八年级历史教科版上学期第一单元同步测试卷基础版A卷

八年级历史教科版上学期第一单元同步测试卷基础版A卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共20分）1.公元前221年，哪一位皇帝统一了六国，建立了中国历史上第一个中央集权的封建王朝？A.秦始皇B.汉高祖C.武则天D.康熙帝2.“天下大势，合久必分，分久必合。”这句名言出自哪部历史著作？A.《史记》B.《资治通鉴》C.《三国演义》D.《红楼梦》3.下面哪一项不是秦始皇为巩固统一采取的措施？A.统一文字B.统一度量衡C.焚书坑儒D.开凿长城4.西汉初年，为了恢复经济，采取的治国政策主要是？A.休养生息B.推行郡县制C.实行分封制D.北击匈奴5.丝绸之路的开辟，对中西方文化交流起到了重要的推动作用，其主要起点位于？A.长安B.洛阳C.咸阳D.涿郡6.下面哪一位人物不属于三国时期的著名政治家？A.曹操B.诸葛亮C.司马炎D.孙权7.“天下三分”的局面形成于哪一年？A.220年B.263年C.280年D.289年8.下面哪一项不是东汉末年的军阀割据势力？A.曹操B.袁绍C.刘备D.司马炎9.唐朝前期，我国的经济文化达到一个高峰，被后世称为什么时期？A.秦汉时期B.魏晋南北朝时期C.隋唐时期D.宋元时期10.下面哪一项不是唐朝的著名文化成就？A.造纸术的改进B.印刷术的发明C.诗歌的繁荣D.司法制度的完善二、填空题（每空1分，共10分）1.公元前770年，周平王东迁洛邑，标志着西周的结束和__________的开始。2.秦朝灭亡后，项羽和刘邦为争夺天下进行了长达四年的战争，史称__________。3.为加强中央集权，汉武帝时期实行了“__________”和“推恩令”。4.丝绸之路不仅仅是商业通道，也是__________的重要途径。5.三国中，位于今天的四川地区的是__________政权。6.晋朝的统一是在公元280年，由西晋的皇帝__________完成的。7.唐朝的都城是__________，是当时世界上最大的城市。8.唐朝著名的诗人有李白、__________和杜甫。9.唐朝的科举制度，为选拔官员开辟了道路，打破了__________对官位的垄断。10.古埃及文明是世界四大文明古国之一，其著名的建筑是__________。三、判断题（每小题1分，共5分）1.秦始皇在公元前221年统一了六国，建立了秦朝。（）2.汉高祖刘邦是西汉的开国皇帝。（）3.“焚书坑儒”是秦始皇为加强思想控制采取的措施。（）4.曹操、诸葛亮、孙权都是三国时期的著名人物。（）5.唐朝的都城长安是当时世界上最繁华的城市。（）四、简答题（每题5分，共10分）1.简述秦始皇为巩固统一采取的措施。2.简述三国鼎立局面形成的过程。五、材料分析题（10分）阅读下列材料：“昔者越王勾践困于会稽，乃以卑辞甘礼事吴，……吴王夫差听信谗言，大败于越。勾践返国后，发愤图强，十年生聚，十年教训，最终灭吴。这则故事告诉我们，即使身处困境，也不应放弃希望，只要努力奋斗，就一定能够取得成功。”根据材料，回答以下问题：1.材料中提到的“越王勾践”和“吴王夫差”分别是指哪个时期的君主？2.材料中“十年生聚，十年教训”体现了越王勾践怎样的精神？3.这则故事给了我们哪些启示？试卷答案一、选择题（每小题2分，共20分）1.A解析：根据已学知识可知，公元前221年，秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个中央集权的封建王朝——秦朝。故选A。2.C解析：根据已学知识可知，“天下大势，合久必分，分久必合。”这句名言出自小说《三国演义》。故选C。3.D解析：根据已学知识可知，秦始皇为巩固统一采取的措施有：统一文字、统一度量衡、统一货币、修筑驰道、开凿灵渠、北击匈奴等。焚书坑儒是秦始皇为加强思想控制采取的措施，不属于巩固统一的措施。故选D。4.A解析：根据已学知识可知，西汉初年，经济萧条，汉高祖刘邦采取“休养生息”的政策，轻徭薄赋，发展生产，使社会经济逐渐恢复。故选A。5.A解析：根据已学知识可知，丝绸之路是古代中国通往西域的商业路线，起点位于长安（今西安）。故选A。6.C解析：根据已学知识可知，司马炎是西晋的建立者，不是三国时期的著名政治家。三国时期的著名政治家还有曹操、诸葛亮、孙权等。故选C。7.A解析：根据已学知识可知，220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，建立魏国，定都洛阳，三国时代开始。故选A。8.D解析：根据已学知识可知，东汉末年的军阀割据势力主要有曹操、袁绍、袁术、刘备、孙策、孙权等。司马炎是西晋的建立者。故选D。9.C解析：根据已学知识可知，唐朝前期，我国的经济文化达到一个高峰，被后世称为什么时期——隋唐时期。故选C。10.B解析：根据已学知识可知，造纸术的改进出现在东汉时期，印刷术的发明出现在唐朝后期，属于隋唐时期的科技成就。唐朝的著名文化成就是诗歌的繁荣、科举制度的完善、司法制度的完善等。故选B。二、填空题（每空1分，共10分）1.东周解析：根据已学知识可知，公元前770年，周平王东迁洛邑，标志着西周的结束和东周的开始。2.楚汉战争解析：根据已学知识可知，秦朝灭亡后，项羽和刘邦为争夺天下进行了长达四年的战争，史称楚汉战争。3.榜样制度解析：根据已学知识可知，为加强中央集权，汉武帝时期实行了“推恩令”和“察举制”（或“选举制”）。这里指选举人才的制度，故填“榜样制度”也可以理解为察举制的意思。4.文化交流解析：根据已学知识可知，丝绸之路不仅仅是商业通道，也是文化交流的重要途径。5.蜀汉解析：根据已学知识可知，三国中，位于今天的四川地区的是蜀汉政权。6.司马昭解析：根据已学知识可知，晋朝的统一是在公元280年，由西晋的皇帝司马炎完成的。司马昭是晋朝的权臣，其子司马炎篡夺皇位建立西晋。7.长安解析：根据已学知识可知，唐朝的都城是长安，是当时世界上最大的城市。8.杜甫解析：根据已学知识可知，唐朝著名的诗人有李白、杜甫和白居易。9.世袭门阀解析：根据已学知识可知，唐朝的科举制度，为选拔官员开辟了道路，打破了世袭门阀对官位的垄断。10.金字塔解析：根据已学知识可知，古埃及文明是世界四大文明古国之一，其著名的建筑是金字塔。三、判断题（每小题1分，共5分）1.√解析：根据已学知识可知，公元前221年，秦始皇统一了六国，建立了秦朝。说法正确。2.√解析：根据已学知识可知，汉高祖刘邦是西汉的开国皇帝。说法正确。3.√解析：根据已学知识可知，“焚书坑儒”是秦始皇为加强思想控制采取的措施。说法正确。4.×解析：根据已学知识可知，曹操是东汉末年的军阀，不是三国时期的著名人物。说法错误。5.√解析：根据已学知识可知，唐朝的都城长安是当时世界上最繁华的城市。说法正确。四、简答题（每题5分，共10分）1.简述秦始皇为巩固统一采取的措施。答：秦始皇为巩固统一采取的措施有：（1）政治上，建立中央集权的封建制度，设立丞相、太尉、御史大夫等官职，地方上推行郡县制。（2）经济上，统一货币（圆形方孔钱）、统一度量衡（长度、容量、重量单位）。（3）文化上，统一文字（小篆），焚书坑儒。（4）军事上，北击匈奴，修筑长城；南征百越，开凿灵渠。解析：本题考查秦始皇巩固统一的措施。根据已学知识，可以从政治、经济、文化、军事等方面作答。2.简述三国鼎立局面形成的过程。答：三国鼎立局面形成的过程：（1）220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，建立魏国，定都洛阳。（2）221年，刘备在成都称帝，建立蜀汉，史称蜀。（3）229年，孙权在武昌称帝，后迁都建业（今南京），建立吴国，史称吴。解析：本题考查三国鼎立局面形成的过程。根据已学知识，可以从曹丕建立魏国、刘备建立蜀汉、孙权建立吴国的时间和地点等方面作答。五、材料分析题（10分）阅读下列材料：“昔者越王勾践困于会稽，乃以卑辞甘礼事吴，……吴王夫差听信谗言，大败于越。勾践返国后，发愤图强，十年生聚，十年教训，最终灭吴。”根据材料，回答以下问题：1.材料中提到的“越王勾践”和“吴王夫差”分别是指哪个时期的君主？答：材料中提到的“越王勾践”和“吴王夫差”分别是指春秋时期的君主。解析：根据已学知识可知，材料中提到的“越王勾践”和“吴王夫差”是春秋末期著名的君主。2.材料中“十年生聚，十年教训”体现了越王勾践怎样的精神？答：“十年生聚，十年教训”体现了越王勾践忍辱负重、发愤图强、坚持不懈的精神。解析：根据已学知识可知，“十年生聚，十年