2025-2026学年重庆市云阳县江口中学高三(上)第三次月考地

2025-2026学年重庆市云阳县江口中学高三(上)第三次月考地2026-2026学年重庆市云阳县江口中学高三(上)第三次月考英语试卷一、试卷信息头考试名称：2026-2026学年重庆市云阳县江口中学高三(上)第三次月考英语试卷考试时长：120分钟总分：100分适用对象：重庆市云阳县江口中学高三学生二、试卷结构说明第一部分单项选择题：共15题，每题1分，共15分。第二部分判断题：共10题，每题1分，共10分。第三部分简答题/翻译与语法分析：共5题，每题3分，共15分。第四部分作文/论述题：共1题，20分。三、试题部分【第一部分单项选择题】（共15题，每题1分）Theoldmanissoforgetfulthatheoftenhiskeysathome,whichannoyshisfamilygreatly.A.leavesB.hasleftC.willleaveD.hadleft答案:A解析:本题考查动词时态。句意：这位老人非常健忘，经常把钥匙忘在家里，这让他家人很烦恼。根据句意中的“often”和“annoys”可知，这是一个经常发生的动作，描述的是目前的习惯或状态，应用一般现在时。选项A“leaves”是一般现在时第三人称单数形式，符合语境。选项B“hasleft”是现在完成时，通常与过去的时间状语连用，这里没有明确的过去时间点；选项C“willleave”是一般将来时，与句意不符；选项D“hadleft”是过去完成时，表示在过去某一时间之前已经完成的动作，句中没有这样的时间参照。theheavyrain,thefootballmatchwascancelled.A.BecauseofB.DuetoC.AsD.Owingto答案:A解析:本题考查介词短语辨析。句意：因为大雨，足球赛被取消了。选项A“Becauseof”后接名词或名词短语，表示因果关系，直接引出取消的原因；选项B“Dueto”与“becauseof”用法基本相同，但“dueto”常作表语或定语，位于句首时略显正式；选项C“as”引导原因状语从句，后面接句子；选项D“owingto”与“dueto”类似。虽然B和D也可以，但在强调“因为”这一直接原因时，A最为自然且常见。Itisgenerallybelievedthateducationiskeytodevelopingacountry'seconomy.A.theB.aC.anD./答案:B解析:本题考查冠词用法。句意：人们普遍认为教育是发展一个国家经济的一把关键钥匙。这里泛指“一把”钥匙，且“key”是以辅音音素开头的单词，应用不定冠词“a”。选项A“the”特指某一特定的钥匙；选项C“an”用于元音音素开头的单词；选项D“/”用于特指或泛指可数名词复数或不可数名词。OnlybypracticingmoreimproveyourspokenEnglish.A.youcanB.canyouC.youwillD.willyou答案:B解析:本题考查倒装句。句意：只有通过多练习，你才能提高你的英语口语。句首由“Only+状语（bypracticingmore）”引导，句子需要部分倒装，即将助动词“can”提前到主语“you”之前。选项B“canyou”是正确的倒装结构。选项A“youcan”是正常语序；选项C“youwill”不是倒装结构；选项D“willyou”虽然也是倒装，但时态与“can”不匹配。Thescientistmanyexperimentstoprovehistheory,whichishighlyvaluedbythescientificcommunity.A.hasdoneB.haddoneC.doesD.woulddo答案:A解析:本题考查时态。句意：这位科学家已经做了许多实验来证明他的理论，这在科学界被高度评价。根据句意中的“hasdone”和“is”这一现在完成时标志词，可知动作发生在过去，一直持续到现在并对现在产生影响，应用现在完成时。选项A“hasdone”符合语境。选项B“haddone”是过去完成时，用于过去的过去；选项C“does”是一般现在时；选项D“woulddo”是过去将来时。ItwasintheparkImetmyoldfriend,Tom,whomIhadn'tseenfortenyears.A.whereB.whichC.thatD.when答案:C解析:本题考查强调句型。句意：正是在那个公园里，我遇到了我的老朋友汤姆，我十年没见他了。强调句型结构为“Itis/was+被强调部分+that+其他成分”。被强调部分是地点状语“inthepark”，所以用that引导。选项C“that”正确。选项A“where”引导定语从句，缺少主语；选项B“which”引导非限制性定语从句；选项D“when”引导时间状语从句。theinternethaschangedthewaywecommunicate,ithasalsobroughtsomechallenges.A.WhileB.IfC.UnlessD.Since答案:A解析:本题考查状语从句连词。句意：虽然互联网改变了我们的沟通方式，但也带来了一些挑战。这里表示让步关系，意为“虽然……但是……”，应用连词“While”。选项A“While”正确。选项B“If”表示条件；选项C“Unless”表示除非；选项D“Since”表示原因。Thenewpolicyisdesignedtothegapbetweentherichandthepoor.A.reduceB.increaseC.widenD.create答案:A解析:本题考查动词辨析。句意：这项新政策旨在缩小贫富差距。根据句意，政策的目的应该是缩小差距，所以用“reduce”。选项A“reduce”正确。选项B“increase”意为增加；选项C“widen”意为加宽；选项D“create”意为创造。Iamlookingforwardtofromyouassoonaspossible.A.hearB.hearingC.heardD.beheard答案:B解析:本题考查非谓语动词。句意：我期待着尽快收到你的来信。Lookforwardto是一个固定短语，其中的“to”是介词，后面必须接名词或动名词作宾语，不能接动词原形。选项B“hearing”正确。选项A“hear”是动词原形；选项C“heard”是过去分词；选项D“beheard”是被动语态。fromthetopofthemountain,thecitylookslikeabeautifulpainting.A.SeeingB.ToseeC.SeenD.See答案:C解析:本题考查非谓语动词作状语。句意：从山顶看去，这座城市就像一幅美丽的画。主语是“thecity”，与“see”之间是被动关系，即“thecityisseenfrom...”，所以用过去分词“Seen”作状语，表示被动和完成。选项C“Seen”正确。选项A“Seeing”表示主动；选项B“Tosee”表示目的；选项D“See”是动词原形。Heissuchapersonthateveryoneintheofficelikeshim.A.curiousB.stubbornC.considerateD.selfish答案:C解析:本题考查形容词辨析。句意：他是一位如此体贴/善解人意的人，以至于办公室里的每个人都喜欢他。根据“everyone...likeshim”可知，这个人是受人喜爱的，所以用“considerate”（体贴的，考虑他人的）。选项C“considerate”正确。选项A“curious”意为好奇的；选项B“stubborn”意为固执的；选项D“selfish”意为自私的。Thenumberofstudentsinourschooltoover2,000thisyear.A.hasgrownB.havegrownC.growsD.aregrowing答案:A解析:本题考查主谓一致和时态。句意：今年我们学校的学生人数增长到了2000多人。主语是“Thenumberofstudents”（学生人数），是一个单数概念，谓语动词用单数形式。根据句意中的“thisyear”和“toover2,000”，表示增长的过程，应用现在完成时。选项A“hasgrown”正确。选项B“havegrown”主谓不一致；选项C“grows”是一般现在时；选项D“aregrowing”是现在进行时。ItissuggestedthatthemeetinguntilnextMonday.A.beputoffB.wasputoffC.willbeputoffD.shouldputoff答案:A解析:本题考查虚拟语气。句意：建议会议推迟到下周一。在“Itissuggestedthat...”结构中，that从句中的谓语动词要用“(should)+动词原形”，表示建议、命令等，其中“should”可以省略。putoff是“推迟”的意思，被动语态为“beputoff”。选项A“beputoff”正确。选项B“wasputoff”是一般过去时；选项C“willbeputoff”是将来时；选项D“shouldputoff”结构错误。theexperimentisconsideredagreatsuccess.A.AsisexpectedB.AsexpectedC.IfexpectedD.Tobeexpected答案:B解析:本题考查状语从句简化。句意：不出所料，这项实验被认为是一个巨大的成功。Asisexpected是一个固定句型，意为“正如预料的那样”，可以看作是“Asitisexpected”的省略形式。选项B“asexpected”正确。选项A“asisexpected”完整形式，但通常省略is；选项C“ifexpected”表示假设；选项D“tobeexpected”表示目的或将来。—I'msorryforbeinglate.Imissedthebus.—.A.YouarewelcomeB.That'srightC.NevermindD.Youarewelcome答案:C解析:本题考查交际用语。句意：——对不起我迟到了，我错过了公交车。——没关系。选项C“Nevermind”意为没关系，符合语境。选项A“youarewelcome”是回答“Thankyou”的；选项B“that'sright”表示赞同；选项D“youarewelcome”同A。【第二部分判断题】（共10题，每题1分）"Anumberofstudentsareplayingfootballontheplayground."Thesubjectofthissentenceis"students".答案:错误解析:"Anumberof"后接复数名词作主语，意为“许多”，谓语动词用复数形式。句子的主语是"Anumberofstudents"（许多学生），而不是"students"。"Hedidn'tgotoschoolyesterdaybecausehewasill."Thissentenceindicatesaresult.答案:正确解析:在这个句型"because"引导的原因状语从句中，主句"Hedidn'tgotoschool"是从句"hewasill"的结果，表示因为生病所以没去上学。"Ilikereadingbooks,especiallyhistorybooks."Theword"especially"modifiestheverb"like".答案:错误解析:"Especially"是副词，意为“尤其”、“特别”，在这里修饰名词短语"historybooks"，表示喜欢的是历史书，而不是动词"like"。"NeitherTomnorIamgoingtothecinematonight."Thesubjectofthissentenceis"TomandI".答案:错误解析:"Neither...nor..."连接两个主语时，谓语动词遵循“就近原则”，即靠近谓语动词的那个主语决定谓语的形式。这里靠近谓语动词的是"I"，所以谓语用"am"。"Thebookonthedeskismine."Theprepositionalphrase"onthedesk"isanattributivemodifying"book".答案:正确解析:"onthedesk"是一个介词短语，放在名词"book"之后作后置定语，用来修饰限定"book"的位置。"Haveyoufinishedyourhomeworkyet?"ThesentenceisinPresentPerfectTense.答案:正确解析:句中含有助动词"have"和过去分词"finished"，表示动作发生在过去但对现在有影响，符合现在完成时的结构。"IfIwereyou,Iwouldaccepttheoffer."Thissentenceexpressesarealpossibility.答案:错误解析:"IfIwereyou"是虚拟语气的一种形式，表示与现在事实相反的假设，因此"wouldaccept"也是虚拟语气，表示一种假设的情况，而不是真实的可能性。"Themoreyouread,themoreyouknow."Thissentencefollowsthestructureof"Themore...,themore...".答案:正确解析:这是一个固定句型"Themore...,themore..."，意为“越……，就越……”，表示程度递增。"ShesuggestedthatheshouldgotoBeijingforfurtherstudy."Theverb"suggested"isusedinthepasttensehere.答案:正确解析:在"suggestthat..."结构中，that从句的谓语动词通常用"(should)+动词原形"的虚拟语气形式，这里的"shouldgo"中"should"可以省略，即"go"。虽然从句形式上是用原形，但"suggest"这个词本身不体现时态，而是体现虚拟语气。"Itistwoyearssincehejoinedthearmy."Thissentencemeanshejoinedthearmytwoyearsago.答案:错误解析:"Itis+时间段+since+一般过去时"的结构表示“自从……以来已经多久了”，强调的是从过去某时到现在的一段时间。句意是“他参军已经两年了”，而不是“他两年前参军”。【第三部分简答题/翻译与语法分析】（共5题，每题3分）请将下列句子翻译成英语，并分析其语法结构。句子：直到昨天晚上，我才意识到我犯了一个严重的错误。评分标准：一类文（18-20分）：内容切题，思想深刻，能辩证地看待AI的利弊。语法结构复杂且准确，词汇丰富，地道。句式多样，逻辑连贯，过渡自然。无语法错误或仅有极个别不影响理解的错误。二类文（15-17分）：内容切题，观点明确，能简单阐述理由。语法基本正确，词汇量适中。句式基本完整，有一定的逻辑性。偶有语法错误，但不影响理解。三类文（