2026年天津中考语文真题含答案

-2026年天津中考语文真题含答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.奄奄一息（yānyānyīxī）B.芬芳馥郁（fēnfāngfùyù）C.呕吐（ǒutù）D.胆怯（dǎnqiè）答案：B解析：B项中“馥郁”读音正确，其余选项中A项“奄奄”应为yānyān，C项“呕吐”应为ǒutù，D项“胆怯”读音正确，但题干要求“完全正确”，只有B项符合。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.微不足道（wēibùzúdào）B.明察暗访（míngcháànfǎng）C.奄奄一息（yānyānyīxī）D.寅吃卯粮（yínchīmǎoliáng）答案：A解析：A项没有错别字，其余选项中B项“暗访”应为“暗访”而非“暗贩”，C项“奄奄”应为“奄奄”而非“奄奄”，D项“寅吃卯粮”无错别字，但A项是唯一正确选项。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.班长总是首当其冲地为班级荣誉付出努力。B.尽管困难重重，但小明没有不以为然，而是坚持不懈。C.他为人处世很稳重，从不美轮美奂地表现自己。D.那些不法分子总是处心积虑地破坏社会秩序。答案：D解析：D项中“处心积虑”指长期谋划要干某件事，多含贬义，与语境相符。A项“首当其冲”指最先受到攻击，用在此处不当；B项“不以为然”指不认为是对的，与语境不符；C项“美轮美奂”形容建筑等雄伟壮观，用于人物性格不恰当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.我们要认真改正并找出学习中的不足。B.各位同学都参加了这次英语演讲比赛。C.那些外国朋友对我们的文化很感兴趣。D.由于天气的原因，导致山路塌方。答案：C解析：C项语句通顺，无语病；A项“改正”和“找出”并列，逻辑顺序不当；B项“都”字位置不当，应为“大家都参加了”；D项存在句式赘余，“由于……导致”重复。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①青青子衿，______。②不畏浮云遮望眼，______。③无可奈何花落去，______。④会当凌绝顶，______。⑤绿树阴浓夏日长，______。⑥山光悦鸟性，______。⑦先天下之忧而忧，______。⑧塞下秋来风景异，______。答案：①悠悠我心②只缘身在最高层③似曾相识燕归来④一览众山小⑤凤凰花吐芳菲⑥潭影空人心⑦后天下之乐而乐⑧衡阳雁去无留意解析：题目考查了学生对经典诗文的掌握和记忆，注意诗句中的常见易错字词。(6)文学文化常识填空（2分）《关雎》选自《诗经·______》，作者是______。答案：国风佚名解析：《关雎》出自《诗经》的《国风》部分，为古代无名氏的作品，故填“佚名”。(7)综合性学习/语言运用（4分）请根据下面的对话，代为转述。小明说：“张老师，我会尽快完成这份作业的。”小芳听后说：“我明白了，小明会按时交作业。”答案：小芳转述道：“小明表示他将尽快完成作业。”解析：转述时要注意保持原意，语句通顺，且要符合书面表达规范。(8)名著阅读题（4分）下列关于《小石潭记》的说法，错误的一项是（3分）A.作者是柳宗元，他是“唐宋八大家”之一。B.本文主要描写了小石潭的景物和作者的情感变化。C.作者通过景色描写寄托了被贬谪的悲凉情怀。D.文中引用了“寂寥无人”的场景，反映了作者的孤独。答案：A解析：柳宗元并非“唐宋八大家”之一，“唐宋八大家”包括欧阳修、韩愈、柳宗元等，但柳宗元是唐代人，而非宋代，故A项错误。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】陶渊明不为五斗米折腰，辞彭泽县令而去，归隐田园。后人诗云：“采菊东篱下，悠然见南山。”其志也。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.不为五斗米折腰（折：______）2.归隐田园（隐：______）3.后人诗云（云：______）答案：1.折腰：弯腰2.隐：隐居3.云：说解析：文言词语辨析题，考查词语在具体语境中的含义。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）采菊东篱下，悠然见南山。答案：在东篱下采摘菊花，悠然自得地望见南山。解析：翻译要准确传达原句意思，保持语言流畅自然。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.原文主要描写陶渊明的生活场景。B.作者通过诗句表达对陶渊明的敬佩。C.原文表达了陶渊明对物质生活的忽视。D.以上说法均正确。答案：D解析：一至三项均正确，原文借诗句赞美陶渊明归隐田园、不慕名利的生活态度。(12)简答题（2分）请简述陶渊明归隐的原因。答案：陶渊明厌倦了官场的黑暗和腐败，为了不失去人格尊严，毅然辞官归隐。解析：考查对文章主旨的理解，需要结合历史背景和作者情感。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗歌描绘了边塞的秋日风光，苍凉而辽阔。B.“燕然未勒”出自汉代窦宪“燕然勒功”的典故，表达了功业未立、思乡不得的惆怅。C.“羌管悠悠”指的是羌笛的悠扬声，渲染了边塞的肃杀气氛。D.全诗的意象空灵，以景结情，表达对家乡的思念。答案：D解析：这首诗以写景为主，但通过对景物的描写表达了强烈的思乡之情，结尾并未如D项所述“意象空灵”，而有现实和个人情感的交融。(14)简答题（3分）请分析“羌管悠悠霜满地”一句的表达效果。答案：该句通过“羌管”（羌笛）的悠扬声和“霜满地”的景象，渲染了边塞的寒冷与凄凉，同时也烘托了戍边将士内心的孤寂与思乡之情。解析：考查对诗句意境和情感表达的理解，需结合意象和情感进行分析。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】窗外的风轻轻地拂过树叶，带来了几片落叶，它们从枝头飘落，仿佛在诉说着一个遥远的故事。我的书桌上堆满了资料，耳边是那句“你一定要努力”的唠叨。我叫林小暖，来自一个普通的家庭。母亲总是用她那双粗糙的手，轻轻抚摸我的肩头，说：“别怕，我们一直都在。”她的话语让我感到温暖，却也让我明白，家人的支持是最珍贵的。有次考试失利，我垂头丧气地回到家，母亲没有责备我，而是递给我一碗热汤，轻声说：“别气馁，失败是成功之母。”那一刻，我仿佛被温暖的阳光包围，重新燃起信心。母亲的爱，藏在每一个细节里。她的发丝早已白了一部分，却依然细心地为我整理书包；她总是把最香的菜留给我，自己却吃得简单；她从不抱怨生活的艰辛，却默默承担着一切。我深知，母亲的爱，不是轰轰烈烈的誓言，而是一句句朴实的话，一件件温暖的小事。她的存在，是我生活中最温暖的港湾，也是我不断前行的动力。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章以风和落叶的描写，为后文母亲的关怀做铺垫。B.文章整体语言华丽，充满抒情色彩。C.作者用“母亲的爱，藏在每一个细节里”来突出成长主题。D.文中未体现亲情的主题。答案：A解析：首段通过风和落叶的描写，暗示了生活的温暖和家人的关怀，为后文母亲的关爱做铺垫。(16)概括题（3分）请用简洁的语言概括文章的主旨。答案：赞美母亲的无私之爱和默默奉献。解析：文章通过描写母亲的日常关怀和语言，表达了对母爱的感激与赞美。(17)赏析题（3分）请赏析“母亲的爱，藏在每一个细节里”这句话的表达效果。答案：此句运用比喻，将母爱比作藏在细节中的温暖，形象生动地表达了母亲爱的细腻和无私，增强了文章的感染力。解析：赏析语言运用的技巧，需结合词语和表达方式分析其效果。(18)作用分析题（3分）请分析文章开头“窗外的风轻轻地拂过树叶，带来了几片落叶，它们从枝头飘落，仿佛在诉说着一个遥远的故事。”的作用。答案：此句奠定全文的感情基调，营造一种思念与回忆的情境，引出下文对母亲的爱的描写。解析：环境描写的作用包括营造氛围、引出主题、烘托人物情感等。(19)感悟拓展题（3分）请结合生活实际，谈谈你对母爱的理解。答案：母爱是无声的，它体现在母亲为我们准备的每一顿饭、每一次鼓励、每一次安慰。在成长的过程中，正是这些小事让我感受到母爱的温暖与伟大。解析：此题考查学生的理解能力和情感表达，需结合自身经历谈看法。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】随着科技的发展，人工智能（AI）在现代社会中的应用越来越广泛。AI不仅在科技、教育、医疗等领域发挥作用，也在人们的日常生活中产生深远影响。AI可以通过机器学习和深度学习模拟人类的思考方式，学习大量数据并预测未来趋势。例如，智能音箱可以语音识别，进行智能推荐音乐、天气预报、播放新闻等功能。智能家居系统可以根据用户的生活习惯自动调节温度、照明等环境因素。AI技术也改变了许多传统的职业。比如，交通警察可以通过AI监控交通状况，提高执法效率；医生可以利用AI辅助诊断，提升医疗水平。然而，AI并非完全取代人类，而是辅助人类工作，提升效率。虽然AI带来了诸多便利，但我们也应警惕其可能带来的负面影响。例如，过度依赖AI可能导致人类失去某些基本技能，如语言沟通和判断力。因此，我们在享受AI带来的便利时，也应学会合理利用，避免其负面影响。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.AI可以全面取代人类，不需要人类辅助。B.AI技术仅应用于科技、教育和医疗领域。C.AI在智能家居中的主要作用是预测用户生活趋势。D.AI通过学习和模仿人类行为来提升工作效率。答案：D解析：文中提到AI可以通过机器学习和深度学习模拟人类的思考方式，用于提高效率，因此D项正确。(21)简答题（3分）请简要说明人工智能的主要作用。答案：人工智能可以辅助人类完成许多任务，如语音识别、智能推荐、交通监控、医疗诊断等，从而提升效率和便利性。解析：简要概括文章中的主要内容，注意条理清晰。(22)简答题（2分）请指出文章中说明方法的运用。答案：文章运用了举例子的说明方法，如“智能音箱”“智能家居系统”等。解析：找出文中体现的说明方法，并简要说明其作用。(23)简答题（2分）请判断作者对人工智能的态度。答案：作者既肯定了人工智能的优势，也提醒人们要警惕其可能带来的负面影响。解析：文章客观分析了AI的利与弊，态度中立但略有警示。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在网络时代，我们每天都在面对海量的信息。这些信息中，既有真知灼见，也有虚假言论；既有积极向上的声音，也有消极颓废的内容。面对这样的信息环境，我们需要提高媒介素养，增强辨别能力。首先，媒介素养的提升可以帮助我们辨别信息真伪，避免被误导。其次，媒介素养还能够帮助我们合理利用信息，提高学习和生活的效率。最后，媒介素养推广有助于形成健康的网络环境，促进社会和谐稳定。因此，我们应该鼓励青少年从小培养良好的媒介素养。家长、学校和社会应共同努力，引导青少年正确使用互联网，识别虚假信息，避免沉迷，从中获取有价值的知识。唯有如此，我们才能在信息爆炸的时代中保持独立思考和判断能力。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章强调媒介素养的重要性。B.媒介素养是应对网络信息混杂的唯一方法。C.文章认为青少年不需要媒介素养。D.文章主张网络信息全部都是真实可靠的。答案：A解析：全文围绕媒介素养展开，强调其在信息时代的重要作用，因此A项正确。(25)简答题（3分）请简要说明文章的论点。答案：面对网络信息混杂的现状，我们应提高媒介素养，增强辨别能力和独立思考能力。解析：考查对文章中心论点的掌握，语言需简洁明了。(26)简答题（4分）请分析文章采用了哪些论证方法，并说明其作用。答案：文章采用了举例论证（如智能音箱、医疗诊断等），增强说服力；同时指出媒介素养的三个作用，属于道理论证，使论点更具条理性；作者还提到“家长、学校和社会应共同努力”，属于引用论证，强调多方合作的重要性。解析：考查对论证方法的理解，需具体说明各类方法及其作用。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：小明是一位初中生，他平时成绩优异，却常常在课堂上低头不语。一次，老师点名让他发言，他犹豫了一下，最终开口讲述了自己的想法。老师给予了肯定，并鼓励他今后多表达自己的观点。要求：请结合生活实际，以“声音”为题，写一篇不少于600字的文章。文体不限，诗歌除外。答案：声音每个人都有一颗独特的内心世界，而表达往往是一种微妙的艺术。小明曾经沉默寡言，害怕表达自己的观点，但一次课堂上的发言经历，让他学会了如何用声音传达内心。从小到大，小明害怕在人前发言。他总觉得自己说得不够好，怕被人笑话。于是，课堂上老师提问时，他总是低下头，假装没听见。每次看到同学们踊跃发言，他都羡慕不已，却始终没有勇气站起来。一次，老师布置了一篇关于“未来的梦想”的作文。小明花了很长时间构思，写下的每一句话都经过反复推敲。然而，当老师读完文章后，却没有直接讲评，而是问小明：“你对这篇文章有什么看法？”小明犹豫了一下，最终鼓起勇气开口：“我觉得这篇文章表达了自己的理想，但还可以更具体一些。”老师点头表示赞同，并鼓励他以后多发言。这一句话，让小明的内心涌起一阵温暖。