2026年少先队应知应会知识考试测试竞赛题库及答案

2026年少先队应知应会知识考试测试竞赛题库及答案一、单项选择题（共40题，每题1分）1.中国少年先锋队的创立者和领导者是（）。A.中国共产党B.中国共产主义青年团C.中华人民共和国教育部D.全国人民代表大会2.中国少年先锋队成立于（）。A.1949年10月1日B.1949年10月13日C.1950年10月13日D.1951年6月1日3.少先队的作风是（）。A.团结、紧张、严肃、活泼B.诚实、勇敢、活泼、团结C.爱国、敬业、诚信、友善D.自尊、自信、自立、自强4.少先队的队旗是（）。A.五角星加火炬的红旗B.纯红色的旗帜C.五星红旗D.金色五角星红旗5.少先队的队徽由（）组成。A.五角星、火炬、写有“中国少先队”的红绶带B.五角星、火炬、写有“少先队”的红绶带C.五角星、火炬、写有“中国少年先锋队”的红绶带D.五角星、红旗、写有“中国少年先锋队”的红绶带6.少先队员的标志是（）。A.队徽B.红领巾C.队旗D.队委标志7.红领巾代表（）。A.烈士的鲜血B.国旗的一角C.红色的革命精神D.胜利的象征8.中国少年先锋队队歌是（）。A.《共产儿童团歌》B.《我们是共产主义接班人》C.《少年先锋队队歌》D.《红星歌》9.少先队的入队年龄是（）。A.5周岁到14周岁B.6周岁到14周岁C.6周岁到15周岁D.7周岁到14周岁10.少先队的呼号是：（）。A.准备着：为共产主义事业而奋斗！回答：时刻准备着！B.准备着：为祖国建设而奋斗！回答：时刻准备着！C.准备着：为中华民族伟大复兴而奋斗！回答：时刻准备着！D.准备着：为共产主义事业而奋斗！回答：为人民服务！11.少先队队礼表示的含义是（）。A.人民利益高于一切B.祖国利益高于一切C.党的利益高于一切D.集体利益高于一切12.行队礼时，右手应经（）。A.胸前抬至额角B.体侧抬至额角C.耳边抬至额角D.腰间抬至额角13.大队旗的尺寸是（）。A.120cm×80cmB.120cm×90cmC.110cm×80cmD.100cm×70cm14.中队旗的尺寸是（）。A.100cm×70cmB.90cm×60cmC.80cm×60cmD.80cm×50cm15.小队旗的尺寸是（）。A.60cm×40cmB.70cm×50cmC.50cm×30cmD.40cm×20cm16.少先队基层组织在学校一般建立（）。A.少先队大队B.少先队中队C.少先队小队D.少先队总队17.（）是少先队的小队长，中队委员会是少先队的中队组织。A.小队委员会B.小队队长C.中队委员会D.大队委员会18.少先队“红领巾奖章”是少先队组织给予少先队员的（）。A.惩罚B.荣誉激励C.物质奖励D.考核成绩19.《中国少年先锋队章程》规定，少先队在学校、社区、青少年宫以及校外教育机构等建立基层组织。凡（）周岁的中国少年儿童，愿意参加少先队，遵守队章，向学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。A.6B.7C.8D.920.少先队的入队誓词是：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”这段誓词出自（）。A.《中国少年先锋队章程》B.《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》C.《少先队改革方案》D.《关于加强中小学少先队活动的意见》21.下列哪项不是少先队大队辅导员的职责？（）A.辅导大队委员会组织各种活动B.培训中队辅导员C.直接负责每一个小队的活动D.协调学校与社会、家庭的联系22.少先队活动课是少先队组织教育的基本形式，一般每周安排（）课时。A.0.5B.1C.1.5D.223.少先队建队日是每年的（）。A.6月1日B.10月1日C.10月13日D.5月4日24.在少先队鼓号队中，（）是乐队的核心和灵魂。A.小号B.小鼓C.大鼓D.指挥25.少先队鼓号队的编制中，通常使用的乐器不包括（）。A.小号B.圆号C.小鼓D.大镲26.“红领巾奖章”的基础章目共分为（）类。A.3B.4C.5D.627.下列属于“红领巾奖章”基础章目中“红星章”范畴的是（）。A.阳光少年B.传承章C.劳动章D.勇敢章28.下列属于“红领巾奖章”基础章目中“红旗章”范畴的是（）。A.梦想章B.团结章C.小主人章D.奉献章29.下列属于“红领巾奖章”基础章目中“火炬章”范畴的是（）。A.立德章B.爱国章C.劳动章D.接力章30.少先队员在队旗下宣誓时，应（）。A.举起右拳B.举起左拳C.行队礼D.敬礼31.习近平总书记对少先队员提出的“十六字”要求是：记住要求、（）、心有榜样、从小做起。A.热爱祖国B.心怀祖国C.向英雄学习D.学习英雄32.习近平总书记强调，少年强则国强，当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的（），更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的（）。A.见证者、生力军B.经历者、主力军C.见证者、建设者D.参与者、接班人33.少先队组织要坚持把（）放在首位。A.学习成绩B.身体素质C.政治启蒙和价值观塑造D.艺术特长34.少先队小队通常由（）名队员组成。A.3-5B.5-13C.10-15D.15-2035.少先队干部的选举一般每（）进行一次。A.半年B.一年C.两年D.三年36.（）是少先队组织生活的基本形式。A.队会B.小队活动C.仪式教育D.社会实践37.少先队员离队年龄通常为（）周岁。A.13B.14C.15D.1638.少先队队室是少先队组织的专用活动场所，队室正中应悬挂（）。A.少先队队旗B.少先队队徽C.毛主席画像D.习近平总书记寄语39.在“分批入队”工作中，对于暂未入队的少年儿童，应当（）。A.剥夺其参与活动的权利B.适时给予教育和鼓励C.批评教育D.罚站40.“六一”国际儿童节也是少先队组织开展（）的重要节点。A.评选表彰B.新队员入队C.离队仪式D.爱国主义教育二、多项选择题（共20题，每题2分）1.少先队是一个具有（）的组织。A.政治性B.群众性C.教育性D.娱乐性2.少先队的基本性质包括（）。A.是中国少年儿童的群团组织B.是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校C.是建设社会主义和共产主义的预备队D.是国家行政机关的一部分3.少先队组织要教育引导少年儿童铭记（）。A.党的教导B.党的恩情C.党的关怀D.党的政策4.少先队礼仪主要包括（）。A.队旗礼仪B.队礼C.红领巾佩戴D.呼号E.队歌F.入队誓词5.下列关于红领巾佩戴方法的描述，正确的有（）。A.将红领巾披在肩上B.钝角对准脊椎骨C.右角放在左角下面D.两角交叉E.将右角经过左角前面拉到右边F.左角不动，右角绕颈部在左角上打结6.少先队基层组织在学校通常建立（）。A.学校少先队大队B.班级少先队中队C.年级少先队中队D.社区少先队小队7.少先队辅导员是少先队员的（）。A.知心朋友B.指导者C.领导者D.管理者8.少先队辅导员的选聘标准包括（）。A.政治素质高B.责任心强C.热爱少年儿童D.具备一定的教育教学能力9.少先队活动的主要形式有（）。A.队会B.仪式C.参观、访问D.社会实践E.游戏F.竞赛10.“红领巾奖章”争章活动一般包括（）环节。A.定章B.争章C.考章D.颁章E.护章11.少先队工作要坚持（）相结合。A.组织教育B.自主教育C.实践教育D.课堂教学12.习近平总书记强调，要从小学习做人、从小学习立志、（）。A.从小学习创造B.从小学习劳动C.从小学习本领D.从小学习爱国13.少先队改革强调要增强少先队员的（）。A.光荣感B.组织归属感C.责任感D.学习压力14.下列哪些属于少先队“小主人”精神的体现？（）A.自己管理自己B.自己教育自己C.自己开展活动D.完全听从老师安排15.少先队队室建设应包含的要素有（）。A.队旗、队徽B.鼓号队乐器C.档案资料D.各类荣誉奖状E.图书角16.少先队开展劳动教育的主要内容包括（）。A.参加校内劳动B.参加家庭劳动C.参加校外劳动D.学习劳动技能17.少先队开展党史学习教育，要引导少先队员（）。A.学习党史故事B.感悟党的伟大C.传承红色基因D.培养对党的政治认同18.少先队员的权利包括（）。A.在队内有选举权和被选举权B.对队的工作和队委提出意见和要求C.向队组织反映情况D.参加队的活动19.少先队员的义务包括（）。A.遵守队的纪律B.执行队的决议C.积极参加队的活动和工作D.热心帮助同学E.维护少先队的荣誉20.少先队“传承红色基因”工程重点包括（）。A.学习红色文化B.讲好红色故事C.开展红色实践D.争做红色传人三、判断题（共20题，每题1分）1.少先队是中国共产党创立并领导的少年儿童的群团组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。（）2.红领巾是国旗的一角，象征着革命的胜利。（）3.队礼表示右手五指并拢，高举头上，寓意人民利益高于一切。（）4.少先队的小队长、中队长、大队长由辅导员指定产生。（）5.少先队员入队前必须填写《入队申请书》。（）6.14周岁以上的队员应该离队，由少先队大队举行离队仪式。（）7.少先队的活动只能在课堂上进行。（）8.鼓号队是少先队组织文化的象征和重要组成部分。（）9.少先队干部是辅导员，可以管理其他队员。（）10.“红领巾奖章”基础章目中，“红星章”聚焦理想信念和爱国主义教育。（）11.少先队组织可以独立开展活动，不需要争取学校党政的支持。（）12.每个少先队员至少要有一枚红领巾，并要保持清洁、完好。（）13.少先队队会必须要有完整的仪式程序。（）14.社区少先队组织是学校少先队组织的补充和延伸。（）15.少先队辅导员必须是学校的正式在编教师。（）16.在队旗下宣誓时，辅导员应领誓。（）17.少先队的一切活动都是为了活跃课堂气氛。（）18.习近平总书记希望少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造。（）19.少先队组织可以跨班级、跨年级组建联合中队或特色小队。（）20.少先队员不论年龄大小，在队内都享有平等的权利和义务。（）四、填空题（共30题，每题1分）1.中国少年先锋队简称______。2.少先队的队旗是______，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。3.少先队的队歌是______。4.少先队的作风是______、______、______、______。5.红领巾是______的一角，是用______染红的。6.少先队呼号由辅导员领呼，队员回答。领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“______！”7.少先队成立于______年______月______日。8.《中国少年先锋队章程》规定，少先队员年满______周岁，应当离队。9.少先队基层组织在学校建立______，在社区建立______。10.大队由______组成，中队由______组成，小队由______组成。11.少先队大队设______、______、______等。12.少先队干部的任期是______。13.“红领巾奖章”是少先队组织给予少先队员的______。14.基础章目共设______枚，包括红星章、红旗章、______。15.习近平总书记寄语少年儿童：______、______、______。16.少先队活动课是必修课，小学1年级至初中2年级每周安排______课时。17.少先队入队基本条件为：______周岁至______周岁。18.行队礼时，右手五指并拢，______，高举头上。19.少先队的入队誓词最后一句是：准备着：为______贡献力量！20.______是少先队组织教育的重要形式，是少先队组织生活的核心。21.少先队鼓号队编制中，______是乐队的指挥。22.在少先队活动中，要充分发挥少先队员的______作用。23.少先队工作要始终坚持______第一。24.2021年，中共中央印发《关于全面加强新时代______工作的意见》。25.少先队组织要教育引导少年儿童“______、______、______”。26.小队设______、______、______。27.少先队队室是少先队组织的______场所。28.每年的______月______日是少先队建队纪念日。29.佩戴红领巾时，将红领巾折成______形。30.少先队组织要引导队员从小学习______、学习______、学习______。五、简答题（共10题，每题5分）1.请简述少先队队礼的含义及规范动作要领。2.简述少先队员入队誓词的内容。3.少先队组织的主要任务是什么？4.请列举“红领巾奖章”基础章目的三大类别及其核心教育主题。5.简述少先队干部应具备的基本素质。6.少先队辅导员的主要职责是什么？7.开展少先队活动应遵循哪些基本原则？8.请简述新队员入队仪式的基本程序。9.如何在少先队组织中开展党史学习教育？10.简述少先队“小主人”精神的具体表现。六、综合应用题（共5题，每题10分）1.案例分析：某学校大队部计划在“十·一三”建队日开展主题队会，主题为“传承红色基因，争做时代新人”。请结合少先队活动设计要求，设计一份简要的活动方案框架，包括活动目的、活动准备、活动形式和主要活动流程。2.情景模拟：如果你是中队辅导员，发现班里有两名少先队员在争抢小队长职务，互不相让，甚至影响了团结。你将如何运用少先队组织教育原则来处理这一问题？3.仪式实操：请详细描述一次规范的“红领巾奖章”颁章仪式的流程，并说明每个环节的教育意义。4.论述题：结合《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，谈谈为什么要坚持“全团带队”，以及如何加强新时代少先队辅导员队伍建设。5.实践设计：为了落实习近平总书记关于“从小学习创造”的要求，请设计一个以“科技创新，强国有我”为主题的少先队科技实践活动方案，要求包含活动目标、活动对象、活动内容和步骤。七、参考答案及解析一、单项选择题1.A2.B3.B4.A5.C6.B7.B8.B9.B10.A11.A12.B13.B14.C15.A16.A17.A18.B19.A20.A21.C22.B23.C24.D25.B26.A27.B28.C29.C30.A31.B32.A33.C34.B35.B36.A37.B38.A39.B40.A二、多项选择题1.ABC2.ABC3.ABC4.ABCDEF5.ABCDEF6.AC7.AB8.ABCD9.ABCDEF10.ABCDE11.ABC12.AC13.AB14.ABC15.ABCDE16.ABCD17.ABCD18.ABCD19.ABCDE20.ABCD三、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√11.×12.√13.√14.√15.×16.√17.×18.√19.√20.√四、填空题1.少先队2.五角星加火炬的红旗3.《我们是共产主义接班人》4.诚实、勇敢、活泼、团结5.国旗、烈士的鲜血6.时刻准备着7.1949、10、138.149.大队、中队或小队10.中队、小队、队员11.大队长、副大队长、委员12.一年13.荣誉激励14.3、火炬章15.记住要求、心有榜样、从小做起16.117.6、1418.高举头上19.共产主义事业20.队会21.指挥22.主体23.安全24.少先队25.听党的话、跟党走26.小队长、副小队长、队员27.专用活动28.10、1329.三角30.做人、立志、创造五、简答题1.简述少先队队礼的含义及规范动作要领。答：含义：右手五指并拢高举头上，表示人民利益高于一切。动作要领：（1）行队礼时，应身体立正，眼睛平视受礼者。（2）右手五指并拢，手掌平伸，手心向下（或向左），不要张指或卷掌。（3）手腕自然挺直，前臂经胸前抬至额角，大臂与肩平，拇指根部对准太阳穴，眉心与手掌心距离约一拳（10厘米左右）。（4）手掌与小臂成一直线，不可折腕。（5）礼毕后，迅速放下右手，恢复立正姿势。2.简述少先队员入队誓词的内容。答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：XXX。3.少先队组织的主要任务是什么？答：少先队组织的主要任务是：团结教育少年儿童，听党的话、跟党走，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，学习和实践社会主义核心价值观，树立远大理想，培养优良品德，勤奋学习知识，锻炼强健体魄，培养劳动精神，从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，做共产主义事业的接班人。4.请列举“红领巾奖章”基础章目的三大类别及其核心教育主题。答：（1）红星章：聚焦理想信念和爱国主义教育，包括向阳章、传承章、立德章、立志章。（2）红旗章：聚焦社会主义核心价值观教育，包括梦想章、小主人章、团结章、健体章。（3）火炬章：聚焦劳动和科技创新教育，包括劳动章、勇敢章、奉献章、节约章、创造章。5.简述少先队干部应具备的基本素质。答：（1）榜样示范：在思想品德、学习、劳动、纪律等方面起模范带头作用。（2）服务意识：热心为队员服务，做队员的知心朋友。（3）组织能力：具备一定的组织、协调和沟通能力，能带领小队或中队开展活动。（4）民主作风：善于听取队员意见，实行民主管理，不搞特殊化。（5）创新精神：在工作中能积极思考，勇于创新活动形式。6.少先队辅导员的主要职责是什么？答：（1）组织队员学习党的理论，开展理想信念教育。（2）指导少先队委员会（队委）制定工作计划，组织、实施队的工作和活动。（3）做好少先队组织发展工作，指导新队员入队、队委选举、离队等工作。（4）关心队员的思想、学习、生活，维护队员正当权益。（5）向学校党政领导和上级少先队组织反映队员的意见和要求。（6）培训中队、小队辅导员，指导他们开展工作。7.开展少先队活动应遵循哪些基本原则？答：（1）思想性原则：坚持政治启蒙和价值观塑造。（2）趣味性原则：活动形式要生动活泼，符合少年儿童特点。（3）实践性原则：引导队员在亲身实践中体验、感悟。（4）自主性原则：充分发挥队员的自主精神，辅导员做指导者而非包办者。（5）协同性原则：整合学校、家庭、社会资源，形成育人合力。8.请简述新队员入队仪式的基本程序。答：（1）全体立正，仪式开始。（2）出旗（奏乐、敬礼）。（3）唱队歌。（4）大队委员会宣布新队员名单。（5）授予队员标志（佩戴红领巾）。（6）宣誓（由大队长领誓）。（7）新老队员代表发言。（8）辅导员或领导讲话。（9）呼号。（10）退旗（奏乐、敬礼）。（11）仪式结束。9.如何在少先队组织中开展党史学习教育？答：（1）红领巾宣讲：选拔优秀辅导员或队员组成宣讲团，讲述党史故事。（2）阵地教育：利用队室、红领巾广播站、宣传栏等阵地，宣传党史知识。（3）红色研学：组织队员参观革命遗址、纪念馆，寻访老党员、英雄模范。（4）主题队会：开展“学党史、强信念、跟党走”等主题队会。（5）文艺活动：通过唱红色歌曲、演红色剧目、绘红色画卷等形式，感悟红色精神。（6）争章实践：设置党史学习相关特色章，激励队员主动学习。10.简述少先队“小主人”精神的具体表现。答：（1）自己管理自己：遵守纪律，自我约束。（2）自己教育自己：通过集体活动互相学习，共同进步。（3）自己开展活动：从活动策划、组织到实施，主要由队员自己完成，辅导员只起指导作用。（4）关心集体：主动为集体建设出谋划策，维护集体荣誉。（5）热心服务：主动帮助有困难的队员，为同学服务。六、综合应用题1.案例分析：设计“传承红色基因，争做时代新人”主题队会方案框架。答：活动目的：通过回顾少先队历史，讲述红色故事，引导队员继承革命传统，增强光荣感和组织归属感，树立远大理想。活动准备：（1）收集党史、队史资料，制作PPT或视频。（2）选拔主持人，训练旗手、鼓号队。（3）排练红色歌曲朗诵、合唱等节目。（4）准备队旗、红领巾等仪式用品。活动形式：仪式教育、故事分享、文艺表演、知识竞赛。主要活动流程：（1）仪式部分：出旗、唱队歌、宣布活动开始。（2）第一篇章：寻根溯源。播放短片介绍少先队建队历史，讲述红领巾的由来。（3）第二篇章：榜样力量。邀请老党员或优秀队员讲述英雄故事（如雷锋、王二小等）。（4）第三篇章：誓言铮铮。进行“红领巾奖章”争章启动或重温入队誓词。（5）第四篇章：歌声嘹亮。全体合唱《我们是共产主义接班人》或《没有共产党就没有新中国》。（6）辅导员讲话：总结活动，寄语队员。（7）呼号、退旗、宣布活动结束。2.情景模拟：处理两名队员争抢小队长职务。答：处理原则：坚持正面教育、民主原则、自我教育。处理步骤：（1）分别谈话：了解两名队员争抢职务的动机，肯定他们积极向上的热情，同时指出互不相让的错误行为。（2）引导反思：让他们认识到当小队长是为了服务同学，而不是为了特权或面子。（3）民主解决：召开小队会，开展“假如我是小队长”的讨论，让两名队员发表“施政演说”。（4）投票选举：组织小队成员进行无记名投票，选举产生大家信任的小队长。（5）岗位设置：对于未当选的队员，委任为小队其他干事（如学习委员、宣传委员），发挥其特长，引导其明白“人人有事做，事事有人管”的道理，化解矛盾，促进团结。3.仪式实操：描述“红领巾奖章”颁章仪式流程及教育意义。答：流程：（1）开场：宣布颁章仪式开始，介绍到场领导、嘉宾。（2）出旗、唱队歌：营造庄严氛围。（3）宣读决定：大队委员会宣读获章名单及表彰决定。（4）颁章：邀请嘉宾、辅导员为获章队员佩戴奖章（或颁发证书）。（5）代表发言：获章队员代表发表获奖感言，分享争章体会。（6）领导寄语：领导或辅导员讲话，祝贺获者，鼓励全体队员向榜样学习。（7）呼号：强化组织意识。（8）退旗、仪