类型一 写景类（原卷版）2026中考语文文言文阅读专项突破

类型一写景类

一、知识这样学二、中考这样考三、备考这样练

［一.知识这样学1

整合/Vt：<=tt）《答谢中书书》《与朱元思书》

篇目九上：《岳阳楼记》《湖心亭后雪》

相同点通过描写自然山水美景来表达作者的情感

《三娱》:①山连绵不断、高端挺拔;②及水雄伟竣急、春冬之水清澈比较和缓;③秋景南杀澧凉

《答谢中书书》：景色秀美、山高水净、细烂多彩、充满生机

描写对象

《与朱元思书》：①弃水（清澈见底、急速奔河）；②奇山（山高林密.千姿百态）

及其特点

《岳阳楼记》：洞庭湖全景：摘无际江、气象万千.洞庭风雨圈：晦B8.萧条.周庭春篇圄：尉朗、明丽

《湖心¥看雪》：西湖雪景（寂寥空旷、水天万物白茫茫一片、浑然一体、素洁淡赛）

<=«>:抒发了作者对相3）大好河峥热爱之情

《答谢中书书》：体现了作者热裳自然、乐在林泉的情趣

自然

《与朱元思书》：表现了作者归隐林泉、享受美景的屋用

情感

心怀天下《岳阳楂记》：体现了作者心系天下，“先忧后乐”的政治抱负

不故司之思《湖心亭看■》：盘含作者淡淡的故国之.思，故国之悲

同

点<=«）：①写山一正则面结合；②写水一正剜面结合、对比（夏）；俯仰结合、动静结合（目安）；

③写秋景一视听结合

《答谢中书书》：①多歪猊角结合；②动铮变化；③视听结合

手法《与朱元思书》：①正网面结合；②多重视角结合；③动静变化；④视听结合：⑤比端、夸张

《岳阳楼记》：①多种袤达方式综合运用；②对比；③动静结合

《胡心亭看冬》：①白描手法；②副面描写

《三峡》:讲散结合、精的E练

语《答谢中书书》：句式整齐、音韵和谐、精确凝练

B

特《与朱元思书》：平仄相对、用词多用典和藻饰

点

《有搐记》：双声、依韵、偶句与景、散句记叙

湖心亭看雪》:文字筒涪、隽永、朴素淡雅、耐人寻味

首先，把握文章内容.①写景类文言文主要描写作者看到的山水景色：②游记类文言文大多数作者都因自身仕途而写,

因此大多数文章并非只是为了写景，作者在寄情山水的同时往往也表达了他们的志向或情感其次，把握文理顺序.

阅按现耍的先后顺序写;按时间推移的题序号；按空间方位变化的顺序写；按景物的不同类别写

读

技再次，棉住景物特征与手法.此类文本多是描写景物，多运用动峥结合、正制面描写相结合、比喻、排比、借景抒情、

寓情于景、情景交题等手法，因此要抓住景物的具体特征和运用的写作手法等

法

最后，把握情感哲理.通过所指写的山水景色把握文章的情感基调，看环境氛圉是轻忧愉悦的还是凄清幽寂的，

迸而把握作君的情感,与景类文言文常表达作者对自然山水黄景的喜覆，游记类文言文常理含作者的人生际遇等情感

［二、中考这样考1

（2025•新疆•中考真题）阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题。

【甲】

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧型，刻唐

贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此

则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异

乎？

③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾根摧，薄

暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满E萧然，感极而悲者矣。

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥栩零，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而

或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕

忘，把酒临时，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜,不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处

江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（选自《范仲淹全集》）

【乙】

天祥至潮阳见弘范,左右命之拜,不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入房山，使为书招张世杰。天祥日：

“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取

丹心照汗青。”弘范笑而置之。房山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋

者事皇上，将不失为宰相也。”天祥滋然出涉，H：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二

其心乎！”

（选自《宋史•文天祥传》，有删改）

【注】①弘范：即张弘范，字仲畴，元代将领。

【任务一•】释读

1.根据提示填空。

（1）“制”在《古汉语常用字字典》中常见义项有：①规章，制度；②规定，制定；③规模；④制作。”增

其旧制”中的“制”解释为：__________。（填序号）

（2）“集”是会意字，豪，由“隹”（zhui）和“木”两部分组成，“隹”表示鸟。“沙鸥翔集”中的

“集”解释为：。

（3）“天祥法然出涕”与''独怆然而涕下”（《登幽州台歌》）中的“涕”意思相同，解释为：。

2.用“/"标出【乙】文中画波浪线句子的朗读停顿。（限划两处）

天祥至潮阳见弘范左右命之拜

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

（2）吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？

【任务二】解读

4.下列对【甲】文内容理解和分析不正确的一项是（）

A.本文是作者应好友滕子京之约，为重修的岳阳楼所作的记文，以描写洞庭湖景象为主，最后•段转为议

论和抒情。

B.“衔”“吞”二字写出洞庭湖衔接远山，吞吐长江，气势磅礴。“朝晖夕阴，气象万千”从时间角度写

出景物多变的特点。

C.第三、四段依次描绘了“洞庭风雨图”和“洞庭春晴图”，作者登楼远望，抒发悲苦郁闷之情和宠辱偕

忘的乐观情怀。

D.本文大量使用双声叠韵词，例如“潇湘”“隐曜”“静影”“锦鳞”，音韵和谐，朗朗上口，形成了回

环往复的共鸣效果。

【任务三】比读

5.【甲】文的“忧”“乐”和【乙】文的“丹心”，内涵有何异同？请结合选文谈谈你的理解。

（2025•湖北-中考真题）小雯在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。

摘录一：

晓至湖上厉鹦

出郭晓色微，临水人意静。

水上寒雾生，弥漫与天永①。

折苇动有声，遥山淡无影。

稍见初日开，三两列解履。

安得学野凫②，泛泛逐清景。

【注】①与天永：与天相连。②野凫：野鸭。

摘录二：

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，胆香衣炉火，

独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟

一芥、舟中人两三粒而已。

（节选自张岱《湖心亭看雪》）

6.【批注】诗中“,”两句与“雾淞沆硕，天与云与山与水，上

下一白”意境相似。

7.【随感】全诗语言洗练，情景交融，诗中的“匚“匚“清”等词将西湖晨晓的特色尽写无余。

8.【圈点】小雯在摘录中标注了四个疑难字词，请帮她解释。

①颦：____________

②拣____________

③谪：____________

④阡陌：____________

9.【释义】小雯用横线画出了最喜欢的句子，请你翻译成现代汉语。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

摘录二：诗贵得江山之助.

王荆公居钟山，每饭已，必跨驴，一至山中，或舍驴，遍过野人家，所云：“独寻寒水渡，欲趁夕阳

还”，“细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟”也。苏子瞻项黄州，布衣芒履，出入町平趴每数日，辄一泛

舟江上。晚贬岭外，无一日不游山。故其胸次洒落，兴会飞舞，妙诣入神。我辈才识远逊古人若正蹑“"一

隅何处觅住何来?

（节选自廖景文《徐画楼诗话》）

【注】嗣睛（jujl）：拘束而不敢放纵。

10.【句读】小雯发现画波浪线的句子没有断句，请你用标示（限两处）。

我辈才识远逊古人若踢踏一隅何处觅佳句来？

11.【理解】下面是小雯对摘录三有关内容的概述，你认为•不•正•确的一项是（）

A.王荆公每次到山里，都会丢弃自己的驴子。

B..王荆公的不少诗句都描绘了钟山的景色。

C.苏子瞻谪居黄州，是在晚年被贬岭外之前。

D.苏子瞻游历山水，心胸开阔，文采飞扬。

12.【反思】小雯认为摘录二的内容能证明“江山之助”也适用于写文。你是否认同？请简述理由。

（2024・山东德州・中考真题）阅读下面的文言文，完成小题。

材料一：

三峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不

以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，问清倒影，绝多土怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜且，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三

峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

材料二：

功德寺循河而行，至玉泉山麓，临水有亭。山根中时出清泉，激喷峰石中，悄然如语。至裂帛泉，水

仰射，沸冰结雪，汇於池中。见石子鳞鳞，朱碧磊珂，如金沙布地，七宝妆施。荡漾不停，闪烁晃耀。注

於河，河水深碧泓，澄激迅疾，潜鳞了然，荐发可数。两岸垂柳，带拂清波，石梁如雪，雁齿相次。间以

独木为桥，跨之濯足，沁凉入骨。折而南，为华严寺。有洞可容千人，有石床可坐。又有大士洞，石理诘

曲。突兀奋怒，皱云驳雾，较华严洞更觉险怪。后有窦，深不可测。其上为望湖亭见西湖明如半月又如积

雪未消。柳堤一带，不知里数，袅袅濯濯，封天蔽日。而溪壑间民方田作，大田造清，小田考曲鸟声百

喈，杂华在树，宛若江南三月时矣。

（节选自袁中道《西山十记•记二》）

13.下列说法不正确的一项是（）

A.“虽乘奔御风”中的“奔”，动词用作名词；“折而南”中的“南”，名词用作动词。

B.材料一与李白《早发白帝城》都写到了猿声，但表达的情感不同。

C.“见石子鳞鳞”中的“鳞鳞”，“潜鳞了然”中的“鳞”和《岳阳楼记》中“锦鳞游泳”的“鳞”都代

指鱼。

D.材料二中“浩浩”和“晶晶”用词巧妙，大田水面阔大和小田精致闪亮相互映衬。

14.下列说法不正确的一项是（）

A.三峡是一个文化宝库，有很多历史故事、民间传说发生于此，有自帝城托孤、昭君屈原故里、神女峰传

说等。

B.“曦”文中指太阳，在古代还芍很多的别称，如金乌、东君、羲和、刑天等：月也有很多别称，如冰轮、

金蟾、婵娟、夸娥等。

C.“亭台楼阁”是中国传统建筑形式，各具特色。亭小巧，多为开敞式；台高起，可观景；楼多层，兼具

实用和文化功能：阁造型灵活，多用于藏书、阅文。

D.柳树以优美的形态，成为我国园林艺术中重要的观赏树种，在隋炀帝修建大运河时，广泛种植应用于防

洪护堤。古人有折柳赠别的风俗。

15.用给下面的文字断句（只画三处），并翻译成现代汉语。

其上为望湖亭见西湖明如半月又如枳雪未消。

16.小诚发现，两文在写景顺序、语言风格、情感上有较大差异，值得探究。请简要分析。

（2023•湖南衡阳・中考真题）阅读下面两个文言语段，完成下面小题。

答谢中书①书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇,

猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竟跃。实是欲界之仙都。自康乐业以来，未复有能与其奇者。

始得西山宴游记为

柳宗元

自余为修人④，居是州，恒惴⑤栗。其隙⑥也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山入深林穷回溪

幽泉怪石无远不到。到则披草而坐，倾壶而酹。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起,

起而归;以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

（节选自柳宗元《始得西山宴游记》）

【注释】①谢中书：即谢征，南朝梁陈郡阳夏（今河南太康）人，曾任中书舍人。②康乐：指南朝宋山水

诗人谢灵运，他承袭祖父谢玄的爵位，被封为康乐公。③《始得西山宴游记》：柳宗元被贬永州所作“永

州八记”之一。④缪人（1U）:同“戮人”，受过刑辱的人，罪人。⑤惴栗：恐惧不安。⑥隙（Xi）:同

“隙”，指空闲时间。

17.下面对句中加点的词解释有误的一项是（）

A.晓雾将砥（歇：消散）

B.夕日欲颓（颓：颓废）

C.方回溪（穷：走到尽头）

D.f圾壶而醉（倾：倒出来）

18.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.日与其/徒上高山入深林/穷回溪幽泉/怪石无/远不到

B.日与其徒/上高山/入深林/穷回溪幽泉/怪石无远不到

C.口与其徒上高山/入深林/穷回溪/幽泉怪石7无远不到

D.日与其徒/上高山入深林/穷回溪幽泉/怪石无/远不到

19.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。

（2）觉而起，起而归。

20.文人雅士寄情山水，境遇不同，则情感有异，请写出两位作者在文中所寄寓的情感。

（2024•广西•中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈多底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，嬖势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣,

嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。蒿飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，

在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（选自《吴均集校注》）

【乙】

游牛首山记

癸卯三月，在金陵与客游牛首山。先一日，宿山下僧畲，凌晨相与摄衣而上，逮午始至最高处。客曰:

“吾闻桂林之山名天下，其岩洞丘壑奇异，吾恨未及见，子盍为我言之？”余曰：“未暇也。客且为吾言

兹山之胜。”客曰：“然。兹山者，……或晴雨之殊观，朝暮之异态。日月寒暑之不同其时，则莫不有其

奇秀、明洁、峻邃之胜以应之。……虽吾亦不能尽言之也。”

余日：“观止乎？”客臼：“如是。”

余日：“吾无以告子。凡吾桂之山，其接于目者，皆如星也。……且是山幸而生于兹，使其不幸而生

于粤巴则虽欲独以名称久岂可得哉！”

（选自谢良琦③《游牛首山记》，有删减）

【注释】①粤：此指桂林。②名称：此指名声显赫。③谢良琦：明末清初广西全州人。

21.下列各组句子中加点词含义不••相•同的一项是（）

A.千丈见•底见•其发矢十中八九（《卖油翁》）

B.级势竞上至于”者歌于途（《醉翁亭记》）

C.宿山下僧畲屋舍俨然（《桃花源记》）

D.皆如号也考进亦忧，退亦忧（《岳阳楼记》）

22.下列对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是（）

A.甲文首段描写富阳至桐庐的山水，与下文构成先分后总的结构。

B.甲文情景交融，借景物描写表达作者积极入世、建功立业的志向。

C.乙文作者与金陵客相约登牛首山，清晨已到达山顶，欣赏美景。

D.乙文作者认为牛首山幸好在金陵，如果在桂林，它就不会出名。

23.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）风烟俱净，天山共色。

（2）虽吾亦不能尽言之也。

24.观察景物的角度多种多样。陶弘景《答谢中书书》中“两岸石壁，五色交辉”采用了平视的观察角度;

甲文“游鱼细石，直视无碍”的观察角度是①_____,“争高直指，千百成峰”的观察角度是②______。

25.仁者乐山，智者乐水。山水美景，我心向往。请你为富阳一带的山、金陵的牛首山分别拟一则宣传语。

要求：体现山中景色的主要特点，每则20字以内。

示例：奔流千里，木秀林密，三峡美景，天下无双！（仅供参考，句式不限）

［三.备考这样练］

（2026•内蒙古赤峰•二模）请阅读【甲】【乙】【丙】三篇选文，回答问题。

【甲】

渔家傲・秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

【乙】

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐

贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此

则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异

乎？

③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，椅倾楫摧；薄

暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满巨萧然，感极而悲者矣。

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而

或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕

忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予尝求占仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处

江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

乎。噫！微斯人，吾谁与归？

——选自《岳阳楼记》

【丙】

范仲淹，字希文，唐宰相履冰之裔。仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏，从其姓，名说。少有志操既长

知其世家乃感泣辟母,去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继

之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。改集庆军节度推官，始还姓，

更其名。

（节选自《宋史•范仲淹传》，有删改）

26.对《渔家傲-秋思》的赏析，不正确的一项是（）

A.“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”，点明了季节和地点，一个“异”字统领全篇，为下文描写边塞

独特的风光做铺垫。

B.“千嶂里，长烟落日孤城闭”，描绘出一幅壮阔苍茫的边塞黄昏图，“孤城闭”三字，暗示了军事形势

的严峻。

C.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，写征人因思乡情切，借酒消愁，又因尚未建功立业而无法归乡，

体现出思乡与报国的矛盾心理。

D.“羌管悠悠霜满地”，以悠扬的羌笛声和满地的秋霜营造出欢快轻松的氛围，衬托征人浓浓的思乡之情。

27.根据表格提示的方法，解弹加点的词语。

文言词语方法释义

通假字积累法，联系课内“小惠未褊，民弗从也”中“褊”

百废县兴同“俱”，全，皆。

通“遍”的用法

通假字积累法，联系课内“便要还家”中“要”通“邀”的

展予作文以记之®________

用法

沙鸥翔隼语境推断法，结合“锦鳞游泳”描绘的动态场景推断②________

徵斯人，吾谁与归古今异义对比法，对比现代汉语“微小”中“微”的意思③__________

28.对【乙】文内容理解和分析不正碰的一项是（）

A.文章通过描写洞庭湖在不同天气下的景色，以及迁客骚人由此产生的不同感受，运用对比，突出古仁人

“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟。

B.“浮光跃金，静影沉璧”运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘出月光照耀下洞庭湖湖面波光粼粼和月

影沉静的美好画面。

C.作者详写迁客骚人的“览物之情”，是为了突出自己对这种因物喜因己悲情感的赞赏，进而引出‘'先天

下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点。

D.本文叙事、写景、抒情、议论相结合，句式骈散结合，语言富有节奏感和表现力，体现了范仲淹散文的

艺术特色。

29.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（1）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

（2）食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。

30.用给【丙】文中画波浪线的句子划分停顿。（限三处）

少有志操既长知其世家乃感泣辞母

31.【乙】文通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人的览物之情，表达了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之

乐而乐”的政治抱负；【丙】文记述了范仲淹的生平经历。请结合两文内容，分析范仲淹的这种政治抱负

与他个人经历之间的联系。

（2026•湖北十堰•模拟预测）阅读下面古诗文，完成下面小题。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南拆①，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马②关山北，凭轩③涕泗流。

《岳阳楼记》（节选）

范仲淹

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧，薄暮

冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗良讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或

长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘,

把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江

湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？

链接材料

材料一：

作诗不过情景二端久如五言律体，前起后结，中四句，二言景，二言情，此通例⑤也。

（胡应麟《诗薮-内编》卷四）

材料二：

洞庭天下壮观，自昔骚人墨客斗丽搜⑥奇者尤众，如“水涵天影阔，山拔地形高”，又“四顾疑无地,

中流忽有山”“鸟飞应畏堕，帆远却如闲”，皆见称于世。然未若孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，

则洞庭空阔无际、气象雄张如在目前。至读杜子美诗，则又不然：“吴楚东南麻，乾坤FI夜浮。”不知少

陵’胸中吞几云梦也。

（蔡修《西清诗话》）

材料三：

滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻

祸。然滕豪迈白负罕受人言人⑧患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不

以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。

（范公倘《过庭录》）

【注释】①圻：che,分裂。②戎马：战事。③轩：窗户；门。④端：方面。⑤通例：常规；惯例。⑥搜：

寻求，选择。⑦少陵：指杜甫。⑧正：文正，指范仲淹。

32.【批注】《登岳阳楼》诗句“,”看似个人层

面的“以己悲”，实则体现了杜甫“不以己悲”心忧国事的博大胸襟。

33.【积累】解释加点的词语完成字词积累。

（1）寺国怀乡（）

（2）宠辱僧忘（）

（3）自庆阳帅瞳巴陵（）

（4）罕堂人言（）

34.【句读】请给材料三中的划线句断句。（用“/”标示，限两处）

然滕豪迈自负罕受人言正患无隙以规之

35.【释义】翻译下面文句。

子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。

36.【评点】运用材料一的观点，根据《登岳阳楼》中间四句的内容，具体谈谈此诗是否符合五律的一般

形式。

37.【分析】读材料二，分析蔡脩评判标准，选出他最喜爱的一联诗句（）

A.水涵天影阔，山拔地形高B.鸟飞应艮堕，帆远却如闲

C.气蒸云梦泽，波撼岳阳城D.吴楚东南拆，乾坤日夜浮

38.【理解】选出对上面诗文理解不正确的一项（）

A.《登岳阳楼》登楼抒怀，凝聚着诗人对国家时局的深切忧虑。

B.《岳阳楼记》“悲喜”二段，批评了古仁人“以物喜，以己悲”。

C.材料二能够印证了范仲淹《岳阳楼记》“前人之述备矣”之语。

D.材料三说明范仲淹作“记”是为了劝谏滕子京胸怀开阔，不要过于愤郁。

（2026•辽宁大连•一模）阅读下面古诗文，完成小题。

【甲】

金陵怀古

王珪①

怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。

萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。

【注】①王珪（gul）：元丰五年，北宋在与西夏的战争中遭遇失败。王珪时任北宋左相。

【乙】

①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱组。是日更定矣，余孥一小舟，拥春衣炉火，

独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟

一芥、舟中人两三粒而已。

②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

（张岱《湖心亭看雪》）

【丙】

①余读书马迹乡①之山寺，望其北，i峰率然高，尝心欲至焉，弗果。遂•口奋然独往，攀藤葛而寺

意锐甚;及山之半，足力倦止。复进，益上，则涧水纵横草间，微径如烟缕，诘屈区交错出，惑不可辨识。

乂益前，顾视来者无一人，益荒凉怪栗，余心动，欲止者屡矣。然终不释鼓勇益前遂陟③其巅。至则空旷寥

廓，目穷无际，自近及远，洼者隆者，布者技者见怪者妍者，左右望而万有皆贡其状，毕效受于吾前。

②吾于是慨乎其有念也。天下辽远殊绝之境，非先蔽志⑥而独决于一往，不以倦而惑、且惧而止者，

有能诣其缺者乎！是游也，余既得其意而快然以自愉，于是叹余向之倦而惑且惧者之几失之，而幸余之不

以是而止也。

（张裕钊《北山独游记》，有删减）

【注】①马迹乡：江苏太湖的马迹山。②诘屈：曲折。③陟：登上。④布者技者：布，散布；技，聚集。

⑤效：献。⑥敏志：定志。

39.甲诗的颈联描绘了怎样的秋景？请从多感官的角度加以简析。

40.下列句中加点词的意思相同的一项是（）

A.湖中人鸟声俱绡沿溯阻犁（《三峡》）

B.更有痴似相公苟择其善有而从之（《《论语》十二章》）

C.尝心欲♦至焉*欲报之于陛下也（《出师表》）

I）.有能诣其极者乎初做狭，才通人（《桃花源记》）

41.把乙、丙两文中画直线的句子翻译成现代汉语。

（1）见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”

（2）遂一口奋然独往，攀藤葛而上，意锐甚。

42.用“/”给丙文中画波浪线的句子断句。（断两处）

然终不释鼓勇益前遂陟其巅

43.三篇诗文皆为作者“独游”时的感怀之作。请根据诗文内容，完成下面表格。

经历所见之景所抒之情、所悟之理

无人共鸣的孤独

(1)____

秋景情

独游雪景(2)_

山景

对自然美景的喜爱

理(3)_

（2025•吉林松原•模拟预测）阅读下面材料，完成各题。

材料一：

三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不

以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三

峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

材料二：

正德丙子秋九月，予奉命之蜀，逶迤①四百余里，水急如射。挽舟上者，日不一舍嵬下者，顷刻数程。

两崖俱滑石，而浪尤汹涌不可楫。有曰峡者，狭也。又曰，山夹水曰峡。盖水行山间，随山以曲折，仰视

之悬崖绝壁万仞千寻。如覆屋、如峻削。间有鸟道，率者万盘。Id午方见，而天之多斯昭昭国然。又有UJ滩。

滩从水从难，盖水之难行者，深浅不一，转徙无方，岩岩出怪石.锋利矛交。平者铺弹以险者截江，奇者

可爱，恶者可憎。水波摩激，日夜不停。子过之舟行则畏途步无从，乃叹曰：蜀道之难，信矣。

（节选自熊相《峡纪行》，有删改）

材料三：

朝辞白帝彩云间，千里江陵一口还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

【注释】①逶迤：曲折行进。②一舍：古代以三十里为一舍。③昭昭：明凫。④岩岩：高大，高耸。⑤铺

弹：铺开摊平的弓。

44.郦道元，字善长，（朝代）家，著有《水经注》（,

45.解释下列加点词的意思。

（1）至丁夏水零陵（）（2）属引凄异（）

46.请把下面的句子翻译成现代汉语。

日午方见，而天之多斯昭昭然。

47.材料一和材料三都描写了“猿鸣”，其中所蕴含的情感有何不同？

48.请用“/”给材料二中画横线的句子断句。(断两处)

仰视之悬崖绝壁万仞千寻。

49.材料一和材料二都描写了三峡的水，画波浪线句子共同写出了水的什么特点？分别是用什么修辞手法

描写的？请结合相关内容简要分析。

(2026•上海奉贤•一模)阅读下面选文，完成小题

【甲】

答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇,

猿鸟乱鸣；夕口欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。猿康乐以来，未欲有能与其奇者。

【乙】

观第五泄①记

袁宏道

从山门右折，彳寻石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：”此瀑声也。”挑趋，度石算久瀑见。石

青削，不容寸肤，三面皆郛多立。瀑行青壁间，撼山掉,谷，喷雪直下，怒石横激如虹忽卷掣折而后注水态

廖伟山彳工之极观也。游人坐欹尊岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，顶犹不忍去。暮归,

各赋诗。所目既奇，思亦变幻，恍惚牛鬼蛇神，不知作何等语。

(有删减)

【注释】①泄：浙江一带称瀑布为“泄”。②罅(xid)：缝隙，裂隙。③郛(fii)：古代城的外城墙。④掉：

摇动。⑤欹(qi):倾斜。

50.根据提示，解释下列句子中加点的词语。

文言语句方法提示解释

得石径课内迁移法：“林尽水源，便得一山”(1),

疾趋