五年级上学期期末考试试题

前言五年级上学期的学习是小学阶段承上启下的关键时期，所学知识在深度和广度上都有一定提升。期末考试不仅是对学生一个学期学习成果的检验，更是帮助他们查漏补缺、巩固知识体系的重要途径。本套模拟试题集依据国家课程标准及教学大纲要求，结合五年级学生的认知特点和学习重点，力求全面考察学生的基础知识掌握程度、基本技能运用能力以及综合素养的发展情况。希望通过这份试题，能为同学们提供一次有效的自我检测机会，也为教师和家长提供教学参考。---语文（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用(35分)1.看拼音，写词语，要求书写规范、端正、整洁。(8分)kuíwú()zīrùn()biànlùn()cuǐcàn()áoxiáng()tuījiàn()dǐyù()pángbó()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)*画卷(juǎnjuàn)*勉强(qiángqiǎng)*一唱一和(héhè)*立即(jíjì)*处理(chǔchù)*兴高采烈(xīngxìng)3.比一比，再组词。(4分)辩()燥()即()幕()辨()躁()既()慕()4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)完()归赵同()共济精()填海雪中()()（）（）不绝（）（）不安（）（）乐道（）（）大悟造句：_________________________________________________5.选词填空。(4分)激烈热烈猛烈强烈(1)这场足球比赛进行得非常（）。(2)我们要用（）的求知欲去探索未知的世界。(3)狂风（）地吹打着窗户。(4)教室里响起了（）的掌声。6.按要求改写句子。(6分)(1)我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________(2)雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法）_________________________________________________(3)他这种刻苦学习的精神，不值得我们学习吗？（改为陈述句）_________________________________________________7.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)(1)“写文章要做到‘有物有序’。‘有物’就是要有内容，‘有序’就是要有条理。”这个说法是正确的。()(2)《牛郎织女》是我国著名的民间故事，作者是叶圣陶。()(3)“居高临下”和“身临其境”中的“临”意思相同。()8.根据课文内容填空。(2分)(1)落红不是无情物，_________________。（龚自珍《己亥杂诗》）(2)__________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）二、阅读理解(30分)（一）课内阅读(12分)阅读《圆明园的毁灭》片段，回答问题。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。1.写出下列词语的近义词。(2分)珍贵()销毁()2.“所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”这句话在文中起到了什么作用？(3分)_________________________________________________3.从文中哪些地方可以看出圆明园遭受的破坏之严重？用“~~~~”画出来。(3分)4.读了这段话，你有什么感受？(4分)__________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读(18分)抬起头来做人那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是一百块、五十块。”妈妈笑了，说：“是吗？那我们把签名改一下，我们也捐一百块好不好？”小男孩摇摇头，说：“不，妈妈，那样我就不是第一名了。”妈妈愣住了，问：“为什么呢？”小男孩说：“我们班有个同学捐了一千块，他是我们班的第一名。”妈妈说：“我们家也可以捐一千块。”小男孩说：“不，妈妈，我们家没有那么多钱。而且，捐钱是看心意，不是看钱多少的。”妈妈点点头，说：“你说得对。捐钱是看心意，不是看钱多少。我们有多少钱，就捐多少钱，这才是最重要的。”第二天，小男孩把筹款卡交给老师。老师在班上宣读了每位同学的捐款数额。当读到小男孩的名字时，老师说：“某某同学，捐款五元。”教室里顿时响起了一阵笑声。小男孩却抬起头，骄傲地说：“老师，我捐的是我自己的零花钱，虽然不多，但这是我的一片心意。”老师摸了摸小男孩的头，说：“你说得对，孩子。捐款不在多少，在于心意。你这份心意，比任何金钱都宝贵。”小男孩听了，开心地笑了。他知道，自己虽然捐的钱不多，但自己是凭着自己的努力和心意去做的，所以他抬起头来做人。1.给下列加点字注音。(2分)筹款()签名()愣住()顿时()2.小男孩为什么不想妈妈捐一千块？用“____”在文中画出相关语句。(2分)3.当老师宣读小男孩捐款五元时，教室里为什么会响起一阵笑声？(3分)_________________________________________________4.小男孩为什么能“抬起头来做人”？(4分)__________________________________________________________________________________________________5.读了这篇文章，你有什么体会？(4分)__________________________________________________________________________________________________6.给文章加一个合适的题目，写在文前的横线上。(3分)三、习作(35分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如：开心、难过、感动、后悔、难忘等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，写出自己的真情实感。3.语句通顺，不写错别字，字数在400字左右。---数学（考试时间：90分钟满分：100分）一、填空题(每空1分，共20分)1.0.78里面有（）个0.01；3.6的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。2.把3.05扩大到它的100倍是（）；把45缩小到它的（）是0.045。3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3.78○3.870.99○12.05米○2米5厘米4.一个三角形的两个内角分别是45°和65°，第三个内角是（）度，这是一个（）三角形。5.一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是（）平方厘米。与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。6.0.25时=（）分3.05千克=（）千克（）克7.一个盒子里有3个红球，2个黄球，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大，摸到（）球的可能性小。8.一个数的小数点向右移动一位后，比原数大27，原数是（）。9.根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。3.6×2.4=（）0.36×24=（）86.4÷2.4=（）二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)1.无限小数都比有限小数大。（）2.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）3.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）4.一个数乘以0.01，就是把这个数缩小到原来的1/100。（）5.x=2.5是方程3x-1.5=6的解。（）三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.下面各式中，是方程的是（）。A.3x-0.5＞1B.20+30=50C.5y=0D.8a-92.一个三角形的底不变，高扩大到原来的3倍，它的面积（）。A.扩大到原来的3倍B.扩大到原来的6倍C.缩小到原来的1/3D.不变3.与0.45×1.8结果不相同的算式是（）。A.4.5×0.18B.0.045×18C.45×0.018D.0.45×0.18×104.一个平行四边形框架拉成一个长方形后，它的（）不变。A.周长B.面积C.周长和面积都D.无法确定5.一个袋子里装有大小相同的6个红球和4个白球，从中任意摸出一个球，摸到白球的概率是（）。A.1/2B.2/3C.2/5D.3/5四、计算题(共30分)1.直接写出得数。(8分)0.25×4=9.6÷0.3=0.7×0.8=3.6÷0.06=1.25×8=0.48÷0.4=0.1×0.1=7÷0.35=2.列竖式计算。(带※的要验算，每题3分，共12分)3.05×2.4=※9.12÷0.57=0.78×1.05=※5.98÷0.23=3.解方程。(6分)4x+1.2=7.612x-9x=8.73(x-2.1)=10.54.脱式计算，能简算的要简算。(4分)0.25×3.2×1.251.8×2.5+2.5×0.2五、操作题(共5分)在下面的方格纸上画一个底是4厘米，高是3厘米的平行四边形，并画出它的一条高。（每个小方格的边长表示1厘米）六、解决问题(每题5分，共30分)1.妈妈买了3.5千克苹果，每千克苹果6.8元，妈妈一共用了多少钱？2.一块三角形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？3.学校图书馆计划购买一批新书。原计划购买200本，每本18.5元。后来发现书店有优惠活动，每本书的价格降低了1.5元。用同样的钱，现在可以购买多少本？4.两地相距480千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶60千米，另一辆汽车从乙地开往甲地，每小时行驶80千米。两车同时出发，几小时后相遇？5.一个梯形的果园，上底是40米，下底是60米，高是25米。如果每棵果树占地5平方米，这个果园一共可以种多少棵果树？6.学校组织同学们去参观科技馆，五年级去了120人，比四年级去的人数的1.5倍少15人。四年级去了多少人？（用方程解）---英语（考试时间：60分钟满分：100分）PartIListening(30分)A.Listenandchoose.(听录音，选择你所听到的单词或短语，将序号填在括号里。每小题2分，共10分)()1.A.bookB.lookC.cook()2.A.whereB.wearC.there()3.A.13B.30C.33()4.A.playfootballB.playbasketballC.playping-pong()5.A.goshoppingB.goswimmingC.gohikingB.Listenandjudge.(听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。每小题2分，共10分)()1.[图片：一个男孩在看书]()2.[图片：今天是晴天]()3.[图片：一个人在跑步]()4.[图片：桌子上有三个苹果]()5.[图片：一个女孩在唱歌]C.Listenandchoose.(听录音，选择最佳答语，将序号填在括号里。每小题2分，共10分)()1.A.I'mfine,thankyou.B.I'mnine.C.I'mfromChina.()2.A.It'sred.B.It'sabook.C.It'sonthedesk.()3.A.Yes,Ido.B.Yes,Iam.C.Yes,Ican.()4.A.Heismyfather.B.Sheis