寒假综合自检卷（含答案）数学二年级上册人教版

寒假综合自检卷-数学二年级上册人教版

一、选择题

1.小明从某一方向观察到的立体图形的一个面是。，这个立为图形可能是（）。

A.正方体B.圆柱C.长方体

2.小华有34枚邮票，妹妹有18枚邮票，小华给妹妹（）枚后，两人的邮票就同样多。

A.16B.8C.6

3.一个锐角和一个直角拼成一个角，拼成的这个角是（）。

A.锐角B.直角C.钝角

4.7+7+7+5也可以写成（）。

A.3x7B.4x7C.3x7+5

5.学校乒乓球队有女生26人，男生比女生多12人。乒乓球队一共有多少人？玲玲用算式“26+12”

解决的问题是（）。

A.男生有多少人？B.一共有多少人？C.男生比女生多多少人？

6.不是用“五九四十五”这句匚诀计算的式子是（）O

A.5x9B.9x5C.9+5

二、填空题

7.用放大镜看角，角的大小（）。（填“变大”“变小”“不变”）

8.图中有（）条线段，有（）个角，其中有（）个直角。

9.一件商品降价18元后的价钱是4元，这件商品的原价是（）元。

10.铅笔长（）厘米，橡皮长（）厘米。

如图，钟面上的时间是(),过10分钟后是()。

12.括号里最大填多少。

()x8<59()x6<489x()<23

三、判断题

13.写加法竖式时，相同数位要对齐。()

14.45>5x(),()里最大能填9。()

15.每一个三角尺上都有两个锐角。()

16.5个人之间,每两个人握一次手.共握手6次.()

17.8+8+8+8+8+8写成乘法算式是6x8或8x6。()

四、计算题

18.口算。

64-18=36+24=0x7=

6x7+24-8x(71-66)-30-(19+6)

19.用竖式计算。

53+28=60-14=58-19+61=

83-66=48+37=574-13-36=

20.看图列算式。

Io□=□（颗）能（）不能（）

五、解答题

21.小朋友做小风车，一共要做36个风车，上午做了16个，下午做了8个，还有再做几个？

22.-（1）班有45人，一（2）班有44人，两个班一共有多少人？

24.实验小学为了美化校园购买了一批鲜花。三年一班买了32盆鲜花，三年二班比三年一班多买19

盆，三年三班买了41盆鲜花。

（1）三年二班买了多少盆花？

答：三年二班买了（）盆花。

（2）如果要把三年一班的鲜花摆成像下图那样的图案，这曲鲜花够吗？

OOOOO

OOOOO

OOOOO

OOOOO

OOOOO

oo

答：够I"I

不够

25.买东西。

38元9元6元|7元

（1）买8个—需要多少钱？

□OD=D-

（2）买5把和1个■）需要多少钱？

□ODOD=D〈元）

,哪个需要的钱多？

参考答案:

1.B

【解析】略

2.B

【分析】先求出小华的邮票比妹妹多多少枚邮票，再用多的邮票除以2,即可求出小华给妹妹邮票的

枚数，即可解答。

【详解】34-18=16（枚）

16+2=8（枚）

小华有34枚邮票，妹妹有18枚邮票，小华给妹妹8枚后两人的邮票就同样多。

故答案为：B

【点睛】关键是要清楚，把多的部分拿走，两个人一样多，那多的部分平均分给两个人，才是一样多

的时候。

3.C

【分析】锐知是大于0。而小于90。的角；直角是等于90。的角；钝角是大于90。小于180。的角；据此

解答。

【详解】一个锐角和一个直角拼成一个角，这个角比90。大，比180。小，所以拼成的这个角是钝角。

故答案为：C

【点睛】此题考查了锐角、直角、钝角的认识，关键熟记概念。

4.C

【详解】略

5.A

【分析】女生人数+男生比女生多的人数=男生有多少人，据此分析。

【详解】“26+12”解决的问题是：男生有多少人？

故答案为：A

【点睛】关键是理解数量关系，较小数十差一较大数。

6.C

【分析】根据乘法口诀的意义进行解答即可。

【详解】“五九四十五”可以计算5x9和9x5o

故答案为：C

【点睛】本题主要考查了9的乘法口诀的应用，比较简单。

7.不变

【分析】角的大小与边的长短无关，与角两边的开口有关。

用放大镜看角，只是放大边长，

【详解】由题意分析得：

用放大镜看角，角的大小不变，（填“变大”“变小”“不变”）

8.442

【分析】线段是直的，有两个端点。从一点引出两条射线所形成的图形叫做角。和书本的角相同的是

直角，由此解答。

【详解】由分析得：

图中有4条线段，有4个角，其中有2个直角。

【点睛】本题主要考杳线段和角的认识。

9.22

【分析】根据题意可知：这件商品的原价=现价+降的价钱，代入数据即可解答。

【详解】18+4=22（元）

则这件商品的原价是22元。

【点睛】此题考查了简单的实际运用，根据题中的数量关系，把数据或字母代入关系式即可。

10.64

【分析】根据长度测量的方法，用结束的刻度一开始的刻度=物体的长度，据此解答。

【详解】6—0=6（厘米）

7-3=4（厘米）

铅笔长（6）厘米，橡皮长（4）厘米。

II.1：05/1时5分I：15/1时15分

【分析】根据时针走I大格是1小时，分针走1大格是5分钟即可解答。时针和分针指向1,是I个

5分钟,是1：05,即可解答。加上10分钟,即可求出过10分后的时间。

【详解】5+10=15（分）

所以钟面上的时间是1：05（或1时5分），过10分钟后是1：15（或1时15分）。

12.772

【分析】根据七八五十六，八八六十四得出7X8V59,根据六八四十八得出7X6V48,根据二九十八,

三九二十七得出9x2<23

【详解】由分析知

7x8<59,7x6<48,9x2<23

【分析】笔算整数加法的方法：

（1）相同数位对齐；

（2）从个位加起或减起：

（3）哪一位相加满十向上一位进一。

【详解】用竖式计算加法时，相同数位上的数字要对齐，从个位加起，哪一位数相加满十，就要向前

一位进一，原题说法正确。

故答案为：7

【点睛】本题主要考查笔算加法的计算法则，注意相同数位对齐从个位加起。

14.x

【详解】略

15.V

【分析】根据角的意义，即大于三角板直角的角叫做钝角，小于三角板直角的角叫做锐角，等于三角

板直角的角是直角，即可进行解答。

【详解】由分析可得：每一个三角尺上都有两个锐角，原题说法正确。

故答案为：＜

【点睛】解答此题的主要依据是：角的意义及分类，需要有一定的生活经验。

16.x

【解析】略

17.7

【解析】略

18.46；60；0；

66；40；5

【解析】略

19.81：46；100

17：85；34（竖式略）

【解析】略

20.4x9=36；不能（Y）

【详解】略

21.12个

【分析】用要做的总数连续减去上午和卜.午已经做的个数，即可求出还有再做几个。

【详解】36-16-8=12（个）

答：还有再做12个。

【点睛】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

22.89人

【分析】用“一（1）班的人数+—（2）班的人数=两班的总人数”来列式计算。

【详解】454-44=89（人）

答：两个班一共有89人。

【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的不进位加法的应用。

23.5时15分；7时50分；4时30分；10时05分

【分析】（1）时针在5和6之间，分针走1小格的时间是I分，走1大格的时间是5分钟，分针指

向3,即分针走了3大格，是15分钟，由此解答；

（2）时针在7和8之间，分针走1小格的时间是1分，走1大格的时间是5分钟，分针指向10,即

分针走了10大格，是50分钟，由此解答；

（3）时针在4和5之间，分针走1小格的时间是1分，走1大格的时间是5分钟，分针指向6,即

分针走了6大格，是30分钟，由此解答；

（4）时针指向10,分针走1小格的时间是1分，走I大格的时间是5分钟，分针指向1,即分针走

了1大格，是5分钟，由此解答。

【详解】如下图：

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5时15分7时5阴期寸3例100寸05分

【点睛】此题考查时间与钟面，进一步考查学生对钟表的读法。

24.（1）51盆

（2）够Y

【分析】（1）根据题意,三年二班比三年一班多买19盆，即比32多19,