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文档简介
期未素养练习
一、选择题。(本大题共15小题,每小题3%,共45%)
1.2026年秋季开学,全国各地七年级班级纷纷召开“我的中学新目标”主题班
会,引导学生树立成长目标。这是因为中学时代()
①为我们的一生奠定重要基础②是人生发展的一个新阶段
③生活充满了未知和困难挑战④见证着我们的成长与蜕变
A.①②③B.①②④C.①③④D.@®®
2.小欣向好朋友倾诉:“我感觉我们班同学都太厉害了,小峰见多识广,小李
的英语口语特别好……我什么时候才能像他们一样优秀?”作为她的好朋
友,你可以建议小欣()
①要有接纳自己不完美的勇气和智慧
②通过他人的评价来认识自己
③依据他人的长处来补齐自己的不足
④根据自身特点和社会需要发展自己
A.①②B.①④C.②③D.③④
3.”书页间的墨香浸润时光,笔尖划过的痕迹丈量远方。从晨曦微露到星月满
天,那些伏案沉思的日夜,终将化作羽翼,托举我们跨越山海,抵达心之所
向的彼岸。”对于这段演讲词,下面主旨概括最为贴切的是()
A.发掘自身潜能B.正确认识自己
C.做更好的自己D.学习成就梦想
4.仔细观察图片,它所表达的寓意最贴切的是()
A.社会中的和谐幸福
B.学校里的美好快乐
C.家庭中的亲情之爱
1
D.朋友间的友善温暖
5.这封信被誉为“新时代最美家书”,是因为它()
我是妈妈,也是军人……临危忘身,受命忘家,这是一个军人的职责……
妈妈有妈妈的梦想和使命……爷爷奶奶身体不好,爸爸工作繁忙,你们
要帮着爸爸分担,多照顾爷爷奶奶。姥姥姥爷也上了年纪……记得要多
给姥姥姥爷打电话,让他们开心。
①表达了浓浓的爱国情怀②体现了良好的家风家教
③寄托了深深的思乡之情④展现了强烈的合作意识
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.七年级(1)班组织了“古文今诵,书香致远”活动。同学们对古文的品鉴恰当
的有()
①“凡事预则立,不预则废”——要用心规划初中生活
②“友直,友谅,友多闻,益矣”一学会关心和尊重朋友
③“学而不思则罔,思而不学则殆”——掌握科学的学习方法
④“孝弟也者,其为仁之本与”——弘扬尊师重道的传统美德
A.①②B.①③C.②③D.③④
7.“刘老庄”连被中央宣传部授予“时代楷模”称号。抗战期间,该连82名战
士全部以身殉国,后82名青年重组连队。新时代,该连传承“生命不息,
战斗不止”的连魂,在抗洪、阅兵等任务中屡建奇功。该连队是一支有着历
史荣耀的英雄集体。这一英雄集体()
①树立了正确的竞争和合作观念
②表明成员越多,集体的力量就会越大
③有着共同的愿景,承担共同的使命
④坚持集体主义原则,发扬集体主义精神
A.①②B.①③C.②④D.③④
8.对下列“微行为”的“微点评”正确的是()
选项微行为微点评
A在校期间,我会主动帮助不小心扭伤脚生命是脆弱的,也是坚强
2
的同学的
我和同学在团体赛里拿了冠军,接下来在集体中,竞争比合作更
B
的个人赛是对手重要
客观冷静对待他人评价,
C在不同人的眼里,我有所不同
不盲从不轻视
舞蹈比赛获得二等奖,很开心,下次争积极的人生态度体现为认
D
取拿一等奖真务实
9.一辆救护车行驶到拥堵路段时,其他车辆纷纷采取“45度让路法”,为救护车
让出生命通道,为抢救病人争取宝贵时间。下列选项可作为这则新闻标题的
是()
A.珍爱生命,提高自救能力B.安全第一,遵守交通法规
C.生命至上,爱心温暖人间D.防微杜渐,避免不法侵害
10.老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”荀子说:“草木荣华滋
硕之时,则斧斤不入山林,不夭其生,不绝其长也。”对此理解正确的是
()
A.我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律
B.生命是有限的,我们应该感恩生命的获得
C.人类是大自然的主人,能凌驾丁咱然之上
D.敬畏生命,体现为人类开发利用自然资源
11.以下核心口诀与急救场景相对应的是()
海姆立克急救
心肺复苏•黄创伤包扎止烫伤处理•五
急救场景法•异物卡喉
金4分钟血•磕碰必备步法
急救
核心
口诀
①先清洁,再止血,松紧要适度②站身后、抱上腹、快冲击
③冲、脱、泡、盖、送④判意识、快呼救、稳按压
A.④②①③B.②④①@C.③②④①D.④①②③
12.学校为响应市教育局关于增强学生身体素质的相关政策,从3月末起七年级
3
每周增加一节体育课,让学生享受更加健康的校园生活。此项举措有利于
()
A.提高学生学习成绩B.落实平安中国战略
C.促进学生全面发展D.减轻学生课业负担
13.漫画启示我们()
①经历挫折必然获得事业成功
②实现理想需要坚持不懈奋斗
③生命成长需要勇于迎难而上
④逃避困难可减少成长的烦恼
A.①②B.①④C.②③D.③④
14.2026年央视春晚节目《每道光》让快递小哥、环卫工人等普通劳动者登上
舞台。这体现了()
A.掌握劳动技能,就拥有幸福人生
B.要发扬以友善为核心的时代精神
C.丰富多彩的职业,保证人生价值的实现
D.各行各业的平凡劳动者,都值得我们尊敬
15.2026年1月,国家授予陈冬一级航天功勋奖章。他3次执行载人飞行任务,
在轨超400天,直面高风险挑战,以实干担当为我国载人航天事业作出突出
贡献。他的事迹启示我们要()
A.勇担时代使命,在奉献中成就精彩人生
B.直面风险挑战,在磨砺中超越狭隘自我
C.正视自身禀赋,在成长中发展独特个性
D.追逐高光时刻,在荣耀中实现自我价值
二、非选择题。(本大题共4小题,共55小)
16.(10与初中第一学期即将结束,小敏在成长手册中记录了自己的收获与困惑:
4
【成长与收获】1.我熟悉了漂亮的校园,参加了感兴趣的社团,被选为学习
委员,我觉得我对中学生活适应得很不错呢!
2._________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
【烦恼与困惑】我都上初中了,妈妈还把我当小孩一样,天天叮嘱我这叮嘱
我那,烦得我好几天都不跟她说话了;还有,我新交的朋友总喜欢上课给我
传小纸条,虽然我也觉得这样不太好,但是不回复她会生气的;有一次为了
回她小纸条,我被英语老师发现并狠狠批评了一顿,害得我对英语课都不喜
欢了。
(1)请你结合自己的初中生活经历,说说小敏还可能会有哪些“成长与收获”。
(峭
(2)针对小敏的“烦恼与困惑”,请你为她出谋划策解烦恼。(6&)
17.(11㈤课堂上,老师展示了以下内容,引导学生进行讨论分析,请你一起参
加讨论吧!
九年级学生小飞家庭条件比较优越。父母、亲友对他呵护备至。他上课
不认真听讲,课下不做作业,常常顶撞老师,而且经常逃课去网吧。对
同学,他以“老大”自居。他常常请同学、朋友吃饭,出入游戏厅,利
用电子游戏进行赌博,穿着上追求名牌……最后,由于中考成绩很差,
他没有继续上学,而是天天游手好闲,父母很为他担忧。
(1)议题1:小飞同学有着比较优越的家境,最后却“游手好闲”,这说明了什么?
(4&)
5
(2)议题2:与小飞一样,陪伴同学们成长的更多是顺境。根据要求,填写下列表
格。(7&)
你成长中的顺境(三个方面即可)对待顺境的正确态度
18.(14⑨【追光逐梦,学会成长】“楷模”二字,重有千钧。从业30多年来,“八
桂楷模”池昭就由一名普通钳工成长为首席技能大师,突破了太多“不可
能”。1994年,池昭就进入广西玉柴机器股份有限公司工作,面对柴油机的
核心零部件——气道模具长期被国外垄断的困境,他下定决心,以研发出中
国自己的柴油机气道模具为奋斗目标。面对既无参数可循,也无图纸可依的
困难,池昭就“泡”在工厂里,不断探索、学习,攻克难关,最终成功自主
研制出了气道模具。
2006年,玉柴首次引进3D打印技术。然而,当时没有成熟经脸可以借鉴,
池昭就和团队成员们齐心协力,不仅突破了技术壁垒,还摸索出超大尺寸3D
打印技术,填补了行业空白。
(1)根据材料,请补充完整上图,分析池昭就团队的行动过程和成功路径。(6%)
(2)请参考上图,为自己设计一条解决困难的成功路径。要求:不能照搬照抄上
图内容;逻辑清晰,符合实际,以文字形式表述,80—100字。(8&)
6
19.(20㈤学校七年级开展以“守护生命安全,探索生命意义”为主题的活动,
请你参与完成任务。
【安全知识,我来答】
匪警火警医疗急救交通事故
110①_____________②_____________122
(1)请你将①②处的救援电话填写在上表中。(2&)
【生活安全,我来辨】星期六,晓语起床后没有吃早餐就急忙开始家庭卫生清扫。
他先用湿布擦了窗台、餐桌、电插座等落了灰尘的地方,然后开始规整物品和拖
地。打扫完卫生后,他和好朋友相约去看电影,因为赶时间,走到十字路口,他
看看路口没车就闯红灯过了马路。
(2)请你指出晓语行为中存在的错误并给出相应的建议。(6&)
【生命价值,我来悟】▲“最美科技工作者”陈喳,毕业后怀着“为推动国家进
步作贡献”的坚定信念,投身国防通信事业,并作为项目组核心成员参与研制我
国首个全自主研制的移动卫星通信系统,成为业界翘楚。▲“感动中国人物“庞
众望,出生在贫困家庭,父亲因病无法与人交流,母亲残疾。从小边学习边照顾
家庭的庞众望,在2017年以高分考入清华大学。面对家庭、学业等众多压力,
他一直很乐观,不断实现自我超越。▲“最美奋斗者”其美多吉数十年如一日地
驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上运送邮件,没有发生一起责任事故。
他以螺丝钉精神紧紧钉在川藏线上,将邮件送往雪域的各个角落。
(3)读了上述人物的事迹后,结合所学知识谈谈你的感悟。(6%)
7
(4)你准备如何向这些榜样人物学习,用实际行动去实现自己的人生价值?(6㈤
8
答案
1.B2.B3.D4.C5.A6.B7.D8.C
9.C10.All.A12.C13.C14.D15.A
16.示例:(1)掌握了更高效的笔记方法,能独立完成复杂的学科作业,成绩较
小学有明显进步;在班级活动中学会了分工协作,沟通和组织能力得到提升;
开始理解自主管理的重要性,能合理安排课余时间。(两点即可)
(2)①主动与妈妈沟通,告诉她自己已经适应初中生活,能自己安排口常事务,
同时用实际行动让妈
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