初升高英语衔接讲义：完形填空六大解题策略探究

介词短语及动词短语辨析。高中阶段考查形式：备选项以实词为主，涉及名、动、形、副四类词，有时亦会考察逻辑衔接【初中考点聚焦】 初中完形填空一般以记叙文或夹叙夹议文为主，主题语境包括人与自我，人与社会，人与自然。侧重考查在具体语境中运用词汇知识的能力，降低了对单词本身用法的考查，少量数词生义和一词多义的考查。选材内容源于真实生活，以人物思想和行为为中心，体现理性思维，人文情怀、参与社会的人文素养等正能量；以时间或空间的变化为线索，按事件的发生、发展和结束来展开叙述；时态上多以一般过去时为主， 完形填空的解题过程中，除了需要具备扎实的语言知识之外，还需要一套过硬的解题方法和技巧，很重视首句，明确短文话题，了解篇章结构，预测全文内容。绝大多数记叙文的作者都会用一句话点明人物的姓名、身份或事件发生的时间、地点，然后再逐渐深入介绍事件的发生、发展，最后得出结论，所2.跳空速读全文，掌握中心速读全文要求一气呵成，跳过空格，快速阅读，领会大意，把握中心。重点了解记叙文的要素，如：采取换位思考的方式，假设自己就是故事的主人公，在此情此景下，模拟故事的情景，体会人物的心情，推理故事的发展，体验作者的心情以及观点和态度等，这样才能对故事或事件有一个贴切的把握，才4.关注末段，注意感想最后一段通常是作者的有感而发、心理体验或经验教训等。要注意结合语境选用合适的形容词、副词、 technologyhasbroughtnewmagictotheseoldcustoms.ItmakstaycloserthaneverbefPeoplenolongercelebratethpeoplecelebratethefestivalwhile2moderandpersonalvideogreetings,notjustsimpletextmessages.What’SpringFestivalcoupletsand4warmwishestopassers-by.Tomeet5needsandpublicsafety,manycitieshavesto6greatdrone(无人机)lightshows.Theseshiningperformancespaintthenightskywitofferingasafebut7celebration.Besides,peoplesenddigitalredenvelopes(红包)throughvideocalls,sharinglovea(流播)itonmobilephoneswithaverticalscre的)way.Ready-madedishesandfooddelivery(递送)servicesalso8muchtimoretimestayingwiththeirfamiliSomepeople9thattechnologywilltakeawaythetruespiritofthefestival.Butthefactisopposite.Technologymakesoldtraditionsfreshandlively,insteadofreplacingthem.ThetruevalueoftheSpringFestivalisstillfamily,loveandbestwis【高中考点聚焦】—Q课标解读汇、语法等基础知识的综合运用能力，而且考查学生的逻辑推理和篇章结构理解能力。历年完形填空选材科学，结构清晰，主题明显，但文章阅读难易度指数(Readability)一般较大，区分度高，是历年高考得分率较低的题型之一。备选项以实词为主，涉及名、动、形、副四类词，有时亦会考察逻辑衔接词或短语，突出词汇等选项在语境及篇章结构环境下的最优匹配。命题主要思路：语义优先于语法原则；上下文语境分—Q考点清单 完形填空首先考查的就是考生对文章的理解能力。因此考生在做完形填空时，应把它作为一个意思连贯、结构完整的语篇，而不是单项选择。首句或前几句话都是完整的，为考生提供足够的信息去挖掘文章的思路，而且，这里往往包含主题句，它提供的信息是把握全文主旨的关键，可以帮助考生判断全文大意甚至全文主题。所以利用首句信息解题是处理完形填空中任何问题都必须遵循的步骤，掌握好了首句，有完形首句完整无空，交代人物、背景、事件、情感基调，是把握全文主旨、预判nedayBella,afuturepsychiatrist(精神病医生),visitedaclinicwithherteacher.Whidteverythingaroundher.Suddenlyayoungmanentered,talkingloudlytohimself.一天，未来将要成为精神病医生的贝拉和老师一同来到一家诊所。老师忙于Bellaassumedhewasapatientbecauseshefoundclearsignsof6inhisvoiceandtheA.madnessB.happinessC.sadness1.首句关键信息：主角Bella有疯狂（madness）的表现；若无首句人物、地点铺垫，很难快速OnaFridayeveninginDecember,Ilostmyjob.Thatwasunexpected.Iwasexcitedabodecidedtofireyou.”十二月一个周五傍晚，我失业了。这件事完全出乎意料。我原本满心期待周末，置办圣诞树。随后我听到了语音留言：“很抱歉，我们决定解雇你。”A.encouragedB.thoughtfulC.surprisedHemanBekelewasnotatypicalhighschool4-year-oldwasconductingexperiments.HisgoalwataffordableforeveryonewhoA.temporaryB.peacefulC.affordableD.possi如果题目中的四个选项从词汇搭配，语法角度考虑均行得通，但由于文章是一个完整的统一体，词，句，段三者存在着内在逻辑关系，此时需要从上下文中寻找有关的提示或暗示，对文章的情节进行逻辑推理，抓住关键信息，理顺句与句之间的关系，确定合理的答案。单看词汇、语法四个选项均通顺，需抓取上下文动作、心理、场景线索，梳理情egraduallynotedthekidswere46totabletsandcellphoneswhentheycametothettheirhairwhentheywerefocusedonthose.ThatledtothebirthofScott’s“BarbershopBooA.adaptedB.reducedC.lim句子翻译：他慢慢发现，孩子们来理发时总死死盯着平板和手机。他们注意力全放在电子产3.逻辑推导：begluedto固定含Imadeaself-examinationandfoundmypassionwaonlyonewaytoprovewhetherIcouldbeasuccessfulA.emphasizedB.ignoredC.valued句子翻译：我自我反省后发现我热爱音乐。我有弹钢琴的天赋，却一直忽视这份天赋。只有“Whenwesaid‘Iwishyouenough’,wewantedyoutohavealifefilledwithenoughgoodthingstosupportyou…”2.上下文线索推理：前文交代老人年纪大，女儿远走他乡，下次见面就是自己葬礼，内心满是离别伤感；前文铺垫“Icouldseehewa完形填空中的每一个空格并非孤立存在的，命题者必须通过上下文体现出某种线索来保证空格所填答案的唯一性，而这一线索即是上下文乃至贯穿全文的逻辑关系，若在解题时忽视这一点，则无异于只见树木，不见森林。文章的逻辑关系不外乎有列举、并列、因果、让步、对照、递进、目的、条件等，命题者往往借助于连词或介词短语来设置选项，因此在平时学习时就应该分清并牢记相关连词及介词短语所表示Skincancerdoeshavecuresanditis37inmostcaalmost$40,000.A.preventableB.complexC.deadlyD.treata），ThenBellanoticedaheadsetstickingoutoftheman’searandwassheafuturedoctor,unabletotellthedifferencebetweenahealthypersonandapatient,A.unsatisfiedB.excitedC.embarrassedD.impati2.逻辑推导：自己判断完全出错，内心尴尬（embarrassed不满意、兴奋、不耐烦均不符合There’snosuchthingasafreelofferstohelpyou,neverrejectthekindnessjustbecauseofthisparticularevent.A.forgivableB.necessaryC.unusualD.convenie句子翻译：天下没有免费的午餐。所以他拍照后收费这件事是可以谅解的。但不能因为这一2.因果逻辑：父亲认为不存在无偿帮助，因此对方收费这件事可以被原谅（forg同义词，近义词，反义词是借助意思相同，相近或相反的表达方式或解释性语言使上下文的意思得以连接起来。因此，做题时，应充分注意分析上下文中出现的解释性语言。对于上下文意思复现的表达，可以借助于复现信息的同根词来补全信息，巧妙运用词汇复现，轻松选择判断。上下文出现原词、同根词、同义词、反义词、语Hisgoalwastocreatea32thatcstarteddoingexperimentsandworkingondifferentthings,whichturnedintA.websiteB.productC.hospitalD.scho句子翻译：他的目标是研发一款能够治疗皮肤癌的产品，让所有需要的人都负担得起。他不断做实验研究，1.词汇复现线索：后文hisbarofsoap（香皂）属于product（产品）的语义复现；后文多次出现work、Overthenextweek,Iappliedfor5likecrazyaA.puddingsB.postsC.sharesD.pla句子翻译：失业后的一周里，我疯狂投递岗位，我的存款越来越少。我失去了工作，收入“Iloveyou.Iwishyouenough.”Shesaid,“Daddy,ourlifetogetherhasbeenmorethanenough.Yoneeded.Iwishyouenough,too,Daddy.”A.groceryB.wealthC.rewar是我全部所求。我也愿你万事顺遂。”2.解题逻辑：前后对话围绕父女之间的爱展开，love完美呼应前文；杂货、财富、奖励短语动词在完形填空题中是比较常见的，占有一定的比例。这类短语有两种考查方式：一种是四个选项中只有一个搭配是正确的；另一种是四个选项的搭配不止一个正确，这时考生须借助上下文的意思作出适当Whiletheteacherwas1hisbusiness,BellawasinvitedtowaitforhiA.concernedaboutB.disappointedatC.ashamedofD.occupiedwithHethrewaquicklookatBellaand4thepianoistartedpressingthekeA.tookupB.cleanedupC.struggledf31spendinghisfreetimeplayingvideogames,this14-year-oA.DuetoB.AsforC.RatherthanD.Regardlessof语境题在完形填空题中已占有一半题量，因此，利用好文章的语境关系就能对文章进行准确性地逻辑判断，在理解文意的基础上推断出每一空的准确信息从而确定答案。其具体方法就是认真读原文，找出反映语境的标志性的词汇或句子，并大胆预测下文。超过半数完形题为语境题，不能单靠词汇、搭配，需要上下求索，整合前后场景、人Themanwhoofferedtotakephotosaskedformoney,whichmademekindnessbecauseofonebadexperience.Luckily,wemetlotsofwarm-heartedlocalslater.Sojustremember,wecan’tthrowawaythe30becauseofitscore.A.bananaB.object句子翻译：主动帮我们拍照的男子事后索要费用，我十分生气。但父亲告诉我不能因为一所有善意。幸运的是，我们后来遇到很多热心当地人。所以记住：不能因为果核就扔ScottplansontakinghisinitiativeastepfurtherBookTour”whereheintendstogetkidsexcitedtolearnwhilealsogivimotivationalspeakeA.intelligentB.officialC.positive句子翻译：斯科特计划扩大活动规模，把“理发店读书日”升级为2.语境逻辑预判：励志演讲人提供的一定是积极正向（positive）榜样；intelligent聪明的、officiIhatedchemistryandfollowedmyprofessor’sadfiftyyearsold,andlive30.WhenIwa30.A.poorlyB.cautiouslyC.bitterly句子翻译：我厌恶化学，听从教授建议转到音乐学院，我拥有弹钢琴的天赋。如一、完形填空（记叙文）weekendfulloffunandexploration,imaginingourselveshikingthrouOnthesecondday,whimynose.Lookingup,wesawthickblacksmokeris towardsusattopspeed!6settriedtocallforhelp,ourphoneswereThankfully,werememberedtheemergenstreamnearby.Theflowingwaterprovidedsomeptheheatwasintense,andFinally,afterwhatfeltCheckingsuppliesisn’ta14task—it’sasilentstillsitundermybed,asharp15二、完形填空（夹叙夹议文）verfeltlikeyoujustcan’tstopgettingangryatyourkids?Metoo.AndaftermanyyearsofparentdYearsago,Ifoundmyselfhomewshoutingloudly.Rememberingtheopenwindows,I21turnedtoseeacoupleofmyne22.Ididwhatanypersonwoulddo—IdroppedtothefloorWhileweare24toremainpatientallthetime,sometimesourpatiencerunouremotions.Wesaythingswe25lknow,likeourneighboTheword“patience”getsthrownaroundsomuchthatwepatienceis“theabilityto28waiting,trouble,obookshaveamazingparentingloveourkids.kraisedhishand.“Whydosotheropesthroughexperienceratdcalmlyahead.Thestudentstrailedbehindme,theirmindAfterfortyminutes,westoppedattheforest’sedge.910oftheunknown,”Icontinued,“thatyouleaves,andthe12aroundyou.”Jack’seyeslitupwithrealization.“So...weworrysomuchaboutthefuturethatwe“Exactly,”Ireplied.“Lifeisa14.Ifwnodded,theirfacesbrighteniAswewalkedback,theylaughed,finallbutprofound:The15OnmywaytomeetanoldfriendIhadn’tseenforyears,Idroveintoth16himstandingbytheentrance.Afterparking,Iwalkedtowa19myfriend,Inoticedhimgentlyshakinghisheadfromsidetohesaid.“Howdoyouknowhereallyneedshelp?Whatifhe21yourmoneyonbadhabits?”Wespentanhoureatingand22w摊)thebill23.Myneverchange!”hesaid.I morefilledthanmine,butIknewmyheartfeltmuchlighterthanhis.Intheworld’sview,hewaIhavelongheldthe27thatweshouldtasafriend,nomattertheirbackground.Itreallymakesno28whetherthDon’tbeafraidtohaveasoft29介词短语及动词短语辨析。高中阶段考查形式：备选项以实词为主，涉及名、动、形、副四类词，有时亦会考察逻辑衔接【初中考点聚焦】 初中完形填空一般以记叙文或夹叙夹议文为主，主题语境包括人与自我，人与社会，人与自然。侧重考查在具体语境中运用词汇知识的能力，降低了对单词本身用法的考查，少量数词生义和一词多义的考查。选材内容源于真实生活，以人物思想和行为为中心，体现理性思维，人文情怀、参与社会的人文素养等正能量；以时间或空间的变化为线索，按事件的发生、发展和结束来展开叙述；时态上多以一般过去时为主， 完形填空的解题过程中，除了需要具备扎实的语言知识之外，还需要一套过硬的解题方法和技巧，很重视首句，明确短文话题，了解篇章结构，预测全文内容。绝大多数记叙文的作者都会用一句话点明人物的姓名、身份或事件发生的时间、地点，然后再逐渐深入介绍事件的发生、发展，最后得出结论，所2.跳空速读全文，掌握中心速读全文要求一气呵成，跳过空格，快速阅读，领会大意，把握中心。重点了解记叙文的要素，如：采取换位思考的方式，假设自己就是故事的主人公，在此情此景下，模拟故事的情景，体会人物的心情，推理故事的发展，体验作者的心情以及观点和态度等，这样才能对故事或事件有一个贴切的把握，才4.关注末段，注意感想最后一段通常是作者的有感而发、心理体验或经验教训等。要注意结合语境选用合适的形容词、副词、 technologyhasbroughtnewmagictotheseoldcustoms.ItmakstaycloserthaneverbefPeoplenolongercelebratethpeoplecelebratethefestivalwhile2moderandpersonalvideogreetings,notjustsimpletextmessages.What’SpringFestivalcoupletsand4warmwishestopassers-by.Tomeet5needsandpublicsafety,manycitieshavesto6greatdrone(无人机)lightshows.Theseshiningperformancespaintthenightskywitofferingasafebut7celebration.Besides,peoplesenddigitalredenvelopes(红包)throughvideocalls,sharinglovea(流播)itonmobilephoneswithaverticalscre的)way.Ready-madedishesandfooddelivery(递送)servicesalso8muchtimoretimestayingwiththeirfamiliSomepeople9thattechnologywilltakeawaythetruespiritofthefestival.Butthefactisopposite.Technologymakesoldtraditionsfreshandlively,insteadofreplacingthem.ThetruevalueoftheSpringFestivalisstillfamily,loveandbestwis【答案】【导语】本文讲述现代科技为春节传统习俗赋予全新形式，从AI拜年、无人机灯光秀、线上春晚到外卖前文提到现代科技赋能古老春节习俗，极大方便了人们节日往来。convenie此处表达人们一边过节一边享用数字化带来的便利。enjoy“享受”符合语境。consider“考虑”；praising“夸搭配宾语specialandpersonalv固定搭配expresswarmwishes，表示传递暖心燃放烟花会产生废气污染，environmental“环保的”契合管控烟花的背景。natural“自然的”；traditional“传统用来形容绚烂的无人机表演，wonderful“精彩绝妙的”符合语境。educational“有教育意义的”；boring“无聊根据后文有更多时间陪伴家人，save“节省”符合逻辑。waste“浪费”；re后文用but转折说明事实相反，worry“担心”契合人们的顾虑心态10．句意：科技只是助力这份温暖文化在新时代焕发全新光彩。全文围绕科技改变春节习俗展开，Technology“科技”是全文核心主题词。Commu【高中考点聚焦】—Q课标解读汇、语法等基础知识的综合运用能力，而且考查学生的逻辑推理和篇章结构理解能力。历年完形填空选材科学，结构清晰，主题明显，但文章阅读难易度指数(Readability)一般较大，区分度高，是历年高考得分率较低的题型之一。备选项以实词为主，涉及名、动、形、副四类词，有时亦会考察逻辑衔接词或短语，突出词汇等选项在语境及篇章结构环境下的最优匹配。命题主要思路：语义优先于语法原则；上下文语境分—Q考点清单 完形填空首先考查的就是考生对文章的理解能力。因此考生在做完形填空时，应把它作为一个意思连贯、结构完整的语篇，而不是单项选择。首句或前几句话都是完整的，为考生提供足够的信息去挖掘文章的思路，而且，这里往往包含主题句，它提供的信息是把握全文主旨的关键，可以帮助考生判断全文大意甚至全文主题。所以利用首句信息解题是处理完形填空中任何问题都必须遵循的步骤，掌握好了首句，有完形首句完整无空，交代人物、背景、事件、情感基调，是把握全文主旨、预判nedayBella,afuturepsychiatrist(精神病医生),visitedaclinicwithherteacher.Whidteverythingaroundher.Suddenlyayoungmanentered,talkingloudlytohimself.一天，未来将要成为精神病医生的贝拉和老师一同来到一家诊所。老师忙于Bellaassumedhewasapatientbecauseshefoundclearsignsof6inhisvoiceandtheA.madnessB.happinessC.sadness1.首句关键信息：主角Bella有疯狂（madness）的表现；若无首句人物、地点铺垫，很难快速OnaFridayeveninginDecember,Ilostmyjob.Thatwasunexpected.Iwasexcitedabodecidedtofireyou.”十二月一个周五傍晚，我失业了。这件事完全出乎意料。我原本满心期待周末，置办圣诞树。随后我听到了语音留言：“很抱歉，我们决定解雇你。”A.encouragedB.thoughtfulC.surprisedHemanBekelewasnotatypicalhighschool4-year-oldwasconductingexperiments.HisgoalwataffordableforeveryonewhoA.temporaryB.peacefulC.affordableD.possi如果题目中的四个选项从词汇搭配，语法角度考虑均行得通，但由于文章是一个完整的统一体，词，句，段三者存在着内在逻辑关系，此时需要从上下文中寻找有关的提示或暗示，对文章的情节进行逻辑推理，抓住关键信息，理顺句与句之间的关系，确定合理的答案。单看词汇、语法四个选项均通顺，需抓取上下文动作、心理、场景线索，梳理情egraduallynotedthekidswere46totabletsandcellphoneswhentheycametothettheirhairwhentheywerefocusedonthose.ThatledtothebirthofScott’s“BarbershopBooA.adaptedB.reducedC.lim句子翻译：他慢慢发现，孩子们来理发时总死死盯着平板和手机。他们注意力全放在电子产3.逻辑推导：begluedto固定含Imadeaself-examinationandfoundmypassionwaonlyonewaytoprovewhetherIcouldbeasuccessfulA.emphasizedB.ignoredC.valued句子翻译：我自我反省后发现我热爱音乐。我有弹钢琴的天赋，却一直忽视这份天赋。只有“Whenwesaid‘Iwishyouenough’,wewantedyoutohavealifefilledwithenoughgoodthingstosupportyou…”2.上下文线索推理：前文交代老人年纪大，女儿远走他乡，下次见面就是自己葬礼，内心满是离别伤感；前文铺垫“Icouldseehewa完形填空中的每一个空格并非孤立存在的，命题者必须通过上下文体现出某种线索来保证空格所填答案的唯一性，而这一线索即是上下文乃至贯穿全文的逻辑关系，若在解题时忽视这一点，则无异于只见树木，不见森林。文章的逻辑关系不外乎有列举、并列、因果、让步、对照、递进、目的、条件等，命题者往往借助于连词或介词短语来设置选项，因此在平时学习时就应该分清并牢记相关连词及介词短语所表示Skincancerdoeshavecuresanditis37inmostcaalmost$40,000.A.preventableB.complexC.deadlyD.treata），ThenBellanoticedaheadsetstickingoutoftheman’searandwassheafuturedoctor,unabletotellthedifferencebetweenahealthypersonandapatient,A.unsatisfiedB.excitedC.embarrassedD.impati2.逻辑推导：自己判断完全出错，内心尴尬（embarrassed不满意、兴奋、不耐烦均不符合There’snosuchthingasafreelofferstohelpyou,neverrejectthekindnessjustbecauseofthisparticularevent.A.forgivableB.necessaryC.unusualD.convenie句子翻译：天下没有免费的午餐。所以他拍照后收费这件事是可以谅解的。但不能因为这一2.因果逻辑：父亲认为不存在无偿帮助，因此对方收费这件事可以被原谅（forg同义词，近义词，反义词是借助意思相同，相近或相反的表达方式或解释性语言使上下文的意思得以连接起来。因此，做题时，应充分注意分析上下文中出现的解释性语言。对于上下文意思复现的表达，可以借助于复现信息的同根词来补全信息，巧妙运用词汇复现，轻松选择判断。上下文出现原词、同根词、同义词、反义词、语Hisgoalwastocreatea32thatcstarteddoingexperimentsandworkingondifferentthings,whichturnedintA.websiteB.productC.hospitalD.scho句子翻译：他的目标是研发一款能够治疗皮肤癌的产品，让所有需要的人都负担得起。他不断做实验研究，1.词汇复现线索：后文hisbarofsoap（香皂）属于product（产品）的语义复现；后文多次出现work、Overthenextweek,Iappliedfor5likecrazyaA.puddingsB.postsC.sharesD.pla句子翻译：失业后的一周里，我疯狂投递岗位，我的存款越来越少。我失去了工作，收入“Iloveyou.Iwishyouenough.”Shesaid,“Daddy,ourlifetogetherhasbeenmorethanenouneeded.Iwishyouenough,too,Daddy.”A.groceryB.wealthC.rewar是我全部所求。我也愿你万事顺遂。”2.解题逻辑：前后对话围绕父女之间的爱展开，love完美呼应前文；杂货、财富、奖励短语动词在完形填空题中是比较常见的，占有一定的比例。这类短语有两种考查方式：一种是四个选项中只有一个搭配是正确的；另一种是四个选项的搭配不止一个正确，这时考生须借助上下文的意思作出适当Whiletheteacherwas1hisbusiness,BellawasinvitedtowaitforhiA.concernedaboutB.disappointedatC.ashamedofD.occupiedwithHethrewaquicklookatBellaand4thepianoistartedpressingthekeA.tookupB.cleanedupC.struggledf31spendinghisfreetimeplayingvideogames,this14-year-oA.DuetoB.AsforC.RatherthanD.Regardlessof语境题在完形填空题中已占有一半题量，因此，利用好文章的语境关系就能对文章进行准确性地逻辑判断，在理解文意的基础上推断出每一空的准确信息从而确定答案。其具体方法就是认真读原文，找出反映语境的标志性的词汇或句子，并大胆预测下文。超过半数完形题为语境题，不能单靠词汇、搭配，需要上下求索，整合前后场景、人Themanwhoofferedtotakephotosaskedformoney,whichmademekindnessbecauseofonebadexperience.Luckily,wemetlotsofwarm-heartedlocalslater.Sojustremember,wecan’tthrowawaythe30becauseofitscore.A.bananaB.object句子翻译：主动帮我们拍照的男子事后索要费用，我十分生气。但父亲告诉我不能因为一所有善意。幸运的是，我们后来遇到很多热心当地人。所以记住：不能因为果核就扔ScottplansontakinghisinitiativeastepfurtherBookTour”whereheintendstogetkidsexcitedtolearnwhilealsogivimotivationalspeakeA.intelligentB.officialC.positive句子翻译：斯科特计划扩大活动规模，把“理发店读书日”升级为2.语境逻辑预判：励志演讲人提供的一定是积极正向（positive）榜样；intelligent聪明的、officiIhatedchemistryandfollowedmyprofessor’sadfiftyyearsold,andlive30.WhenIwa30.A.poorlyB.cautiouslyC.bitterly句子翻译：我厌恶化学，听从教授建议转到音乐学院，我拥有弹钢琴的天赋。如一、完形填空（记叙文）weekendfulloffunandexploration,imaginingourselveshikingthrouOnthesecondday,whimynose.Lookingup,wesawthickblacksmokeris towardsusattopspeed!6settriedtocallforhelp,ourphoneswereThankfully,werememberedtheemergenstreamnearby.Theflowingwaterprovidedsomeptheheatwasintense,andFinally,afterwhatfeltCheckingsuppliesisn’ta14task—it’sasilentstillsitundermybed,asharp15【答案】晚上围着篝火讲故事。A.pictured想象；B.promised承诺；C.forgot忘记；D.remembered记得。根据下文“aweekendfulloffunandexploration,imaginingourselveshiking”可知，此处是想象露营的场景。故选A。tripinaremoteforest”、“imaginingourselveshiki3．考查动词词义辨析。句意：我们一点也不知道，一场噩梦即将降临。A.disappear消失；B.repeat重复；“hitmynose”、“awildfire”可知，火灾发生，此处指闻到烧焦的气味。故选C。速移动；B.walking行走；C.climbing爬；D.flowing流动。根据下文“t7．考查形容词词义辨析。句意：但当我们试图呼救时，我们的手机失灵了。A.busy忙碌的；B.dead9．考查名词词义辨析。句意：流动的水为即将到来的火焰提供了一些保护。A.rescue救援；B.animals动到野火可知，野火正在靠近，此处指为即将theheatwasintense”可知，野火场景让人害怕，所以树木噼啪作响的声音令人恐惧 thefire”可知，灭火的是消防员，此处指消防员down分解；B.putout扑灭；C.pickup捡起；D.makeout辨认出。根据下文“thefire”以及“leadingustokkitplacedinthesidepocket”可知，此处指收拾行李去旅行14．考查形容词词义辨析。句意：检查补给并不是一件麻烦的事——这是我在溪边对过去的自己默默点头。A.stress-related与压力有关的；B.well-meant善意的；C.15．考查名词词义辨析。句意：那双烧焦的登山靴仍然放在我的床下，尖锐地提醒着我快乐是多么容易变二、完形填空（夹叙夹议文）Everfeltlikeyoujustcan’tstopgettingangryatyourkids?Metoo.AndaftermanyyearsofparentYearsago,Ifoundmyselfhomewshoutingloudly.Rememberingtheopenwindows,I21turnedtoseeacoupleofmyne22.Ididwhatanypersonwoulddo—IdroppedtothefloorWhileweare24toremainpatientallthetime,sometimesourpatiencerunouremotions.Wesaythingswe25lknow,likeourneighboTheword“patience”getsthrownaroundsomuchthatwepatienceis“theabilityto28waiting,trouble,obookshaveamazingparentingloveourkids.【答案】【导语】本文是一篇夹叙夹议文，作者通过个人经历、普遍现象的分析以及对耐心定义的探讨，传达了耐【详解】16．考查名词词义辨析。句意：在多年的育儿和指导家庭的经历中，我逐渐明白，即便孩子的行为粗鲁无礼、令人讨厌，我们也能培养出相应的容忍度。A.leaders领导者；B.patients病人；C.neighbors邻居；D.families家庭。根据上文“Everfeltlikeyoujustcan’tstopgettingangryatyourmanyyearsofparentingand是从事家庭教育相关的工作，“指导家庭”符合17．考查名词词义辨析。句意：在多年的育儿和指导家庭的经历中，我逐渐明白，即便孩子的行为粗鲁无礼、令人讨厌，我们也能培养出相应的容忍度。A.tolerance宽容；B.kindness善良；C.curiosity好奇心；D.determination决心。根据后文“regardlessofhowrudeorannoyingourkidsact”patiencerunsout”可知，此处指培养自己的宽容心，故美丽的，美好的；C.rainy下雨的；D.familiar熟悉的。根据后文“Iwassoexcitedtoopent19．考查动词词义辨析。句意：大约一个小时后，孩子们在胡闹时打大声喊叫。A.dusted掸去灰尘；B.mov20．考查名词词义辨析。句意：大约一个小时后，孩子们在胡闹时打碎了我最喜欢的花瓶，我失去了冷静，偶然地；B.guiltily内疚地；C.awkwardly尴尬地；D.slowly慢慢地。根据上文“Rememberingtheopenwindows”以及后文“acoupleofmyneighborslookingmy”可知，作者想起窗户是开着的，尴尬地转过身看到22．考查名词词义辨析。句意：想起窗户是开着的，我尴尬地转过身去，看到几个邻居正看着我。A.way方式；B.difficulty困难；C.skill技能；D.emotion情感。根据上文“acoupleofmyneighborslookingmy”可23．考查动词词义辨析。句意：我趴在地上，躲开视线，希望他们其实没听到我喊叫。A.realB.reminding提醒；C.imaging想象；D.hoping希望。根据后文“theyhadn’tactuallyheardme”可知，作者趴在地板上，是希望邻居没有看到自己，没有24．考查形容词词义辨析。句意：尽管我们一直渴望始终保持耐心，但有时我们的耐心也会耗尽。A.able能够的；B.eager渴望的；C.hesitant父母都渴望保持耐心，此处指我们渴望能够一直保持耐心，但是明；D.regret后悔。根据上文“Welosecontr26．考查动词词义辨析。句意：我们甚至可能试图向我们认识的人隐藏我们的不耐烦，比如我们的邻居。 turnedtoseeacoupleofmyneighborslookingmy______.Ididwhatanypersonwothefloor,outofsight”和下文“ourimpatiencefrompeopleweknow,lB.explore探索；C.understand理解；D.value重视。根据上文“Theword“patience”getsthrownaroundsomuch”和下文“Thedictionaryexgettingangryorupset.””可知，下文描述查字典解释，所以此处指忘记“耐心”含义withoutgettingangryorupset”可知，此处是在说词典里对耐传统；D.wisdom智慧。根据后文“Theysaypatienceismorethan”和“itisalsoaway30．考查动词短语辨析。句意：它们说，耐心不仅仅是抑制突然的愤怒；它也是一种爱我们的孩子的方式。angry”和后文“suddenanger”可知，此处是说耐心是不生气，不生气就是kraisedhishand.“Whydosotheropesthroughexperienceratcalmlyahead.Thestudentstrailedbehindme,theirmindAfterfortyminutes,westoppedattheforest’sedge.910oftheunknown,”Icontinued,“thatyouleaves,andthe12aroundyou.”Jack’seyeslitupwithrealization.“So...weworrysomuchaboutthefuturethatwe“Exactly,”Ireplied.“Lifeisa14.Ifwnodded,theirfacesbrighteniAswewalkedback,theylaughed,finallbutprofound:The15【答案】解释。A.Ignoring忽视，不理睬；B.Sensing察觉到，意识到；C.Criticizing祝，赞美。根据下文“Idecidedtoshowthemtheropesthroughexperience”可知，老师察觉到学生们的好奇心，complain抱怨，发牢骚；B.argue争论，辩论；C.explain解释，说明；D.announce宣布，宣告“throughexperienceratherthansimply”可知，与“亲身实践”相对的是“口头解释”。漠；D.forest森林。后文明确提到“we享受，喜爱；C.rememb