福建省南平市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-福建省南平市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字注音完全正确的一项是（）A.逡（qūn）巡、剽（piáo）悍、纰（pī）漏B.畸（jī）形、剽（biāo）悍、纰（pī）漏C.逡（sūn）巡、剽（piáo）悍、纰（pí）漏D.逡（qūn）巡、剽（biāo）悍、纰（pī）漏答案：D解析：B项中的“剽”应读作“piǎo”；C项中的“逡”应读作“qūn”；D项注音全部正确。(2)下列词语中，没有错别字的一项是（）A.俯首帖耳、草木皆兵、饶有趣味B.俯首贴耳、草木皆兵、饶有趣味C.俯首贴耳、草木代兵、饶有情趣D.俯首帖耳、草木代兵、饶有情趣答案：B解析：C项中的“代”应为“皆”；D项中的“代”应为“皆”，“情趣”应为“趣味”。(3)下列成语使用正确的一项是（）A.他总是首当其冲，把难题留给他人去解决。B.这幅画的构图天衣无缝，让人赞叹不已。C.他因工作失误受到了批评，真是差强人意。D.我们不能登堂入室，也要有自己的本领。答案：B解析：A项“首当其冲”一般用于遭受攻击或灾害最先受到波及，用在此处不当；C项“差强人意”表示大体上让人满意，而非“令人不满意”；D项“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到很高的水平，用在此处不合语境。(4)依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（）他从不______，总是主动承担任务；他的______话语中包含着对家人的深切关爱。A.推诿慢条斯理B.拖沓慢条斯理C.推详慢吞吞D.拖延慢吞吞答案：A解析：第一空填“推诿”表示推卸责任，符合语境；第二空“慢条斯理”形容说话做事缓慢从容，与“话语中包含关爱”搭配得当。(5)下列句子中，没有语病的一项是（）A.在学习过程中，我们应当认真对待每一个问题，消除一切错误。B.他不仅成绩优秀，而且积极参与课外活动，是同学们的好榜样。C.为了提高复习效率，老师建议我们每天完成至少八十页的阅读量。D.这部电影讲述了关于一个农民如何致富的故事，情节引人入胜。答案：B解析：A项中“消除一切错误”搭配不当，应为“纠正一切错误”；C项中“每天完成至少八十页的阅读量”语义重复，应改为“每天阅读至少八十页”；D项中“讲述了关于一个农民”多余，应删去“关于”。(6)下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.这个问题太简单了，我真是无动于衷。B.她对这份工作精益求精，总是追求完美。C.他最近总是自出心裁，让人摸不着头脑。D.虽然他嘴上说不介意，但心里还是有点不以为然。答案：D解析：A项“无动于衷”表示对事情漠不关心，与语境不符；B项“精益求精”应用于技艺或工作，改为“尽善尽美”更合适；C项“自出心裁”多指在艺术创作中，与“让人摸不着头脑”搭配不当。(7)下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A.他喜欢读书，也喜欢写作，还喜欢书法。B.我们要相信“浪花淘尽英雄”的力量。C.他知道，未来的路不会平坦，但依然选择前行。D.“您今天看起来气色不错。”她微笑着说。答案：B解析：B项引号内的内容应为直接引语，需要用冒号引出，标点应为冒号。(8)下列句子，语序不当的一项是（）A.那些参加比赛的同学都是来自不同学校。B.他一到学校就拿起了书本开始学习。C.为了更好地完成任务，我们制定了详细计划。D.这个问题的解决，决定着项目的成败。答案：D解析：D项中“决定着项目的成败”应为“项目的成败决定着这个问题的解决”，原句主谓搭配不当。(9)下列句子中，与“打着红旗反红旗”结构相同的一项是（）A.以德报怨B.一针见血C.以卵击石D.守株待兔答案：C解析：“打着红旗反红旗”为“方式+目的”结构，选项C与之相同；其余选项均为带有比喻的成语。(10)下列句子中，表达得体的一项是（）A.请大家不要打扰我，我现在正在休息。B.您的意见非常重要，我们一定认真听取。C.今天我非常荣幸地来到这里，聆听您的教诲。D.这次考试我完全靠运气考上了，谢谢大家相信我。答案：C解析：A项语气略显生硬；B项“听取”与“意见”搭配不当；D项“相信”与“靠运气”逻辑矛盾。(11)下列句子中，对文学常识表述错误的一项是（）A.王安石是北宋文学家，唐宋八大家之一。B.《离骚》是屈原的代表作，属于楚辞体。C.《荷马史诗》是古希腊的文学作品，由《伊利亚特》《奥德赛》组成。D.杜甫被后人称为“诗仙”，代表作有《春望》《登高》等。答案：D解析：D项中“诗仙”是李白的称号，杜甫被称为“诗圣”。(12)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）A.客舍青青柳色新——对偶B.红杏枝头春意闹——拟人C.言简意赅——借代D.江山如画——比喻答案：D解析：A项“客舍青青柳色新”是情景描写，没有使用修辞手法；B项“闹”拟人化了“春意”；C项“言简意赅”是对“简洁”的解释，不是借代；D项“江山如画”是比喻。(13)下列诗句，使用借代手法的一项是（）A.桃花潭水深千尺B.杨柳青青江水平C.却话巴山夜雨时D.花径不曾缘客扫答案：C解析：C项“话”代指“说”的内容，“巴山夜雨”代指思念之情，是借代；其余为描写或兼有象征。(14)下列句子中，破折号使用正确的一项是（）A.他今天没来——可能又感冒了。B.家乡的变化——真是令人惊喜。C.她的身体状况——我们都很担心。D.我们要相信——自己一定能成功。答案：A解析：A项破折号用于解释说明；B项破折号应用于强调或转折；C项破折号不可用于此；D项应为“我们相信，自己一定能成功”。(15)下列句子，与“满城尽带黄金甲”结构相同的一项是（）A.社会处处充满希望B.学校处处都有绿意C.天下事事皆可为D.他时时刻刻都在思考答案：C解析：C项“天下事事皆可为”与“满城尽带黄金甲”结构一致，都是“名词+数量词+动词”结构。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《夜雨寄北》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(16)请简要概括这首诗的主旨。（2分）答案：表达对远方亲人的思念之情。解析：全诗通过描写夜雨、巴山秋池等意象，体现了诗人对友人的深切思念和渴望团聚的情感。(17)诗中“涨秋池”有什么作用？请简要分析。（2分）答案：渲染了夜雨连绵的情景，烘托出孤寂的氛围。解析：“涨秋池”通过具体的自然景象，强化了诗人因不能归家而产生的惆怅与思念。(18)诗中“何当共剪西窗烛”运用了哪种修辞手法？请说明。（2分）答案：借代解析：“剪西窗烛”借指在一起共度时光，表达与友人团聚的愿望。(19)请分析诗中“却话巴山夜雨时”的情感表达效果。（2分）答案：以“巴山夜雨”引出回忆，深化了离别之苦和思念之深。解析：通过反问的方式，让读者想起诗人在异乡时的情景，加强了情感的铺垫。(20)请指出“巴山夜雨”在诗中的象征意义。（2分）答案：象征诗人与友人的离别与思念。解析：“巴山夜雨”作为具体意象，象征了艰苦的环境和难以排遣的思乡之情。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易也。”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？”唐雎对曰：“臣未尝闻也：世共之，天与之，人与之，皆曰‘天子’。天子之怒，伏尸百万，流血千里。”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎曰：“臣未尝闻也。然而臣愿以颈血溅大王之面。”秦王色挠，长跪而谢之。(21)下列句子中，加点字的古今意义相同的一项是（）A.天子之怒，伏尸百万B.长跪而谢之C.弗敢易也D.令初下，群臣进谏答案：C解析：A项“伏尸”古义指尸体堆积，“百万”古义指数量之大，现义是代表数字；B项“长跪”古义为长时间跪着，“谢”古义为道歉；C项“弗敢”古今义均为“不敢”；D项“令”古义为命令，“进谏”古义为进言劝谏，现义为讽谏。(22)下列句子，翻译错误的一项是（）A.受地于先王，愿终守之，弗敢易也。翻译：从先王那里继承的土地，愿意始终守护，不敢交换。B.然而臣愿以颈血溅大王之面。翻译：然而我愿意用头颈的鲜血溅在大王的脸上。C.天子之怒，伏尸百万，流血千里。翻译：天子发怒，尸体会倒下百万，鲜血会流满千里。D.秦王色挠，长跪而谢之。翻译：秦王脸色变白，很惭愧地跪下并道歉。答案：D解析：D项“色挠”意为脸色变白而表示屈服，应翻译为“秦王脸色变得尴尬，长跪并道歉”。(23)下列句子中的“之”字，用法与其它三项不同的一项是（）A.安陵君其许寡人之B.秦王不悦，因使唐雎使于秦C.天子之怒，伏尸百万D.公亦尝闻天子之怒乎答案：B解析：A、C、D项“之”均为结构助词；B项“之”可忽略，是“使于秦”的省略。(24)从文言文翻译的角度看，下列句子翻译最准确的一项是（）A.弗敢易也——不敢交换B.使人谓安陵君曰——派人告诉安陵君说C.受地于先王——从先王那里获得土地D.以颈血溅大王之面——用自己的脖子溅在大王脸上答案：C解析：C项“受地于先王”应翻译为“从先王那里获得土地”，贴切准确；A项“弗敢易”翻译为“不敢交换”不够完整；B项“使人谓”可理解为“派人告诉”；D项“溅”用于“颈血”不当，应为“洒”。(25)下列对文意理解正确的一项是（）A.秦王是真心想要用五百里之地换取安陵。B.安陵君认为“大易小”是合理的。C.唐雎引用“天子之怒”来抵抗秦王。D.秦王最终屈服于唐雎的言辞。答案：C解析：C项正确，唐雎引用“天子之怒”是为了维护安陵君的尊严，而非为自身辩解。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】父亲是一位农民。他没有读过多少书，却总是喜欢在田间地头读报纸。每天清晨，他都会带几个鸡蛋，坐在田埂边，一边锄地一边读报。他的眼睛总是盯着报纸上的文字，仿佛那上面写着整个世界的秘密。有时候，他读到自己家乡的消息，会露出欣喜的笑容；可有时候，读到与村头祠堂有关的内容，他会沉默不语，久久不说话。一次，我问他到底在读什么，他答：“这报纸上有许多事，我懂的不多，但我知道，有些事能够改变我们这些小村庄的命运。”(26)文章的主旨是（）A.表达对父亲的喜爱之情B.描写父亲的日常生活C.借父亲表现对改变乡村命运的思考D.强调农民的重要性答案：C解析：文章通过描写父亲的行为，引出他对改变乡村命运的思考，体现了农村生活方式与时代变革之间的联系。(27)文章中关于父亲的细节描写，最能体现他性格特点的一项是（）A.喜欢在田间地头读报纸B.有时读到家乡的消息会笑C.读到与祠堂有关的内容沉默不语D.每天清晨带鸡蛋去锄地答案：A解析：A项最能体现父亲的性格特点，他热爱学习，具有好奇心和对时代变化的关注。(28)下列句子中，对“这报纸上有许多事，我懂的不多，但我知道，有些事能够改变我们这些小村庄的命运”的理解正确的一项是（）A.表明父亲对新闻内容识字不多，无法理解B.表明父亲对世界有较为敏锐的感知C.表明父亲冷漠，不关心时事D.表明父亲只关注自己村里的事答案：B解析：B项正确，父亲虽然识字不多，但他能够从报纸中感知到能改变村庄命运的大事。(29)作者运用了哪些描写手法？请简要说明。（3分）答案：细节描写、侧面描写解析：作者通过父亲带鸡蛋、读报纸的具体动作描写，“有时读到家乡的消息，会露出欣喜的笑容”属于细节描写；“我问他到底在读什么”等描写从侧面体现了父亲对新闻的关心。(30)作者为什么说“父亲是一位农民”？请结合文章内容简要分析。（3分）答案：因为他是从农村走出的普通人，尽管没有文化，却有对世界的好奇与思考。解析：作者以“农民”称呼父亲，既点明了他的身份，也暗示他虽出身低微却有精神追求。五、写作（本大题共1题，共25分）(31)题目：跳动的心跳要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《静静地聆听心跳声》心中有一团跳动的火焰，它时而微弱，时而炽热；有时无声，有时朗诵。每个人的心跳都不同，有如志趣各异的人，但总是在某个时刻，我们停下脚步，聆听那熟悉的声响，便会明白——那何尝不是生命的节奏？我一直以为“心跳”只是身体机能，直到有一天，我看到奶奶在午后的阳光下，拿着一份旧报纸，一遍遍地读着她看不懂的内容，眼神专注得像在发现一个古老的秘密。那一刻，我忽然意识到，心跳不只是机器的运行，更是灵魂的回应。心，是一面镜子，映照出人生的不同时期。学生时代的心跳是考试前的紧张，是第一次见到喜欢的人时的心动；成年后的心跳则包含了责任、担当与命运的召唤。那跳动的声音，是母亲在深夜为自己揉肩膀的温柔，是父亲