福建省龙岩市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-福建省龙岩市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：C解析：A项中“莘莘”的正确读音为shēnshēn，不能读作shēn；B项中“褫夺”的“褫”读作chǐ；D项中“鞭笞”的“笞”读作chī。(2)下列各组词语中，字形全部正确的一项是A.勤能补拙，苦心孤诣B.相形见绌，穿红着绿C.言简意赅，一针见血D.细水长流，美轮美奂答案：D解析：D项中所有字形均正确。A项“苦心孤诣”正确；B项“穿红着绿”正确；C项“言简意赅”正确。(3)与“施行”意思相同的一项是A.实行B.行施C.实施D.施行答案：A解析：“施行”指实行、执行，与“实行”意思相同；B项“行施”不符合常用搭配；C项“实施”侧重实施计划或措施；D项“施行”本身即为正确选项。(4)下列成语使用不正确的一项是A.这个方案虽然听起来很好，但实施起来却显得差强人意。B.他一针见血地指出了问题的根源，令人佩服。C.这个问题我们首当其冲，必须马上解决。D.成功并不能掩盖过去的种种屈辱，这并不是不刊之论。答案：C解析：“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，C项语境不符；A、B、D项成语使用正确。(5)下列句子中没有语病的一项是A.听说他要来，我们几个人都热烈欢迎。B.由于天气原因，所以运动会推迟了。C.我们在学习过程中，一定要注意思考问题的方法。D.他买了一本对我们很有帮助的书。答案：D解析：D项无语病。A项“听”和“欢迎”搭配不当；B项“由于”和“所以”重复；C项应为“在学习过程中，我们一定要注意思考问题的方法”。(6)下列句子中，语序不当的一项是A.他昨天在教室里看见了那个同学。B.这个我昨天在教室里看见了的同学。C.我昨天在教室里看见了那个同学。D.他昨天看见了在教室里那个同学。答案：D解析：D项语序不当，应为“他昨天看见了在教室里那个同学”或“他昨天在教室里看见的那个同学”。(7)下列句子中，搭配不当的一项是A.她的歌声非常美妙，令人陶醉。B.我们要保持正确的方法和态度。C.他的建议值得我们参考。D.春风化雨，润物无声。答案：B解析：B项中“方法”和“态度”搭配不当，搭配应为“方式”和“态度”或“方法”和“手段”。(8)下列句子中，成分残缺的一项是A.她的笑容很美。B.我们去看了电影。C.他去年在北京。D.全体师生都去参加了活动。答案：C解析：C项成分残缺，“他去年在北京”缺少谓语动词，应为“他去年在北京生活”或“他去年在北京读书”。(9)下列句子中，结构混乱的一项是A.他昨天在教室里看见了那个同学，然后他去参加了活动。B.因为他昨天在教室里看见了那个同学，所以去参加了活动。C.他昨天在教室里看见了那个同学，就去参加了活动。D.他昨天去参加了活动，在教室里看见了那个同学。答案：D解析：D项结构混乱，因果关系不明确，应调整为“他昨天看见了那个同学，然后去参加了活动”。(10)与“一针见血”结构相同的一项是A.一丝不苟B.一语道破C.一目了然D.一心一意答案：B解析：“一针见血”与“一语道破”都是“一+名词+动词+形容词”的结构。(11)以下哪一项词语的成语使用最为恰当A.这件事真是美轮美奂，值得我们学习。B.他这个人很刚愎自用，总是不听别人的意见。C.虽然千辛万苦，但最终还是首当其冲地完成了任务。D.他对自己的学习总是不刊之论，从不松懈。答案：B解析：B项中“刚愎自用”形容固执己见，使用正确；A项“美轮美奂”形容建筑，误用；C项“首当其冲”用错；D项“不刊之论”形容不可修改的言论，不用于“学习”。(12)下列句子中，哪一句使用了对偶的修辞手法A.万里赴戎机，关山度若飞。B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C.他同学总是白日作梦，晚上补觉。D.我们三人相约在春天相遇。答案：A解析：A项对偶，“万里赴戎机”对“关山度若飞”。B项对偶，但属古诗中常见；C项为夸张；D项为排比。(13)下列作家作品搭配正确的一项是A.李白——《春望》B.杜甫——《琵琶行》C.白居易——《将进酒》D.苏轼——《念奴娇·赤壁怀古》答案：D解析：D项正确。A项《春望》是杜甫的诗；B项《琵琶行》是白居易的诗；C项《将进酒》是李白的诗。(14)下列诗句中，描写季节的一项是A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。B.桃李春风结子实时，到头尽染。C.秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。D.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。答案：C解析：C项描写秋天景象；A项描写秋天；B项描写春天；D项描写春天景色，但未明确提到季节。(15)下列诗句中，使用了借代手法的一项是A.野径云俱黑，江船火独明。B.烽火连三月，家书抵万金。C.大漠孤烟直，长河落日圆。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：B解析：B项“家书”代指书信，“烽火”代指战事，是借代；A、C、D项均为直写景象。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(16)诗中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”描绘了怎样的意境？A.繁花似锦，鸟语花香B.战乱动荡，离愁别绪C.春光明媚，人心愉悦D.情感交织，山水映照答案：B解析：此句通过景物抒发情感，表达战乱时期对国家和亲人的思念与哀伤，表现了离愁别绪的意境。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《少年中国说》（节选）老年人与青年人的比较，是老年人常恐少年的气锐，而少年常与老年人惧怕之。老年人常叹“人之将死，其言也善”，而少年常有“孟子之言，当为天下忧”之气节。老年人常关注“老有所终，壮有所用，幼有所长”，而少年则是“仰望星空，脚踏实地”的信念。(17)文中“孟子之言，当为天下忧”中“孟子之言”指的是什么？A.下面的句子B.孟子的典籍C.孟子的热血D.孟子的精神答案：D解析：这里是借指孟子忧国忧民的精神，而非具体言论。(18)文中“仰望星空，脚踏实地”与“孟子之言，当为天下忧”表达的情感有何不同？A.虽不同但表达的是相似的信念B.一个是梦想，一个是现实C.一个是理性，一个是感性D.一个是积极，一个是消极答案：B解析：前者强调理想与信念，后者强调责任担当。(19)文中“老有所终，壮有所用，幼有所长”出自哪篇文章？A.《孟子》B.《礼记》C.《论语》D.《荀子》答案：B解析：该句出自《礼记·礼运》，阐述了理想社会的和谐状态。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在面对生活的困境时，我们常常会感到无助，但也许我们需要的不是过度悲伤，而是珍惜每一个经过的瞬间。人生的低谷就像一面镜子，它不只会映出我们的困惑，也会折射出我们的坚强。如果有一天你发现自己的境遇没有变，或许是时候放下执念，重新审视生活的意义。不要害怕低谷，因为风雨之后，一定是彩虹。(20)文中“人生的低谷就像一面镜子”使用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.对偶D.排比答案：A解析：将“人生的低谷”比喻为“镜子”，属于比喻。(21)请简要概括本文的主旨。答案：本文的主旨是鼓励人们珍惜生活的每一个瞬间，正确面对困境，寻找生活的希望与意义。解析：文章将人生低谷比作镜子，希望人们在低谷中看到自己的坚强，并从中获得正能量。(22)文中“风雨之后，一定是彩虹”这句话有什么含义？答案：这句话寓意在经历困难和挫折之后，总会迎来转机和成功。解析：这句话是对坚持和希望的表达，寓意逆境中蕴含希望，鼓励读者积极面对困难。(23)请分析文中“不要害怕低谷”这一句的作用。答案：“不要害怕低谷”是文章的中心句，起到强调作用，是全文的精神内核。解析：该句直接点明主旨，表达作者的鼓励与希望。五、写作（本大题共1题，共25分）(24)题目材料：生活中，总有许多模糊的边界，比如何时该坚持，何时该放弃；何时该高尚，何时该现实；何时该乐观，何时该悲观。这些界限有时是清晰的，有时则是模糊的。你对此有何看法？请结合实例，谈谈你的观点。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题《边界的存在与模糊》人生如行舟，恰似在风波中前行，每一次的抉择、每一个瞬间的犹豫，都伴随着一个模糊的边界。有人认为边界清晰，也能有人主张模糊不清，但无论哪种情况，边界的存在本身就是一种思考，一种成长的契机。边界，是现实与理想的交界线。它不是一个灯塔，指示明确的航道，而更像是指南针，处于犹豫与确定之间。面对成功与失败，我们是否拥有坚持的勇气？面对理想与现实，我们是否知道何时该放手？这些疑问，正是因为边界的存在所致。边界模糊，意味着我们可以更灵活地应对变化，也可以更深刻地思考人生的意义。在现实生活中，边界并不是那么明确。比如，选择是否放弃梦想有时候并不容易。有人因为现实的压力而选择安定平庸，但也有人因为坚持信念而选择奋斗。但不管是哪种选择，只要出于理性和自尊，就是合理的。边界模糊，也为成长带来了无限可能