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文档简介
三亚市2026-2027学年数学四上期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(每题2分,共20分)1.如图,钟面上时针和分针所形成的角是(______)角。十分钟后,时针和分针所形成的角是(______)角。2.某粮店运进大米580千克,记作+580千克,那么-150千克表示________.3.如下图,已知∠1=50°,∠2=(______)°,图中有(______)个钝角。4.用3,1,7,5和四个0,组成一个最小的八位数是(________)。5.如图,∠1=30°,∠2=_____∠3=_____.6.2013年上海市外高桥第三发电责任有限公司(以下简称“外三”)以276.82克/千瓦时的煤耗打破了丹麦电厂保持的世界纪录,成为世界上最环保最清洁的火电发电厂,这种新技术使得“外三”1年可以节煤520000万吨,价值300000000元以上,将横线上的数改写成用“亿”作单位的数是(________)亿元。7.填一填钟面上时针和分针组成的角的度数.________度8.据统计,我国现有少先队员三亿八千五百四十万人.横线上的数写作________,省略亿位后面的尾数约是________亿.9.王叔叔开车从A城到B城,去的时候用了5小时,每小时行60千米,原路返回时用了4小时,平均每小时行(________)千米。10.要使5□6÷55的商是两位数,□里最小能填(_____);要使商是一位数,□里最大能填(_____)。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.下图中共有()个正方体。A.4 B.7 C.10 D.912.小军去游泳,他在泳道内游了2个来回,共游了200米,这个游泳池的泳道长()米.A.50 B.100 C.20013.24×25的简便算法是().A.6×(4×25) B.(6×4)×5×5 C.(6×4)×2514.一个口袋里放进9个红球,3个白球,任意摸一个,摸若干次,摸到()。A.红球和白球的机会一样大 B.红球的机会大 C.白球的机会大15.与125×2×4得数相等的算式是()。A.125×8 B.125×6 C.125×4 D.125×2三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.同一平面内过直线外一点只能画一条直线和它垂直。(______)17.两个因数的末尾一共有3个1,积的末尾至少有3个1.(_______)18.射线和直线都是无法度量出长度。(______)19.通过圆心的线段是半径.(____)20.一条直线长8厘米。
(____)四、计算题。(每题8分,共16分)21.直接写得数。22.笔算,带*的要验算。966÷42=318÷34=*900÷20=602÷15=260÷34=*891÷57=五、作图题。(共8分)23.估一估,连一连.六、解决问题。(每题6分,共36分)24.四年级共有350个学生,学校准备给每人发一本《日有所诵》,张老师准备6800元钱买书够吗?19元/本25.列式计算.4个25连加的和是多少?26.有4个大人带着6个孩子去博物馆参观,怎样买票划算,至少要花多少钱?成人票:60元/人儿童票:30元/人团体:45元/人(5人及以上)27.学校买来32包图书,每包30本。平均分给12个班,每个班能分到多少本图书?28.修路队要修一段长1920米的路。已经修了295米,剩下的要13天修完,平均每天要修多少米?29.某社区有一块长方形绿地,如下图,现在扩大绿地面积,准备将宽增加到24米,长不变。扩大后的绿地面积是多少平方米?
参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、钝直【分析】2时50分从图中可以明显看出该角大于90°,所以是钝角;钟面一共是360°,共12个大格,所以每个大格表示360°÷12=30°,十分钟后是3时整,分针指向12,时针指向3,中间有3个大格,每个大格之间的夹角是30度,所以3个大格之间的度数是:30°×3=90°,是直角。【详解】2时50分时针和分针所形成的角是钝角;每个大格之间夹角表示的度数:360°÷12=30°2时50分+10分=3时时针和分针所形成的角:3×30°=90°,是直角。【点睛】明确钟面上每个大格之间夹角表示30°是解答本题的关键。2、运出大米150千克【分析】正负数表示一组相反意义的量,运进和运出就是一组相反意义的量,运进的重量记作正,那么运出的重量就记作负.【详解】根据正负数的意义可知,运进大米580千克记作+580千克,那么-150千克表示运出大米150千克.故答案为:运出大米150千克3、402【详解】略4、10000357【分析】要使组成的八位数最小,0不能放在最高位,则应把1放在千万位,把3放在百位,把5放在十位,把7放在个位,把0放在其他数位。【详解】用3,1,7,5和四个0,组成一个最小的八位数是10000357。【点睛】在数的组成上,要使数最小,大数字要放到低位上,且0不能放在最高位。5、60°30°【分析】观察图形可知,∠1与∠2组成了一个直角,所以∠2=90°﹣30°;又因为∠1和∠3是一组对顶角,所以∠3与∠1的度数相等,据此即可解答.【详解】根据题干分析可得:∠2=90°﹣30°=60°,∠3=∠1=30°(对顶角相等),故答案为60°;30°.6、3【分析】改写成用亿作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“亿”字,据此解答。【详解】300000000改写成用“亿”作单位的数是3亿元。故答案为:3【点睛】本题主要考查整数的改写,注意改写后的数要带计数单位。7、60【解析】观察钟面可知,钟面上的12个数字把钟面平均分成了12个大格,每个大格所对的圆心角是30°,有几格,就有几个30°,据此解答.【详解】2点整时,时针和分针组成的角是:360°÷12=30°,30°×2=60°.故答案为60.8、3854000004【解析】略9、75【分析】A城到B城路程不变,先根据路程=速度×时间,用去时用的时间乘去时的速度,求解出路程,然后让路程÷返回用的时间即可求解返回时的速度,据此解答。【详解】5×60÷4=300÷4=75(千米)【点睛】本题考查简单的行程问题,掌握路程=速度×时间,速度=路程÷时间,是解题的关键。10、54【详解】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、B【分析】由图可知:这个物体有两层,上面的一层有两个,下面的一层有个,据此解答。【详解】(个)故答案为:B【点睛】此题考查了立体图形的计数,应明确遮住的立方体的块数,是解答此题的关键。12、A【解析】略13、A【详解】略14、B【分析】根据题意,9>3,数量多的可能性就大,所以摸到红球的可能性大,由此解答。【详解】9>3,任意摸一个,摸若干次,摸到红球的机会大;故答案为:B【点睛】这道题主要考查学生对可能性的大小的知识点的掌握情况,解答这类题目,我们不用去计算可能性的具体数字,我们可以根据各种颜色球的数量的多少来判断。15、A【分析】根据乘法结合律对各个选项进行变形,即可解答。【详解】A.125×8=125×(2×4)=125×2×4=1000;正确B.125×6=750;故选项错误。C.125×4=500;故选项错误。D.125×2=250;故选项错误。故答案为:A【点睛】本题考查了整数乘法结合律的变形,关键是牢记a×b×c=a×(b×c),理解并会灵活运用结合律变形计算。三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、√【详解】略17、√【详解】略18、√【分析】直线由无数个点构成,没有端点,向两端无限延长,长度无法度量;射线只有一个端点,可向一方无限延伸,长度无法度量。【详解】如下图:直线向两端延长,没有起点跟终点;射线向一端延长,有起点但没有终点;它们的长度是无限的,所以不能被度量。线段AB有两个端点,长度可以被度量。故此说法正确。【点睛】本题考查的是对直线、射线、线段的特点的理解掌握。19、错误【详解】略20、错误【解析】直线没有端点,是无限长的;射线有一个端点,是无限长的;线段有两个端点,是有限长的.【详解】直线是无限长的,因此一条直线长8厘米的说法是错误的.故答案为:错误四、计算题。(每题8分,共16分)21、32;8000;180;830000;980;7;120150;400;5000;8【详解】略22、23;9……12;45;40……2;7……22;15……36【分析】根据整数除法计算法则进行计算:从最高位除起,最高位不够除,就多看一位,直到够除为止;除到哪一位商就写到哪一位,每次除得的余数都要比除数小。验算:被除数=商×除数+余数。【详解】(1)966÷42=23(2)318÷34=9……12(3)*900÷20=45(4)602÷15=40……2验算:(5)260÷34=7……22(6)*891÷57=15……36验算:五、作图题。(共8分)23、【详解】203+335≈200+300=500820﹣115≈800﹣100=700588+137≈600+100=700798﹣239≈800﹣240=560492+98≈500+100=600六、解决问题。(每题6分,共36分)24、够【分析】用学生总人数成每本《日有所诵》的价钱,求出花费的总钱数,再和6800元比较大小解答。【详解】350×19=6650(元)6650<6800答:准备6800元钱买书够。【点睛】本题考查经济问题,关键是熟记公式:总价=单价×数量。25、25×4=100【详解】略26、420元【分析】本题可根据成人与儿童的数量以及价格表中不同的购票方案分别进行分析计算:已知方案一:成人每人60元,儿童每人30元;方案二:团体5人以上,每人45元;4个大人和6个孩子,共有6+4=10(人);按方案一各自购票,方案二购买团体票,据此算出总价再比计较即可。【详解】4个大人和6个孩子,共有6+4=10(人)。方案一需要花:60×4+30×6=240+180=420(元)方案二需要花:45×10=450(元)420元<450元答:购买4张成人票,6张儿童票划算,至少要花420元。【点睛】通过分析可以发现,选择哪种方案取决于成人与儿童人数的比,当成人多于一定数量时,选用方案二合算;儿童多于一定数量时,选用方案一合算。27、80本【分析】根据题意可知,先用包数乘每包图书本数,求出图书总本数。再除以班级数,即可求出平均每班分到图书本数。【详解】32×30÷12=960÷12=80(本)答:每个班能分到80本图书
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