黑龙江省佳木斯市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-黑龙江省佳木斯市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中，字形全部正确的一项是A.精致、描摹、勤奋B.惊叹、神秘、简单C.精悍、惊讶、精致D.精致、形容、批评答案：C解析：A项“描摹”正确，但“勤奋”无误；B项“惊喜”应为“惊叹”；C项“精悍”正确，且“精致”“惊讶”均无误；D项“批评”正确，但“形容”应为“形容”。(2)下列句子中，加点词语的感情色彩是褒义的一项是A.他总是爱说些不着边际的话。B.她是个热心肠的人，总是乐于助人。C.他上课总是不专心，令人头疼。D.这个故事真让人毛骨悚然。答案：B解析：B项中的“热心肠”和“乐于助人”是褒义；A项“不着边际”是贬义；C项“令人头疼”是贬义；D项“毛骨悚然”是贬义。(3)下列各句中，没有语病的一项是A.由于天气原因，今天运动会取消。B.他用双手和双脚踏着地、朝北跑。C.天气变暖，使湖水开始解冻。D.小明和小红好是好朋友。答案：A解析：A项结构完整，无语病；B项“用双手和双脚踏着地”搭配不当；C项缺少主语；D项“好是是”重复。(4)“风光无限好，正当时。”诗句中，“正当时”指的是A.茶花盛开B.金秋时节C.春暖花开D.夏日炎炎答案：A解析：诗句出自《忆江南》，描写的是茶花盛开，“正当时”指正是的时候。(5)下列句子中，使用比喻修辞的一项是A.他讲课滔滔不绝，就像一条小溪。B.我很激动，心里像打翻了五味瓶。C.今天天气真好，万里无云。D.春天来了，草木荣枯。答案：A解析：A项使用了比喻，“就像一条小溪”；B项是比喻，“像打翻了五味瓶”；C项是夸张；D项是拟人。(6)下列作家与其代表作搭配正确的一项是A.李白——《岳阳楼记》B.孟郊——《早发白帝城》C.王昌龄——《静夜思》D.杜甫——《行路难》答案：D解析：D项正确；A项《岳阳楼记》作者是范仲淹；B项《早发白帝城》作者是李白；C项《静夜思》作者是李白。(7)下列加点词解释错误的一项是A.停车坐爱枫林晚（因为）B.草长莺飞二月天（飞舞）C.客舍青青柳色新（新绿）D.水清鱼读蝨（阅读）答案：D解析：D项“水清鱼读蝨”是错别字，“读”应为“跃”，指鱼在水中跳跃。(8)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.虽然他很努力，但成绩还是不好。B.既然他这么聪明，所以学习差。C.因为他喜欢音乐，所以才学琴。D.虽然他聪明，可他不是天才。答案：A解析：A项“虽然……但……”正确表达转折关系；B项“既然……所以……”搭配不当；C项“因为……所以……”正确；D项“虽然……可……”正确。(9)《草房子》的作者是A.曹文轩B.周作人C.冰心D.鲁迅答案：A解析：A项正确；B项周作人是散文家；C项冰心是现代著名女作家；D项鲁迅是现代文学家。(10)下列句子使用不当的一项是A.他进步很大，真是百尺竿头。B.她的歌声动听，真让人如痴如醉。C.我们应该争先恐后地完成任务。D.这次比赛他表现得异口同声。答案：D解析：D项“异口同声”形容的说法不当，应是“异口同声地说”。(11)下列古诗中，描写春天景色的一项是A.《村居》B.《望庐山瀑布》C.《江雪》D.《示儿》答案：A解析：A项描写了早春的乡村美景；B项描写的是庐山的瀑布；C项描写的是冬天的雪景；D项是表达对儿子的思念之情。(12)下列诗句中，蕴含诗人思乡之情的是A.夕阳无限好，只是近黄昏。B.举头望明月，低头思故乡。C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。D.终日不成章，泣涕零如雨。答案：B解析：B项出自李白的《静夜思》，表达了对故乡的思念；A项表达对时光的感慨；C项出自王安石的《元日》，描写节日景象；D项出自《天问》。(13)下列句子中，没有使用反问修辞的一项是A.他难道不聪明吗？B.这难道不是美吗？C.你去吗？D.你怎么能在里面待这么久呢？答案：C解析：C项是陈述句，无反问；A项是反问；B项是反问；D项是反问。(14)下列说法正确的一项是A.“连”是多音字，读作lián时意为接连。B.“差”读作chā时都可以表示差别的意思。C.“薄”只读作báo，表示厚度小。D.“模”读作mú时是“模范”的意思。答案：A解析：A项正确；B项“差”除表示差别外，还表示差错、差距等；C项“薄”还有bó读音；D项“模”作mú时是“模子”的意思。(15)下列说法与传统文化不符的一项是A.春节贴春联、放鞭炮。B.中秋节吃月饼、赏月。C.元宵节挂灯笼、猜灯谜。D.清明节吃粽子、划龙舟。答案：D解析：D项属于端午节习俗；A、B、C均符合传统节日习俗。(16)下列词语中，近义词搭配不当的是A.大声——响亮B.敏捷——伶俐C.精致——精巧D.持续——连续答案：D解析：D项“持续”和“连续”意思相近，搭配得当；A项正确；B项正确；C项正确。(17)下列没有使用对偶修辞的一项是A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。B.巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛。C.春种一粒粟，秋收万颗子。D.会当凌绝顶，一览众山小。答案：B解析：B项为对仗句，非对偶；A、C、D均为对偶句。(18)下列句子不是描述人物外貌的一项是A.他的脸圆圆的，笑起来眼睛眯成一条缝。B.她穿着漂亮的衣服，像一朵花。C.小明身材高挑，眉清目秀。D.他的声音洪亮，很有气势。答案：D解析：D项是描述声音，非外貌；A、B、C均为描述外貌。(19)下列说法错误的是A.“己亥杂诗”是清代诗人龚自珍所作。B.“观书有感”出自宋代诗人朱熹。C.“水调歌头”是词牌名。D.“塞下曲”是诗题，不可作词牌名。答案：D解析：D项错误，“塞下曲”也可以作为词牌名；A、B、C均正确。(20)下列说法不符合作者思想的一项是A.《饮湖上初晴后雨》赞美了西湖的美景。B.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》寄托了爱国情怀。C.《望洞庭》表达了作者对自然景色的喜爱。D.《咏柳》表达了作者对风光人物的喜爱。答案：D解析：D项应是“风景”的喜爱；A、B、C均正确。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“明月松间照，________”出自王维的《山居秋暝》。答案：清泉石上流解析：此句描写山间月景，表现了山中景色的清幽。(22)“天门中断楚江开，________”是李白描写天门山的诗句。答案：碧水东流至此回解析：此句描绘长江水势之壮阔。(23)“忽如一夜春风来，________”出自岑参的《白雪歌送武判官归京》。答案：千树万树梨花开解析：此句用比喻手法描写雪景，形象生动。(24)“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”是杜甫《绝句》中的两句，整首诗描写的是________季节的景色。答案：春天解析：黄鹂、翠柳、白鹭、青天均为春天常见景象。(25)“欲将轻骑逐，________”出自卢纶的《塞下曲》。答案：大雪满弓刀解析：该句描写了边塞战事的紧张和艰苦。(26)“草木本无情，________”出自《古诗十九首》。答案：何故自生愁解析：此句通过草木无情感来反衬人生多愁。(27)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”是对________绘画作品的描写。答案：杨万里解析：此句出自杨万里的《小池》，描写的是小池中荷花与蜻蜓的情景。(28)柳公权用“筋骨峻拔、结构严谨”形容________书体。答案：楷书解析：柳公权是唐朝著名的书法家，其楷书风格严谨。(29)“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体现了诗人________的豪情壮志。答案：李白解析：此句出自李白的《行路难》，表现了他的积极进取精神。(30)《元日》的作者是________，他描写的是春节的喜庆气氛。答案：王安石解析：该诗是王安石在宋神宗元丰年间所作，描绘了新年景象。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(31)诗中“处处闻啼鸟”一句的作用是什么？答案：点明春天的生机与活力，渲染欢快的氛围。解析：此句通过描写鸟鸣，侧面表现春天的丰富多彩和生命的热闹。(32)这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：表达了诗人对春天的喜爱和对时光流逝的淡淡忧伤。解析：虽然诗句充满生机，但结尾“花落知多少”流露出对春光易逝的感慨。(33)诗中“花落知多少”表达了诗人怎样的心情？答案：略带伤感，对春天的消逝感到惋惜。解析：诗句通过花落引发思考，体现诗人对美好事物易逝的无奈。(34)诗中描写的景物有哪些？请列举。答案：春眠、晓、鸟、风雨、花解析：这些景物交织在一起，构成一幅春日晨起的画卷。(35)如果要为这首诗拟一个标题，你认为最合适的是哪一个？A.《春景》B.《春眠》C.《月下》D.《春晓》答案：D解析：D项直接点明全诗主旨，既指春日的早晨，又暗示了春天的美好。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(36)文言文“或问之”中的“之”指代的是谁？答案：王戎解析：“或”指某人，“之”是对前文“王戎”的指代。(37)王戎之所以不摘路边的李子，是因为他觉得李子是________的。答案：苦解析：王戎认为树在道边而果实多，一定是苦李。(38)文言文中，“信然”的意思是________。答案：确实如此解析：“信然”表示信而有据，确实如此。(39)这篇文言文的寓意是什么？答案：世上没有不劳而获的事，应凭自己判断。解析：王戎通过自己的思考判断李子是否可摘，体现独立思考的重要性。(40)文言文说明了一个怎样的道理？答案：做事要实事求是，不能盲目跟风。解析：文中通过王戎的判断，告诉我们要有自己的想法，不要人云亦云。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在一个阳光明媚的午后，小明和他的朋友们一起去公园野餐。公园里到处是绿树成荫，阳光透过树叶洒在地上，像金色的碎片一样闪闪发光。他们铺开野餐布，摆上食物，一边吃一边聊天，笑声不断。忽然，一阵风刮过，吹起了小明的帽子。他急忙伸手去抓，却没抓到。帽子被风吹得远了，他只好追着帽子跑了一段路，最后还是没追上。他一个人坐在草地上，看着天空中飞过的鸟，心里感到有些失落。(41)这篇文章的主人公是谁？答案：小明解析：文章主要围绕小明与朋友们一起野餐的经历展开。(42)请概括文章的主要内容。答案：小明和朋友在公园野餐，因帽子被风吹走而感到失落。解析：文中描写了野餐的过程，以及帽子被风吹走后的心情变化。(43)文中“阳光透过树叶洒在地上，像金色的碎片一样闪闪发光”用了什么修辞手法？答案：比喻解析：该句将阳光比作金碎片，属于比喻修辞。(44)小明“心里感到有些失落”的原因是什么？答案：帽子被风吹走，他没能抓住。解析：这是小明因为失去帽子而感到心情不好。(45)为什么说“帽子被风吹得远了，他只好追着帽子跑了一段路”？答案：因为帽子被风吹得太远，无法立刻拿到。解析：这里的“只好”表明事情已无法挽回，只好追。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】在一次科技展览会上，小红展示了一个自己制作的机器人模型。这个机器人有着灵活的手臂，可以举起重物，还能进行简单的对话。参观的同学们都被这个模型吸引，纷纷上前观看，有的还拍了照。小红不但讲解清楚，还耐心回答了许多问题。最后，有同学建议她可以参加全国的机器人比赛，这让她感到非常高兴。(46)文中的“小红”用什么方式向观众介绍机器人模型？答案：讲解清楚解析：文中强调“不但讲解清楚，还耐心回答了许多问题”。(47)文中重点描写的是什么场景？答案：科技展览会上小红展示机器人模型的场景解析：文章主要围绕这一场景描绘小红和观众的互动。(48)从哪些细节可以看出小红的机器人模型很受欢迎？答案：“参观的同学们都被这个模型吸引”“有同学建议她可以参加比赛”解析：两个细节表明模型受到关注并引发兴趣。(49)为什么“有同学建议她可以参加比赛”？答案：因为她的机器人模型受到同学们的关注和赞赏。解析：这一建议是基于大家对模型的兴趣。(50)请评价一下小红的性格特点。答案：细心、耐心、积极解析：她不仅制作了机器人，还能清楚讲解并耐心回答问题，表现出积极和耐心的态度。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一件事在我上小学五年级的时候，发生了一件让我终身难忘的事情。那是一个普通的周末，我和妈妈一起去菜市场买菜，路过一个水果摊时，我看到一位老爷爷在卖樱桃。摊位前排满了人，老爷爷脸上的皱纹像树皮一样，穿着一件洗得发白的衬衫，浑身上下散发着一种朴素的温暖。我被那些鲜红的樱桃吸引住了，于是问妈妈：“妈妈，我想买一斤樱桃。”妈妈答应了，但让我先看一下价格。我试探着问：“一斤多少钱？”老爷爷笑着回答：“五元一斤。”我心想：“这也太贵了吧！”于是就没有买。继续往前走时，我回头看到老爷爷正和一位老奶奶聊天，满脸笑容。老奶奶似乎也对他的樱桃很感兴趣，议论着樱桃的味道。我听了之后心里有些愧疚，