么明显的建筑?(2)小明所在的旅游团要从现在的位置到电视塔参观,有几条路线?哪一条比较近?

参考答案一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1、×【详解】略2、×【详解】>所以:更接近于1,原题说法错误.故答案为:×.3、×【详解】因数和倍数是相互依存的,不是单独说哪个数是因数,哪个数是倍数.所以本题不能说12是倍数,3是因数;应该为12是3的倍数,3是12的因数.故答案为:×.4、×【详解】必须是两个完全一样的三角形才可以拼成一个平行四边形。题干说法错误。故答案为:×【点睛】考查了平面图形的切拼,明确两个不完全相同的三角形不一定能拼成平行四边形。5、×【详解】计算器“OFF”键是关机键,“CE”键是清除键,原题说法错误。故答案为:×二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6、B【分析】由题意可知:用容量为300毫升的纸杯向容量为2升的水壶中倒水,可以倒几杯;就是把2升化成2000毫升,就是求2000毫升里面有几个300毫升,用2000除以300,据此解答即可。【详解】2升=2000毫升2000÷300=6(杯)……200(毫升)6+1=7(杯)故答案为:B【点睛】此题考查了容积单位的换算以及除法的意义:求一个数里有几个另一个数,用这个数除以另一个数即可。7、C【分析】此题可以结合田忌赛马的故事进行解答,要使四(2)班胜出,则可以让四(2)班成绩最好的甲与四(1)班的第二名B一组;让四(2)班的第二名乙与(1)班的第三名C一组,让四(2)班的第三名丙与(1)班的第一名A一组,这样能保证四(2)班胜出2局,根据三局两胜的规则即可得出四(2)班胜。【详解】根据分得出:四(1)班派出选手四(2)班派出选手获胜班级第一组A丙四(1)第二组B甲四(2)第三组C乙四(2)(1)班选手比赛顺序是A→B→C;如果采取三局两胜制,(2)班可选择丙→甲→乙的比赛顺序才能获胜。故答案为:C【点睛】此题主要考查了最佳对策问题,结合田忌赛马的故事分析解答是解题关键。8、B【分析】量角的步骤:先把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。据此量出∠1的度数,再进行解答。【详解】∠1=60°。A点在0°和90°中间,大约是45°,B点在A点和90°中间,大约是60°,C点是90°,D比90°大。则B点所表示的角度大约是∠1的大小。故答案为:B。【点睛】用量角器测量角的度数时,注意量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。9、C【详解】黑、红、白三种颜色的花片各2个,如果取出2个花片,可能有2黑、2红、2白、1黑1红、1黑1白、1红1白;所以,可能出现的结果有6种.故选:C.10、A【分析】根据题意可知,需要找出“5”表示最大的数,数位越高表示的数越大。【详解】7502376820中5在亿位,52789610中5在千万位,58679120中5在千万位,32865200中5在千位,所以5在亿位表示的数最大。故答案为:A。【点睛】此题考查学生对数位的认识,以及数的组成。三、认真填一填。(每题2分,共20分)11、51【详解】余数最大为:6﹣1=5,102×6+5=612+5=1答:余数最大是5,被除数最大是1.12、54【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数,根据四舍五入法的原则,若千位上的数字大于等于5,就向万位进1;若千位上的数字小于5,就舍去千位及其后面数位上的数。据此可知,要使6□5120≈66万,千位上的数向万位进1,则□里填5即可。要使60□512≈60万,□里的数应小于5。【详解】6□5120≈66万,□里应填5;60□512≈60万,□里最大应填4。【点睛】省略万后面的尾数要看千位上的数,根据四舍五入法的原则解答即可。13、加法乘法加法【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。据此解答即可。【详解】在计算270+(32+17)×8时,应先算加法,再算乘法,最后算加法。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解决本题的关键。14、205÷(24+17)【分析】通过观察,发现算式“205÷41=5”中的“44”是“24+17”的和,因此把“205÷41=5”看做基本算式,然后用“24+17”代替基本算式中的44,得出综合算即可。【详解】由分析可得,综合算式为:205÷(24+17)【点睛】通过观察正确的找到基本算式是解答本题的关键。15、90直180平【详解】略16、34【分析】本题是三位数乘整十数,只要三位数的百位与整十数十位上的数相乘不向前进位,积是四位数,如果向前进位积就是五位数;据此即可解答。【详解】要使□23×30的积是四位数,则□×3<10,所以□内最大填3;要使积是五位数,则□×3≥10,所以□内最小填4。【点睛】熟练掌握整数乘法知识是解答本题的关键。17、360°【详解】略18、6035【分析】读图可知,∠1、∠2和一个直角组成一个平角,则∠2=180°-90°-∠1。∠1、∠3和∠4成一个平角,则∠3=180°-∠1-∠4。【详解】∠2=180°-90°-30°=90°-30°=60°∠3=180°-30°-115°=150°-115°=35°【点睛】解决本题的关键是明确直角为90°,平角为180°。理清角与角之间的关系,再进行解答。19、240【详解】略20、【详解】略四、细心算一算。(每题6分,共18分)21、20;81;4;3000450;17;1920;73600;20【详解】略22、(1)3132;(2)4738;(3)25;(4)10……25;(5)31【分析】根据三位数乘两位数的笔算法则与除数是两位数的笔算法则进行计算,除法可以用乘法进行验算,据此解答。【详解】(1)174×18=3132(2)206×23=4738(3)1075÷43=25(4)765÷74=10……25(5)403÷13=31验算:23、432【详解】略五、动手操作。(每题6分,共12分)24、【解析】略25、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球,不论摸多少次,摸出的都是黑球;第二个盒子中也是10个球,其中9个黑球,1个白球,摸出黑球的次数可能比白球多;每三个盒子也是10个球,其中9个白球,1个黑球,摸出白球的次数可能比黑球多;第四个盒子10个球中白球、黑球各5个,摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多,摸到的次数就多,摸的次数越多,摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26、图见详解(1)2(2)牛奶(3)39【分析】通过观察上图可知,一格代表2人,再根据统计表中的数据在对应的类别中涂色,最后标上人数。(1)通过上图左侧的数据可以看出一格代表多少人。(2)方条最长的就是最喜欢的类别。(3)把各个类别喜欢的人数相加即可解答。【详解】(1)每格代表2人。(2)最喜欢牛奶的人数最多。(3)8+4+16+11=12+16+11=28+11=39(人)【点睛】本题主要考查条形统计图的制作和对统计图表的综合分析能力。27、9个【分析】根据题意可知,捐赠图书的总数÷每捆的本数÷每箱的捆数=需要的箱数,代入数据解答即可。【详解】864÷16÷6=54÷6=9(个)答:一共需要装9个箱子。【点睛】本题考查用连除解决实际问题,关键掌握除数是两位数除法的笔算法则。28、B款;A

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