山东省德州市庆云县2025-2026学年七年级下学期期末语文试题（含答案）

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页山东省德州市庆云县2025-2026学年七年级下学期期末语文试题（试卷满分150分考试时间为120分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。一、积累运用（35分）①中华传统美德是中华文化的精髓，是道德建设的不竭源泉；既在历史长河中熠熠生辉，也在革命、建设、改革的历史进程中，在新时代焕发着生生不息的光芒。民主战士英勇无畏，两弹元勋矢志报国；最可爱的人为保山河无恙而浴血奋战，可歌可（柒泣）；青年楷模在脱贫攻坚中奋斗牺牲，鞠躬尽瘁。“神舟”升空，世界瞩目；“蛟龙”探海，（辟劈）波斩浪……传统美德与英雄儿女相映成趣，共同编织出一幅幅动人的历史画卷。②中华美德跨越千年时空而从未褪色。今天，站在新的历史起点上，从一个人的坚守到一群人、一代人的担当，从“被感动”到“去行动”，中华美德正推动全社会形成崇德向善的强大合力。让我们尽管身处何方，皆能以美德为灯塔，照亮自己，温暖世界，争做中华传统美德的积极践行者和优秀传承人。1.文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（）A.huàn柒zhù劈 B.huān泣zhǔ辟C.huān柒zhù辟 D.huàn泣zhǔ劈2.文中加横线词语使用不正确的一项是（）A.不竭源泉 B.矢志报国 C.鞠躬尽瘁 D.相映成趣3.发言稿第②段中画线句有语病，请将正确的语句抄写在答题卡上。4.小文准备用下面的一副对联发言。下列选项中，填入横线最恰当的一项是（）上联：精神永驻，炎黄先贤_________开新路下联：美德昭彰，华夏后浪承星捧月_______A.大义凛然铸国魂 B.沥血披肝铸国魂C.大义凛然国运昌 D.沥血披肝国运昌5.小文发现下面部分内容语序错乱。填入横线处的内容排序最恰当的一项是（）“神舟”升空，“蛟龙”探海，今天，站在新的历史起点上，中华美德正推动全社会形成崇德向善的强大合力。_________。争做中华传统美德的优秀传承人。①用实际行动去温暖身边的每一个人②不只是在心底铭记这些榜样故事③我们要把榜样的力量转化为日常的行动④更要在社区里做一个乐于助人的好少年A.②③④① B.③②④① C.①②④③ D.③④①②6.默写填空。6.阅读经典，丰盈内心。“予独爱莲之出淤泥而不染，_________”（《爱莲说》），是周敦颐的高洁傲岸；“商女不知亡国恨，_________”（《泊秦淮》），是杜牧对国家命运的忧虑与愤慨；“_________，一山放出一山拦”（《过松源晨炊漆公店》（其五）），是杨万里克服困难的决心；“_________，寒光照铁衣”（《木兰诗》），是木兰的坚毅与悲壮；“有约不来过夜半，_________”（《约客》），是赵师秀独处时的孤寂与闲适；“箫鼓追随春社近，____________”（《游山西村》），是陆游对古朴民风的赞美。7.“孝”是中华民族的传统美德，请你参加班级开展的“孝亲敬老”综合性学习活动。（1）请帮助班里一位同学完成手抄报的剩余部分。标题①：_________孝，上半部分是甲骨文“老”的省略，意思是长发长者。子，后代。老人在上，小子在下，表示儿孙搀扶老人。造字本义：儿孙搀扶老人，服从和奉养父母、长辈。标题：“孝”的对联上联：中孝立业，孝是竭尽心力、艰苦创业的时代精神下联：小孝持家，②___________________________（2）校园海报要求主题鲜明，构思新颖，形式生动，力求迅速吸引读者的注意力。班长想选择下面的一张宣传海报张贴，请你来谈谈他选择该海报的理由。（说明：图中“爱心”和“x”是红色。下面文字是“何必用拐杖，我们才是老人最好的依靠”）8.按要求完成小题。（1）小语阅读《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》后，分别绘制了下面两幅图。请结合你的阅读体验，从读书方法的角度，分析小语这样做的合理性。（2）红花还需要绿叶的陪衬，请从《钢铁是怎样炼成的》这部小说中，为其选出你心目中的“最佳配角”，并阐述理由。二、阅读与鉴赏（55分）（一）（7分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。山中望篱东枫树有怀成都陆游五门西角红楼①下，一树丹枫马上看。回首旧游如梦里，西风吹泪倚阑干②。【注】①红楼：蜀王所建的楼阁。②阑干：栏杆。9.下列对诗歌内容和情感的理解，不正确的一项是（）A.前两句描写了诗人在成都时，骑马观赏红楼下红枫的画面。B.诗题中的“怀”字，说明这首诗是诗人离开成都后，在山中遥望时所作。C.诗中“西风吹泪”的原因是诗人觉得成都的红枫比别处的更美丽。D.整首诗通过“丹枫”“旧游”“西风”等意象，表达了诗人对过往的怀念。10.在朗读“西风吹泪倚阑干”时，你认为哪个词语应该重读？请说明理由。我认为应重读：________理由：________________________________（二）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（选自唐代刘禹锡《陋室铭》）【乙】刘禹锡，字梦得，自言系出中山。贞元九年擢进士第，登博学宏辞科①，工文章。善五言诗。贞元末，王叔文得幸太子，禹锡以名重一时，与之交，叔文每称有宰相器。叔文败，禹锡贬连州刺史，未至，贬朗州司马。地居西南夷土风僻陋举目殊俗无可与言者。禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏陶冶性情。元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署②。而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，复出为播州刺史。（节选自《新唐书·刘禹锡传》）注释：①博学宏辞科：科举考试制科之一种。②郎署：古代郎官办公的衙门。11.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（）A.名，出名，有名，与成语“举世闻名”中的“名”，意思相同。B.之，宾语前置的标志，与《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥”中的“之”，用法相同。C.善，擅长，与《论语》“择其善者而从之”中的“善”，意思不相同。D.唯，只，只是，与《木兰诗》中“唯闻女叹息”的“唯”，意思相同。12.下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.【甲】文通过描写陋室的清幽环境和雅致的生活，表达了作者高尚的情操。B.【甲】文中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表现了作者对官场繁琐事务的厌倦和对宁静生活的向往。C.【乙】文记叙刘禹锡被贬朗州十年，虽然地处偏远、风俗迥异，但他通过写文章以此度过无聊时光。D.【乙】文中刘禹锡因写诗讥讽时政而被贬播州，说明他不愿阿谀奉承，这与【甲】文中的精神是一脉相承的。13.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请完成问题。地居西南A夷B土风C僻陋D举目E殊俗F无可与言者。14.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（2）叔文每称有宰相器。15.【乙】文中提到刘禹锡因写诗讥讽权贵而被贬播州。小语认为：“刘禹锡太傻了，明明可以安稳做官，却非要写诗讽刺，害得自己颠沛流离，这叫不懂变通。”请结合【甲】文中的观点，反驳小语的看法。（三）（11分）阅读下面的文章，完成下面小题。【材料一】神舟十九号：183天的“太空出差”2025年4月30日，东风着陆场再次迎来英雄归来。神舟十九号载人飞船返回舱在预定区域成功着陆，航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽身体状态良好，历时180余天的在轨驻留任务圆满收官。此次任务创造了多项纪录：航天员累计完成2次出舱活动，其中单次出舱时长突破8小时，刷新了我国航天员出舱活动时长纪录。返回阶段，返回舱以每秒7.9公里的速度穿越“黑障区”，外表经受近1600℃的高温炙烤，而舱内环境控制系统却将温度始终稳定在24℃左右的舒适区间，宛如一座“移动的空调房”，为中国航天的生命保障系统交出了一份满分答卷。【材料二】“针尖上跳舞”的技术硬仗本次返回任务被誉为“刀尖上的舞蹈”。除了突破黑障区通信阻断难题，实现地面雷达全程光学跟踪外，最引人注目的是那顶巨大的“保护伞”。这顶主降落伞面积达1200平方米，相当于三个标准篮球场大小，却仅重不到1吨。它由长达10公里的特种缝线织成，每一针一线都经过了风洞试验的千锤百炼。在开伞瞬间，它承受的冲击力高达数吨，成功将返回舱从每秒200米的坠落速度（约720公里/小时）降至每秒8米的安全步行速度，真正实现了“用针线接住子弹”的工程奇迹。【材料三】宋令东：从“90后”到飞天英雄山东成武县的宋令东，作为中国首个执行载人飞行任务的“90后”男航天员，其成长轨迹极具代表性。2003年，13岁的他在电视机前见证了杨利伟首飞太空，从此立下凌云志。高中时期，班主任刘原伟发现他文化课全优且体能突出，亲手将《空军招飞简章》塞进他的书包。从飞行学院到航天员大队，他经历了脱胎换骨般的磨砺。为了克服歼击机飞行员出身的“单打独斗”惯性，适应空间站任务的“团队协作”模式，他主动降速、磨性子，甚至将每一个操作口令的间隔精确到秒。正如他发射前在笔记中所写：“守望者的使命，就是让每个0.1毫米的精准都化作守护国家的铠甲。”【材料四】王浩泽：首位女飞行工程师的“精度”王浩泽的身份标签格外特殊——我国首位女性航天飞行工程师。与以往执行任务的航天员不同，她本科毕业于东南大学热能与动力工程专业，入职中国航天科技集团第六研究院，曾是一名深耕火箭发动机研发的工程师。“以前我是造火箭的，现在我坐火箭上天。”这种特殊的职业背景，让她在空间站任务中游刃有余。在执行舱外机械臂操作时，面对微米级的定位误差要求，她凭借深厚的工程力学功底，在失重环境下展现出惊人的稳定性。她主导的“空间金属泡沫生长实验”，通过调整参数167次，成功制备出孔隙率达92%的新型轻质材料，这种“轻如鸿毛、坚胜钢铁”的材料，将为下一代飞船的隔热屏提供关键支撑。16.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（）A.材料一中“移动的空调房”这一比喻，主要目的是为了表现航天员在太空中的生活十分舒适惬意。B.材料二通过“三个篮球场”“10公里缝线”等数据，直观展现航天工程技术的精密与复杂。C.材料三中宋令东“将操作口令精确到秒”，说明从飞行员到航天员的转型，核心在于团队协作意识的养成。D.材料四中“轻如鸿毛、坚胜钢铁”的材料，体现了我国在空间新材料领域的突破。17.材料三中宋令东追求“0.1毫米的精准”，材料四中王浩泽“调整参数167次”。这两句话共同体现了航天人怎样的“工匠精神”？请结合具体内容简要分析。18.2026年“感动中国”栏目组打算将年度特别奖颁给神舟十九号乘组。请你结合材料四中王浩泽的事迹，为她写一段50字左右的颁奖词。要求：至少使用一种修辞手法（如比喻、排比），并点明她的身份特点。（四）（20分）阅读下面的文章，完成下面小题。外婆的太平洋邢凯①推开堂屋木门，正午阳光斜落在墙面的世界地图上。那片代表太平洋的蓝色被晒得微褪，泛着旧时光里暖暖的光。②这是外婆上世纪八十年代从供销社买来的旧地图，边角磨出细毛边。右下角“比例尺1：33000000”的字迹已然模糊，外婆不介意，她只知这张纸能装下我要去的山东。那年秋天台风刚过琼州海峡，院里杨桃树上坠满青果，外婆搬竹凳坐于墙根，握着半新的圆珠笔在地图上反复摩挲寻找。后来我才看见，她把山东标错了，在想象中的黄土高原边缘画了朵歪扭的五瓣小花，旁侧写着“干燥，多喝水”。③外婆这辈子没离开过县城，最远只坐四十分钟大巴去市椰子加工厂看过成片青皮椰子被机器剖开，椰汁顺着铁皮槽淌成白色溪流。可如今，她总对着地图出神，布满老年斑的手指沿铁路线缓缓移动，似在抚摸我必经的火车道。视频时，巷口清补凉摊的叫卖声常从背景里传来，镜头掠过地图的刹那，我瞥见她在“敦煌”旁画了只小骆驼，在“漠河”下方写着“天太冷了，不要去了”。那些歪扭笔画里，藏着她对遥远北方最真挚的担忧，和仅靠想象拼凑的牵挂。④第一次视频时，外婆盯着屏幕皱着眉问：“你们那边太阳从哪个方向升？”我说和家里一样是东方。她却摇头反驳，总觉得到了北方，太阳就该从北边升起。没过几天，她又问街上有没有清补凉卖。我忽然想起，从前每个傍晚她都蹲在巷口小摊前，为我捧回加了椰奶的清补凉，椰肉脆甜、糖水润喉。我告诉她学校附近有冰镇绿豆汤，她点点头轻声说“那就好”，生怕我夜里热得难眠。⑤去年国庆回家，我给外婆带了个地球仪。她颤抖着抚摸球体的圆滑，手指在我所在的城市位置反复摩挲，忽然小声呢喃：“你坐了这么久的车……这么远啊。”夜里她把地球仪放在床头，每半小时就开灯看一眼，仿佛那是指引我归途的海上浮标。小时候放学回家，外婆总从围裙口袋里摸出一包椰子糖，糖纸被体温焐软，剥开后甜味却浓得化不开。那时她不懂地图，只知我要去的地方极远，要坐很久的火车。她把我的列车次数记在小本子上，日日翻着日历数归期。⑥去年冬天下第一场雪，我拍了段视频发给她——雪花落在城墙上，似撒了层绵白糖。她立刻发来语音，语气急促：“快穿羽绒服！围好围巾！”我笑着连声应下。挂了电话，屏幕暗下去的瞬间，眼泪猝不及防滚落。她不知道这里有暖气，出门我会穿防风外套，只牢牢记得地图上“干燥多喝水”的叮嘱，用自己的方式，为我在异乡的日子添上暖意。⑦前几日视频，她指着地图上的四川盆地说：“你看这里，离你不远吧？”我笑说相距甚远。她却固执地摇头：“都在这张纸上，不远的。”她的手抚过地图上密密麻麻的标记，我忽然懂了——在她心里，世界从无经纬度的束缚，只有我的坐标，和一个个藏着牵挂的温暖注脚。⑧昨天她发来语音，背景里是集市的人声鼎沸：“新鲜椰子上市了，给你留了两个，等你回来喝。”带着海南口音的普通话格外亲切。我仿佛看见她在摊位前细细挑选，挑出最圆润的那两个，如同在心头拣出两颗最亮的星。⑨夜里我做了个梦，回到儿时小院。外婆坐在竹椅上，握着那张旧地图，在我的名字旁画了颗星星。窗外椰子树沙沙作响，像她在耳边轻声说：“无论你到哪里，都在我心里。”⑩最深的爱从不需要复杂的地图指引，外婆用全部的认知与牵挂，为我手绘了一幅直达心灵的地图。这张图没有经纬线，只有一条清晰的路——从她跳动的心房，通往我的心跳。这条路，永远温暖明亮，如同正午阳光斜落在旧地图上，那片褪了色的、暖洋洋的太平洋。（选自《齐鲁晚报》2026年05月06日）19.下列对文章相关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是（）A.文章以“旧地图”为线索贯穿始终，由物及人，串联起外婆对“我”跨越山海的深沉牵挂。B.第③段外婆在“敦煌”旁画骆驼。在“漠河”旁写叮嘱，表现了她对未知世界的浪漫想象和对我的挂念。C.文中多次出现“清补凉”“椰子糖”等意象，主要是为了说明海南物产丰富，让人无限向往和憧憬。D.结尾“正午阳光下的太平洋”作为情感的收束，呼应标题，营造出一种温暖而辽阔的意境。20.读完文章，你与同学一起品味语言。小语：我读到第⑤段“她颤抖着抚摸球体的圆滑，手指在我所在的城市位置反复摩挲，忽然小声呢喃：“你坐了这么久的车……这么远啊。”中“摩挲”“呢喃”两个词用得很好，任选一个词语，请你说说好在哪里。你：①_____________________。小文：第⑧段“我仿佛看见她在摊位前细细挑选，挑出最圆润的那两个，如同在心头拣出两颗最亮的星。”请你从修辞手法角度赏析一下吧。你：②_____________________。21.文中第⑤段写道：“她把我的列车次数记在小本子上，日日翻着日历数归期。”请结合上下文，发挥想象，补写一段外婆“翻日历”时的心理活动（60字左右）。22.“外婆的太平洋”这个标题被同学们评为“最动人标题”。请你结合全文，从“修辞效果”和“主旨表达”两个角度，分析这个标题好在哪里？三、写作（60分）23.作文。翻开书页，遇见那一树盛放的紫藤萝，它以绚烂蓬勃的生命力，诉说着坚韧的奇迹；遇见长妈妈，她以笨拙的善良，在时光里温暖了童年的心房；遇见奔腾咆哮的黄河，它以雷霆万钧之势，唤起民族魂魄的共鸣；还遇见……生活中，我们也有很多美好的遇见，或震撼心灵，或温暖岁月，或启迪思考，它们以独一无二的姿态，深深镌刻于成长的年轮，成为生命旅途中最美的遇见。请以“最美的遇见”为题，写一篇作文。要求：（1）诗歌除外，文体不限；（2）不少于600字；（3）结合自己的亲身经历和体验，写出真情实感；（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名；（5）书写要正确、规范、美观。参考答案【答案】1.D2.D3.示例一：让我们无论身处何方，皆能以美德为灯塔示例二：让我们不论身处何方，皆能以美德为灯塔4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】①.濯清涟而不妖②.隔江犹唱后庭花③.政入万山围子里④.朔气传金柝⑤.闲敲棋子落灯花⑥.衣冠简朴古风存7.【答案】（1）①.示例一：“孝”字的内涵示例二：“孝”字的字形与本义②.②示例一：孝是体恤家人、相伴相守的温情烟火；示例二：孝是孝敬亲人、相互扶持的美好品德。（2）海报以红色爱心点明关爱老人主题，用红叉划掉拐杖构思新颖；标语“何必用拐杖，我们才是老人最好的依靠”点明核心：老人真正需要的不是辅助工具，而是子女亲人贴身的陪伴依靠，画面简洁直白，感染力强。8.【答案】（1）示例一：小语这样做具有合理性。一方面，他运用思维导图的读书方法，以直观的图示梳理了祥子和保尔的主要经历，有助于把握作品情节脉络；另一方面，通过同时绘制两部作品主人公经历的图，可进行比较阅读，加深对两部作品主题和人物形象的理解。示例二：小语采用情节曲线图+比较阅读两种读书方法：①折线图直观梳理祥子、保尔一生起落，清晰把握小说完整情节脉络，快速理清人物命运变化；②两图并列对照，能直观对比两人人生苦难、精神结局的差异，帮助深度理解两部小说“个人与时代”的核心主题，阅读条理更清晰。（2）示例一：朱赫来理由如下：朱赫来是保尔的精神导师和革命引路人，他具有坚定的革命信念和顽强的斗争精神。在保尔的成长道路上，朱赫来给予了他无私的关怀和指导，帮助他树立了正确的世界观和人生观。朱赫来不仅传授给保尔革命的知识和技巧，更重要的是，他用自己的言行影响着保尔，使他明白了什么是真正的革命者，应该如何为革命事业奋斗终身。示例二：达雅推选达雅为最佳配角。保尔瘫痪失明陷入绝境时，她悉心照料保尔，帮他记录书稿，支撑保尔完成创作；同时在保尔引导下挣脱家庭束缚，成长为革命工作者。她不离不弃的陪伴，衬托保尔坚韧无私的品格，深化苦难中坚守理想的主旨。示例三：谢廖沙推选谢廖沙为最佳配角。他是保尔少年挚友，二人一同反抗压迫；他投身革命，冒险救助犹太人，年纪轻轻牺牲于战场。他温柔热忱的性格与保尔刚硬形成对照，以少年革命者的牺牲，烘托保尔永不屈服的钢铁意志。【答案】9.C10.①.答案示例一：倚②.理由：“倚”是“斜靠”的意思。重读这个字，可以强调诗人因怀念成都旧游过度而无力站立、只能斜靠栏杆的颓然姿态，更能凸显他内心深处无处安放的孤寂与对往昔成都生活的深切怀念。答案示例二：泪理由：“泪”直接抒发了诗人的悲伤。重读这个字，可以突出诗人对成都往事的深切怀念，以及物是人非的痛楚。【答案】11.B12.C13.BDF14.①没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。②王叔文常常称赞（刘禹锡），说他具备宰相的才干。15.示例一：小语，我不赞同你的看法。首先，甲文主张“斯是陋室，惟吾德馨”。在刘禹锡看来，精神的富足（