湖南省永州市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-湖南省永州市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，与“和谐”感情色彩相同的是？A.丑陋B.优美C.愚蠢D.狡猾答案：B解析：本题考查词语的感情色彩，“和谐”为褒义词，选项B“优美”也属于褒义词，其余为贬义词。(2)下列句子中，没有语病的是：A.由于天气原因，我们取消了这次旅游活动。B.我们去看电影，他去了图书馆。C.他因为身体不适，所以没有参加考试。D.他昨天早上起床，听说了这个消息。答案：A解析：B句语序不当，“我们”和“他”都参与动作，但后半句主语不统一；C句主语多余，缺少主语；D句语法混乱，时间状语位置不当。(3)下面哪个成语可以形容大家意见一致？A.异口同声B.异想天开C.各抒己见D.众说纷纭答案：A解析：本题考查成语的含义，“异口同声”形容大家话说得一样，意见一致。(4)《题西林壁》的作者是？A.陆游B.苏轼C.杜甫D.孟浩然答案：B解析：《题西林壁》是宋代著名文学家苏轼所作，表达了对自然景色的赞美和哲理思考。(5)下面哪一项正确描述了词语“坚强”的感情色彩？A.中性词B.褒义词C.贬义词D.神经词汇答案：B解析：“坚强”具有积极正面的含义，属于褒义词。(6)“差”字读音正确的是？A.chāB.chàC.chǎD.chāi答案：A解析：“差”有多种读音，当表示“差别”时读作chā，如“差异”“差别”。(7)下面哪一个句子使用了比喻修辞手法？A.天上的星星像撒了一地的碎银。B.他跑得太快了。C.你的声音真悦耳。D.春天来了，万物复苏。答案：A解析：比喻句通过“像……”的结构进行比拟，A项符合。(8)下面哪一部作品是四大名著之一？A.《西厢记》B.《红楼梦》C.《窦娥冤》D.《牡丹亭》答案：B解析：《红楼梦》是“四大名著”之一，其余作品属于元曲或戏剧。(9)下列诗句出自唐代杜甫的是？A.空山不见人，但闻人语响。B.千山鸟飞绝，万径人踪灭。C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D.儿童相见不相识，笑问客从何处来。答案：C解析：C项出自杜甫的《九月九日忆山东兄弟》，其余分别出自王维、柳宗元、贺知章。(10)下列哪一项属于中国传统节日？A.圣诞节B.复活节C.清明节D.情人节答案：C解析：清明节是中国传统节日，A、B、D是西方节日。(11)“春种一粒粟，秋收万颗子”出自哪位诗人？A.李白B.杜甫C.李绅D.白居易答案：C解析：这两句诗出自《悯农》其二，作者为李绅。(12)下列选项中，与“气量”意思相近的是：A.勇敢B.宽容C.愚蠢D.胆小答案：B解析：“气量”指人的胸怀、宽容程度，与B项意思相近。(13)下面哪一位人物不是出自《西游记》？A.孙悟空B.猪八戒C.沙和尚D.宋江答案：D解析：宋江是《水浒传》中的主要人物，不属于《西游记》。(14)下列句子中，没有使用对偶修辞手法的是：A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。B.绿树村边合，青山郭外斜。C.人闲桂花落，夜静春山空。D.举头望明月，低头思故乡。答案：D解析：对偶要求结构对称、意义相对，A、B、C都符合对偶，D项是上下句结构相同但内容并不同。(15)下列词语中，“强”的正确读音是？A.qiángB.qiǎngC.jiàngD.jiāng答案：A解析：“强”在“强大”“坚强”中读作qiáng，其余读音适用于其他词义。(16)下列哪句诗句描写的是春天的景色？A.夜来风雨声，花落满楼台。B.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。D.野火烧不尽，春风吹又生。答案：B解析：B项出自高鼎的《村居》，描写的是春天生机勃勃的景象。(17)下列句子中，关联词使用正确的是：A.因为今天下雨，我们所以不出门。B.虽然他很努力，但是成绩依然不好。C.既然你答应了，所以你会去做。D.由于他聪明，因此他的成绩不是最好的。答案：B解析：B项使用“虽然……但是……”用于转折关系，语义正确。(18)下列哪首诗是描写西湖的？A.《望洞庭》B.《饮湖上初晴后雨》C.《忆江南》D.《江南春》答案：B解析：《饮湖上初晴后雨》是苏轼描写杭州西湖的诗作。(19)“知足常乐”的正确解释是：A.知道自己满足，就经常快乐。B.知道满足，就常常快乐。C.知道满足是快乐的条件。D.知足便会有快乐。答案：B解析：“知足常乐”意思是如果明白了满足，就常常会感到快乐，B项最贴切。(20)下列对“自相矛盾”的理解不正确的是：A.比喻一个人言行不一。B.是一个寓言故事。C.出自《韩非子》。D.是一个历史事件。答案：D解析：“自相矛盾”是古代的寓言故事，不是历史事件。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)同学们________地唱着歌。答案：兴高采烈解析：该词语形容情绪高涨、开心的样子，适合用于描述大家唱歌的情境。(22)这篇文章的作者是________。答案：老舍解析：老舍是著名作家，代表作有《骆驼祥子》等。(23)《游子吟》的作者是________。答案：孟郊解析：孟郊被称为“诗囚”，他的《游子吟》是千古传诵的名篇。(24)王戎不取道旁李的寓意是________。答案：不要被表面现象迷惑，要有主见和判断力解析：寓言强调观察和思考的重要性，而非盲从。(25)谁写过“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”？答案：韩愈解析：这是韩愈《早春呈水部张十八员外》中的句子。(26)“诗词曲赋”中，“赋”是一种________文体。答案：文学解析：赋是一种古代文学体裁，讲究文采和韵律。(27)请填写诗句：“天苍苍，野茫茫，________。”答案：风吹草低见牛羊解析：该句出自《敕勒歌》，表达草原辽阔、牛羊奔跑的意境。(28)《望庐山瀑布》中描述瀑布从高处飞流而下的词语是________。答案：飞流直下三千尺解析：该句以夸张的修辞手法表现瀑布高耸入云的壮观。(29)《春夜喜雨》的作者是________。答案：杜甫解析：杜甫不但是唐代文学巨匠，还是“诗圣”。(30)填写诗句：“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”答案：客从何处来解析：这句诗表达游子归来后，亲人认不出他的心情。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。（1）这首诗的作者是？A.李白B.王维C.杜甫D.白居易答案：B解析：这首诗是唐代诗人王维所作，描写山间秋景的清新与静谧。（2）哪一句表现了自然景色的静谧与和谐？A.空山新雨后，天气晚来秋。B.明月松间照，清泉石上流。C.竹喧归浣女，莲动下渔舟。D.随意春芳歇，王孙自可留。答案：B解析：该句通过“明月”“清泉”等意象营造出静谧、和谐的自然画面。（3）下列哪一项不属于该诗的表现手法？A.借景抒情B.拟人C.动静结合D.对偶答案：B解析：该诗主要通过自然景物描写表达情感，未使用拟人手法。（4）这首诗的主题思想是什么？A.表达诗人对山居生活的向往B.描写春日山间景色的美丽C.表达诗人对乡村生活的厌恶D.描写秋夜山居的惆怅答案：A解析：这首诗描写的是诗人热爱山居生活，表达了对自然景色的欣赏与留恋。（5）选出最能体现诗中“王孙”的含义的选项：A.对山林的赞美B.心情愉悦的人C.诗人自己D.美丽的草木答案：C解析：诗中“王孙”泛指一般的人，可以理解为诗人自己。答案：(31)(1)B(31)(2)B(31)(3)B(31)(4)A(31)(5)C解析：针对诗歌的理解与分析，考查学生对诗句含义、修辞和主题的掌握。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎不取道旁李。树在道旁而多子，此必苦李。取之，信然。（1）这则寓言出自哪个著作？A.《韩非子》B.《吕氏春秋》C.《世说新语》D.《庄子》答案：C解析：这则寓言出自《世说新语》，是南北朝时期的刘义庆所著。（2）“树在道旁而多子”中的“而”表示什么意思？A.所以B.并且C.但是D.因此答案：B解析：文言虚词“而”在此表示递进关系，意思是“并且”。（3）“信然”在文言文中的意思是什么？A.相信的样子B.确实如此C.信服地D.形容真实性答案：B解析：“信然”是“确实如此”的意思，表示前面的判断是正确的。（4）该文言文的主人公是谁？A.王戎B.李子C.道旁人D.李树答案：A解析：文言文讲述的是王戎的故事。（5）这则文言文告诉我们什么道理？A.不要轻信他人的话语B.不要贪图不劳而获C.多观察，多思考D.要尊重长辈答案：C解析：故事通过王戎的判断展现了具有主见和观察力的重要性。（6）下面哪一项是对“不取”的正确理解？A.不去摘B.不愿意摘C.不值得摘D.没有机会摘答案：A解析：从字面意思分析，“不取”指没有去摘李子。（7）根据课文内容，李子多是因为？A.树子结得多B.没有人摘C.李子是甜的D.李子是苦的答案：B解析：文言文提到“树在道旁而多子”，是因为没人采摘。（8）在文言文中，“取之”中的“之”指代的是什么？A.人B.李子C.树D.路答案：B解析：“之”代指前面提到的“李”即李子。答案：(32)(1)C(32)(2)B(32)(3)B(32)(4)A(32)(5)C(32)(6)A(32)(7)B(32)(8)B解析：本题考查文言文基础知识、内容理解与中心思想掌握，适合初中分班考试。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)每天清晨，校园里总是热闹非凡。同学们背着书包，跑到操场上锻炼身体，或练习跑步，或跳绳，或打篮球。操场东边是晨读区，一些同学坐在长椅上，大声朗读课文。晨光洒在他们脸上，露出满足的笑容。整个校园充满着活力，仿佛换上了新装。（1）下列哪一项不属于本文的描写对象？A.早晨校园的气氛B.同学们的活动C.校园景色D.校园里的花草答案：D解析：文章围绕早晨校园的气氛、同学们的活动展开，未提到花草。（2）“热闹非凡”一词表现了怎样的情感？A.平静B.活泼C.焦躁D.沉闷答案：B解析：“热闹非凡”形容人多且活跃，体现的是积极、活泼的情感。（3）全文表达的主题是？A.描写学校环境B.描写校园生活C.描写同学们的爱好D.描写校园四季景色答案：B解析：文章主要描写早晨同学们的活动，表现校园生活的生机与活力。（4）下面哪一项是“晨读区”的作用？A.增加学习压力B.减少同学们的活动C.提高朗读能力D.改善校园环境答案：C解析：文章提到“晨读区”是供同学们朗读课文的地方，强调学习。（5）“晨光洒在他们脸上”用了什么描写手法？A.动作描写B.外貌描写C.环境描写D.神态描写答案：D解析：描写的是同学们在“晨光”下的表情和情绪。答案：(33)(1)D(33)(2)B(33)(3)B(33)(4)C(33)(5)D解析：此题考查学生对记叙文内容的理解、修辞手法的识别和主题的把握。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)每个人的成长过程中都会遇到困难。有些困难来自外部环境，比如自然灾害；有些困难来自自身，比如学习压力。面对困难，我们不能退缩，而应勇敢面对，化困难为动力。困难就像一块石头，虽然挡在我们面前，但它也能成为踏脚石，让我们走向成功。（1）下列哪一项不属于文中提到的困难类型？A.自身困难B.外部环境困难C.家庭困难D.社会困难答案：C解析：文中只提到“自然灾害”和“学习压力”两种困难，未涉及家庭困难。（2）“化困难为动力”中的“化”是什么意思？A.变成B.化解C.化用D.化为答案：A解析：“化”在这里表示转变，“化困难为动力”意思是将困难转化为力量。（3）下列哪一项是对划线句子“困难就像一块石头”的理解？A.批判困难B.比喻困难C.拟人化困难D.平铺直叙答案：B解析：“困难就像一块石头”是一个比喻句，用石头象征困难。（4）文章的结构属于哪种类型？A.总分总B.顺叙C.倒叙D.插叙答案：A解析：文章开头总述困难存在的普遍性，中间围绕困难展开，结尾总结主题。（5）文章的中心思想是什么？A.反对困难B.要背诵课文C.面对困难要勇敢D.鼓励学生运动答案：C解析：全文围绕“面对困难的态度”展开，中心思想为要勇敢面对。答案：(34)(1)C(34)(2)A(34)(3)B(34)(4)A(34)(5)C解析：本题侧重考查学生对文章结构、中心思想、词语含义的理解能力。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：一次难忘的体验要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：一次难忘的体验，是我在四年级时参加学校组织的“爱心义卖”活动。那天，我们和老师一起在校园里摆放了各种手工艺品和自制小点心，向同学们出售，所得的钱款全部捐献给山区的孩子们。那天中午，我们正在布置摊位，突然下起了大雨。但我们没有退缩，而是带着雨伞和雨衣继续工作。同学们热情地帮助我们，有的搬东西，