萍乡学院高层次人才(博士)引进补充35人告笔试备考题库及答案

萍乡学院高层次人才(博士)引进补充35人告笔试备考题库及答案萍乡学院2024年度高层次人才（博士）补充引进计划共35个岗位，覆盖智能制造学院、材料与化学工程学院、信息与计算机工程学院、土木与建筑学院、文学院、外国语学院、商学院、初等教育学院、艺术与设计学院、马克思主义学院10个二级教学单位，另有2个专职科研岗、1个专职辅导员博士岗，所有引进人员均纳入江西省事业编制管理，享受萍乡学院博士人才引进相关安家费、科研启动经费、配偶安置、子女入学配套政策：其中自然科学类博士安家费35-40万元，科研启动经费15-20万元；人文社科类博士安家费30-35万元，科研启动经费10-15万元，符合条件的博士可直接认定副教授职称并享受对应薪酬待遇。本次招聘笔试仅针对岗位报考人数与招聘计划数比例超过5:1的岗位组织实施，未达开考比例的岗位直接进入综合面试环节，笔试采用闭卷形式，考试时长120分钟，满分100分，划定最低合格分数线60分，笔试成绩排名按岗位1:3比例确定进入面试人员，笔试成绩占总成绩权重40%，面试成绩占总成绩权重60%。本次笔试核心考察维度分为四个板块：高校师德与高等教育政策法规、萍乡学院校情与赣西地方发展常识、通用公共基础知识、岗位所属学科专业基础素养，所有题库题目均严格匹配萍乡学院历年高层次引进笔试命题规律设置，具备极强备考针对性。模块一高校师德师风与高等教育政策法规专项题库一、单项选择题1.根据2024年新修订的《中华人民共和国高等教育法》，我国高等教育的首要任务是（）A.服务社会经济发展B.培养高级专门人才C.开展科技创新攻关D.传承创新优秀文化2.《新时代高校教师职业行为十项准则》中明确要求，高校教师要落实立德树人根本任务，坚持把（）贯穿教育教学全过程。A.思想政治工作B.专业能力培养C.就业指导服务D.创新创业教育3.江西省2023年印发的《江西省新时代高校教师队伍建设改革实施方案》提出，要支持省属应用型本科高校重点引进（）方向的高层次人才，对接区域主导产业需求。A.基础理论研究B.应用型学科与产业紧缺专业C.人文社科理论D.前沿基础科学4.高校教师在教育教学活动中遇到损害学生合法权益的情况时，最符合师德要求的处理方式是（）A.优先维护学校声誉B.及时制止并依规处置，维护学生正当权益C.通知学生家长自行处理D.避免矛盾直接上报学校管理层5.根据《高等学校学术委员会规程》，高校学术委员会的核心职能不包括以下哪一项（）A.审议学科建设、专业设置规划B.评定教学科研成果奖励C.决定学校行政后勤人员任免D.调查处理学术不端行为6.我国高等教育要实现的根本目标是（）A.推进教育产业化发展B.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人C.扩大高校办学规模D.提升高校国际排名7.按照高校教师职称评审相关政策，博士研究生毕业在萍乡学院从事教学工作满（）年，经考核合格可直接认定副教授职称。A.1B.2C.3D.58.下列不符合高校教师课堂教学行为规范的是（）A.结合教学内容适度引入行业前沿案例B.在课堂上散布违背党的理论和路线方针政策的言论C.严格执行教学计划完成规定教学内容D.主动回应学生提出的专业相关疑问9.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》明确提出，要把师德师风作为评价教师的（）标准。A.基本性B.第一标准C.参考性D.选择性10.应用型本科高校的核心办学定位是（）A.以学术研究为核心，培养顶尖学术人才B.以服务区域产业发展为导向，培养高素质应用型技术技能人才C.以扩大招生规模为核心，提升办学收益D.以考研升学为核心，提升学生升学率二、多项选择题1.新时代高校教师的职业角色包括以下哪些内容（）A.先进思想文化的传播者B.党执政的坚定支持者C.学生健康成长的指导者D.企业经营活动的直接参与者2.高校师德师风考核中实行“一票否决”的情形包括（）A.损害国家利益、违背党的教育方针B.学术不端、弄虚作假骗取科研经费C.体罚性骚扰学生、违反师德禁令D.教学效果考核排名处于中等位次3.萍乡学院作为江西省应用型本科高校转型发展试点院校，当前重点推进的建设任务包括（）A.产教融合实训平台建设B.双师双能型教师队伍培养C.对接赣西主导产业的学科专业集群建设D.大规模缩减应用型专业扩大基础理论学科占比4.下列属于高等教育法规定的高校教师享有的法定权利的有（）A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体C.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇D.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议5.新时代高校教师履行立德树人职责，需要提升的核心能力包括（）A.课程思政教学设计能力B.行业实践应用与技术服务能力C.信息化教学工具应用能力D.完全脱离教学专注于获取横向项目的能力三、简答题1.简述《新时代高校教师职业行为十项准则》的核心内容框架。2.结合萍乡学院应用型本科办学定位，谈谈你作为引进博士入职后如何平衡教学、科研与社会服务三者的关系。本模块参考答案单项选择题答案：1.B2.A3.B4.B5.C6.B7.A8.B9.B10.B多项选择题答案：1.ABC2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABC简答题参考答案：1.十项准则核心内容包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为、加强奉献服务十个维度，覆盖教师从思想认知到教学行为、从学术研究到社会交往的全场景职业规范，是高校教师职业行为的底线要求。2.作为萍乡学院引进的博士，首先要将教学放在首要位置，每年完成规定教学课时，结合应用型人才培养目标优化课程设计，融入产业一线案例落实课程思政要求；其次科研方向要锚定赣西区域主导产业的技术痛点，避免脱离实际的纯理论研究，依托学校现有科研平台申报针对性科研项目；最后主动对接萍乡当地锂电新能源、高端装备制造、陶瓷材料等主导产业的企业需求，提供技术咨询、联合攻关等社会服务，将服务地方的成果反哺教学内容更新，形成三者协同推进的良性循环。模块二萍乡学院校情与地方发展常识专项题库一、单项选择题1.萍乡学院正式经教育部批准升格为全日制普通本科院校的年份是（）A.2000年B.2013年C.2018年D.2023年2.萍乡学院当前的校级办学核心理念是（）A.厚德、博学、笃行、至善B.厚德、重教、务实、创新C.求实、创新、开放、包容D.勤学、修德、明辨、笃实3.萍乡市是中国工人运动的策源地，以下哪一重大历史事件发生在萍乡安源（）A.安源路矿工人大罢工B.南昌起义C.井冈山会师D.瑞金苏维埃政权建立4.当前萍乡市确立的全市“一号发展工程”是（）A.文旅产业开发B.锂电新能源产业全链条发展C.传统煤炭产业升级D.房地产市场扩容5.萍乡学院目前拥有的省级一流本科专业建设点共（）个。A.2B.5C.8D.126.萍乡学院当前全日制在校生规模约为（）人。A.5000B.13000C.25000D.400007.萍乡是中国近代工业最早起步的地区之一，1898年成立的以下哪一企业是中国近代最早的煤炭工业企业之一（）A.汉阳铁厂B.安源煤矿C.开平煤矿D.江南制造总局8.萍乡学院本次2024年度高层次人才补充引进的35个岗位中，招聘人数最多的二级教学单位是（）A.马克思主义学院B.智能制造学院C.材料与化学工程学院D.文学院二、多项选择题1.萍乡学院当前重点打造的对接地方主导产业的学科集群包括（）A.锂电新能源材料学科群B.智能制造与装备学科群C.安源红色文化研究学科群D.航空航天前沿技术学科群2.以下属于萍乡市城市名片的有（）A.中国工人运动策源地B.秋收起义主要爆发地C.中国陶瓷文化之都D.中国动漫产业之都3.萍乡学院针对引进博士的配套激励政策包括（）A.入职后提供三年过渡期的租房补贴或人才公寓B.优先推荐参评省级“井冈学者”“青年井冈学者”等人才项目C.为博士组建专属科研创新团队，优先保障实验室场地与仪器设备D.博士配偶符合事业单位招聘条件的，可优先安排校内教辅或行政岗位本模块参考答案单项选择题答案：1.B2.A3.A4.B5.C6.B7.B8.B多项选择题答案：1.ABC2.ABC3.ABCD所有考点均来自萍乡学院官方公开的校情公示内容与萍乡市人民政府发布的产业发展规划，是本次笔试的高频核心考点，占笔试分值比重约15%。模块三通用公共基础知识专项题库一、单项选择题1.2024年全国教育工作会议提出，要把（）作为我国教育发展的核心任务，加快建设教育强国。A.扩大教育投入B.推进教育高质量发展C.普及研究生教育D.提升高校排名2.党的二十大报告提出，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、（）。A.人才强国B.经济强国C.文化强国D.制造强国3.我国最新的学科门类划分中，一共有（）个一级学科门类。A.11B.13C.14D.174.2024年江西省政府工作报告提出，2024年全省要新增2所左右硕士学位授予单位，支持萍乡学院等应用型本科高校开展（）培养试点。A.学术型硕士B.专业学位硕士C.博士研究生D.博士后5.我国社会主义核心价值观在社会层面的价值取向是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.创新、协调、绿色、开放本模块参考答案单项选择题答案：1.B2.A3.C4.B5.B本模块考点占笔试分值比重约25%，以近一年的教育领域时政热点、江西省最新政策文件为核心考察范围，不设置偏难怪题。模块四岗位专业基础能力专项题库（通用类）1.（理工类通用题）结合应用型本科人才培养要求，你认为理工科专业的实践教学环节应当设置哪些核心内容？参考答案：首先要设置基础实验验证环节，夯实学生的理论应用能力；其次要设置课程设计与综合实训环节，对接行业真实项目需求；第三要设置企业顶岗实习环节，让学生完整参与产业一线的生产流程；最后要设置学科竞赛与创新创业实践环节，锻炼学生的创新应用能力，四个环节层层递进，匹配萍乡本地产业的技能人才需求标准。2.（文科类通用题）简述地方本科高校人文社科类学科如何开展特色化科研定位？参考答案：人文社科类学科要避免盲目跟风研究热点，充分挖掘萍乡本地的安源红色文化、萍乡傩文化、萍乡工业遗产文化等在地特色资源，打造差异化的科研方向，既可以形成自身的研究优势，也可以为地方文旅产业发展、红色品牌打造提供直接的智力支撑，符合应用型高校的科研服务定位。3.（马克思主义理论类通用题）作为萍乡学院马院的专任教师，你如何依托安源红色文化资源打造特色思政课程？参考答案：可以开发《安源工人运动史》特色校本思政课程，建设安