四年级上册语文试题第一单元测试卷人教新课标(含答案)

四年级上册语文试题第一单元测试卷人教新课标(含答案)一、积累运用（共40分）1.看拼音，写词语。（每个词语1分，共10分）cháoshuǐkuānkuòdīànzhújiànyóurúshàshíqiānzheéluǎnfēngsúpútaozhuāngjiatáoqìtiàoyuèmàntiānfāngǔnfēngháolànghǒu2.下列加点字的读音全部正确的一项是（）（3分）A.薄雾（báo）屹立（yì）浩浩荡荡（hào）B.踮脚（diān）鼎沸（dǐng）半明半昧（mèi）C.稻穗（suì）风号浪吼（hào）鹅卵石（luǎn）D.眨眼（zhǎ）怀抱（huái）悄无声息（qiǎo）3.辨字组词。（每空1分，共4分）犹（）淘（）堤（）洼（）忧（）陶（）提（）娃（）4.把下列词语补充完整，再选词填空。（补词每空0.5分，选词每空1分，共8分）人（）人（）（）平（）静（）崩（）裂齐（）并（）漫（）卷（）（）（）私语摇（）晃（）半（）半（）（1）每年国庆节，天安门广场（），到处都是喜庆的节日氛围。（2）清晨的海面上（），只有几只海鸥在天空中慢慢飞翔。（3）课堂上要认真听讲，不能和旁边的同学（）。（4）大潮到来的时候，巨大的浪涛好像要把岸边的山石冲得（）。5.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.庙会上挤满了来逛会的人，真是人山人海，热闹极了。B.暴风雨来临的时候，海面上风号浪吼，十分吓人。C.这道题太难了，我半信半疑地算了半天，还是没有算对。D.千万匹白色的战马齐头并进，飞奔而来，场面非常壮观。6.对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是（）（3分）A.秋虫在草丛里唱歌，夜露在月光下闪光。（拟人）B.那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠。（比喻）C.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（设问）D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）7.关于课文《走月亮》，下列说法有误的一项是（）（3分）A.“走月亮”是我国北方地区特有的风俗，每到冬天人们就会在月光下行走锻炼。B.课文反复出现“我和阿妈走月亮”这句话，表达了“我”和阿妈在一起时的幸福快乐。C.课文描写了月光下的稻田、小溪、果园，处处都充满了浓浓的温情。D.课文中的“我”不仅感受到了月光的美，也感受到了母爱的温暖。8.下列对本单元课文内容和写法的总结，说法错误的一项是（）（3分）A.《观潮》一文按照“潮来前——潮来时——潮去后”的写作顺序，展现了钱塘江大潮的雄伟壮观。B.《繁星》是巴金写的一篇散文，作者写了三次不同时间、不同地点看繁星的经历，表达了对星空和美好生活的热爱。C.《花牛歌》是徐志摩写的一首现代诗，全诗语言活泼，描绘了花牛在草地上悠闲自在的样子。D.《秋晚的江上》描写了秋天清晨江上的景色，“双翅一翻，把斜阳掉在江上”写出了鸟儿的笨拙。9.按要求完成句子练习。（每小题2分，共6分）（1）那声音震得大地都动了起来。（用夸张的手法改写句子，让句子更生动）（2）阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句，保持意思不变）（3）这里的水真清，真绿，真美。（仿写排比句，赞美你身边的一处景物）10.根据课文内容填空，默写古诗。（每空1分，共7分）（1）空山不见人，________________。________________，复照青苔上。（2）《观潮》中，作者描写潮来时的声音：“那声音如同________，好像大地都被震得________起来。”（3）《繁星》中，作者说“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我________，我仿佛听见它们在________说话。”二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（阅读《观潮》选段，回答问题，共12分）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。1.选文写出了钱塘江大潮什么时候的景象？（2分）2.选文中描写大潮顺序的标志性词语有哪些？请你写出两个。（2分）3.选文从哪两个方面描写了钱塘江大潮的景象？（2分）4.下列对选文中画波浪线的句子理解有误的一项是（）（3分）A.这句话把浪潮比作千万匹白色战马，写出了浪潮的颜色和形态。B.“齐头并进”“浩浩荡荡”写出了大潮来势凶猛、规模浩大的特点。C.这句话只写了浪潮的形状，没有写浪潮的声音，所以不够完整。D.这句话让我们仿佛亲眼看到了大潮到来时的雄伟壮观，感受到了作者对大潮的赞叹。5.选文中写潮去后的江水涨了两丈来高，这样写有什么作用？（3分）（二）课外阅读（阅读下文，回答问题，共18分）我爱故乡的漓江我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨，给漓江增添了许多生机。岸边的小草悄悄从土里钻出来，给江岸铺上了一层嫩绿的地毯。粉色的桃花开满了枝头，一朵朵映在清清的江水中，真像一片片粉红色的云霞飘在清波里。夏天，漓江的水涨起来了，宽阔的江面上百舸争流。傍晚时分，我最爱搬着小椅子坐在江滩上看落日。圆圆的夕阳贴在江面上，把整片江水都染成了透亮的红色，晚归的渔船上，渔人的歌声顺着风飘过来，飘得满江都是，好听极了。有时候我还会跟着爷爷去江里捕鱼，清凉的江水没过膝盖，小鱼在脚边游来游去，别提多有意思了。秋天，两岸的桂花开了，浓浓的香味飘满了整个江面，漓江一下子变成了一条浸在香水里的绿丝带。秋风吹过，岸边的梧桐叶、银杏叶一片片落下来，飘在江面上，像一只只金色的小船，顺着水波慢慢漂向远方。傍晚坐在江边吹着秋风，闻着桂香，整个人都觉得神清气爽。冬天，漓江的水变“瘦”了，可是水变得更绿、更清了。两岸的山峰脱去了秋叶，却显得更加挺拔精神，即使遇到阴天下小雨，山峰也蒙着一层淡淡的轻纱，朦朦胧胧的，别有一番风趣。漓江一年四季都有不同的景色，都美得让人挪不开眼。难怪人们都说“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，漓江的风光，就是阳朔山水最动人的样子，是我心中永远最美的故乡印记。1.本文是按照什么顺序描写漓江景色的？请你从文中找出标志性的词语写出来。（4分）2.请你从文中找出一个比喻句，抄写在下面，再说说这个比喻句好在哪里。（4分）3.春天的漓江和秋天的漓江分别有什么特点？请你用自己的话简单概括。（4分）4.从文章的描写中，你能体会到作者怎样的思想感情？（3分）5.如果你有机会去漓江游玩，你会选择哪个季节去？为什么？请说说你的理由。（3分）三、习作表达（共30分）本单元我们跟随作者欣赏了壮观的钱塘江大潮，走过了月光下的溪边，看过了满天的繁星，感受到了自然之美。在你的生活中，一定也有一处你喜欢的地方，它可能是家乡的小河滩，可能是村口的老槐树下，可能是学校的后花园，也可能是你家的阳台小院……请你以“我的心爱之地”为题，写一篇作文，把这个地方的美景写清楚，写出你喜爱它的原因，不少于350字。要求：1.内容具体，语句通顺，不写错别字；2.写出自己的真情实感；3.书写工整，卷面整洁。参考答案一、积累运用1.看拼音写词语答案：潮水宽阔堤岸逐渐犹如霎时牵着鹅卵风俗葡萄庄稼淘气跳跃漫天翻滚风号浪吼评分标准：错一个字扣0.5分，扣完10分为止。2.答案：D解析：A选项中“薄雾”的“薄”正确读音是bó，bó多用于书面语和复合词，báo多用于口语，指厚度较小的物体，因此A错误；B选项中“踮脚”的“踮”正确读音是diǎn，声调为第三声，因此B错误；C选项中“风号浪吼”的“号”正确读音是háo，指拖长声音大声吼叫，hào多用于表示称号、号码等含义，因此C错误；D选项所有读音都正确，因此选D。3.辨字组词参考答案（答案不唯一，合理即可）：犹如淘气堤岸洼地忧愁陶瓷提高娃娃评分标准：每组对一个得1分，共4分，错字不得分。4.补全词语并选词填空答案：人山人海风平浪静山崩地裂齐头并进漫天卷地窃窃私语摇头晃脑半明半昧（1）人山人海（2）风平浪静（3）窃窃私语（4）山崩地裂评分标准：补词每空0.5分，共4分，选词每空1分，共4分，合计8分。补词错字不得分，选词错误不得分。5.答案：C解析：“半信半疑”的意思是有点相信，又有点怀疑，多用于表示对事物的真假无法确定，C选项中用来形容计算习题的状态，词语使用不符合语境，可以改为“认认真真”，因此C选项词语使用错误，本题选C。6.答案：C解析：反问是用疑问的形式表达确定的意思，只问不答，答案暗含在问句之中；设问是自问自答，主要作用是引起读者的思考和注意。C选项的句子“那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？”只问不答，表达的确定意思是“那浪花所奏的正是一首欢乐的歌”，属于反问修辞，不是设问，因此C判断错误，本题选C。7.答案：A解析：“走月亮”是我国南方地区的传统习俗，每到中秋夜晚，人们会在月光下散步游玩，享受团圆的氛围，并不是北方地区冬天锻炼的习俗，因此A说法错误，本题选A。8.答案：D解析：《秋晚的江上》是诗人刘大白的作品，描写的是秋天傍晚时分江上的景色，并不是清晨；诗句“双翅一翻，把斜阳掉在江上”写出了归鸟翻翅时，斜阳倒映在江面的灵动画面，并不是写鸟儿笨拙，因此D说法错误，本题选D。9.句子练习参考答案（答案不唯一，符合要求即可）：（1）示例：那声音震得整个大地都摇晃起来，好像天要塌下来一般。评分标准：运用了夸张修辞，突出声音大的特点，语句通顺得2分；没有使用夸张得0分，语句不通顺扣1分。（2）答案：阿妈，这就是我们家的地。评分标准：改写正确，意思不变得2分，错一处扣1分。（3）示例：这里的山真高，真陡，真奇啊。评分标准：符合排比句式，景物特点描写准确得2分，句式不对扣1分，语句不通顺扣1分。10.根据课文内容填空答案：（1）但闻人语响返景入深林（2）山崩地裂颤动（3）眨眼小声评分标准：每空1分，错字漏字该空不得分，共7分。二、阅读理解（一）课内阅读参考答案1.选文先写了大潮涌到近前时的景象，又写了大潮退去后的景象，完整展现了钱塘江大潮从涌来到退去的过程。（意思对即可，2分）2.标志性词语有：向我们移来、再近些（或越来越近，任意写出两个即可，每个1分，共2分）解析：选文按照由远及近的顺序描写潮来时的形态变化，这些词语就是顺序的显性标志，写出任意两个即可得分。3.选文从形状（形态）和声音两个方面描写钱塘江大潮的雄伟景象。（每个要点1分，共2分）4.答案：C解析：画波浪线的句子“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”，前半部分描写浪潮的形态，后半部分描写浪潮的声音，兼顾了形与声，因此C选项“只写了浪潮的形状，没有写声音”的表述错误，本题选C。5.这样写的作用是：通过潮退之后江水上涨的高度，侧面烘托出钱塘江大潮的水量大、气势猛，让读者更直观地感受到大潮的雄伟壮观，增强了文章的表现力。（意思对即可，3分，答出侧面烘托得1分，答出突出大潮壮观得2分，意思不全扣1-2分）（二）课外阅读参考答案1.本文是按照时间（季节变化）顺序描写漓江景色的，标志性的词语是：春天、夏天、秋天、冬天。（答出顺序2分，写出四个标志性词语2分，共4分）2.示例：比喻句：粉色的桃花开满了枝头，一朵朵映在清清的江水中，真像一片片粉红色的云霞飘在清波里。（抄写正确2分）这个比喻句把桃花映水的样子比作粉红色的云霞，生动形象地写出了桃花颜色粉嫩、数量繁多的特点，把静态的景色写得灵动鲜活，更有感染力。（分析合理即可，2分，共4分。文中其他比喻句，如“漓江一下子变成了一条浸在香水里的绿丝带”“给江岸铺上了一层嫩绿的地毯”等，找对并分析合理均可得分）3.春天的漓江：处处充满生机，青草、桃花衬着清水，清新粉嫩，格外动人；秋天的漓江：桂香满溢，江水碧绿，落叶逐波，充满诗意，让人神清气爽。（每个季节概括出特点得2分，共4分，意思对即可）4.作者细致描写了漓江一年四季各不相同的美景，表达了对漓江风光的热爱和赞美，同时也抒发了对故乡的思念与热爱之情。（答出对漓江的热爱得2分，答出对故乡的热爱得3分，意思不全扣1分，共3分）5.示例：我会选择秋天去漓江游玩，因为秋天的时候漓江两岸的桂花全开了，整条江都飘着桂花的香气，坐在江边吹着秋风，闻着桂香，看着落叶像小船一样漂在江上，肯定既舒服又有意境。（写出选择的季节得1分，理由合理充分得2分，共3分，言之有理即可）三、习作评分