江苏省淮安市淮阴师范学院第一附属小学2026届数学四年级下学期期中考试模拟试题（含答案）

江苏省淮安市淮阴师范学院第一附属小学2026届数学四年级下学期期中考试模拟试题（含答案）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．银座超每箱色拉油有6瓶，每瓶的价格是45元，求5瓶色拉油多少钱？正确的列式是（）A．6×5 B．45×5 C．45×62．林老师每天要给4个班上美术课，每个班学生人数都在32﹣36之间，林老师每天大约要给（）学生上课．A．少于100 B．120﹣160 C．200﹣2503．图中的阴影部分用分数表示是（）．A． B． C．4．一条裤子38元，一件上衣的价格比这条裤子的4倍还多21元，这件上衣（）元。A．158 B．173 C．1905．盒子里放了1个红球，7个白球，任意摸一个，摸出的()．A．一定是红球 B．一定是白球 C．偶而是红球．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面说法错误的是（）．A．长方形、正方形都是四边形 B．四边形对边都相等C．四边形有4个角，4条直的边 D．长方形、正方形有4个直角2．我们每天吃进的食物大约有（

）。A．2克 B．2千克 C．2000千克3．50﹣40÷5的结果是（）A．2 B．4 C．424．把一根绳子对折三次后，每段是全长的（）。A． B． C．5．两个边长是2厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）．A．16厘米 B．24厘米 C．12厘米三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．算式“5×4×2”不能解决图（）的问题。A． B．

C．

2．两根同样长的绳子，第一根剪下米，第二根剪下，剩下的相比（

）．A．第一根长 B．第二根长 C．一样长 D．无法确定3．一根绳子对折再对折后,每一段绳子长是整根绳长的()．A． B． C．4．一张长为18厘米，宽为15厘米的长方形纸片上，剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。A．60 B．300 C．3605．1吨钢材与1000克棉花相比（）．A．钢材重 B．钢材轻 C．一样重 D．无法确定四、计算题。（28分）1．直接写得数。700×6=250×4=125×2=800×3=360÷3=550÷5=52÷2=448÷4=2．用竖式计算。（带※的要验算）※※五、操作题。1．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、生活问题，我会解。1．小红有20块巧克力。她把这些巧克力的送给了奶奶。小红送给奶奶多少块巧克力？2．小红从家出发，经过少年宫到书店一共用了7分钟，小红平均每分钟走多少米？3．妈妈每分钟能打80个字，爸爸每分钟能打120个字。5分钟爸爸比妈妈多打多少个字？4．从下面的数中选出5个数,使它们的和等于60,你能做到吗?为什么?5、33、13、7、5、17、19、15、23、31、1、3、9、216．芭啦啦学院要买9副兵乓球拍，每副45元，米德带了400元，够吗？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】每瓶的价格是45元，求5瓶色拉油多少钱，就是求5个45元是多少，即45×5，据此解答．【详解】45×5＝225（元）答：5瓶色拉油225元钱．故选：B．【点睛】求几个相同的加数的和是多少，用乘法进行解答．2、B【分析】先把每个班学生人数都在32﹣36之间，看作每个班学生人数都在30﹣40之间，再进行计算，据此解答即可．【详解】先把每个班学生人数都在32﹣36之间，看作每个班学生人数都在30﹣40之间，30×4=120（人），40×4=160（人），答：林老师每天大约要给120﹣160之间学生上课．故选B．3、C【详解】略4、B【详解】【解答】38×4＋21＝152＋21＝173（元）故答案为：B。【分析】用一条裤子的价钱乘4，再加上多的21元即可求出这件上衣的价钱。5、C【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【详解】略2、B【详解】略3、C【详解】50﹣40÷5＝50﹣8＝42故选C4、C【分析】把一根绳子对折三次，就是把这根绳子平均分成8段。分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知，其中一段占整段绳子的。【详解】把一根绳子对折三次后，每段是全长的。故答案为：C。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。5、C【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】第1个图黑点有2组，每一组中有4排，一排有5个，可以用5×4×2来计算；第2个图有4层，每一层3排，一排有5个方块，可以用5×4×3来计算；第3个图，最下面有2个大长方形，1个大长方形相当于4个小长方形，一个小长方形表示5，2个大长方形可以用5×4×2来计算。【详解】根据分析可知，算式“5×4×2”不能解决图B的问题。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析能力。2、D【详解】略3、B【详解】对折一次是两等份，再对折一次就是四等份．故答案为B．4、A【分析】剪下的正方形的边长为15厘米，再乘4就等于这个正方形的周长。【详解】15×4＝60（厘米）故答案为：A。【点睛】从一个长方形上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽。5、A【详解】略四、计算题。（28分）1、42001000250240012011026112【详解】略2、739；918；630608；1000；6872【分析】笔算整数加减法：①相同数位要对齐；②从个位加起或减起；③同一数位上的数相加满十，要向前一位进1；④如果哪个数位上的数不够减，就从前一位上退一，加上原来的数再减。加法的验算方法有两种：一种是交换加数的位置再加一次，看和是不是相同；另－种方法是用和减去加数，看结果是不是另一个加数；减法的验算方法：“差＋减数＝被减数”或“被减数－差＝减数”来验算减法计算是否正确。笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】※58＋681＝739306×3＝918验算：704－74＝630※901－293＝608验算：446＋554＝1000859×8＝6872五、操作题。1、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。六、生活问题，我会解。1、8块【详解】20÷5=4（块）2×4=8（块）答：小红送给奶奶8块。2、64米

【分析】由题意：小红从家到少年宫是261米，少年宫到书店是187米，小红家到书店的路程是（261＋187）米，从小红家到书店一共用了7分钟，求平均每分钟走的米数，根据速度＝路程÷时间，解答即可。【详解】（261＋187）÷7＝448÷7＝64（米）；答：小红平均每分钟走64米。【点睛】解答本题的关键是明确图示表达的意义，依据是速度，时间以及路程之间数量关系。3、200个【分析】根据题意可知，用爸爸每分钟打字字数乘打字时间，求出爸爸打字字数。用妈妈每分钟打字字数乘打字时间，求出妈妈打字字数。再将两个打字字数相减求差即可。【详解】120×5－80×5＝600－400＝200（个）答：5分钟爸爸比妈妈多打200个字。【点睛】根据公式工作总量＝工作效率×工作时间，分别求出爸爸和妈妈打字字数，再进一步解答。本题也可先求出爸爸每分钟比妈妈多打的字数，再乘打字时间，即可求出爸爸比妈妈一共多打（120－80）×5个字。4、不