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文档简介

2025~2026学年度第二学期期中检测

七年级语文试卷

注意事项:

1.本试卷共6页,总分100分,考试时间90分钟。

2.答题前,考生务必将考场、姓名、班级填写在试卷和答题卡相应位置上。所有答案

均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答题卡上的“注

意事项”,按照“注意事项”的规定答题。

3.答题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。

4.考试结束时,请将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分

(1~3题20分)

【积累与运用】

1,阅读下面的短文,按要求答题。(8分)

伴着深xido©的灯火,我捧起一本语文书,内心的炀躁顿时消失,仿佛在修葺

我精神的屋宇。读光未然的《黄河颂》,我领略到黄河一泻千里、万丈狂澜的【甲】:

读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》,我感受到闻一多先生为创作《校补》

时锲②_而不舍的.—;读杨振宁的‘邓稼先・我了解到邓稼先深入荒漠,为我

国核武事业鞠躬尽瘁、鲜为人知的【丙】……等在语文课本中.那些妇孺皆知的伟大人

物为国家富强与民族昌盛而奋斗。他们以身报国,用他们A(气冲斗牛/可歌可泣)的光

辉事迹,谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇,令后来者只要念及于此,无不B(心

潮澎湃/慷慨淋漓)O

C)根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分)

①深xiao②锲而不舍

⑵选择合适的词语填空。(2分)

A处应填B处应填

⑶文段中画横线的句子有一处标点运用不恰当,请提出修改意见。(2分)

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⑷在【甲】【乙】【丙】三处依次填入的名词最恰当的一项是怕【】(2分)

A.精神气魄情怀氏情怀气魄事迹

C.事迹气魄情怀D.气魄精神事迹

2.根据提示,将下面的诗文补充完整(共6分)

文人的笔是有生命的,自然万物一经诗人的笔墨浸润,便有了情思。李白《闻王昌龄

左迁龙标遥有此寄》中将明月化作信使,吟出了“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”:

王维《竹里馆》中明月也多情:“深林人不知,①______________";韩愈《晚春》中的花

木同样有情:“②,百般红紫斗芳菲”。

文人的笔是有声的乐器,能奏出动听的心曲。《木兰诗》中“旦辞爷娘去,暮宿黄河边,

不闻爷娘唤女声,③",奏出了木兰的思念之浓;④_________(作者姓名)

《逢入京使》中“马上相逢无纸笔,⑤奏出了思亲之意;李白《春夜洛城

闻笛》中“谁家玉笛喑飞声,⑥”奏出了浓浓的思乡之情。

3.某中学七年级某班正在开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动,请你完成下

列任务。(共6分)

(1)【品招牌】小语周末和家人在一家名为“'食'来运转”的中餐厅就餐,小语很欣赏

这个招牌,也请你来说说这个招牌的名字好在哪里。(2分)

(2)【猜对联】小文被《诳是最可爱的人》中马玉祥的事迹感动,拟写了上联“硝烟里抱

出希望”,请你结合对联特点和课文内容,帮他选择准确的下联是[】(2分)

A.危难时使命必达B.松峰挥锹显忠勇

C.浴血战场皇家国D.火光中铸起军魂

(3)【制视频】小语想拍摄一段推广河北文旅的短视频,为此在网络上搜索到以下一组关

于文旅推广短视频的资料,为使之连贯自然,语序排列正确的一项是【】(2分)

①如能在中长视频领域积极探索,或将进步满足公众对高质量文旅内容的需求。

②短视频创作有所谓“黄金6秒”原则,即用户停留于一个短视频的时间约为6秒。

③和常规作品相比,文旅推广短视频需要适当增加长度,以便清晰地传播文旅内容。

④但对文旅推广短视频来说,较短的时长与完整的内容表达之间存在难以避免的矛盾。

A.④①③②B.④③①@C.②④③①D.②④①③

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第二部分

(4~16题40分)

一、古代诗歌阅读(5分)

木兰诗(节选)

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死.壮士十年归……

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门.坐我西阁床。脱我战时袍.著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看

火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

4.下面对《木兰诗》一诗的赏析,不•恰•当•的一项是【】(2分)

A.《木兰诗》是一首长篇叙事乐府民歌,诗中期造了一位替父从军的女英雄形象,既

富有传奇色彩,又真切动人。

B.“将军百战死,壮士十年归”,概写战争持续的时间之久与激烈悲壮,表现木兰的

英勇善战。

C.“出门看火伴,火伴皆惊忙”从正面表现了木兰机智英勇的巾帼英雄形象。

D.诗歌用比喻作结,巧妙地解答了木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘,既

妙趣横生,又令人回味无穷。

5.你认为选文中画线句子应该用下列哪一种语气来朗读?请结合诗歌内容说明理由。(3分)

A.温情舒缓B.深沉感慨C.欢快喜悦

二、文言文阅读(共14分)

【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释怛而立,

睨之,久而不去。见其发矢卜中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“无他,但手熟尔。”康肃忿然日:

“尔安敢轻吾射!"翁日:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓

酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因日:“我亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

【乙】钱思公①虽生长富贵,而少所嗜好。在西洛②时,尝语僚属言:“平生惟好

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读书,坐则读经史,卧则读小说,上厕则阅小辞③,盖未尝顷刻释卷也。”谢希深亦言:

“宋公垂同在史院每走厕必挟书以往,讽诵之声琅然,闻于远近,其笃学如此。”余因

谓希深日:“余平生所作文章,多在三上,乃马上、枕上、厕上也。”盖惟此尤可以属思

尔。

(均选自欧阳修《归田录》)

【注释】①钱思公:钱惟演,北宋“西昆体”代表作家之一,与文中提及的谢希深(谢

绛)、宋公垂(宋绶)均为北宋名臣。②西洛:西京洛阳。③小辞:指短小的诗词。

6.参考表格提示的方法,解释加点词。(4分)

方法文言词句参考解释

①微小,细小;②稍微;③衰落,低

查字典法但微领之(1)序号_______

下;④精深,精妙

余因谓*希深臼权谓吕蒙日(《孙权劝学》)(2)_____________

课内迁移法

学语僚属言尝射于家圃(卖油翁)(3)_____________

参考成语法盖未尝顷刻释•卷也爱不释手(4)_____________

7.【乙】文中画横线的部分有两处需要断句,请用划出。(2分)

宋公垂同在史院每走厕必挟书以往。

8.翻译下列句子。(4分)

(1)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?

(2)讽诵之声琅然,闻于远近。

9.有同学不理解“尔安敢轻吾射!”一句中为什么用感叹号而不是问号,请你帮忙解答。

(2分)

10.甲文中卖油翁身怀绝技的原因是①_______________;乙文中北宋名臣们成功的原因

是②o(请用四字词语概括)(2分)

三、现代文阅读(共15分)

阅读下面的文字,回答1r15题。

修车铺前有雀归

4/8

张天成

①清晨起床,窗外白茫茫一片,薄薄的雾气在晨曦中缭绕,远处还未熄灭的路灯,发

出点点橘色的光亮,让清冷的冬日多了些许温度。

②由于距离单位路程较远,担心有雾会迟到,我早早便骑车出门了。清早的街道空旷

寂静,行人寥寥,冷风穿过雾气,悄悄钻进衣领、袖口,我不禁缩紧身体,加快了骑行的

速度。

③路程还未过半时,我愈发感到脚下有些吃力,下车一看,才发现自行车后抡扎胎了。

天冷遇到扎胎的窘境,令我原本的好心情一下跌入了谷底。我推着车一路打听,终于在十

字路口的转角处,找到了一家小小的修车铺。

④这家修车铺看起来十分简陋,门头上的招牌早已被晒掉颜色,两侧墙上各挂着一个

废旧的轮胎。与周边装修豪华的店铺相比,这里显得格格不入,甚至很容易被过往的行人

忽略。

⑤时间有些早,修车铺的门紧闭着。我忐忑地走到门口,看到门把手上悬挂着一张旧

纸板,上面用歪七扭八的字写着:老李修车,全天营业,有事随时敲门。

⑥我轻轻敲了几下门,低声喊道:“有人吗?现在可以修车吗?”过了一会儿,门缓缓打

开了,开门的是一位年近七十、头发花白的老师傅。老人个子不高,瘦瘦的,左腿有些残

疾,走起路来一病一拐。他说道:“你来得真早,先把车推进来,暖和一下!”

⑦修车铺里黑漆漆的,空间十分狭小,十几平方的屋子被各种维修工具堆潺满满当当,

最里面用一道布帘隔开,放着一张单人床。

⑧“小伙子,你先稍等一下,我给我的‘伙计'备点食!”老师傅朝我笑了笑。只见他

从布帘后捧出一把小米,均匀撒在门口,又端来一碗水放在旁边。

⑨忙完这些,老师傅才开始修车。扰外胎、充足气、试水泡、补内胎、整钢圈……虽

然年纪有些大,但老人的动作一气呵成。

⑩师傅修看车,我和他攀谈起来:“您在门口放米和水干什么?''老人指了指门口:

“给它们准备的!”

⑪我朝门口看去,几只麻雀正围着小米啄食。没一会儿的工夫,数十只麻雀陆续聚拢

过来,它们轻盈跳跃,叽叽喳喳,宛如音符在晨光中闪烁。吃饱喝足后,麻雀便飞到旁边

的电线杆、树梢上去了。

5/8

⑫我被这温馨可爱的一幕温暖了,随即拿出手机拍了下来。我好奇地问:“您门口怎

么有这么多麻雀来觅食?”老师傅打开了话匣子,说道:“之前在门口吃饭时,落下了一些

米粒,后来看到被麻雀啄走了。此后,我便天天在修正铺门前撒一些小米,慢慢地,越来

越多的麻雀过来找食,这一喂就是七八年。”老人说话时,脸上洋溢着满脸笑意,他说,

“这些鸟儿不怕人,天天过来跟我做伴,把这儿当家了,就跟‘老伙计'一样,哪天不见

心里还空落落的。”

⑬我被老人微小的行为触动了。冬天气温越来越低,城市里的麻雀觅食更难了,这间

小小的修车铺成了它们的家。老师傅每天在门前撒点小米,等候它们回家,在这儿麻雀们

也能过个饱冬。

⑭谈话间,车胎已经补好了。我离开时,薄雾逐渐散去,一抹晨光温柔地照在修车铺

门前,老师傅坐在门口静有争看着他的“伙计”们,脸上漾着祥和的微笑……

11.【析事件起末】请认真阅读本文,梳理文章情节,把表格补充完整。(4分)

情节心情

起因①_______________________________________

经过_________________________温暖

结果车修好离开,雾散,晨光照亮修车铺④____________

12.【品语句之韵】请根据要求回答问题。(2分)

忙完这些,老师傅才开始修车。撬,外胎、充足气、试水泡、补内胎、整钢I®……虽然

年纪有些大,但老人的动作一气呵成。(从描写的角度赏析句子)

13.【绘形象光谱】同学们在学习第三单元时,感知到了长妈妈的淳朴、修台阶父亲的执着、

妞儿的热情,本文的“老李”身上闪耀着哪些光辉品质?请结合文章内容具体分析。(3

分)

14.【解段落密码】请结合全文,简要分析第⑭段的作用。(3分)

15.【寻文里真意】本文在投稿《思维与智慧》杂志的时候,以下两个栏目版块都可以作为

6/8

投稿方向,请你结合文章内容做出选择并简要说明理由。(3分)

栏目一:人间温情脉脉栏目二:自然和谐共生

四、整本书阅读。(6分)

16.阅读《骆驼祥子》选段,完成对话。

摘录

【甲】祥子的手哆嗦得更厉害了,揣着

【乙】祥子的车卖了!……他像傻了一般,看

俣单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个

着大家忙乱,他只管往外掏钱。他的眼红得可

僻静地方,细细端详自己的车,在漆板

怕,眼角堆着一团黄白的日多目糊;耳朵发聋,

上试着照照自己的脸!越看越可爱,就

愣愣瞌瞌地随着大家乱转,可不知道自己做的

是那些不尽合自己理想的地方也都可以

是什么……他连哭都哭不出声来!

原谅了。

小语:【甲】【乙】两段都写到祥子“哭”,你知道分别是什么原因吗?

小文:我知道。【甲】段中祥子

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