2027届山东省德州市德城区数学三年级第一学期期末学业水平测试试题含解析

2027届山东省德州市德城区数学三年级第一学期期末学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．元旦文艺汇演从上午8时30分开始，经过1小时50分结束，结束时间是_____时_____分。2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。50毫米（________）10厘米2分10秒（________）70秒35厘米－3分米（________）32厘米4500千克－500千克（________）4吨3．同学们去动物园参观，每人至少参观了大象馆和猴子馆中的一个馆，参观大象馆的有10人，参观猴子馆的有15人，两个馆都参观的有6人。参观大象馆的都参观的参观猴子馆的(1)填写上边的图。(2)一共有（）人去动物园参观。4．三（5）班去动物园参观，参观大象馆的有32人，参观老虎馆的有24人，两个馆都参观的有5人，三（5）班去动物园的一共有（________）人。5．同学们为班级图书角设计了一套“图书编码”，每本书都有各自的“身份证”，编码释义如下：区域编号A思品B科普C历史D卡通E文学诚诚准备把一本编号为B2506的图书还回图书角，这本书应该放到科普区域（______）号书柜的第（______）层。6．一年中大月有（________）个，每个月都有（________）天。7．将两个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（________）厘米。8．84人参加乒乓球比赛，如果全部参加单打可以分成（______）组；如果都参加双打可以分成（______）组。9．笑笑用软尺围着下图的正方形绕一圈，刚好是20厘米。笑笑量出的长度就是这个正方形的（______）。算一算，这个正方形的边长是（______）。10．把一个蛋糕平均分成6块，小强吃了3块，吃了这个蛋糕的，小刚吃了2块，吃了这个蛋糕的，还剩下这个蛋糕的没有吃．11．下面是用分数砌成的“分数墙”。（1）分数墙里的分数有________，最小的是________。（2）1里面有________个。二、仔细推敲，认真辨析。12．任何分数都比1小。（________）13．。（____）14．一张课桌的长度大约是8厘米．（_____）15．1可以看作3个，也可以看作5个。（________）16．长方形和正方形都是特殊的四边形。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．聪聪和明明做同样的作业，聪聪用了小时，明明用了小时，做得快的是（）。A．聪聪 B．明明 C．一样快 D．无法确定18．一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加()厘米。A．2 B．4 C．819．一个电梯限载800（）A．克 B．千克 C．吨20．与算式的得数最接近的整百数是（）。A．400 B．500 C．60021．一辆汽车上午9时出发，下午6时到达，这辆车行驶了（）小时。A．6 B．3 C．9 D．15四、细心计算，认真检查。22．口算．55+37＝80﹣26＝+＝2×210＝7×8+6＝1﹣＝82×0＝60×5＝3000×3＝70×9﹣120＝23．简算：24．90－35=65＋25=56＋24=47＋33=70-26=62－21=15×6=19+41=230＋670=203－3=五、操作题25．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．26．小动物们分别看到的是哪一幅图？请你连一连。六、解决问题27．张老师对全班同学进行调查发现，会游泳的有20人，会打篮球的有30人。两项都会的有15人，两项都不会的有6人。问：这个班一共有多少人？28．国庆节期间，两名教师带领22名学生到“二七塔红色纪念馆”参观学习。为了便于统一管理，准备租车前往，怎样租车最划算？请你在下面表格中把不同的方案列出来，再选择合适的方案。方案面包车（6人）轿车（4人）总钱数（元）①②③④⑤我选择的方案是：29．张奶奶用篱笆围了一个长12米，宽8米的长方形菜地(如图)．(1)张奶奶要用多少米的篱笆？(2)如果用这些篱笆不靠墙围一个正方形的花园，这个花园的边长是多少米？30．用1，2，3，4，5，6，7，8，9这九个数字组成一个九位数，并且“四舍五入”后约等于九亿，最大的数是多少，最小的数是多少？（每个数只能用一次）31．商品上衣裤子鞋子价格255元199元128元（1）三件上衣和两条裤子一共要花多少钱？（2）一件上衣比一条裤子贵多少钱？（3）买2双鞋子和一条裤子要花多少钱？（4）请你提出一个乘法的数学问题，并解答。

参考答案一、用心思考，认真填写。1、1020【分析】根据开始时间＋经过时间＝结束时间，代入数据计算即可。【详解】8：30＋1：50＝10：20【点睛】本题考查时间的推算，掌握时间的推算结果表示的是某个时间点，是解题的关键。2、＜＞＜＝【分析】1厘米＝10毫米，1分＝60秒，1吨＝1000千克，把单位换算统一再计算。【详解】50毫米＝5厘米（＜）10厘米2分10秒＝130秒（＞）70秒35厘米－3分米＝5厘米（＜）32厘米4500千克－500千克＝4000千克（＝）4吨【点睛】本题考查单位的换算，掌握各单位间的进率是解题的关键。3、（1）469（2）19【详解】略4、51【分析】两个项目单独统计的人数相加，减去重复参观的5人，即可求解实际人数，代入数据解答即可。【详解】32＋24－5＝56－5＝51（人）【点睛】本题考查集合问题，掌握单独统计的数据减去重复数据就等于实际数据。5、25【分析】通过编码规则可知编号从左起第2位表示书柜号，第3位表示层数，据此可解题。【详解】编号B2506，从左起第2位是2表示2号书柜，第3位是5表示第5层数。【点睛】正确理解编码的规则是解答此题的关键。6、731【详解】一年中大月有7个，分别1、3、5、7、8、10、12月，大月有31天；小月有4个，分别是4、6、9、11月，小月有30天；2月既不大月也不小月，闰年2月29天，平年2月28天。7、18【分析】如图所示，将两个正方形拼成一个长方形，则长方形的长为3＋3＝6厘米，宽为3厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。【详解】（3＋3＋3）×2＝9×2＝18（厘米）则这个长方形的周长是18厘米。【点睛】解决本题的关键是通过画图明确拼成的长方形的长与宽，再根据长方形的周长公式解答即可。8、4221【详解】略9、周长5厘米【分析】绕一圈就是整个正方形的长度，也就是周长，而正方形的每条边都一样长，用周长除以4即可。【详解】根据分析：笑笑量出的长度就是这个正方形的周长；20÷4＝5（厘米）；故答案为：周长；5厘米。【点睛】本题主要考查了学生对于正方形的周长的认识和计算。10、，，【详解】1÷6＝×3＝；×2＝；×（6﹣3﹣2）＝；答：小强吃了3块，吃了这个蛋糕的，小刚吃了2块，吃了这个蛋糕的，还剩下这个蛋糕的没有吃．故答案为：，，．11、，，，4【详解】（1）根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此找出分数墙里的分数；比较同分子分数的大小，看分母，分母越大，这个分数越小；（2）要求1里面有几个分数单位，看分母，分母是几，就有几个分数单位。故答案为：（1），，，；；（2）4。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】在分数中，分子小于分母的分数为真分数，真分数小于1；分子大于或等于分母的分数为假分数，假分数大于等于1。据此判断即可。【详解】分数分为假分数与真分数，根据假分数的意义可知，假分数大于等于1。所以分数都比1小是错误的。故答案为：×。【点睛】解决本题时应明确真分数小于1，假分数大于等于1。13、√【分析】399接近400，可以写成400－1的形式，再计算。【详解】565＋399＝565＋（400－1）＝565＋400－1＝965－1＝964故答案为：√14、×【详解】略15、√【分析】根据分数的意义可知，将一个整体平均分成3份，其中1份占它的，3份占它的，也就是1。将一个整体平均分成5份，其中1份占它的，5份占它的，也就是1。【详解】根据分析可知，1可以看作3个，也可以看作5个。故答案为：√。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。1可以看作是任何分子、分母相同的分数（0除外）。16、√【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【分析】由题意可知，聪聪和明明做同样的作业，聪聪用了小时，明明用了小时；所以要知道谁做的快，只需要知道他们谁用的时间比较即可；据此解答。【详解】，所以聪聪用的时间比较少，也就是说聪聪做的比较快。故选：A【点睛】本题主要考查了分数大小的比较，关键是要掌握分数大小比较的方法：同分母分数进行比较时，只需看分子，哪个分子的这个分数就大；异分母分数比较大小时要进行通分，化成分母一样的；另外，当分子相同时，分母越大分数反而越小。18、C【详解】【思路分析】根据正方形的特征，4条边的长度都相等，和正方形的周长计算方法解决问题。【规范解答】因为正方形的周长＝边长×4，所以一个正方形的边长增加2厘米，它的周长就会增加2×4＝8（厘米）。答：它的周长增加8厘米。故选：C。【名师点评】此题主要考查正方形的特征和周长的计算方法。19、B【分析】此题考查根据情景选择合适的数量，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．【详解】根据生活经验对单位和数据的大小，可知计量一个电梯限载应用“千克”做单位．一个电梯限载800千克；故选：B．20、B【分析】把三位数看成与之最接近的整百或几百几十，再相加。【详解】191看成200，310看成300，191＋310≈500。故答案为：B【点睛】在估算时既可以把数看成接近的整十数，也可以看成整百数，哪种合理，就用哪种方法。21、C【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。【详解】上午9时用24时计时法是9：00，下午6时用24时计时法是18：00；18：00－9：00＝9小时故答案为：C。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。四、细心计算，认真检查。22、92；54；1；420；62；；0；300；9000；510【详解】55+37＝9280﹣26＝54+＝12×210＝4207×8+6＝621﹣＝82×0＝060×5＝3003000×3＝900070×9﹣120＝51023、1225【分析】根据加法交换律和加法结合律，将1和49，2和48，3和47，4和46……这样依次结合进行简算。【详解】＝（1＋49）＋（2＋48）＋（3＋47）＋（4＋46）…＋（24＋26）＋25＝24×50＋25＝1200＋25＝122524、5590808044419060900200【详解】略五、操作题25、【详解】略26、见详解【分析】结合图形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我们看到的的相同，警察的脸朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，脸朝右，所以看到的是，据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体，注意在平时多观察，训练自己的想象能力。六、解决问题27、41人【分析】此题主要考查了集合重叠问题，先用会游泳的人数-两项都会的人数=只会游泳的人数，用会打篮球的人数-两项都会的人数=只会打篮球的人数，最后用只会游泳的人数+只会打篮球的人数+两项都会的人数+两项都不会的人数=这个班的总人数，据此列式解答。【详解】只会游泳的人数：20-15=5（人）只会打篮球的人数：30-15=15（人）总共人数：5+15+15+6=41（人）答：这个班一共有41人。28、②【分析】两种车的载客人数分别为6人和4人，可以只租一种车，也可以同时租两种车，但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租车方案一一列举出来，根据总价＝单价×数量，分别求出各个方案花费的钱数，找出花费钱数最少的那个方案。【详解】方案面包车（6人）轿车（4人）总钱数（元）①4辆0辆400②3辆1辆380③2辆3辆440④1辆4辆420⑤0辆6辆480480＞440＞42＞400＞380答：我选择方案②，这样租车最划算。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。熟练掌握