初升高英语衔接讲义：情态动词、系动词、助动词

义、句式及否定/疑问用法，能简单辨析must与词，掌握主系表基本句型，熟记常用搭配。掌），省略句式中助动词的特殊用法。高中阶段考查形式：注重语法知识的灵活运用和理解，更多地在语篇语法【初中考点聚焦】—No,you.Studentsundertheageof12．—Ms.Li,mustwe—No,you.Justmakesureit’—True.Butwetouchanyofthem.Theybreakeasily.5．—we—Goodidea!Teamworkcanmaketheworkmucheasierandfaster.7．Theremorethahourbyair.—Yes,hedoes.—No,hedevotesallhistimetoh—.Watchingthemisawasteoftime.【高中考点聚焦】—Q课标解读点理解并运用能力、许可、义务、推测四类核心情态意义；熟练掌握情态动词+havedon2.系动词：掌握be、感官系动词（look/sound/feel等）、变化类（become/get/turn）、（keep/stay核心是熟练运用主系表结构，明确系动词无被动、无进行时；能辨实义动词；掌握其在倒装、强调、省略句式中的用法，能在语篇中识别并运用助动词构建正确句—Q考点清单(1)can/could：表示能力、请求、可能性。相关的特殊句型有：cannot...too.../enough再怎么……也不过分；can’thelpbutdo不得不做……ThesmallestgoodhabitscanmakeaYoucan’tbetoocarefulwhiledriviIfyouforgottoturnitoffwhenyouwentaway,youmightburndownthehouse.Sinceitisraininghard,(3)must表示非常肯定的推测；表示与说话人意愿相反或不耐烦等感情色彩，意为“偏要，非要……不可”；MenandwomenmustbetreatedequallyineducationanHethoughtthatJoemustbedead,buthedidn’twanttoleaveimmediaMustyoumakesoloudnIpromisedheshallgetapresentforhisbiShallItellBretttocomeove(陕西卷)Whyshouldn’twebuytheladyaflower？ItwillmakeherfeItisquitesurprisingthat③should和oughtto表示推测，指预期的可能性，意为“应该，估计”。Heoughtto/shouldbehereontime—hestarted(2)could/canhavedone“本能做某事(而实际上未做)”，can’t(3)may/mighthavedone“(过去(4)should/oughttohavedone“(5)needn’thavedone“本不必做某事Theboymighthaveknownthetruth,butIamnotquiGeorgecan’thavegonetoofar.H““情态动词＋have＋过去分词”结构是难点和重点，记住以下最常考查的结构：□（1）musthavedone“过去一定做了某事”□（2）can’t/couldn’thavedone“过去不可能做了某事”□（3）may/mighthavedone“过去可能做了某事”□（4）needn’thavedone“过去本来没有必要做而做了某事”□（5）couldhavedone“过去本来能够做某事而没有做”□（6）should/oughttohavedone“过去本来应该做某事而没有做”（7）shouldn’t/oughtn’ttohavedone“过去本来不应该做某事而做了”注意：系动词只能有主动语态，不能有被动语态，多数不能用于进行时态。系动词Themusicsoundsbe），FoodgoesbadeasilyinhotweatIdidn'tfallasleepuntilmidnightyesWeallremained／stayed／keptsil助动词没有任何含义，不能单独作谓语，只能和实义动词一起构成谓语，帮助行为动词组成各种时态、beItwasrainingalldayyesThemeetingwasheldyesterdayaf与不定式连用表示按计划、预先强调，意为“的确，确实”动词的过去分词一起构成完成时态Hehaslivedhereforthreey3．助动词have/has/had主要是帮助构成完成时态和完成进行时态have/has/hadbeendoi助动词，用法怪；只当佐料不当菜。2．Themedicinebeonthewa3．Ilovetheweeken4．Mr.Smithisontime5．Carsbeparkedinfrontoftheentran6．Heisabad-temperedman,buthe7．Lookatthedarkclouds.Itrainthisafternoon.You’dbettertakeanumbrella.（填入恰当的情态动词）.8．Wehavehelpedhim;inthatcase,hew9．Whenyoucrossthestreet,youbeca16．Thewater(feel)coolwhenIjumpedintothepoolformorningexer17．China’sdeadliestearth19．Ithadwhite-paintedtunnelsandbrightredcar20．Thismaterial（feel）softandmaybeusedtomakeunderw21．DoIhavetotak22．Neithermyparentsnormyyoun23．Notonly24．Howlong25．NotuntilthenIrealisewordscoul26．Thenumberofstudentsofourschool(be)increasingrapidly27．Nosooner28．Asaresultofdestroyingthefor-ests,alargequantityo29．Younothaveboughtthebo30．Usingsupercomputer,manylabsarenowconductinpast.(所给词的适当形式填空)31．Don’tscoldhimforhismista32．Ifyou(非要走的话Younow;youhavethreedays’ti35．You(不必担心)thecaranymo38树上的叶子变绿了）whenspringcomes,whichmakesabeauYesterdayTom42．Ifyouhaveanyotherquestions,Sohowdoyou________________accomplisIthatnobodywas三、语篇填空（情态动词、系动词、助动词专练）(A)Lifeisfullofsmallchalschoolstudentnow,andIoftMyteacheralwaystellsusthatwe4never 8youknowhowtocheeryourselfup?Ifyouhaveproblems,you9askyourparentsorteachersforhelp.They10notlaughatpeoplewhoarein 4yourfriendhaveanalsogoodatsinging.We7e8keepourpromisesifwemakethem.It9nothardt Differentcountrieshavewildlydifferentformsofgreeting.Mauritius,whenpeoplemeet,theyusuallykisseachother2t3theactiscalledfairelabise.However,thisiinappropriate,5(l(hug)eachother–somethingIwasnotusedto.Hugsalwaysmakemethat.Thismayseemstrangesinceevenit,Ihatecheek-kisssayingweshouldstartdoingthat,butwecaFourInterestingFestivalsinThefollowingeventshappeningin2026willmakeyouwanttopackyourbagsandjointhefun.Holiturnscitiesintoaseaofrainbowcolors.Peoandthesuccess.IthappensonMarch3,2026.Wearwhiteclothesifyoudon’tmindcoveredhead-to-toeineverycolorimWife-CarryingWorldChampionsCompetitorsracethroughadifficultcoursewhilecarryingtheirwife.Thecoursein碍),andsandtrapsthatteststrength,speed,andteamwork.Winnersreceivetheirwiaroundtheworldeagertoprovetheircarryingskillsandsenseofhumor.eastthatisbothgenerousanddeedingcompetitionthatdelighttdoesn’thavefixeddaNightoftheRadishes(萝卜)rtistsinOaxacaspendhourscarvingdsamedate.Arriveearlyforthebestviews,becauseth【答案】C义、句式及否定/疑问用法，能简单辨析must与词，掌握主系表基本句型，熟记常用搭配。掌），省略句式中助动词的特殊用法。高中阶段考查形式：注重语法知识的灵活运用和理解，更多地在语篇语法【初中考点聚焦】—No,you.Studentsundertheageof1【答案】D【详解】句意：——妈妈，我能骑电动自行车去上学吗？——不，你不能。16岁以下的学生不允许骑电动答时应用can’t表示“不可以”，且后句“Studentsundertheageof16aren’tallowedtorideelectricbicycles”说明2．—Ms.Li,mustwe—No,you.Justmakesureit’【详解】句意：——李老师，我们今天必须完成科学项目吗？——不，你们不必。只要确保周五之前完成Friday”可知，今天不是必须完成，只需周五前完成即可，表示“不必—True.Butwetouchanyofthem.Theybreakeasily.【答案】C【详解】句意：——这些紫砂作品看起来太神奇了！——没错。但是我们千万不能触摸它们中的任何一件。neednot不必；maynot可能不/不可后句“Theybreakeasily”【答案】Cmight可能；needn’t不必；can’t不可能；mustn’t禁止。根据后句“Ihaven’ttoldanyoneabouti5．—we—Goodidea!Teamworkcanmaketheworkmucheasierandfaster.【答案】AShall将要/好吗；Must必须；May可以/可能；Can能/可以。根据答语“Goodidea!”可知，上句是提出建议。“Shallwe...?”是常用句型，用来征求对方意见或提出建议。【答案】Atherebe句型遵循“就近原则”，be动词形式由离它最近的名词决定；空后abook为单数，排除are、be；本7．Theremoretha【答案】D根据时间状语“inMay”可知，事件发生在过去，用一般过去时，排除A、B；主语“morethan30,000people”【答案】Dsounds听起来；drives驾驶；feels摸起来；tastes及“freshandnatural”可知，此处是在描述橙汁的味hourbyair.【答案】Awas一般过去时，单数形式；were一般过去时，复数形式；is一般现在时，单数形式；are一般现在时，复数形式。主语“Onethousandkilometers”表示距离，视为单数。根据“totheancient”可知，此处描述过去的情【答案】Bsounds听起来；tastes尝起来；s且后文提到cometohaveatry前来品尝，可知此处指味道尝起来美味，tastes符合该语境逻辑【答案】Ahaveapen?”是一般现在时的一般疑问句，主语为“you”，助动词为“do”。肯定回答应为“Yes,Ido.”，否定回答为“No,Idon’t。”根据答语后半句“Andit’sblack.”可知，此处是肯定回答，且需用助动词“do”替代动词“have”。故选A。—Yes,hedoes.【答案】B—No,hedevotesallhistimetoh【答案】A【详解】句意：——他在上学期间的晚上几乎不看电视，是吗？——不，他不看，他把所有时间都投入到【答案】A疑问部分要用否定形式；haveto是一个半助动词短语，在构成反—.Watchingthemisawasteoftime.【答案】C考查倒装句。根据“Idon’tlikeshortvideosonsocialmedia.”以及“Watchi【高中考点聚焦】—Q课标解读点理解并运用能力、许可、义务、推测四类核心情态意义；熟练掌握情态动词+havedon2.系动词：掌握be、感官系动词（look/sound/feel等）、变化类（become/get/turn）、（keep/stay核心是熟练运用主系表结构，明确系动词无被动、无进行时；能辨实义动词；掌握其在倒装、强调、省略句式中的用法，能在语篇中识别并运用助动词构建正确句—Q考点清单(1)can/could：表示能力、请求、可能性。相关的特殊句型有：cannot...too.../enough再怎么……也不过分；can’thelpbutdo不得不做……ThesmallestgoodhabitscanmakeaYoucan’tbetoocarefulwhiledriviIfyouforgottoturnitoffwhenyouwentaway,youmightburndownthehouse.Sinceitisraininghard,(3)must表示非常肯定的推测；表示与说话人意愿相反或不耐烦等感情色彩，意为“偏要，非要……不可”；MenandwomenmustbetreatedequallyineducationanHethoughtthatJoemustbedead,buthedidn’twanttoleaveimmediaMustyoumakesoloudnIpromisedheshallgetapresentforhisbiShallItellBretttocomeove(陕西卷)Whyshouldn’twebuytheladyaflower？ItwillmakeherfeItisquitesurprisingthat③should和oughtto表示推测，指预期的可能性，意为“应该，估计”。Heoughtto/shouldbehereontime—hestarted(2)could/canhavedone“本能做某事(而实际上未做)”，can’t(3)may/mighthavedone“(过去(4)should/oughttohavedone“(5)needn’thavedone“本不必做某事Theboymighthaveknownthetruth,butIamnotquiGeorgecan’thavegonetoofar.H（1）musthavedone“过去一定做了某事”（2）can’t/couldn’thavedone“过去不可能做了某事”（3）may/mighthavedone“过去可能做了某事”（4）needn’thavedone“过去本来没有必要做而做了某事”（5）couldhavedone“过去本来能够做某事而没有做”（6）should/oughttohavedone“过去本来应该做某事而没有做”（7）shouldn’t/oughtn’ttohavedone“过去本来不应该做某事而做了”注意：系动词只能有主动语态，不能有被动语态，多数不能用于进行时态。系动词Themusicsoundsbe），FoodgoesbadeasilyinhotweatIdidn'tfallasleepuntilmidnightyesWeallremained／stayed／keptsil助动词没有任何含义，不能单独作谓语，只能和实义动词一起构成谓语，帮助行为动词组成各种时态、beItwasrainingalldayyesThemeetingwasheldyesterdayaf与不定式连用表示按计划、预先强调，意为“的确，确实”动词的过去分词一起构成完成时态Hehaslivedhereforthreey3．助动词have/has/had主要是帮助构成完成时态和完成进行时态have/has/hadbeendoi助动词，用法怪；只当佐料不当菜。【答案】must【详解】句意：为什么我做作业的时候你总是要打断我？句子强调对方在自己做作业这个特定时间总是打断自己这一行为，带有一种抱怨的语气，应用情态动词must表示“偏偏、非得”，用来2．Themedicinebeonthewa【答案】may/might【详解】句意：这种药可能正在被送去测试，但我不确定。根据句意可知，此处表示“推测”，且根据后文“I’mnotsure”，此处表示不太确定的推测，故应用情态动词may/might“可能”。3．Ilovetheweeken【答案】needn’t【详解】句意：我喜欢周末，因为我不必早起去上学了。表示“不必”用情态动词needn’t。4．Mr.Smithisontime【答案】can/could【详解】句意：史密斯先生做什么事都准时。他怎么可能在重要会议上迟到了呢？“Howcan/coulditbethat...”是常用句型，表示“怎么可能……”，用于表达对已发生事情的惊讶或难以置信。其中“can”和“could”5．Carsbeparkedinfrontoftheentran【答案】mustn’t6．Heisabad-temperedman,buthe【答案】can【详解】句意：他是个脾气暴躁的人，但有时也会很友善、很有耐心。根据“sometimes”可知，此处表示客7．Lookatthedarkclouds.Itrainthisafternoon.You’dbettertakeanumbrella.（填入恰当的情态动词）.【答案】may/might【详解】句意：看那些乌云。今天下午可能会下雨。你最好带上雨伞。Lookatthedarkclouds(看那些乌云)是推测依据，但乌云仅代表有下雨的可能，并非必然下雨，故8．Wehavehelpedhim;inthatcase,hew【答案】should某事（而实际上没做）ℽ,根据后半句“他就能完成这项工作了”可知实际没帮他，符合语境。9．Whenyoucrossthestreet,youbeca【答案】must【详解】考查情态动词。句意：过马路时，你必须小心过往的车辆。根据“Whenyoucrossthestreet(当你过马路)”所提示的语境，这是在提醒过马路必须小心，情态【答案】should【详解】考查情态动词。句意：杰克早上七点出发；他现在应该到了。根据前句“Jacksetoutatseveninthemorning”可知，杰克出发时间较早，结合语境，此处表示按道理或预期应当发生【答案】shouldn’t【详解】考查情态动词。句意：你不应该告诉他真相；这让他很伤心。由itmadehimsosad可知，此处表【答案】mustboughtasecondnewcaryesterday”（因为她昨天又买了一辆新车）可知，这是基于她买车这一事实对她情况的肯定推测。musthavedone表示对过去事情的肯定推测，意为“一定做过某事”，must在句中表达这【答案】Can【答案】may/might推测，应该用“may/mighthavedone”结构，故填may/mi【答案】must16．Thewater(feel)coolwhenIjumpedintothepoolformorningexer【答案】felt17．China’sdeadliestearth【答案】was【详解】考查系动词。句意：中国近年来死亡人数最多的地震是2008年发生的7.9级地震，导致四川近9【答案】tastes【详解】考查动词时态。句意：这种烤肉是当地的超级食物，它尝起来很美味。分析句子可知，taste是谓语动词，由上文的is可知，用一般现在时，主语it是第三人称单数，谓语动词用单数，且taste是系动词，19．Ithadwhite-paintedtunnelsandbrightredcar【答案】proved【详解】考查系动词。句意：它有刷成白色的管道和亮红色的车厢，证明是在大众中特别受欢迎的。根据空格后面的形容词popular和给出的提示词，可知此处prove作系动词，“证明是、原来是、结果是”，根据20．Thismaterial（feel）softandmaybeusedtomakeunderw【答案】feels【详解】考查时态。句意：这种料子摸起来很软，可以用来做内衣。此处的feel是感官系动词，摸起来柔21．DoIhavetotak【答案】tastes【详解】考查感官动词和时态。句意：我非得要吃这个药么？它尝起来太苦了。taste表示“尝起来”是感官22．Neithermyparentsnormyyoun【答案】is【详解】考查主谓一致。句意：我父母和我妹妹今天都不在家。由句中使用neither...nor(既不……也不)连接两个主语可知，主谓一致应遵循“就近原则”，即和较近的主语保持一致，就近的主语“mysister”为单数，谓语动词用三单，根据时间状语today(今天)23．Notonly【答案】does24．Howlong【答案】do【详解】考查助动词。句意：你认为他到这里来工作有多久了？句子是特殊疑问句，应该用“特殊疑问词+25．NotuntilthenIrealisewordsco【答案】did于句首时，主句要用部分倒装结构，即将助动词、情态动词或be动26．Thenumberofstudentsofourschool(be)increasingrapidly【答案】is【详解】考查动词时态，主谓一致。句意：近些年我校学生人数一直在迅速增长。分析句子，该句谓语动27．Nosooner【答案】had“一……就……”，nosooner后面的主句使用过去完成时，nosooner置于句首，使用部分倒装，空处动词had。故填had。28．Asaresultofdestroyingthefor-ests,alargequantityo【答案】has【详解】考查助动词/主谓一致。句意：由于对森林的破坏，大量的沙漠覆盖了这片土地。分析句子可知，have为助动词，与covered一起构成谓语，结合语境可知，时态为现在完成时，aquantityof后接不可数名词时，谓语动词用单数，所以助动词应用单数形式，故填29．Younothaveboughtthebo【答案】needn’t【详解】考查情态动词。句意：你本不必买这本书的。我有一份给你。由Ihaveacopyforyou可知，此处30．Usingsupercomputer,manylabsarenowconductinpast.(所给词的适当形式填空)【答案】havebeen【详解】考查情态动词。句意：许多实验室现在使用超级计算机进行过去和inthepast可知，这里是对过去情况的否定推测，应用couldn’thavedone，意思是“过去不可能……”。故31．Don’tscoldhimforhismista【答案】canmakemistakes空处应用情态动词can表示客观上的可能性32．Ifyou(非要走的话【答案】mustgo【详解】句意：如果你一定要去的话，至少要等到暴风雨过去之后再走。根据汉语提示可知可用mustgo，【答案】mustbetiredYounow;youhavethreedays’ti【答案】needn’tfinishit/don’tneedtofinishit【详解】表示“不需要”可用needn’tdo（此时need为情态动词）或don’tneedtodo（此时need为实义动35．You(不必担心)thecaranymo【答案】don’tneedtoworryabout/needn’tworryabout【详解】句意：你不必再担心这辆车了，因为我刚找人把它修好了。根据汉语意思提示可知，此处为need两种否定用法。作实义动词：don’tneedtodosth“不必做某后直接跟动词原形；表示“担心某物”应为固定搭配worr【答案】looks【答案】getcheated【详解】“受骗”用动词短语getcheated，是“get+过去分词”构成的被动结构；句子描述的是现在的一般性情38树上的叶子变绿了）whenspringcomes,whichmakesabeau【答案】Theleavesonthetreesturngreen【详解】考查一般现在时和系动词。句意：春天来了，树上的叶子变绿了，景色很美。分析句子可知，本句为when引导的时间状语从句，主句为一般现在时，主句的主语为Theleavesonthetrees，谓语为turngreen。故填Theleaves【答案】don’t【答案】doesn’t【详解】考查一般现在时。根据英汉意思对比可知，此处为一般现在时的否定形式，主语为Tom，空处表YesterdayTom【答案】didfinishhishomeworkontime【详解】考查助动词和固定短语。根据句意“确实按时完成了作业”可知，句子为一般过去时，句中应用kontime。42．Ifyouhaveanyotherquestions,【答案】doletmeknow【详解】考查固定短语。根据句意“一定要告诉我”可知，句中涉及固定短语“【答案】does【详解】考查时态。根据句意，询问公共汽车按时刻表开出的时间，需使用一般现在时。主语thebus是第Sohowdoyou________________accomplis【答案】goaboutIthatnobodywas【答案】feltmuchrelieved三、语篇填空（情态动词、系动词、助动词专练）(A)Lifeisfullofsmallchalschoolstudentnow,andIoftMyteacheralwaystellsusthatwe4never 8youknowhowtocheeryourselfup?Ifyouhaveproblems,you9askyourparentsorteachersforhelp.They10【导读】本文围绕青少年直面生活挫折、自我调节成长的日常话题展开，语境贴合高中学生生活。全篇精准考查高中核心语法知识点，涵盖系动词be的时态与人称变化、can/may/should/must等高频情态8.Do考查助动词：一般现在时的一般疑问句，主语为you，谓语为实义动词，句notlaughatpeoplewhoarein 4yourfriendhaveanyalsogoodatsinging.We7We8keepourpromisesifwemakethem.It9nothard 2.must/should考查情态动词：must/sho4.Does考查助动词：一般现在时的一般疑问句，主语为第三人称单数，谓语为实义动词，句首用助动8.must/should考查情态动词：Differentcountrieshavewildlydifferentformsofgreeting.Mauritius,whenpeoplemeet,theyusuallykisseachother2t3theactiscalledfairelabise.However,thisi(hug)eachother–somethingI