2027届重庆市奉节县三年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析

2027届重庆市奉节县三年级数学第一学期期末学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．12.36元=（______）元（______）角（______）分11元2角=（______）元2．把一根绳子对折再对折，这时绳子的长为40米，原来绳子的长度相当于现在的（______）倍，原来绳子长（______）米。3．在横线上填“＞”“＜”或“=”。300×5____5×3003.05元____3.50元0÷32____3×05.6元____5.56元320÷4____320÷813×5____15×34．有两个完全相同的长方形，长是6厘米，宽是2厘米。把这两个长方形拼成一个大长方形，大长方形的周长可能是（______）厘米，也可能是（______）厘米。5．一列火车应该9：10到站，结果提早16分钟了，火车实际到站是________．6．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．13×4_____14×377÷7_____39÷360×7_____70×6478﹣（278﹣78）_____478﹣278﹣7814÷2+5_____14÷（2+5）7．星期天小华离开图书馆的时间如下表所示,在路上用了15分钟,他到家的时间是（____）时（____）分．8．□＋○＝18，□＝○＋○＋○＋○＋○，□＝（________），○＝（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．钟面分针走6个大格就是6分钟，秒针正好走6圈。（________）10．1可以看成4个，也可以看成8个。（__________）11．大于小于的分数不存在．（____）12．1米比9分米多1分米。（______）13．小狗6秒能跑72米，狮子9秒能跑117米。狮子的速度更快一些。（________）14．0乘6小于0乘9。（________）15．钟面上指针从数字2走到数字3，走了5秒。（______）16．4×4＝8（_____）17．5045200省略万位后面的尾数约是505万．（____）18．笔算加减法与笔算乘法竖式计算时注意的问题一样．_____三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下列是由两个相同的长方形拼组而成的图形，图形周长最长的是（）。A． B． C． D．20．把一根绳子对折三次后，每段是全长的（）。A． B． C．21．下面不可以用28×4这个算式来解决的是（）。A．商店运来28箱苹果，梨的箱数是苹果的4倍，运来多少箱梨？B．小明买了4支圆珠笔共花28元，一支圆珠笔多少元？C．体操队排成4行，每行28人，一共有多少人？22．下面的算式中，商的中间有0的是（）。A． B． C． D．23．男孩在窗外看到的样子是（）。A． B． C．24．下面哪个图中阴影部分不可以用分数表示？（）。A． B．

C．25．1米和60毫米加在一起是（）。A．160毫米 B．1060毫米 C．1600毫米26．在两位整数中,个位数字比十位数字小的数共有（）。A．40个 B．45个 C．55个27．要使325×的积是一个三位数，最大填（）。A．2 B．3 C．4 D．528．计算65－54，如果先算65减（），那么再算15减4可得11。A．4 B．50 C．54四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。29＋29＝

45＋27＝

36－18＝

95－75＝14＋46＝

51－41＝

17＋33＝

91－84＝30．列竖式计算下列各题，带☆的要验算。753×6＝931＋469＝☆708－389＝31．计算下面各图中每个小正方形或每个小长方形的周长。（1）（2）五、操作题。32．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．六、解决问题33．

（1）爸爸想买一辆自行车和一个烤箱，需要多少钱？（2）3部照相机需要多少钱？34．爸爸、妈妈和小明准备从北京去沈阳游玩，下表是爸爸查到的信息。出发时间经过时间到达时间票价北京小时分沈阳￥北京小时分沈阳￥（1）他们想尽量节省往返路上的时间，应该买票价是________元的车票。（2）如果按照①的选择，一家人往返要买张票，估算一下大约需要多少钱？（3）如果按照①的选择，买张车票，爸爸实际要支付多少钱？35．（1）结合上述提供的信息连一连下面算式的意思。5×2＋16买8个塑料杯，应找回多少元？16＋16－30买了2个玻璃杯与1个陶瓷杯，应付多少元？30－3×8买2个陶瓷杯，还差多少元？（2）根据上述提供的信息，想一想，用（30－5）÷3可以解决什么问题？36．有同样大小的红、白、黑珠共90颗,小明按3颗红的,2颗白的,1颗黑的顺序将其穿成一串。第68颗珠子是什么颜色?37．体育课上，三（2）班的人做游戏，的人打球。做游戏的人数比打球的人数少总人数的几分之几？

参考答案一、神奇小帮手。1、123611.20【解析】略2、4160【分析】一根绳子对折再对折，此时有4根对折后的绳子，原来绳子的长度相当于现在的4倍，原来绳长用40乘4计算即可。【详解】把一根绳子对折再对折，这时绳子的长为40米，原来绳子的长度相当于现在的4倍，原来绳子长为40×4＝160米。【点睛】根据题意想象出或画出对折后绳子的根数，完成计算。3、＝＜＝＞＞＞【详解】略4、2820【分析】根据题意将两个一样的长方形拼成一个大的长方形，那么有两种拼法：一种是将两个长方形并排一字放拼成，那么此时的长为6＋6＝12（厘米），宽不变；一种是将一个长方形放在另一个长方形的上方，此时的长不变，宽为2＋2＝4（厘米）。那么分别求出这两个新的长方形的周长即可。【详解】①（6＋6＋2）×2＝（12＋2）×2＝14×2＝28（厘米）②（6＋2＋2）×2＝（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）【点睛】本题主要考查长方形的周长的求法，将两个相同长方形拼接成一个大的长方形，有几种拼法是解答此题的关键。5、8：54【分析】根据题意可知，用原来的到站时间-提前的时间=实际到站时间，分不够减时，从时上退1小时当60分，与原来的分相加，然后再减，据此解答【详解】9时10分-16分=8时54分；8时54分=8：54.故答案为8：54.6、＞＜=＞＞【详解】（1）13×4＝52，14×3＝42，52＞42，所以13×4＞14×3；（2）77÷7＝11，39÷3＝13，11＜13，所以77÷7＜39÷3；（3）60×7＝420，70×6＝420，420＝420，所以60×7＝70×6；（4）478﹣（278﹣78）＝278，478﹣278﹣78＝122，200＞122，所以478﹣（278﹣78）＞478﹣278﹣78；（5）14÷2+5＝12，14÷（2+5）＝2，12＞2，所以14÷2+5＞14÷（2+5）．故答案为：＞，＜，＝，＞，＞．7、455【详解】略8、153【分析】□＋○＝18，□＝○＋○＋○＋○＋○，把□＝○＋○＋○＋○＋○代入□＋○＝18中，可得：○＋○＋○＋○＋○＋○＝18，由此求出○，进而求出□。【详解】□＋○＝18，□＝○＋○＋○＋○＋○，把□＝○＋○＋○＋○＋○代入□＋○＝18中，可得：○＋○＋○＋○＋○＋○＝18○×6＝18即○＝3因为□＋○＝18，则□＝18－3＝15。【点睛】明确把□＝○＋○＋○＋○＋○代入第一式子□＋○＝18，是解答此题的关键。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】钟面上，分针走一个小格是1分钟，走1个大格是5分钟，走6个大格是30分钟。秒针走1圈是60秒，即1分钟。秒针走30圈是30分钟，此时分针走6个大格。【详解】钟面分针走6个大格就是30分钟，秒针正好走30圈。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识，秒针走1圈是60秒，即1分钟。分针走一大格是5分钟。10、√【分析】此题可以根据题意反推回去，4个就是＋＋＋，8个就是＋＋＋＋＋＋＋，据此进行解答。【详解】＋＋＋＝＝1，＋＋＋＋＋＋＋＝＝1，所以1可以看成4个，也可以看成8个。故答案为：√【点睛】此题考查对分数的认识，1和分数之间的联系是解出此题的关键。11、×【解析】略12、√【详解】略13、√【分析】路程÷时间＝速度，据此分别求出小狗和狮子的速度，再比较大小。【详解】72÷6＝12（米）117÷9＝13（米）12＜13则狮子的速度更快一些。故答案为：√。【点睛】熟记公式路程÷时间＝速度，灵活运用公式解决问题。解决本题时应分别求出两只动物的速度，而不能直接比较两者跑的路程大小。14、×【分析】0乘任何数都得0，据此分别求出0乘6的积与0乘9的积，再进行判断。【详解】0×6＝00×9＝0则0乘6等于0乘9。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对0在乘法运算中的特性，需熟练掌握。15、×【详解】略16、×【详解】略17、√【详解】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，解答判断即可．18、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】长方形的周长：长方形的四条边的长度和，也就是封闭图形一周的长度，由两个相同的长方形拼组而成的图形，重合部分越短，周长越长，据此解答。【详解】A.，两条长重合。B．，重合的线段比宽短。C．，两条宽重合。D．，两条宽重合。故答案选：B。【点睛】本题考查周长的应用，掌握周长的含义，封闭图形一周的长度，是解题的关键。20、C【分析】把一根绳子对折三次，就是把这根绳子平均分成8段。分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知，其中一段占整段绳子的。【详解】把一根绳子对折三次后，每段是全长的。故答案为：C。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。21、B【分析】逐个分析各个选项的解答方法，找出不能用28×4列式计算的选项即可解答。【详解】A．商店运来28箱苹果，梨的箱数是苹果的4倍，运来多少箱梨？列式为：28×4；B．小明买了4支圆珠笔共花28元，一支圆珠笔多少元？列式为28÷4；C．体操队排成4行，每行28人，一共有多少人？列式为：28×4；故答案为：B。【点睛】熟练掌握乘除法的意义是解答本题的关键。22、D【分析】分别计算出每个算式的得数，即可解答。【详解】A．＝26B．＝127C．＝153D．＝205故答案为：D【点睛】三位数除以一位数，除到哪一位不够除时，商的这一位用0来占位。23、A【分析】男孩从窗外看，凳子在最右侧，盘子在中间，据此进行判断。【详解】凳子在最右侧，排除C；盘子在中间，排除B；A选项正确，故答案选A。【点睛】区分清楚前、后、左、右的位置关系是随后学习位置与方向的基础。24、B【分析】分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫分数；根据分数的意义判断并选择即可。【详解】A．把图形平均分成2份，阴影部分是1份，可以用表示；B．图形不是平均分，不能用表示；C．把图形平均分成2份，每份有2个长方形，阴影部分2个长方形是一份，阴影部分可以用表示。故答案为：B【点睛】本题考查了学生对分数的意义的掌握和运用。25、B【详解】略26、B【详解】略27、B【详解】略28、B【分析】计算65－54时，将54拆成50和4，先用65减去50，得15。再用15减去4即可。【详解】计算65－54，如果先算65减50，那么再算15减4可得11。故答案为：B。【点睛】两位数减两位数的口算时，将减数拆分成整十数和一位数，再用被减数减去拆分成的两个数。四、勤奋的你来算一算。29、58；72；18；20；60；10；50；7【详解】略30、4518；1400；319【分析】（1）多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。（2）整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。（3）整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。据此解答即可。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。【详解】753×6＝4518931＋469＝1400☆708－389＝319验算：389＋319＝70831、（1）32cm（2）22cm【详解】（1）24÷3=8（cm）8×4=32（cm）（2）18÷3=6（cm）10÷2=5（cm）（6+5）×2=22（cm）五、操作题。32、【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；小猫看到壶把在左边，壶嘴在右边；小兔看到壶嘴正对着自己．六、解决问题33、（1）556元（2）2760元【分析】（1）观察题干可知，自行车的价格是358元，烤箱的价格是198元，据此加起来即可解答；（2）照相机的价格是920元，据此乘3即可解答。【详解】（1）358＋198＝556（元）答：需要556元。（2）920×3