2026年秋季幼儿园开学第一课 社会主义核心价值观

2026年秋季学期2026年秋季幼儿园开学第一课温暖相遇·价值启蒙·文明习惯·安全守护课程导览01快乐初相见温暖仪式消除陌生，建立师幼信任纽带02小小价值观24字核心价值观幼儿化启蒙与体验03爱国小公民国旗认知与爱国情感培育04文明好习惯日常行为规范与文明礼仪养成05安全小卫士常见安全隐患识别与自我保护06家园共携手家园沟通渠道打通与教育合力凝聚快乐初相见第一次相遇，从微笑和拥抱开始用温暖仪式感迎接每一位小宝贝，让入园第一天成为美好记忆的起点01晨间接待的温暖仪式入园第一个三分钟，是建立安全依恋的黄金窗口010203蹲下问候在教室门口蹲下与幼儿平视，微笑着说"宝宝你好，我是XX老师，欢迎你来幼儿园"，不催促、不强抱，等待幼儿主动伸手欢迎歌互动播放《欢迎歌》，边唱边做拍手、挥手、拥抱动作，用韵律消解陌生感，引导幼儿自然加入模仿玩偶安抚毛绒小熊作为情感中介，告诉幼儿"小熊今天第一个来等你，好想和你做朋友"，用玩偶降低防备心理点名游戏找到小伙伴名字是社交认知的第一块基石——有了"那是谁"，才会有"想和谁玩"010203示范传递教师手持软球自我介绍"我是XX老师"，然后将球滚向一名幼儿，接球者说出自己名字后继续传递全班鼓掌无论名字是否准确，教师带动全班鼓掌，营造归属氛围，让每个孩子感受到被看见和被欢迎阶梯过渡语言表达能力较弱的幼儿，先用"击掌点名"降低难度，逐步过渡到说"到"或"我在这里"心情转转转表达情绪教师示范贴笑脸卡并说"今天见到你们，老师很开心"幼儿选择依次上前贴上代表自己心情的表情卡接纳回应"老师看到了，可以告诉老师为什么吗"常设情绪角放置情绪卡、软抱枕和镜子，让表达成为日常每一种情绪都值得被温柔接纳——说不出的心情，让表情卡来帮忙笑脸卡开心平脸卡一般哭脸卡难过探秘新天地熟悉环境当孩子知道"我的东西在哪里"，焦虑就少了一半归属感标识姓名贴标记书包柜、水杯架、毛巾挂钩，找到"自己的位置"功能区探秘"寻宝游戏"依次认识阅读角、建构区、美工区、娃娃家全家福角落"温馨家园"墙上贴全家福，想家时可以看一看环境安全设计软垫、防撞条、低结构材料，规避细小零件小小价值观把大大的道理，变成小小的故事在游戏与歌声中，播下真善美的第一粒种子0224字核心价值观初认识12个词24个字，就是我们的好公民密码把大大的道理，变成小小的故事——12个词24个字，就是我们的"好公民密码"国家就像大家庭富强民主文明和谐祖国妈妈希望变成的样子，就像家庭要温暖、要整洁社会就像大花园自由平等公正法治大家一起遵守的约定，就像每朵花都有阳光和雨露个人就是我自己爱国敬业诚信友善每个小朋友可以做到的事，爱国就像爱妈妈，友善就像分享玩具手势舞学唱价值观情境导入播放"神秘的信件"音频，讲述贝壳幼儿园小花园里出现神奇小树苗与信件，激发好奇心歌词学习播放歌曲音频，教师逐句领读12个词，幼儿跟读跟唱，重点强调"友善""诚信"等词语手势动作词语动作富强双手向上托举民主双手交叉胸前文明双手合十鞠躬和谐双手比心集体表演播放手势舞视频，全班跟音乐做动作，重复两遍加深记忆，结束击掌庆祝小手比划大道理，歌声唱出真善美绘本故事中的友善与分享小熊请客小熊准备美食邀请朋友，小兔子带胡萝卜，小猴子带香蕉，大家一起分享互动讨论教师引导提问："小熊为什么请客？""朋友们为什么带东西来？""大家一起吃是不是更开心？"角色扮演幼儿分组扮演角色，用积木搭建"小熊的家"，重现请客场景绘本里的故事，是价值观最温柔的课堂友善就是对别人好，分享就是有好东西愿意和别人一起用我是诚信小宝贝说实话、守约定，就是最棒的小宝贝情景一：弄坏玩具不小心弄坏玩具，怎么办？勇敢说出真相老师会帮你一起修好情景二：忘记约定答应带贴纸却忘记了，怎么办？第二天记得带来说"对不起，我忘记了"情景三：捡到东西捡到别人的小发卡，怎么办？别人的东西不乱拿交给老师找到主人诚信就是诚实、守信——不撒谎、不骗人，答应的事情要做到文明之花处处开文明不是大道理，是每天做的小事情在教室里轻轻走路不奔跑玩具放回原处玩好整理捡起纸屑看到纸屑捡起来在餐桌上吃饭不说话不挑食不浪费碗勺轻轻放在卫生间洗手水开小一点关紧水龙头毛巾擦干手在户外不摘花不踩草垃圾扔进桶与小动物友好相处对他人说"老师好"说"谢谢"说"对不起"和谐大家庭我们一起，就是最温暖的大家庭"我们是一家人"绘画每个幼儿画一幅画表达对班级的喜爱，教师将画拼成"班级大家庭墙"，让幼儿看到自己的作品在集体中的位置合作搭积木分组搭建"我们的幼儿园"，每个幼儿负责一部分，体验大家一起努力完成大任务互助小帮手能力强的小朋友帮助有困难的小朋友，如帮忙系鞋带、拿东西，被帮助的小朋友说谢谢和谐就是大家在一起开开心心，互相帮助，不吵架不打架，就像一个温暖的大家庭自由与规则小课堂有规则的自由，才是真正的自由游戏体验第一次"抢椅子"没有规则，大家乱抢乱挤，有的小朋友哭了第二次"抢椅子"音乐停才能坐、不能推人，大家玩得开心又安全讨论引导"没有规则的时候好玩吗？""有了规则之后为什么更开心？"引导幼儿发现：规则保护了每个人日常迁移排队洗手不挤——每个人都能洗到轮流玩滑梯——每个人都能玩到遵守规则不是限制自由，而是让每个人都能自由地玩自由不是想做什么就做什么，而是大家遵守约定，每个人都能开心地做自己想做的事爱国小公民五星红旗，在我心中认识国旗、唱响国歌，做骄傲的中国小公民03认识五星红旗五星红旗，是我们中国的国旗，每一颗星星都有它的故事看一看·学一学01观察发现展示实物五星红旗，引导幼儿观察——旗面是红色的，上面有五颗黄色五角星，一颗大、四颗小02含义讲解大星代表中国共产党，四颗小星代表全国人民，小星围着大星象征全国人民团结一心做一做·秀一秀01手工制作红色长方形纸+五颗黄色星星，大星贴左上方，四颗小星围于右侧，蜡笔涂红背景02作品展示随《五星红旗》歌曲挥动自制国旗，教师拍照记录，布置教室"爱国角"升国旗唱国歌当国歌响起，我们要立正站好，眼睛看着国旗，这是对祖国妈妈的爱升旗仪式四步骤01聆听国歌播放《义勇军进行曲》，安静聆听雄壮旋律，告诉幼儿"这是我们国家的国歌"02升旗礼仪教师示范：立正站好，双脚并拢，双手垂放身体两侧，眼睛看着国旗，不说话不乱动，这叫"行注目礼"03模拟升旗全体起立，播放国歌，教师手持国旗缓缓举起，幼儿行注目礼04情感连接"每次看到国旗升起，老师都很骄傲，因为我们是中国人"，引导幼儿分享感受我爱祖国大好河山我们的祖国很大很美，有高高的山、长长的河，还有五十六个民族的小朋友壮丽山河长城、天安门、黄河、长江、大熊猫看看祖国的标志性风景，一起发出"哇"的惊叹民族一家五十六个民族是一家认识藏族、蒙古族、维吾尔族、朝鲜族小朋友的漂亮服饰我的旅行去过哪里？看到什么？鼓励小伙伴分享旅行照片，说说祖国大地的好玩地方我们的祖国又大又美，有这么多好玩的地方、这么多可爱的人，我们都是中国的小公民，要爱我们的祖国文明好习惯好习惯，是送给自己的礼物从排队洗手到礼貌问好，每一天都在悄悄长大04排队洗手讲秩序手心搓搓手背搓搓手指缝里搓一搓拇指转一转指尖搓一搓手腕洗一洗清水冲干净排好队，一个一个来，每个人都能洗干净01排队约定站在"小脚丫"标记上等一等，不推不挤，保持一个手臂的距离02七步洗手法边念儿歌边洗手——手心搓搓、手背搓搓、手指缝里搓一搓、拇指转一转、指尖搓一搓、手腕洗一洗、清水冲干净03等待礼仪前面小朋友洗手时耐心等待，洗完擦干手，为下一个小朋友留出空间04秩序的价值排队让每个人都能洗到，不浪费水、不弄湿衣服，遵守秩序让大家都方便礼貌用语挂嘴边好话一句三冬暖，礼貌用语让每个人都开心礼貌用语你好早上到幼儿园，见到老师和小朋友要说"老师好""小朋友好"，这是开启美好一天的魔法咒语谢谢别人帮助了你——帮忙拿东西、分享玩具、扶你起来——都要大声说"谢谢"，让对你好的人知道你很开心对不起不小心碰到别人、弄坏别人的东西、让别人不开心了，要勇敢说"对不起"，然后想办法弥补请想要别人帮忙的时候加一个"请"字——"请帮我拿一下""请你让一让"，这样说话别人更愿意帮助你情景小剧场01借彩笔"请借我一支红色的好吗？谢谢！"02不小心撞到"对不起，我不是故意的"03得到帮助"谢谢你扶我起来"自己的事情自己做你每学会一件小事，就长大了一点点自己穿脱鞋子鞋头朝外像小蝴蝶，鞋头朝里像小拥抱穿好后站起来踩一踩，确认舒服自己整理物品玩具玩好放回原处水杯放回自己的名字架书包挂在指定挂钩自己用过的东西自己收自己吃饭一手扶碗一手拿勺，细嚼慢咽不挑食吃完擦嘴巴，碗勺轻轻放"你自己穿好了鞋子，真棒！""你把玩具收得整整齐齐，老师为你骄傲"安全小卫士学会保护自己，是勇敢的第一步认识安全标志，演练逃生路线，做自己的小卫士05认识常见安全标志互动游戏教师出示标志，幼儿举手回答"能做还是不能做"，答对获得"安全小卫士"贴纸安全标志是会说话的图画，帮我们远离危险禁止类·红色圆圈加斜杠禁止吸烟防止火灾禁止触摸有电危险禁止攀爬防止摔伤看到红色斜杠，就是不能做提示类·绿色方形安全出口逃生方向人行横道过马路走这里绿色标志是安全的，跟着它走警告类·黄色三角形当心触电不要碰插座注意安全工地上要小心黄色三角形提醒我们这里危险，要小心火灾逃生演练遇到火灾不慌张，记住三件事：捂住口鼻、弯腰走、跟着老师火灾逃生四步骤01认识火警电话记住

119，消防员叔叔会来帮忙02逃生口诀火灾来了不害怕，湿布捂住小嘴巴，弯腰低头往前走，不乘电梯走楼梯，跟着老师快出去03模拟演练湿毛巾捂口鼻，弯腰沿墙走，到操场集合04复盘总结"怎么做的？""为什么不坐电梯？""为什么不回去拿东西？"不跟陌生人走家长配合：约定接送密码，日常反复演练这个世界上好人很多，但我们要学会保护自己情景一：糖果诱惑"小朋友，跟我走，我带你去找妈妈""我不认识你，我不跟你走！"情景二：冒充熟人"我是你妈妈的朋友，她让我来接你""我不认识你，我要等老师！"情景三：编造急事"你妈妈生病了，快跟我去医院""老师，有陌生人要带我走！"安全口诀：陌生人给吃的，我不吃；陌生人给玩具，我不要；陌生人要带我走，我大声喊老师家园共携手教育，是一场温暖的合奏老师与家长手牵手，共同守护孩子的成长之路06家庭安全检查表教育不只在幼儿园，家里也是重要的课堂客厅与卧室插座是否安装保护盖桌角是否有防撞条药品是否放在幼儿够不到的地方窗户是否有防护栏厨房与餐厅刀具是否收纳在抽屉里热水壶是否放在幼儿碰不到的位置清洁剂是否有安全锁扣燃气灶开关是否有防护罩卫生间地面是否有防滑垫热水器温度是否设置在安全范围吹风机等电器是否放在幼儿够不到的地方亲子共查请家长带幼儿一起完成检查，每完成一项在表上打勾，让幼儿在参与中学会识别安全隐患亲子共读价值观绘本每天十分钟，一本书，一个拥抱，价值观在亲子阅读中悄悄生根友善主题《小熊请客》——分享的快乐《彩虹色的花》——帮助他人互动："你帮助过谁""谁帮助过你"诚信主题《狼来了