人教版八年级物理下册第九章 第1～2节测试卷

2025-2026学年八年级下册物理测试卷

第九章周练5压强液体的压强（第1节•第2节）

（时间:30分钟分数：50分）

一、选择题（本题共9小题，共18分。其中1〜6题为单选题，每小题2分；7〜

9题为多选题，每小题2分，漏选得1分，错选得（）分）

1.（2025・辽宁・中考真题）如图，北极熊趴在冰面上爬过薄冰，这样避免了冰面

被压破。“趴”的作用是（）

A.增大压强B.减小压强

C.增大压力D.减小压力

D

3.（25-26九年级上•上海普陀・月考）如图，墙角处有一个正方体快递箱，且一

侧紧贴竖直墙壁。现在快递箱上施加水平向右的力F］、竖直向下的力尸2。若快

递箱对墙壁的压强大于对地面的压强，则以下判断正确的是（）

A.0可能小于尸2B.0可能等于尸2

C.£一定小于F2D.n一定大于尸2

4.（24-25八年级下•黑龙江绥化•期中）一个未装满饮料的密闭瓶子、正立放在

桌面上如图甲所示，饮料对瓶底的压力为产中，瓶子对桌面的压强为〃引；倒立

放在桌面上如图乙所示，饮料对瓶盖的压力为产乙，瓶子对桌面的压强为〃乙。

则下列关系式正确的是（）

A.FQF乙,p///>pzB.FQF乙,p，产p乙

乙,产乙,，产乙

C.Fit>Fp/f/<pzD.FFpp

5.（2025♦四川绵阳♦中考真题）如图所示,置于水平桌面的三个相同烧杯,分别

装有质量相等的三种不同液体，x、y和z是三种液体中距杯底等高的点，则

（）uu

甲乙丙

A.液体密度：p甲〉p乙>0丙

B.液体对烧杯底部的压强：2乙>2丙>P甲

C.烧杯对桌面的压力：F甲>F丙>F乙

D.X、Z三点液体的压强：Py>Pz>Px

6.（24-25八年级下•山东东营•期中）连通器在日常生活、生产中有着广泛的应

用。图中所示的事例中不是利用连通器原理的是（）

7.（25・26九年级上•北京・开学考试）下列说法中正确的是（)

A.图甲：受力面积一定时，桌腿给海绵的压力越大，桌腿下陷越深

B.图乙：压强计L.形管的液面高度差不同，说明水内部的压强与水的深度

有关

C.图丙：检查桌面是否水平，利用的是重力方向是垂直向下

D.图丁：排水管的U形“反水弯”是一个连通器，起到隔绝下水道异味的作

用

8.（24-25八年级下•山东青岛•期中）水平放置的“H”形容器，右侧装有植物

油，左侧装某种液体，中间用一个可以移动的活塞密封，活塞受到的摩擦力不

计。当活塞处于静止状态时，液面如图所示。卜列说法中正确的是（）

A.活塞左右两边受到的压强相等

B.左侧容器中可能是水

C.右侧容器底受到液体的压强大于左边容器底受到液体的压强

D.若想让活塞向右侧移动，可向左侧容器中加液体

9.（24-25八年级下•山东青岛•期中）如图所示，把木板放在海绵上，木板上放

一•物体A,静止时木板保持水平。若物体A重为G/,木板重为G2,物体A底

面积为S/,木板底面积为S2,下列说法正确的是（）

物体A、

木板、

A.物体A对木板的压力大小为G/

B.物体A对木板的压力和木板对物体A的支持力是一对平衡力

C.物体A对木板的压强为詈

与

D.木板对海绵的压强为善

二、填空题（每空1分，共12分）

10.（2025•河南新乡•二模）篆刻是一种传统的艺术形式。某同学进行篆刻时的

情景如图所示。若篆刻刀对石料的压力为10N,与石料的接触面积为lx

10-2cm2,则篆刻刀对石料的压强为Pa,该同学发现用同一把篆刻

刀刻字时，用的力越大，刻出的痕迹越深，这说明o

11.（24-25八年级下•江苏南京•期中）如图，一质地均匀的长方体，将它放在水

平桌面上，匀速推出一部分露出桌面（未翻倒），则长方体桌面的压力

（选填“变大”、“不变”或“变小”，下同），压强,（选填“变大”、"不变’或

12.（2025・广西贺州・一模）如图所示，均匀正方体甲和乙都是由密度相同的材

料制作而成，它们的边长之比为1：3,则甲、乙对地面的压强之比

p甲:口乙=，若将乙沿竖直方向切割一部分叠放在甲的正上方，此时甲、

乙对地面的压强相等，则甲物体与叠放在甲物体上方的那部分乙物体的质量之

比为m甲：m乙切=o

甲乙

13.（25-26九年级上•上海徐汇・期中）如图所示，在两支同样的试管里分别装有

不同液体A和B,若按图中方式放置时，A、B两液面等高，液体对试管底部

的压强/M小于/力,则液体的密度pB,液体质量〃24（均选填“大

于”、“等于”或“小于”）

gA一弁B.

14.如图所示，质量为0.2kg的正方体冰块静止在水平放置的圆柱形容器中，

冰块对容器底部的压力为No当冰熔化成水后（P1/P冰），对容器底部

的压强将（后两空均选填“变小”“不变”或“变大”）。

15.（24-25八年级下•江苏苏州・月考）如图所示,A、B两个容器用一个带阀门

的管子相连，两个容器中装看液面相平的同种液体，当打开阀门时，液体

（选填“由A流向B”“由B流向A”或“不流动”）。将铅笔水平挤压在两食指间，

左边食指受到的压强为3.2X10。Pa,笔尾和笔尖的面分别为5xl（y5m2、8xl0

7m2,不计铅笔的重，则右边食指受到的压强为Pao

四、作图题（2分）

16.（24-25八年级下•福建厦门•期中）足球运动员（如图甲）射门前用脚背停球

的情景可简化为图乙，请在图乙中画出足球受到的重力和球对脚背的压力。

五、实验题（17题5分，18题6分，共11分）

17.（5分）（2025•吉林,模拟预测）如图,用大小、形状、材料相同的砖块,以

及海绵来探究压力的作用效果与哪些因素有关。

上

(1)实验中通过观察来比较压力的作用效果，此实验方法是O

(2)分析图甲、内两次实验可知：当受力面积相同时，越大，压力的作

用效果越明显。

⑶分析图两次实验可知：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用

效果越明显。

(4)若用图丁和图戊两种方案来探究压力作用效果与受力面积的关系，其中较合

理的方案是图。

18.(6分)(2025♦广东•中考真题)在探究液体压强与哪些因素有关时，小明

提出如下猜想：

①与深度有关；②与液体密度有关；③与容器大小有关。

(1)实验前，U形管两侧液面如图甲，应重新安装橡胶管使两侧液面

甲乙丙丁戊

(2)调好器材后，探究猜想①和②比较图乙、丙可知：同种液体，，压

强越大；己知p水〉p酒精，比较图丙、可知：深度相同时，液体密度

越大，压强越大。

⑶将探头放入图戊的盐水中，U形管两侧液面高度差与图丙一致。己知外比＞

p水，根据实验结论推测，探头的位置可能在(选填、“或二“)处。

(4)探究猜想③，如图，在大小不同的容落中装入深度相同的水，将探头分别放

入容器底，观察U形管两侧液面，得出结论。此实验设计不合理的地方

是O

⑸完成实验后，针对猜想①的探究，为了使结论具有普遍性，除了在水中多次

实验外，还应该进行的实验是O

2025-2026学年八年级下册物理测试卷

第九章压强液体的压强（第1节-第2节）

（时间:30分钟分数：50分）

一、选择题（本题共9小题，共18分。其中1〜6题为单选题，每小题2分；7〜

9题为多选题，每小题2分，漏选得1分，错选得。分）

1.B

【详解】趴在冰面上，是为了增大受力面积，从而可在压力一定时，可以减小

压强，故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

2.A

【详解】根据p=?可知，可以通过在压力一定时减小受力面积或者在受力面积

一定时增大压力来增大压强。

A.安全锤的锤头做的很尖，在压力一定时通过减小受力面积来增大压强，故

A符合题意；

B.书包的背带做得较宽，在压力一定时通过增大受力面积来减小压强，故B

不符合题意；

C.眼镜架上装有眼镜鼻托，在压力一定时通过增大受力面积来减小压强，故C

不符合题意；

D.铁轨铺在枕木上，在压力一定时通过增大受力面积来减小压强，故D不符

合题意。

故选Ao

3.D

【详解】正方体快递箱与墙壁的接触面积和地面接触面积相等，由图可知，正

方体快递箱对地面的压力大于尸2,对厚直墙壁的压力等于居，因快递箱对墙壁

的压强大于对地面的压强，根据p=5可知，Fi一定大于F2,故ABC错误，D

正确。

故选D。

4.C

【详解】如图所示，下部分是圆柱形状，甲图中饮料对瓶底的压力大小等于饮

料的重力；乙图中饮料的重力由瓶盖和两侧共同分担，故乙图中饮料对瓶盖的

压力小于饮料的重力；所以可以判断甲图中饮料对瓶底压力较大，即F甲〉F/

把瓶子和瓶内的饮料视为一个整体，无论是正放还是倒放，瓶子对桌面的压力

相等。如图可知，当瓶子正放时受力面积较大，倒放时受力面积较小，根据p=

3可知，受力面积小的压强大，即p甲Vp乙，综上可知，故C正确，ABD错

误.

故选C。

5.D

【详解】A.三个烧杯相同，液体质量相等，由图可知液体体积卜甲〈联V

卜乙，根据密度公式p=£可知，p甲>。丙>夕乙，故A不符合题意；

B.液体对烧杯底部的压力等于液体的重力（柱形容器），三种液体质量相等，

重力相等，因此三个烧杯底部受到的压力相同，烧杯底面积S相同，根据压强

公式p=?可得，液体对烧杯底部的压强口甲=2乙=P丙，故B不符合题意；

C.烧杯对桌面的压力等于烧杯和液体的总重力，三个烧杯相同，烧杯受到的

重力相同，液体质量相等，受到的重力相同，因此三个烧杯的总重力相等，烧

杯对桌面的压力/甲=「乙=尸丙，故C不符合题意；

D.x、y、z三点距杯底等高，0甲>2丙>。乙，根据液体压强公式p=pg/i得，

x、y、z三点以下液体对烧杯底部产生的压强pi」>p/>p/,x、），、z三点以

上液体的压强为Px、Py、Pz，液体对烧杯底部的压强口甲=PA=P内，液体对烧

杯底部的压强Px+P甲'=Py+P乙'=Pz+P丙'

x、y、z三点液体的压强py>pz>Px，故D符合题意。

故选D。

6.C

【详解】ABD.茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器都是上端开口，下部连

通，即都是利用连通器的原理制成的，故ABD不符合题意；

C.连通器各容器中液面的高度总是相平的，拦河大坝的结构不符合连通器的

特点，不是利用连通器原理工作的，故C符合题意。

故选C。

7.ABD

【详解】A.甲图实验，受力面积一定时，桌腿给海绵的压力越大，力的作用

效果越明显，桌腿下陷越深，故A正确；

B.图乙：压强计的探头所处深度不同，压强计U形管的液面高度差不同，说

明水内部的压强与水的深度有关，故R正确：

C.检查桌面是否水平，利用的是重力方向是竖直向下的，故C不正确；

D.排水管的U形“反水弯”底部相连，上端开口，是一个连通器，起到隔绝下

水道异味的作用，故D正确。

故选ABDo

8.ACD

【详解】A.当活塞处于静止状态时，活塞左右两侧受到的液体的压力相等，

根据p=9可知，活塞左右两边受到的压强相等，故A正确；

B.“H”形容器，右侧装有植物油，左侧装某种液体，活塞左右两边受到的压强

相等，由于九人＞八汕，根据p=pg/i可知，p,,j＜p油，而p油vp水，即左侧容器

中不可能是水，故B错误；

C.由于活塞左右两功受到的压强相等，而p左Vp油，活塞到容器底的深度相

同，根据P=pgh可知，活塞以下到容器底部分液体产生的压强关系为P左下＜

P油下，所以p左=p+p左下，p油=p+p油下，所以p左vp油，即右侧容器底受

到液体的压强大于左边容器底受到液体的压强，故C正确；

D.若想让活塞向右侧移动，可向左侧容器中加液体，增大活塞处左侧液体的

深度，增大左侧活塞处液体的压强，使左侧活塞处液体的压强大于右侧活塞处

油产生的压强，故DE确。

故选ACDo

9.AC

【详解】A.物体A对木板的压力大小等于A受到的重力，所以物体A对木板

的压力大小为G/,故A正确；

C.物体A对木板的压强为p=（=会故C正确：

B.物体A对木板的压力和木板对物体A的支持力大小相同，方向相反，作用

在不同的物体上，是一对相互作用力，故B错误；

D.木板对海绵的压力等于木板和A的重力之和，木板对海绵的压强为p'=

三=生普，故D错误。

故选ACo

二、填空题（每空1分，共12分）

10.1X107在受力面积一定时，压力越大，压强越大

【详解】［1］篆刻刀对石料的压强为P=£=一::z=一=IX

厂$1x102cm21x102xl04m2

107Pa

⑵用同一把篆刻刀刻字时，根据公式p=£可知，在受力面积一定时，压力越

大，压强越大，刻出的痕迹越深。

11.不变变大

【详解】［1］长方体对桌面的压力等于其重力，推出过程中重力不变，故压力不

变。

⑵压强公式为p=9压力/不变，露出桌面后受力面积S变小，因此压强变

大。

12.1：31：2

【详解】［1］正方体对水平地面的压强为p=：=W=W=pgh

3DO

由p=pg九知，在密度相同时压强与高度成正比，由它们的边长之比为1：3可

知，甲、乙对地面的压强之比p甲:p乙=1:3

⑵若乙沿竖直方向切割一部分叠放在甲的正上方时，因乙的高度和密度均不

变，所以，乙对地面的压强不变，因此时甲、乙对地面的压强相等，即口甲=

P乙

切割前甲、乙对地面的压强之比p甲:p乙=1:3

则甲物体与叠放后甲的压强之比为p甲:p甲=1：3

由于甲受力面积不变，根据公式尸=25可知，*=」一=；

"甲尸甲+F乙切3

由于水平面上物体的压力和自身的重力相等，即尸=6,且G=mg,则

7n

---F-甲--=----甲----=—1

F甲+"乙切m甲+m乙切3

进一步化简得，niEp：m乙切=1:2

即甲物体与叠放在甲物体上方的那部分乙物体的质量之比为m甲:机乙切=1:2

13.小于小于

【详解】H］［2］A、B两液面等高，则以=加，液体对试管底部的压强PAV

PB，根据公式口=pgh可知，液体的密度PA<PB，两支试管相同，则A、B两

液体的体积匕V%,根据公式?n=pV可知，液体质量THAV^B。

14.2变小

【详解】［1］冰块对容器底部的压力等于自身的重力，所以冰块对容器底部的压

力为F=G=mg=0.2Kgxl0N/Kg

⑵冰熔化成水后质量不变，所以对容器底的压力也不变，但冰熔化成水后，水

与容器底面的接触面积变大，根据p=£可知，对容器底的压强变小。

15.不流动2x|06

【详解】［1］当阀门打开时，A和B的上端开口底部连通，构成了连通器