齐齐哈尔市龙沙区2025届四年级数学第二学期期末调研模拟试题（含答案）

齐齐哈尔市龙沙区2025届四年级数学第二学期期末调研模拟试题（含答案）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．一本书厚6毫米，（______）本这样的书摞起来厚3厘米。2．在横线里填上＞、＜或=6厘米______60毫米50千米______400厘米800克______1千克2米______19分米3吨______3000千克2吨______7千克．3．改写下面各数量。4分米=（_______）米1米2分米=（______）米7角=（______）元3元6角=（________）元0.5分米=（______）厘米4.2元=（______）元（______）角4．0乘任何数都得（________），任何数乘（________）都得原数。5．一个长方形纸片的长是9分米，宽是8分米，如果剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是（_____）分米，周长是（______）分米6．的商是（______）位数。7．如图，周一下午张阿姨从家去工厂上班用了________分钟，结果迟到了20分钟，那么工厂下午上班的时间是________。8．填表。图形长（cm）宽（cm）边长（cm）周长（cm）长方形187（___）2815（___）正方形26（___）9．6个7也就是（______）的（______）倍；6的7倍是（______）；一个数的5倍是40，这个数是（______）。10．读一读，写一写。读作：（______）3.02读作：（______）八点五零读作：（______）一百零二点六读作（______）二、仔细推敲，认真辨析。1．一个数是7的5倍多3，那么它也是7的6倍少1．_____2．2010年的2月有28天，是闰年。（_______）3．两个数的和一定比这两个数都大．（_____）4．小红说半个小时就是30分钟。（________）5．两个数相除，余数一定要小于除数．_____三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．72的4倍与4个72相加的和相等。（________）2．“”表示“7个758相加”，也表示“758的7倍”。（________）3．把一块蛋糕分成5份，每份是它的。（________）4．小高从家到学校要走0.8千米，他走了0.3千米后发现饭盒忘了拿，于是又回家取饭盒，那么这次上学他一共走了1.1千米．（___）5．字母S有一条对称轴．（____）四、勤奋的你来算一算。1．直接写得数。65+24=

230+320=

234×0=

480-290=60+180=

200×4=

260+50=

600-290=50×2=

-=

+=

1-=198-52≈

299+98≈

802-290≈

303×8≈2．列竖式计算。（验算）（验算）3．计算下列图形的周长。（单位：厘米）五、动手操作，我能行。1．一把钥匙开一把锁．（连一连）2．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。3．小猴子回家．六、生活问题，我会解。1．这本书一共132页，小红已经看了90页。2．工地上需要沙子1800千克，水泥900千克，准备用一辆载重3吨的汽车来运这些沙子和水泥，会超载吗？3．一本84页的课外书，小明已经看了42页，剩下的要6天看完，平均每天看多少页？4．广场长方形的游乐园，长边是30米，是宽的3倍，它的周长是多少米？5．

参考答案一、填空题。（20分）1、5【分析】3厘米里面有几个6毫米，就需要几本这样的书，注意换算成统一单位。【详解】3厘米＝30毫米30÷6＝5（本）一本书厚6毫米，（5）本这样的书摞起来厚3厘米。【点睛】熟悉长度单位之间的进率是解答此题的关键。2、=＞＜＞=＞【解析】把60毫米换算成厘米数，用60除以除以进率10，再与6厘米比较大小；千米单位大，所以50千米大于400厘米；1千克=1000克，再与800克比较大小；把2米换算成分米数，用2乘进率10，再与19分米比较大小；把3吨换算为千克，用3乘进率1000，再与3000千克比较大小；把2吨换算为千克，用2乘进率1000，再与7千克比较大小；即可得解．3、0.41.20.73.6542【详解】略4、01【分析】0乘任何数都得0，例如0×3＝0，0×100＝0。任何数乘1都得原数，例如3×1＝3，100×1＝100。据此解答即可。【详解】0乘任何数都得0，任何数乘1都得原数。【点睛】本题考查0和1在整数乘法计算中的特性，需熟练掌握。5、832【详解】略6、三【分析】根据除法计算法则，三位数除以一位数，如果被除数的百位上的数大于或等于除数，则商是三位数；如果被除数的百位上的数小于除数，说明首位不够除，则商是两位数；据此解答即可。【详解】715÷5，被除数百位上是7，大于除数5，所以商是三位数；通过计算715÷5＝143，也可以确定商是三位数。【点睛】本题考查不用计算，直接判断一个除法算式的商是几位数的方法，根据除法法则判断即可得解。7、151：10【分析】先读出两个钟面显示的时间，再根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出张阿姨上班所用的时间。根据开始时间＝结束时间－经过时间，用张阿姨到工厂的时间减去20分钟，即可求出工厂下午上班的时间。【详解】1时30分－1时15分＝15（分钟）1时30分－20分钟＝1时10分则周一下午张阿姨从家去工厂上班用了15分钟，工厂下午上班的时间是1：10。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，开始时间＝结束时间－经过时间。灵活运用公式解决问题。8、5086104【详解】略9、76428【分析】6个7用乘法表示是7×6，表示7的6倍；6的7倍，求一个数的几倍是多少，用乘法6×7＝42；一个数的5倍是40，这个数是40÷5＝8。【详解】6个7也就是（7）的（6）倍；6的7倍是（42）；一个数的5倍是40，这个数是（8）。【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘上几；已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法。10、一点二八三点零二8.50102.6【解析】略二、仔细推敲，认真辨析。1、√【分析】由“一个数是7的5倍多3，”得出这个数是7×5+3，由“7的6倍少1”得出这个数是7×6﹣1；【详解】7×5+3=35+3=387×6﹣1=12﹣1=38即7×5+3=7×6﹣1；故答案为√．2、×【详解】略3、×【详解】略4、√【详解】1时＝60分，半小时即1小时的一半，60的一半是30；所以半个小时就是30分钟；故答案为：√【点睛】本题考查时间单位的换算，牢记1时＝60分是解答本题的关键。5、√【分析】根据在有余数的除法中，余数一定比除数小；进行判断即可．【详解】在两个数相除，余数一定要小于除数，说法正确；故答案为正确．【点睛】解答此题应明确：在有余数的除法中，余数一定比除数小．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、√【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算；求一个数的几倍是多少用乘法。【详解】根据分析可知，“”表示“7个758相加”，也表示“758的7倍”，所以判断正确。【点睛】熟练掌握乘法的意义是解答本题的关键。3、×【分析】根据分数的意义可知，将一块蛋糕平均分成5份，其中一份占它的。而题目中没有指出这块蛋糕是平均分成5份，则不能确定每份是它的。【详解】根据分析可知，把一块蛋糕分成5份，而不是平均分成5份，则每份不是它的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。4、×【详解】略5、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．【详解】根据轴对称图形的含义可知：字母“S”不是轴对称图形，没有对称轴，所以原题说法错误；故答案为：×四、勤奋的你来算一算。1、89；550；0；190240；800；310；310100；150；400；510；2400【详解】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。估算和、差、积是多少时，先把加数、被减数和减数、因数看作与它最接近的整十、整百数，然后再相加、相减、相乘即可。2、490；6230；2412028；5985；603【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。验算时，乘法可以用除法验算。【详解】（验算）＝490＝6230＝241验算：（验算）＝2028＝5985＝603验算：3、18；28【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据即可解答；（2）把这个图形右上方的小线段分别向上、向右平移，则这个图形的周长就是这个长8厘米，宽6厘米的长方形的周长，据此利用长方形的周长公式即可解答。【详解】（5＋4）×2＝9×2＝18（厘米）（2）（8＋6）×2＝14×2＝28（厘米）五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，圆形表示＝，最后一个三角形表示＝，据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。3、【详解】略六、生活问题，我会解。1、6页【分析】用这本书的总页数减去已经看书页数，求出剩下没看书页数。再除以7，即可求出平均每天看书页数。【详解】（132－90）÷7＝42÷7＝6（页）答：平均每天看6页。【点睛】本题先求出剩下没看书页数，再根据工作效率＝工作总量÷工作时间解答。2、不会【详解】1800+900＝2700（千克）3吨=3000千克2700<3000答：不会超载．3、7页【分析】用书的总页数减去已经看了的页数，再除以6即可解答。【详解】（84－42）÷6＝42÷6＝7（页）答：平均每天看7页。【点睛】熟练掌握四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。4、80